第2章 03構建身邊的網絡（教學設計）-初中信息技術八年級同步教學設計+視頻+圖片（蘇科版2018）

第2章03構建身邊的網絡（教學設計）-初中信息技術八年級同步教學設計+視頻+圖片（蘇科版2018）學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本節(jié)課的教學內容選自蘇科版2018年出版的初中信息技術八年級教材，第2章第3節(jié)“構建身邊的網絡”。本節(jié)課旨在讓學生了解身邊網絡的基本構成，包括硬件設備和軟件系統(tǒng)，以及網絡的常見應用，從而培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和實際操作能力。

首先，我們通過視頻介紹網絡的硬件設備和軟件系統(tǒng)，讓學生了解網絡的基本構成。然后，通過圖片展示常見的網絡應用，如微信、淘寶等，讓學生感受到網絡在日常生活中的廣泛應用。接著，我們安排學生進行實際操作，通過搭建簡單的網絡環(huán)境，讓學生親身體驗網絡的構建過程。最后，進行課堂小結，讓學生總結本節(jié)課所學內容，并回答問題鞏固所學知識。

本節(jié)課的內容與學生的實際生活緊密相關，有助于提高學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。同時，本節(jié)課的知識點也與課本內容緊密相連，有助于學生在課堂上更好地理解和掌握所學知識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識，提升學生的信息處理能力。通過學習網絡的基本構成和常見應用，幫助學生樹立正確的網絡使用觀念，增強網絡安全意識。同時，通過實際操作搭建簡單的網絡環(huán)境，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和團隊合作精神。在教學過程中，注重引導學生運用信息技術解決實際問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。教學難點與重點1.教學重點

（1）了解網絡的基本構成，包括硬件設備和軟件系統(tǒng)。例如，硬件設備包括路由器、交換機、網線等，軟件系統(tǒng)包括操作系統(tǒng)、網絡協(xié)議等。

（2）掌握網絡的常見應用，如微信、淘寶、百度等。通過實際案例，讓學生了解網絡應用在日常生活和工作中的重要作用。

（3）學會搭建簡單的網絡環(huán)境，包括連接路由器、配置網絡參數(shù)等。通過實際操作，讓學生親身體驗網絡的構建過程，培養(yǎng)學生的動手能力。

（4）培養(yǎng)學生的網絡安全意識，了解網絡安全的基本原則和防范措施。例如，設置復雜密碼、不隨意點擊未知鏈接、不泄露個人信息等。

2.教學難點

（1）理解網絡硬件設備和軟件系統(tǒng)的關系。學生可能對網絡設備的連接方式和軟件系統(tǒng)的配置方法不夠熟悉，需要通過實際操作和案例分析來幫助學生理解。

（2）掌握網絡應用的使用方法。學生可能對網絡應用的界面和功能不夠熟悉，需要通過演示和實操來幫助學生掌握。

（3）網絡環(huán)境搭建的實操技巧。學生可能對路由器的連接和網絡參數(shù)的配置不夠熟練，需要通過多次實操和指導來幫助學生掌握。

（4）網絡安全防范意識的培養(yǎng)。學生可能對網絡安全的重要性不夠重視，需要通過案例分析和討論來幫助學生樹立網絡安全意識。教學資源1.軟硬件資源：

-電腦、投影儀、白板等設備

-路由器、交換機、網線等網絡設備

-網絡搭建所需的硬件工具

2.課程平臺：

-電子教學平臺，如智慧課堂、云課堂等

3.信息化資源：

-網絡硬件設備的圖片和動畫

-網絡應用的演示視頻和操作指南

-網絡安全防范的案例和資料

4.教學手段：

-講解與演示相結合

-實操練習

-小組合作學習

-問題討論與解答教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解網絡的基本構成和常見應用的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，如“網絡硬件設備有哪些？”“網絡應用在日常生活中的作用是什么？”等，激發(fā)學生思考，為課堂學習網絡知識做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確網絡知識的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，如網絡硬件設備的圖片和動畫，網絡應用的演示視頻和操作指南等，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、實操練習等，提高學生學習網絡知識的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，如“你們知道路由器和交換機有什么區(qū)別嗎？”“微信是如何幫助我們進行網絡交流的？”等，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入網絡知識學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的網絡設備基礎知識，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，如“請同學們說出幾種常見的網絡設備名稱?！钡?，為網絡知識新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解網絡硬件設備和軟件系統(tǒng)的基本構成，結合實例幫助學生理解。

突出網絡應用在日常生活中的重要作用，強調網絡搭建實操技巧，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞網絡應用的優(yōu)缺點、網絡搭建的注意事項等問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或實驗，如搭建簡單的局域網，讓學生在實踐中體驗網絡知識的應用，提高實踐能力。

在網絡知識新課呈現(xiàn)結束后，對網絡硬件設備和軟件系統(tǒng)、網絡應用和搭建實操等知識點進行梳理和總結。

強調網絡硬件設備的種類、網絡應用的作用和網絡搭建的實操技巧，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對網絡知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決網絡問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹網絡安全的防范措施，如設置復雜密碼、不隨意點擊未知鏈接等，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注網絡安全的前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合網絡知識，引導學生思考網絡與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習網絡知識的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的網絡硬件設備、網絡應用和網絡搭建等知識，強調網絡硬件設備的種類、網絡應用的作用和網絡搭建的實操技巧等重點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的網絡知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。知識點梳理1.網絡硬件設備

-路由器：連接網絡設備，將數(shù)據(jù)包發(fā)送到正確的網絡。

-交換機：在局域網內進行數(shù)據(jù)包的轉發(fā)，實現(xiàn)網絡設備之間的通信。

-網線：用于連接網絡設備，傳輸數(shù)據(jù)。

-調制解調器：將數(shù)字信號轉換為模擬信號，實現(xiàn)電話線和網絡的連接。

2.網絡軟件系統(tǒng)

-操作系統(tǒng)：管理計算機硬件和軟件資源，為網絡提供運行環(huán)境。

-網絡協(xié)議：規(guī)定網絡設備之間通信的規(guī)則，如TCP/IP協(xié)議。

-瀏覽器：用于瀏覽互聯(lián)網上的信息，如谷歌、百度等。

-電子郵件客戶端：用于收發(fā)電子郵件，如Outlook、Foxmail等。

3.網絡的常見應用

-社交應用：如微信、QQ、微博等，用于個人或群體之間的溝通和信息分享。

-在線購物：如淘寶、京東、拼多多等，提供商品瀏覽、購買、支付等服務。

-搜索引擎：如百度、谷歌等，幫助用戶在互聯(lián)網上查找信息。

-在線學習：如網易云課堂、騰訊課堂等，提供在線教育資源和學習平臺。

4.網絡搭建實操技巧

-連接路由器：將路由器與寬帶調制解調器連接，設置好網絡參數(shù)，實現(xiàn)網絡接入。

-配置網絡參數(shù)：設置IP地址、子網掩碼、默認網關等，確保網絡設備能夠正常通信。

-設置無線網絡：在路由器上設置無線網絡密碼，使無線設備能夠連接網絡。

-網絡設備調試：遇到網絡問題時，檢查網絡設備的連接和配置，排除故障。

5.網絡安全防范措施

-設置復雜密碼：提高賬戶安全性，防止他人非法登錄。

-不隨意點擊未知鏈接：避免惡意軟件的侵害。

-不泄露個人信息：保護個人隱私，防止網絡詐騙。

-安裝殺毒軟件：定期更新病毒庫，防止病毒入侵。

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件：修復漏洞，提高網絡安全性。教學反思本節(jié)課結束后，我對教學過程進行了反思，以下是我對本節(jié)課的一些思考：

1.課堂導入環(huán)節(jié)，我通過展示相關圖片和視頻，成功吸引了學生的注意力，激發(fā)了他們的學習興趣。但在提出問題時，我沒有給學生足夠的時間思考，導致部分學生沒有跟上思路。在今后的教學中，我會在提出問題后給予學生一定的思考時間，確保他們能夠跟上課堂節(jié)奏。

2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我對網絡硬件設備和軟件系統(tǒng)進行了詳細講解，并結合實例幫助學生理解。但在互動探究環(huán)節(jié)，我應該給予學生更多的自主權，鼓勵他們提出問題，引導他們深入思考。這樣既能培養(yǎng)學生的獨立思考能力，也能提高課堂的互動性。

3.在技能訓練環(huán)節(jié)，我安排了實際操作，讓學生在實踐中體驗網絡知識的應用。但部分學生在操作過程中遇到了困難，我沒有及時給予個別指導。在今后的教學中，我要關注每一位學生的學習進度，針對他們的具體問題進行指導，幫助他們克服困難。

4.在鞏固練習環(huán)節(jié)，我通過隨堂練習檢查了學生對網絡知識的掌握情況。但部分學生對錯題的訂正不夠認真，我在今后要加強對學生的督促，確保他們能夠認真對待每一次練習。

5.在拓展延伸環(huán)節(jié)，我介紹了網絡安全的防范措施，希望拓寬學生的知識視野。但在情感升華環(huán)節(jié)，我應該更加深入地引導學生思考網絡與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會責任感。

6.在課堂小結環(huán)節(jié)，我簡要回顧了本節(jié)課的學習內容，強調了重點和難點。但在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，我沒有給學生明確的時間安排，導致部分學生對作業(yè)的完成情況不夠重視。在今后的教學中，我要明確作業(yè)的時間要求，確保學生能夠認真完成作業(yè)。課堂2.作業(yè)評價

對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。在鞏固練習環(huán)節(jié)，通過隨堂練習檢查學生對網絡知識的掌握情況，對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。在作業(yè)評價中，要關注學生的學習態(tài)度，鼓勵他們認真對待每一次作業(yè)，同時也要關注學生的學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。板書設計①網絡硬件設備：

-路由器

-交換機

-網線

-調制解調器

②網絡軟件系統(tǒng)：

-操作系統(tǒng)

-網絡協(xié)議

-瀏覽器

-電子郵件客戶端

③網絡的常見應用：

-社交應用

-在線購物

-搜索引擎

-在線學習

④網絡搭建實操技巧：

-連接路由器

-配置網絡參數(shù)

-設置無線網絡

-網絡設備調試

⑤網絡安全防范措施：

-設置復雜密碼

-不隨意點擊未知鏈接

-不泄露個人信息

-安裝殺毒軟件

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件課后作業(yè)（1）請列舉出三種常見的網絡硬件設備，并簡要說明它們的作用。

答案：路由器、交換機、網線。路由器用于連接網絡設備，交換機在局域網內進行數(shù)據(jù)包的轉發(fā)，網線用于連接網絡設備，傳輸數(shù)據(jù)。

（2）請簡述網絡軟件系統(tǒng)的主要組成部分。

答案：操作系統(tǒng)、網絡協(xié)議、瀏覽器、電子郵件客戶端。操作系統(tǒng)管理計算機硬件和軟件資源，網絡協(xié)議規(guī)定網絡設備之間通信的規(guī)則，瀏覽器用于瀏覽互聯(lián)網上的信息，電子郵件客戶端用于收發(fā)電子郵件。

（3）請列舉出三種常見的網絡應用，并簡要說明它們的作用。

答案：微信、淘寶、百度。微信用于個人或群體之間的溝通和信息分享，淘寶提供商品瀏覽、購買、支付等服務，百度幫助用戶在互聯(lián)網上查找信息。

（4）請簡述網絡搭建實操技巧中的四個步驟。

答案：連接路由器、配置網絡參數(shù)、設置無線網絡、網絡設備調試。連接