浙江省寧波市鄞州區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

浙江省寧波市鄞州區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、識(shí)字與寫字（20分）1．（2分）請(qǐng)?jiān)跈M格里抄寫下面的文段，做到規(guī)范、端正、整潔。今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開(kāi)放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。2．（8分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。中國(guó)是人類文明的qǐyuándì之一，留下lìngrénjiāoào的世界文化遺產(chǎn)。隨著課文，我們來(lái)到了jǔshìwénmíng的故宮、hóngwěizhuàngguān的頤和園、dǐyùqīnlüè的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有tànwéiguānzhǐ的黃山奇石……這些地方展現(xiàn)了中國(guó)yōujiǔ的歷史和dútè的文化。3．（1分）下列帶點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不一致的是（）A．綽號(hào) B．綽約 C．綽起 D．闊綽4．（1分）下列帶點(diǎn)字讀音標(biāo)注正確的一項(xiàng)是（）A．威嚇（hè）喇（lǎ）叭 B．劃（huà）線試卷（juǎn） C．停泊（bò）監(jiān)（jiān）生 D．冠（guān）軍投奔（bēn）5．（1分）“糌”這個(gè)字最有可能的意思是（）A．一種金屬 B．一種食物 C．一種有機(jī)化合物 D．一種器皿6．（1分）“見(jiàn)微知著”中“微”的意思是（）A．細(xì)小輕微 B．（某種計(jì)量單位）百萬(wàn)分之一 C．精深?yuàn)W妙 D．【副]稍微7．（1分）下列句中帶點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是（）A．孰為汝多知乎 B．知之為知之，不知為不知，是知也 C．言而當(dāng)，知也 D．我非生而知之者8．（1分）下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．終日不成章（花紋） B．思援弓繳而射之（援助） C．兩山排闥送青來(lái)（小門） D．聒碎享心夢(mèng)不成（風(fēng)雪聲）9．（4分）選詞填空。A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)D.持續(xù)①我們跳上一只船。②梅雨季節(jié)，江南一帶降雨。③經(jīng)過(guò)短暫的休息，比賽進(jìn)行。④我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。二、梳理與探究（25分）（4分）根據(jù)平時(shí)的積累填空。A.“歲寒三友”梅松竹不畏嚴(yán)寒，廣為詩(shī)人贊頌。請(qǐng)寫出或“梅”或“松”或“竹”相關(guān)的一句詩(shī)：，。B.小學(xué)即將畢業(yè)，我會(huì)用“，。”這句詩(shī)作為同學(xué)的贈(zèng)言，表達(dá)依依惜別之情。11．（8分）根據(jù)表格要求，分類整理描寫人物的成語(yǔ)，再寫一個(gè)。分類選擇序號(hào)（可多項(xiàng)）再寫一個(gè)外貌①⑤動(dòng)作②⑥語(yǔ)言③⑦心情④⑧A.心平氣和B.手疾眼快C.眉清目秀D.談笑風(fēng)生E.迫不及待F.大步流星12．（1分）班級(jí)圖書角按主題擺放書籍，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．《中國(guó)民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》 B．《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》 C．《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》《哈利波特》 D．《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》13．（1分）給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）①作文果然有了進(jìn)步。②自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。③以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。④此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。⑤老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！盇．③⑤②④① B．③②⑤④① C．③②⑤①④14．（1分）下列詩(shī)句與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的是（）A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 B．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。15．（10分）閱讀新聞，完成練習(xí)。1月5日，《甲辰年》特種郵票首發(fā)儀式在中國(guó)工藝美術(shù)館（中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館）舉行。這套郵票的正式發(fā)行為慶賀龍年新春拉開(kāi)序幕。《甲辰年》特種郵票1套2枚，郵票圖案名稱分別為天龍行健、辰龍獻(xiàn)瑞。圖案汲取中國(guó)歷代經(jīng)典龍形象中的文化基因，結(jié)合生肖文化特征和郵票藝術(shù)特點(diǎn)，用平面裝飾的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，彰顯出新時(shí)代自信、自強(qiáng)的文化底蘊(yùn)。畫面簡(jiǎn)潔明快，色彩喜慶吉祥，寓意祥瑞美好。——源自人民日?qǐng)?bào)客戶端2024年1月5日（1）這套郵票屬于。A.普通郵票B.紀(jì)念郵票C.特種郵票D.特別發(fā)行郵票（2）郵票素有“國(guó)家名片”之稱，因?yàn)猷]票通常印有郵政所屬國(guó)家的銘記，印有面值的標(biāo)志，印有相關(guān)主題圖案或文字等。從這套郵票中發(fā)現(xiàn)的中國(guó)元素有。（至少兩處）（3）看到第2枚郵票的正中間有“祥瑞”兩字，同學(xué)們對(duì)這套郵票所要表達(dá)的寓意展開(kāi)討論：你是怎么認(rèn)為？請(qǐng)聯(lián)系郵票構(gòu)圖說(shuō)說(shuō)看法。（4）暑期策劃開(kāi)展“我最喜愛(ài)的生肖郵票”研究活動(dòng)，請(qǐng)用喜歡的方式擬一份行動(dòng)計(jì)劃書。三、閱讀與鑒賞（25分）16．（10分）讀詩(shī)詞，回答問(wèn)題。清平樂(lè)?六盤山毛澤東[近現(xiàn)代]天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？清平樂(lè)?春歸何處黃庭堅(jiān)[宋]春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處。喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。（1）關(guān)于兩首詩(shī)詞的說(shuō)明與賞析作出判斷，正確的選√，錯(cuò)誤的選×。①兩首詞正文字?jǐn)?shù)都是46個(gè)字。②兩首詞的詞牌名都是“清平樂(lè)”。③兩首詞中的“行”都是“走”的意思。④兩首詞的內(nèi)容都是傷春悲秋，以婉約的詞風(fēng)為主調(diào)。（2）摘錄兩首詞中印象最深刻一句，展開(kāi)想象描繪畫面。①摘錄：②畫面：。（3）兩首詩(shī)詞你更喜歡哪首？請(qǐng)結(jié)合創(chuàng)作背景說(shuō)明理由。毛澤東《清平樂(lè)?六盤山》創(chuàng)作背景這首詞是毛澤東帶領(lǐng)紅軍摧毀敵人最后一道封鎖線，翻越六盤山高峰，勝利在望時(shí)寫下的詠懷之作。抒發(fā)了毛澤東及其率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勝利完成長(zhǎng)征的英雄氣概，也表達(dá)了他們誓將革命進(jìn)行到底的豪邁壯志。黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)?春歸何處》創(chuàng)作背景這首詞是黃庭堅(jiān)被貶宜州期間創(chuàng)作，他在宜州的職務(wù)較低，且自由受到限制。專寫其尋春，表達(dá)對(duì)春天的愛(ài)戀。全詞空靈含蓄，情趣盎然。喜歡，理由17．（15分）閱讀文字，回答問(wèn)題。時(shí)間怎樣地行走遲子建①墻上的掛鐘，曾是我童年最愛(ài)看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。②到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床，在戶外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué)，卻都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)：“都幾點(diǎn)了，還不起床！”要么就是：“都幾點(diǎn)了，快睡覺(jué)去！”這時(shí)候，我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，它說(shuō)什么，我們就得乖乖地聽(tīng)。在我的想象中，它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng)，嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的，比如除夕夜，它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè)，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩?zhèn)€盡興，可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來(lái)甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾。③我上初中以后，手表就比較普及了。我看見(jiàn)時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里在我們的手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘，行進(jìn)得那么清脆悅耳。所以，手表里的時(shí)間總給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué)，從這里走出來(lái)的時(shí)間因?yàn)闆](méi)有聲色，而少了幾分氣勢(shì)。這樣的時(shí)間仿佛也沒(méi)了威嚴(yán)，不懂得尊重，所以明明到了上課時(shí)間，我還會(huì)磨蹭一兩分鐘才進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。④后來(lái)，生活豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，讓時(shí)間和心臟一起跳動(dòng)；臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，時(shí)間和日子交相輝映；至于計(jì)算機(jī)和手提電話，只要我們一打開(kāi)它們，率先映入眼簾的就是時(shí)間。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來(lái)越多，也就越來(lái)越顯得匆匆了。⑤十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄躲在我的頭發(fā)里行走，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見(jiàn)，時(shí)間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的同時(shí)，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來(lái)越沾染上繡跡，讓一座老屋逐漸地駝了背。時(shí)間還會(huì)變戲法，她能讓一個(gè)活生生的人在瞬間消失在他們?cè)鵀橹燎趧谧鞯耐恋厣?，我的祖父、外祖父和父親，就讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了，我只能在清冷的夢(mèng)中見(jiàn)到他們依稀的身影。他們不在了，可時(shí)間還在。它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方。⑥我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中——在小孩戲耍的笑聲中，在我們歲歲不同的臉龐中，在一個(gè)人的聲音由清脆而變得沙啞的過(guò)程中，在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中。只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。選自《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》（1）根據(jù)文章內(nèi)容，完成圖表。（2）第④自然段提到“生活豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了?！毕胍幌?，時(shí)間還可以棲身在哪里？仿照句子寫一寫。項(xiàng)鏈墜隱藏著時(shí)間；臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間；；。（3）小學(xué)階段學(xué)習(xí)了一些表達(dá)情感的方法，下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)情感主要的方式是有時(shí)候它也是溫情的，比如除夕夜，它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè)，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩?zhèn)€盡興，可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來(lái)甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾。A.直接抒發(fā)內(nèi)心情感B.通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)情感C.把感情融入具體的事例D.把心情融入景物中表達(dá)（4）題目是文章的眼睛，作者以《時(shí)間怎樣地行走》為題的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本和自己的理解做出說(shuō)明。四、表達(dá)與交流（30分）18．題目：我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)文化提示：中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多樣，如書法、剪紙、茶藝、武術(shù)……請(qǐng)選擇一個(gè)最喜愛(ài)的，寫一次學(xué)習(xí)或體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的經(jīng)歷，表達(dá)喜愛(ài)之情。要求：圍繞中心，事例具體，真情實(shí)感。不出現(xiàn)個(gè)人信息，字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案一、識(shí)字與寫字（20分）1．今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開(kāi)放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。； 2．起源地； 令人驕傲； 舉世聞名； 宏偉壯觀； 抵御侵略； 嘆為觀止； 悠久； 獨(dú)特； 3．C； 4．A； 5．B； 6．A； 7．B；8．B； 9．A； D； C； B； 二、梳理與探究（25分）0．咬定青山不放松； 立根原在破巖中； 海內(nèi)存知己； 天涯若比鄰； 11．C； 儀表堂堂；BF； 健步如飛； D； 出口成章； AE； 心花怒放； 12．C； 13．B； 14．B； 15．C； 生肖文化、圖騰； 三、閱讀與鑒賞（25分）16．√； √； ×； ×； 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。； 六盤山的高峰聳立在天際，鮮艷的紅旗在西風(fēng)中飄揚(yáng)，猶如一幅壯麗的畫卷。； 《清平樂(lè)?六盤山》； 這首詞是在紅軍長(zhǎng)征即將勝利結(jié)束時(shí)，毛澤東率軍翻越六盤山時(shí)所作。當(dāng)時(shí)紅軍已經(jīng)經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，行程數(shù)萬(wàn)里，即將到達(dá)目的地。這首詞不僅表現(xiàn)了毛澤東及其紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概，同時(shí)也預(yù)示著中國(guó)革命即將取得勝利的豪邁之情。它激勵(lì)著人們要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神，為了理想和目標(biāo)而奮斗不止。而黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)?春歸何處》雖然寫得空靈含蓄，但主要表達(dá)的是對(duì)春天逝去的惋惜和感傷，并沒(méi)有那么強(qiáng)烈的鼓舞人心的力量。因此，我更欣賞毛澤東的這首充滿革命激情的作品。； 17．書本中放置著時(shí)間； 洗手盆里流淌著時(shí)間； C； 四、表達(dá)與交流（30分）18．我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)文化咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。就像一座巨大的寶，有中國(guó)書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……今天，我就向大家說(shuō)說(shuō)中國(guó)書法吧！中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經(jīng)過(guò)了甲骨文、金文、