學校夏令營活動方案（二篇）

第2頁共2頁學校夏令營活動方案一、夏令營宗旨和目的培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。二、夏令營特色1、優(yōu)秀的教師配置—無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。2、科學的管理—全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。3、寓教學于娛樂—科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。4、完美的課程設置—文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境—大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、____小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。三、夏令營班級課程設置及收費標準上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。學費標準：課程設置英數競賽班____元/期，基礎課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數培優(yōu)班____元/期，基礎課：提升數學、英語，同時配合語文輔導；輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。注：另生活費：____元/期，住宿費：____元/期。四、夏令營學員招收對象學校全體學生。五、夏令營地點____學校及近郊。六、夏令營時間____年____月____日—____年____月____日注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。七、夏令營報名在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！學校夏令營活動方案（二）假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：一、活動組織學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。領導小組：組長：____，成員：____，____，各班班主任。二、參與成員及條件學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。三、報名原則及方法報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。報名辦法：1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。2、學生填寫報名表格，家長簽字。四、活動內容根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：1、與____日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。2、與____生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀____地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)____的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。4、“探秘____，愛我____”—參觀____省博物院。讓隊員們了解____悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受____深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)____的熱愛之情。五、活動時間1、“少年軍校假期夏令營”根據____日報社的相關活動安排，活動時間：____月____日至____月____日。2、“假期溜冰培訓夏令營”____生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：____月____日至____月____日。3、“我當小小地質學家”參觀____地質博物館，活動時間：____月____日。4、“____探秘，愛我____”活動時間：____月____日。六、活動總結1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員