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《我們一起去游園》課程教案項(xiàng)目名稱我們一起去游園時(shí)間:2小時(shí)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí)：三年級(jí)教師:核心知識(shí)項(xiàng)目中的主要知識(shí)點(diǎn)會(huì)用列表法解決租車問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的策略.綜合應(yīng)用“乘除法”等知識(shí)解決旅游中的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)解決問(wèn)題過(guò)程的合理性、完整性、簡(jiǎn)潔性進(jìn)行思考、表達(dá)、評(píng)價(jià).學(xué)科關(guān)鍵概念和能力解決問(wèn)題的策略驅(qū)動(dòng)問(wèn)題：學(xué)校要組織我們?nèi)熒ゲ┪镳^參觀,你認(rèn)為走哪條路線最省時(shí)？怎樣租車更劃算？如何買門票更省錢？目標(biāo)知識(shí):綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。技能：?jiǎn)栴}求解決策制定創(chuàng)造思維情感：感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。成果展示形式1.設(shè)計(jì)路線圖2.租車方案交流會(huì)3.購(gòu)買門票方案展示主任務(wù)時(shí)間探究方式主要流程子產(chǎn)品探究過(guò)程1.繪制路線圖課前查閱資料請(qǐng)教父母從高德地圖上查找路線；尋找最近或最優(yōu)路線；繪制路線圖激發(fā)學(xué)生興趣2.列表法寫出租車方案課中計(jì)算、比較、反思計(jì)算全租大車或小車需要幾輛，租金多少元；計(jì)算大小車混合租有幾種租法，租金多少元；小組交流方案，并在表格中記錄方案；比較方案，突出有序排列的優(yōu)點(diǎn)；觀察、分析方案，找到最省錢的策略。解決問(wèn)題的策略交流會(huì)3.最省錢的購(gòu)票方案課后計(jì)算、比較、反思計(jì)算各種購(gòu)票方案;比較、分析方案找到最省錢方案.向家長(zhǎng)展示最優(yōu)方案成果與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)路線圖路線圖設(shè)計(jì)美觀,路線最優(yōu),有實(shí)用性為A路線最優(yōu),有實(shí)用性為B路線不是最優(yōu)，沒有實(shí)用性為C租車方案租車方案全面，并能有序排列，計(jì)算正確為A租車方案全面，計(jì)算正確為B租車方案不全，計(jì)算有誤為C購(gòu)票方案購(gòu)票方案合

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