2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．現(xiàn)在許多居民小區(qū)都在實施直飲水入戶工程，其奧秘是管道中使用了PVC膜。PVC膜順的成份是聚氯乙烯，每一個小分子的化學式為C2H3Cl。下列關于聚氯乙烯的說法不正確的是A．聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質量比為48：6：71B．聚氯乙烯由碳、氫氣和氯氣組成C．聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1D．聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構成的2．類推是學習中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結果，其中正確的是（）①堿的水溶液呈堿性，所以堿都能使無色酚酞試液變紅色②氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質一定是氧化物③酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應④因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥NH3A．只有④ B．②④ C．①③ D．①②③④3．如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是（）A．觀察水分解的現(xiàn)象 B．研究水分解產物的性質C．探究水分解的條件 D．驗證水由氧元素和氫元素組成4．下列有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成COC．除去CO中的CO2可以通過足量的澄清石灰水D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定5．如下圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號A．HClO B．O2 C．OH- D．CO26．一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質有關（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體7．下列有關CO與CO2的敘述正確的是A．CO與CO2都會污染環(huán)境B．CO與CO2中碳元素的化合價相同C．在一定條件下，CO與CO2可以互相轉化D．將燃著的木條伸人集氣瓶內，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是CO28．由氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物4g，已知該混合物中含有氧元素1.8g，則另一種金屬氧化物是（）A．CuO B．Fe2O3 C．Al2O3 D．CaO9．空氣中部分氧氣在閃電時可轉化為臭氧(O3)。下列說法中，正確的是A．O2和O3的組成元素不相同B．O2和O3的化學性質相同C．O2和O3相對分子質量相同D．等質量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是1:110．在選擇鑄造硬幣的材料時，不需要考慮的因素是()A．金屬的硬度 B．金屬的耐腐蝕性C．金屬的導熱性 D．金屬價格二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活、社會聯(lián)系緊密，化學為人類提高生活質量做出了巨大貢獻，請根據(jù)你所學化學知識回答下列問題：（1）國家鄉(xiāng)村振興計劃，興建沼氣池．沼氣的主要成份是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式是_______。（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________。（3）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子______．（4）許多家庭做飯用罐裝的“液化氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣．①它是石油化工的一種產品．石油屬于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．②若廚房失火時，移走“液化氣罐”，這是利用了___________原理滅火。（5）生活中常用____來降低水的硬度；（6）為了增強市民環(huán)保意識，變廢為寶，節(jié)約資源，2019年國家規(guī)定在城市率先實行垃圾分類回收。通常，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質能扔進綠色垃圾箱的是（填序號）___________①廢紙盒②果皮③空礦泉水瓶④剩飯三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．農業(yè)上可用濃度為10%～20%的NaCl溶液選種，現(xiàn)配制150g12%的氯化鈉溶液。Ⅰ.稱量氯化鈉的質量，讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是_____。Ⅱ.實驗室配制上述溶液，溶解時用到的玻璃儀器有_____、燒杯。Ⅲ.若實驗所配氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏低，其原因可能是_____。A稱好的固體轉移至燒杯時有部分固體灑落桌面B溶解時用玻璃棒充分攪拌C轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外D配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中，并貼上標簽四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業(yè)生產和生活中應用非常廣泛。I．鐵的應用（1）下列鐵制品的應用與金屬導熱性有關的是_____。A鐵錘B鐵鍋C菜刀（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____。II．鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的主要反應原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：_____；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能_____。Ⅲ．鐵的活動性探究現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，進行了如下圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。（提出問題）溶液A中的溶質成分可能有哪些？（作出猜想）①只有Fe（NO3）2②有Fe（NO3）2、AgNO3③有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2④有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3（交流討論）不合理的猜想是_____（填序號）。（實驗探究）根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結論。實驗步驟現(xiàn)象實驗結論取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產生溶液A中的溶質成分符合猜想_____（填序號），固體B中有_____種金屬。Ⅳ．生鐵中鐵含量的測定某課外興趣小組測定生鐵（含雜質的鐵，雜質既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質量分數(shù)，他們取6份樣品，分別與稀硫酸反應。測得數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關信息回答問題。實驗次數(shù)123456取樣品質量（g）30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸質量（g）50.0100.0150.0200.0250.0300.0產生氣體質量（g）0.20.40.60.81.01.05（1）第5次實驗結束后，所得溶液中溶質的化學式為_____。（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為_____。（3）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質量分數(shù)為98%的濃硫酸_____克。（4）計算該樣品中鐵的質量分數(shù)是_____。（寫出計算過程）14．為測定某黃銅(假設合金中僅含銅、鋅)中銅的質量分數(shù)，興趣小組同學稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質量(g)20202020燒杯中剩余物的質量(g)39.959.879.799.7生成氣體的質量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值為_______g。(2)該黃銅中銅的質量分數(shù)為______?(寫出計算過程，計算結果保留兩位小數(shù))(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出產生氫氣的質量隨加入稀鹽酸的質量的變化關系;____________(4)同學們觀察到反應一段時間后產生氣體的速率減慢，原因可能是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．新型碳材料﹣﹣石墨烯（C）在電化學分析、電催化、超級電容器和化學電池等諸多方面有廣泛應用。有一制備石墨烯的原理為：Al2S3+3COAl2O3+3C+3S．若需要制備72g新型碳石墨烯，請計算需要消耗硫化鋁（Al2S3）的質量______。16．如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過三重方式誘蚊:燈管內發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸:燈內加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)等物質的誘餌。（1）C3H6O3的相對分子質量是_________。（2）C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質量比為_______。（3）C3H6O3中碳元素的質量分數(shù)為_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質量比為：（12×2）：3：:35.5=48：6：71，故正確，不符合題意；B、聚氯乙烯是純凈物，不含有碳、氫氣和氯氣，故錯誤；符合題意；C、由化學式可知，聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1，正確，不符合題意；D、聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構成的，正確，不符合題意。故選B。2、A【詳解】①堿的水溶液呈堿性，但堿不一定能使無色酚酞試液變紅色，如不可溶性堿不能使無色酚酞變紅，故錯誤；②氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質不一定是氧化物，也可能是含氧元素的混合物，故錯誤；③酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應生成鹽和水，但不是中和反應，故錯誤；④因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥氨氣，故正確；故選：A。3、D【詳解】電解水實驗中，通過生成物是氫氣和氧氣，結合質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，可證明水的組成，即水是由氫元素和氧元素組成，故選D。4、A【詳解】A、CO和CO2組成元素相同，分子構成不同，因此它們的化學性質不相同，符合題意；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，不符合題意；C、二氧化碳能和澄清石灰水反應，一氧化碳不和澄清石灰水反應，除去CO中的CO2可以通過足量的澄清石灰水，不符合題意；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定，不符合題意。故選A。5、D【分析】根據(jù)題意，該物質由兩種元素組成，1個分子由3個原子構成?！驹斀狻緼、HClO是由3種元素組成的，故選項不符合題意。

B、O2是由同種元素組成的，故選項不符合題意。

C、OH-是由兩種元素組成的，但它屬于離子，故選項不符合題意。

D、CO2由兩種元素組成的，且1個分子由3個原子構成，故選項符合題意。

故選：D。6、B【詳解】剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，說明果皮里含有亞鐵離子，當暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，是因為青蘋果中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子，與空氣中的氧氣有關，故選B。7、C【詳解】A、CO是有毒氣體，會污染環(huán)境，CO2是空氣中成分，不是污染物，選項錯誤；B、CO中碳的化合價為+2，CO2中碳元素的化合價為+4，不相同，選項錯誤；C、在一定條件下，CO與CO2可以互相轉化，一氧化碳通過燃燒或與某些金屬氧化物反應可轉化成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，選項正確；D、將燃著的木條伸人集氣瓶內，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體不可燃、不助燃，但不一定是CO2，比如，氮氣也能使燃著的木條熄滅，選項錯誤。故選C。8、C【分析】由氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物4g，已知該混合物中含有氧元素1.8g，則混合物中氧元素的質量分數(shù)為：，氧化鎂中氧元素的質量分數(shù)為：。故另一金屬氧化物中氧元素的質量分數(shù)大于45%?！驹斀狻緼、氧化銅中氧元素的質量分數(shù)為：，不符合題意；B、氧化鐵中氧元素的質量分數(shù)為：，不符合題意；C、氧化鋁中氧元素的質量分數(shù)為：，符合題意；D、氧化鈣中氧元素的質量分數(shù)為：，不符合題意。故選C。9、D【詳解】A、O2和O3都是由氧元素組成的，錯誤；B、O2和O3的分子結構不同，故化學性質不相同，錯誤；C、O2的相對分子質量為32，O3的相對分子質量為48，不相同，錯誤；D、假設兩物質的質量都是m，等質量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是，正確。故選D。10、C【解析】物質的用途主要是由物質的性質決定的，但還要考慮原料是否易得、價格、能否保護有限的金屬資源、是否美觀、是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境是否有害等多種因素。選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮金屬的硬度、金屬的耐腐蝕性、金屬價格與硬幣面值的吻合。不需要考慮金屬的導熱性。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4+2O2CO2+2H2O鐵元素不斷運動不可再生清除可燃物煮沸的方法①③【分析】滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣（空氣）；③降低可燃物的溫度，使其降低到著火點以下；可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等?！驹斀狻浚?）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式是：；（2）醬油中的鐵是以化合物的形式存在的，這里的“鐵”指的是鐵元素；（3）我們能聞到氣味由于分子在不斷運動；（4）石油是古代海洋或湖泊中的生物經過漫長的演化形成，屬于生物沉積變油，屬于不可再生能源；移走“液化氣罐”，是利用清除可燃物原理滅火；（5）硬水中含較多可溶性鈣鎂化合物，生活中常用煮沸的方法使可溶性的離子沉淀下來達到降低水硬度的目的；（6）廢紙盒和空礦泉水瓶屬于可回收再利用垃圾，可用扔進綠色垃圾箱；故答案填：（1）（2）鐵元素（3）不斷運動（4）不可再,，清除可燃物（5）煮沸的方法（6）①③三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A玻璃棒AD【詳解】Ⅰ.使用天平稱量氯化鈉的質量，應該是氯化鈉放在左盤，砝碼放在右盤，因此圖B不正確，游碼的左邊應該放在刻度3處，因此圖C不正確，圖A中氯化鈉放在左盤，砝碼放在右盤，游碼的左邊放在刻度3處，操作正確，故稱量氯化鈉的質量讀數(shù)正確的是：A。Ⅱ.固體溶質溶解時，先將固體溶質放在燒杯中，然后加入水，再用玻璃棒攪拌。因此實驗室配制上述溶液溶解時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯。Ⅲ.A、稱好的固體轉移至燒杯時有部分固體灑落桌面，會使溶質的質量減少，而溶劑的質量不變，因此所得溶液溶質質量分數(shù)偏低；B、溶解時用玻璃棒充分攪拌，只會加快氯化鈉的溶解速率，不會改變溶液中溶質、溶劑的質量，所得溶液溶質質量分數(shù)不變；C、因為溶液是均一的，轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外，只會造成溶液質量減少，但所得溶液溶質質量分數(shù)不變；D、剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶壁上附著有水，配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中，使溶液中的溶劑水增加，所得溶液溶質質量分數(shù)偏低。故實驗所配氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏低，其原因可能是：AD?！军c睛】判斷所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大、偏小，要從配制時溶質、溶劑質量是否改變的角度進行分析。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B水蒸氣和氧氣提供熱量②①3FeSO419.6%20g98%【詳解】I．（1）分析所給三種金屬制品可以知道，鐵鍋是利用了金屬的導熱性；（2）鐵吸收水與氧氣后會變成鐵銹，所以“雙吸劑”它能夠吸收空氣中的水分和氧氣；II．（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳反應能生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：；（2）煉鐵時要用到焦炭，它有兩個作用，煉鐵時需要高溫，焦炭與氧氣反應生成二氧化碳，同時放出大量熱，可供給煉鐵使用；煉鐵時還需一氧化碳作還原劑，二氧化碳與過量焦炭反應可以生成一氧化碳；Ⅲ．[交流討論]不合理的猜想是：②，其理由是：鐵優(yōu)先和銀離子反應，然后才和銅離子反應，當硝酸銀有剩余時，硝酸銅不參加反應，所以應該有硝酸銅；[實驗探究]取少量固體B，滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明固體含有鐵，所以銅和銀全部轉化為單質，所以溶液溶液A中的溶質成分符合猜想①，只有硝酸亞鐵，固體B中的金屬成分有鐵、銅、銀3種；Ⅳ．（1）根據(jù)前四次分析可知，每50.0g稀硫酸對應0.2g氫氣，第5次實驗結束后，由于樣品中還有鐵，所以所得到溶液中溶質的化學式為：FeSO4；（2）根據(jù)