幼兒園健康教育總結（3篇）

第第頁幼兒園健康教育總結（3篇）總結是對過去確定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應當包含什么內容呢？下面是整理的幼兒園健康教育總結（3篇），希望可以啟發(fā)、幫忙到大家。幼兒園健康教育總結篇一食品保質期活動目標：1、了解食品的保質期及它的作用，明白應當在保質期內應用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；2、能較清楚地表達自我的探究和發(fā)覺；活動準備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導入——察看感知——聯系315活動過程：1、談話導入師：老師今日的身體有點不舒適，我的肚子有點疼，你們明白怎樣回事嗎？（幼兒猜想）其實，我是吃壞了東西了，哎，昨日的時候，老師和好伙伴出去玩，買了一些牛奶喝了，誰明白牛奶是過期的，所以，老師的肚子此刻還疼呢。吃了過期的東西會不舒適的，會生病的。老師是怎樣明白吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時間的）盒子上的時間叫食品保質期2、察看感知哪些食品有保質期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質期??？你在哪里找到保質期？師生小結：一般來說，飲料的保質期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質期在哪里??？（盒子底部）口袋食品的保質期在哪里啊？（口袋邊上）原先他們的位置都不一樣的啊師：那保質期的時間是不是都是一樣的呢？回家的時候你們看看再告知我。3、聯系315講一講昨日老師吃了過期的食品后，你們明白老師是怎樣做的嗎？我去消費者協會投訴了，由于昨日是3、15號，也就是3、15消費者權益保護日，假如你買的東西質量不好或者是過期食品都能夠為自我討回公道的。幼兒園健康教育總結篇二全面貫徹執(zhí)行以的緊要思想為引導，進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文圍繞意識，我園認真依照“政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學整治、社會監(jiān)督、分類引導”的工作方針，深入開展健康教育，現總結如下：我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園特別重視幼兒園的進展，掛念下一代的成長，每年撥出必需的教育健康經費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認真作好防病防備工作，我園訂立一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認真落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)覺幼兒某些方面疾病，家園搭配進取治療。2、貫徹以防備為主的方針，做好幼兒的防備接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為掌控傳染病的流行制造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數的0.5%。3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園進取搭配市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及防備齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作，幼兒園常常性的開展對幼兒家長及老師宣揚保健防護學問4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每一天消毒，并有記錄，堅持室內幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每一天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。5、幼兒園做到對家長宣揚，宣揚不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣揚櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣揚欄目，能依據季節(jié)變動出一些保健小常識。不絕加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技學問。7、同時利用幼兒園的電教VCD進行衛(wèi)生科普學問的教育，參加潤州區(qū)婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的連續(xù)堅持下去，勇往奮進，使幼兒園全體教職工進取參加到健康教育，提高自我保健本領，使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園供應一個美妙的教育環(huán)境而作出貢獻。幼兒園健康教育總結篇三幼兒園健康教育的目的就是保護幼兒的生命和促進幼兒的健康，提高幼兒期的生活乃至生命的質量?！氨Ｗo幼兒的生命”是由幼兒身心進展的特點所決議的，“促進幼兒的健康”是由幼兒健康的特有價值所決議的。幼兒園健康教育是要依據幼兒身心進展的特點，通過適合有效的多種活動，提高幼兒的健康認得水平，改善幼兒的健康態(tài)度，培育幼兒的健康行為，最后使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。幼兒園健康教育包托心理健康與社會適應、生活衛(wèi)生習慣、安全教育、營養(yǎng)教育、人體的認得與保護、運動與健康等方面的教育內容。我園一直把幼兒園健康教育作為幼兒園教育工作的重點工作來抓，尤其是幼兒的營養(yǎng)教育、安全教育以及幼兒的生活衛(wèi)生習慣與運動，更是幼兒園工作的重中之重。下面就幼兒園健康教學工作的開展進行簡單的介紹。一、以一日活動為依托，有效實施健康教育課程課程的實施也是課程建構的緊要構成部分，在實施過程中，課程特色既要考慮課程與學習、生活、游戲的結合，又要考慮教育方法的整合，還要考慮各種教育資源的有效整合。1、將健康課程和主題活動有機整合。主題活動是我們緊要的教育活動，我們嘗試將健康教育內容與主題活動相結合，收到良好的效果。例如：小班進行“香噴噴的食物”主題活動時，對幼兒的食品安全教育和良好衛(wèi)生習慣的培育都得到了滲透，孩子們在游戲中獲得了生活閱歷，主題內容在日常生活中得到了延長。健康教育與主題的有機結合，不僅起到了平衡課程的作用，還使孩子們的認知、情感、社會性得到了全面均衡的提高。目前我園老師已經能夠適時的針對幼兒活動中的喜好需要確定有助于促進幼兒身心和諧進展的健康主題活動。2、利用環(huán)境對幼兒進行潛移默化的熏陶。我們特別重視為幼兒創(chuàng)設健康的物質生活環(huán)境，充分利用環(huán)境的教育功能，讓物體與空間更有益于幼兒的健康，提高健康教育的效果和效率。在物質環(huán)境的創(chuàng)設過程中，我們從孩子的察看視角入手，給孩子營造一個健康歡快天地：活動室里張貼的各種提高幼兒自理本領的圖片以及引導幼兒怎樣做才是正確的方法；主題墻上布置了孩子們本身創(chuàng)作的“歡快運動”圖畫。園里的每一個角落、每一處環(huán)境都蘊涵著健康、歡快的主題，讓孩子在玩中與環(huán)境融合、與環(huán)境對話，使孩子在我們細心創(chuàng)設的“健康歡快”的環(huán)境中探究、發(fā)覺，健康成長。二、嚴格做好晨檢工作1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕不安全品的帶入，適時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能引導保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺異?；騻魅静∽龅竭m時隔離與治療，并依據幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標志，掌控了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。2、對患病兒我們將隨時進行察看，做好記錄，定時喂藥；適時了解班級幼兒的健康情形、幫忙班級共同做好生病幼兒的全日察看記錄、發(fā)覺問題適時匯報適時處理，堅持晨檢與全日察看相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。3、本學期，我園還積極搭配衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、歡快地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，訂立消毒記錄是特別必需的。在教研學習中保育員和老師們深刻地認得到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量，防備和掌控了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員對比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按次序規(guī)范操作，定期對保育員進行業(yè)務培訓；定期與不定期的對保育員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員都能規(guī)范操作。消毒和削減疾病有著緊密的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。四、均衡合理布置幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認真為幼兒訂立帶量食譜，做到品種多樣，搭搭配理并保證按量供應。對一些別的幼兒園的好食譜，積極接受。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調供應的菜必需新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。每月我還適時認真做出營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結合召開伙委會，討論改進措施，廣泛聽取老師、廚房人員、家長的看法和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解本身孩子在園的用餐情況，加添幼兒伙食的透亮度。另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小學問的教育，削減幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有確定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進行本身桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；而且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。五、加強幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們在做好各種健康教育工作的同時，我園特別重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，加強幼兒的安全意識。為了堅固結實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發(fā)覺問題適時向領導匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進行維護和修理保養(yǎng)，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發(fā)生。六、以家庭為合作伙伴，鞏固健康教育成果幼兒教育必需要取得家長的共識，教育效果才能更快、更好、更鞏固。在健康教育園本課程實施過程中，我園廣泛發(fā)動老師和幼兒把健康教育成果向家長、向社會呈現，引領家長參加我們的課程建設，帶動家庭社區(qū)的健康教育。1、利用家長問卷、主題活動調查表、座談等方式征求家長對課程內容和實施的看法，作為建構課程的緊要參考。社會和家長氣力的參加使我們的課程更趨豐富。2、我園充分利用一些對家長的開放活動，讓家長和幼兒一起進行游戲，使家長了解幼兒動作協調性的緊要性，并參加到幼兒各種運動中。3、通過櫥窗