江蘇省連云港海州區(qū)七校聯(lián)考2025屆化學九上期中考試模擬試題含解析

江蘇省連云港海州區(qū)七校聯(lián)考2025屆化學九上期中考試模擬試題試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關于分子、原子、離子的說法，正確的是A．分子的質量一定比原子大B．原子是不能再分的粒子C．分子、原子能構成物質，離子不能D．原子得失電子后形成離子2．下列四個選項中，有一個選項和其他三個不相同的是（）A．米酒變酸 B．食物腐敗 C．金屬銹蝕 D．工業(yè)制氧3．一氧化碳（CO）與二氧化碳（）的分子中都含有（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧離子4．下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積5．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1C．水分解過程中，分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變6．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．在同一化合物中，若金屬顯正價，則非金屬一定顯負價B．同種元素的粒子質子數(shù)相同，則含有相同質子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物7．酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上。使用時，向預熱盤中注入酒精并點燃，待燈壺內酒精受熱氣化從噴口噴出時，預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是A．預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變B．蒸發(fā)過程中，分子的體積發(fā)生了改變C．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變D．整個過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化8．下列有關水的說法正確的是（）A．地球上總水儲量很大，水資源不會短缺B．生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降D．經自來水廠凈化處理過的生活用水一定是軟水9．對二甲苯是一種重要的化工原料，化學式為C8H10，下列敘述正確的是A．氫元素的質量分數(shù)為10%B．其摩爾質量為96C．對二甲苯中含有18個原子D．碳、氫元素的質量比為48:510．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關系 B．分解反應與化合反應屬于并列關系C．氧化物與化合物屬于并列關系 D．氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系11．下列有關二氧化碳的說法正確的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應，因此應禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉化D．進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒12．習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列做法符合這一理念的有A．發(fā)展清潔能源 B．隨意焚燒秸稈 C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答問題。請從A、B兩題中任選一個（在答題紙上涂黑）作答。AB（1）儀器b的名稱是_____。（2）實驗室選用裝置A制取氧氣時，反應的化學方程式為_____。（3）裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____。（4）用裝置C收集氧氣時，驗滿的方法是_____。（5）能選用裝置D收集氧氣的原因是_____。（6）E中的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____。（7）F中放水的目的是_____。（1）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室選用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式為_____。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是_____。（4）用裝置C收集氧氣時，檢驗的方法是_____。（5）能選用裝置C收集氧氣的原因_____。（6）F中的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____。（7）E中放水的目的是_____。14．下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問題(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________；②________。(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號)______。裝置中缺少了棉花，在試管口放一團棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后，驗滿的方法是_____。實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，通常需要加入二氧化錳作_____劑，所用的發(fā)生裝置為_______，(3)已知甲烷是一種無色、無味，極難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____。15．通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖回答問題。（1）加熱高錳酸鉀制取O2應選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置代號，下同），其符號表達式是_______。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______，符號表達式是__________。（3）用排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣已經收集滿的方法是___________。16．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）標號儀器1的名稱是____________，儀器2的名稱是_________（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．①正確的操作順序是_______________A①②③④⑥⑤⑦B①⑥③②⑤④⑦C④②⑥①⑤③⑦D②③⑦①⑤④⑥②該反應的文字表達式________________③檢驗A裝置氣密性的操作__________________④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的_____________⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________⑥收集氧氣可以選取的收集裝置____________，哪種方法收集的氣體更純______，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應從_____端通入。⑦實驗操作過程要注意先后順序，如先檢驗裝置氣密性，再放藥品，當實驗完畢，拿出導氣管，熄滅酒精燈的先后順序___________，這樣操作的原因______________（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請完成下列問題：實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇的發(fā)生裝置是________；收集氨氣，應采用的裝置是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水果中因為含有乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），因為會呈現(xiàn)出某種香味，回答相關問題：（要求寫出計算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的質量分數(shù)是多少________？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內代謝時，其所含的碳元素完全轉化為CO2，則產生的CO2的質量為多少________？18．某興趣小組用74g氯酸鉀樣品（雜質不參加反應且不含氧元素）和wg二氧化錳混合共熱，完全反應后、冷卻制得19.2g氧氣，剩余固體72.8g，請計算：（1）二氧化錳的質量______（2）受熱分解的氯酸鉀的質量______（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%。）______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）指出下列錯誤操作可能造成的不良后果：①傾倒液體時，標簽沒向著手心_____。②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，沒有鋪一層細沙_____。（2）請從微粒的角度解釋空氣和氧氣的本質區(qū)別_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子的質量比有的分子的質量大，有的分子的質量比有的原子的質量大，故A錯誤；B、原子可以再分為原子核和核外電子，故B錯誤；C、構成物質的基本微粒是分子、原子和離子，離子可以構成物質，故C錯誤；D、原子得失電子后變?yōu)殡x子，故D正確。故選D。2、D【解析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。米酒變酸過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、食物腐敗過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、金屬銹蝕過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、工業(yè)制氧過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：D。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。3、B【解析】

解：每個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構成，每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成，因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故選B。4、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。5、C【解析】

A、由圖中可以看出一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成，正確；B、由圖中可以看出水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，正確；C、由圖中可以看出反應前只有水分子，反應后有氧分子和氫分子，故水分解過程中，分子的種類改變，錯誤；D、由圖中可以看出反應前有6個原子，反應后也有6個原子，故水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。故選C。6、D【解析】

A、在同一化合物中，若金屬顯正價，非金屬不一定顯負價，如碳酸鈣，鈣元素顯正價，氧元素顯負價，碳元素顯正價，不符合題意；B、同種元素的粒子質子數(shù)相同，但是含有相同質子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子的質子數(shù)都是9，不屬于同種元素，不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負電荷，但是不是離子，不符合題意。D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故化合物是由不同種元素組成的，說法正確，符合題意。故選D。7、B【解析】

酒精蒸發(fā)沒有其他物質生成，只是分子間隔改變；酒精燃燒有其他物質生成，分子種類發(fā)生改變?！驹斀狻緼、溫度越高，分子運動越快，預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；B、蒸發(fā)過程中，是分子間隔改變，分子的體積沒有發(fā)生了改變，說法錯誤，符合題意；C、燃燒過程中，酒精分子變成二氧化碳分子和水分子，分子的種類發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；D、蒸發(fā)屬于物理變化，燃燒發(fā)生了化學變化，說法正確，不符合題意。故選B。8、C【解析】A.地球上總水儲量很大，但我國人均水資源很少，所以要節(jié)約用水，錯誤；B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，錯誤；C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降，正確；D.經自來水廠凈化處理過的生活用水不一定是軟水，錯誤。故選C。9、D【解析】A、氫元素的質量分數(shù)為×100%=9.4%＜10.0%，故選項說法錯誤；B、其相對分子質量為12×8+1×10=106，故選項說法錯誤；C、1個對二甲苯分子是由8個碳原子、10個氫原子構成的，則一個對二甲苯分子中共有18個原子，故選項說法錯誤；D、對二甲苯中，碳、氫元素的質量比為（12×8）：（1×10）=48：5，故選項說法正確；故選：D。10、B【解析】

A、純凈物與混合物屬于兩種不同的概念，屬于并列關系，故不符合題意；B、分解反應與化合反應屬于兩種不同的概念，屬于并列關系，故符合題意；C、化合物中包括氧化物和其他化合物，屬于包含關系，故不符合題意；D、氧化反應中包括緩慢氧化和劇烈氧化，屬于包含關系，故不符合題意。11、C【解析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸使溶液變紅，二氧化碳不具有酸性，故A錯誤；B、二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應，但不能禁止使用化石燃料，當前人類各種活動還主要依靠化石燃料，故B錯誤；C、一氧化碳在氧氣中燃燒會生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫下會生成一氧化碳，所以二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉化，故C正確；D、進入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳不能供給呼吸，而不是因為二氧化碳有毒，故D錯誤。故選C。12、A【解析】A、發(fā)展清潔能源，有利于保護環(huán)境；B、隨意焚燒秸稈，會嚴重污染環(huán)境；C、亂丟廢舊電池，會嚴重污染環(huán)境；D、不應提倡毀林造田，會破壞環(huán)境。故選A。點睛∶保護環(huán)境，人人有責。綠水青山就是金山銀山，充分體現(xiàn)保護環(huán)境的重要性。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流炸裂試管把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿氧氣不易溶于水且不與水反應產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味S+O2SO2防止生成的高溫物質濺落炸裂集氣瓶試管防止高錳酸鉀粉末進入導管把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣【解析】

A：（1）儀器b是集氣瓶。故填：集氣瓶；（2）實驗室選用裝置A制取氧氣，該裝置為固體加熱型且試管口有棉花，所以為高錳酸鉀制取氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜，可以防止加熱固體時產生的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止冷凝水回流炸裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿。故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿。（5）能選用裝置D排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水且不與水反應。故填：不易溶于水且不與水反應。（6）E是硫在氧氣中燃燒的實驗，現(xiàn)象是：產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味；硫燃燒生成二氧化硫，反應的方程式為S+O2SO2。故填：產生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味；S+O2SO2。（7）F是鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放水，目的是防止生成的高溫物質濺落炸裂集氣瓶。故填：防止生成的高溫物質濺落炸裂集氣瓶。B：（1）儀器a的名稱是試管。故填：試管；（2）實驗室選用裝置B制取氧氣，該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，所以為過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：。故填：。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是防止生成的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止生成的冷凝水回流炸裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣。故填：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣。（5）能選用裝置C向上排空氣法收集氧氣是因為氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大。故填：氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大。（6）F中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（7）E中是硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放水的目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。故填：吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。14、試管酒精燈A防止高錳酸鉀顆粒進入導管將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經集滿氧氣催化BAD或E【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為:；利用高錳酸鉀制取氧氣的反應是加熱固體制取氣體，應選用固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管，故填防止高錳酸鉀顆粒進入導管；氧氣具有助燃性，所以用裝置C，即向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經集滿氧氣，故填將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經集滿氧氣；利用過氧化氫溶液制取氧氣時需要加入二氧化錳，二氧化錳能夠加快過氧化氫分解生成氧氣的速率，二氧化錳在反應中作催化劑，故填催化；利用過氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置B，故填B。（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體，所以該實驗的發(fā)生裝置應該選擇固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A；甲烷是一種極難溶于水的氣體，則收集甲烷可以選擇排水法收集，即裝置D，甲烷是一種密度比空氣小的氣體，所以收集甲烷還可以選擇向下排空氣法，即裝置E，故填D或E。【點睛】制取氣體時，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2DH2O2H2O+O2將帶火星的小木條放在瓶口，若木條復燃，則氧氣已滿【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式是H2O2H2O+O2；（3）檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿。16、長頸漏斗集氣瓶C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把導氣管放入水中，雙手握試管，導氣管口有氣泡冒出，氣密性良好防止高錳酸鉀進入導氣管防止冷凝水倒流引起試管炸裂C或EEa先拿出導氣管，后熄滅酒精燈防止水倒吸進試管引起試管炸裂AD【解析】

（1）標號儀器1是長頸漏斗，儀器2是集氣瓶。（2）①實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管、將試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱、用排水法收集氧氣、收集完畢，將導管從水槽中取出、熄滅酒精燈。故選C;②加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;③檢驗A裝置氣密性的操作是將導氣管放入水中，雙手緊握試管外壁，導氣管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的是防止高錳酸鉀進入導氣管；⑤A裝置試管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；⑥氧氣不易溶于水，可用排