昭通市正道高級(jí)完全中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期（一）道德與法治試題【帶答案】

2022年秋季學(xué)期七年級(jí)（上）綜合素養(yǎng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)期末模擬道德與法治試題卷（一）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案,。本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）1.中學(xué)生活促進(jìn)我的成長(zhǎng)，使我有機(jī)會(huì)重新朔造一個(gè)__________的“我”。①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有堅(jiān)韌②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容③越來(lái)越有個(gè)性，不屑聽(tīng)父母和老師的嘮叨④越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)教材知識(shí)，在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有堅(jiān)韌；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。所以觀點(diǎn)①②④符合題意；觀點(diǎn)③中“不屑聽(tīng)父母和老師的嘮叨”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。2.對(duì)于少年的夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④少年的夢(mèng)想，一旦樹(shù)立就不能再調(diào)整A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)①②③：少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，①②③表述正確；④：夢(mèng)想是可以隨著自己的成長(zhǎng)改變的，④說(shuō)法不正確；故本題選擇B。3.千萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想共同組成了中國(guó)夢(mèng),而少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。下列對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解正確的是（）①中國(guó)夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興②中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福③中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想④中國(guó)夢(mèng)就是成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國(guó)夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，①②③是正確的。④存在明顯的錯(cuò)誤，排除。故本題選A。4.著名文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō)過(guò)，“我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！边@是因?yàn)閷W(xué)習(xí)（）①讓我們能夠生存，讓我們有更充實(shí)的生活②給我們的生命添加養(yǎng)料③點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④沒(méi)有終點(diǎn)，是輕而易舉的事情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查學(xué)習(xí)的重要性。①②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們有更充實(shí)的生活；給我們的生命添加養(yǎng)料；點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；①②③符合題意；④：錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，但不是輕而易舉的事情；故本題選A。5.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@說(shuō)明A.只有做太陽(yáng)，才能發(fā)熱發(fā)光B.只要做大樹(shù)，才能成材C.每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己D.要珍愛(ài)生命，善待生命【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明我們要正確看待自己，積極悅納自己，其中ABD都不符合題意，所以正確答案選C。6.進(jìn)入青春期后，同學(xué)們的心理處于一個(gè)過(guò)渡的階段，好多同學(xué)都急切渴望擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)父母的教誨，甚至和父母頂撞。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有()①孩子與父母在年齡上有差距②父母與子女在心智和學(xué)識(shí)等方面有差異③父母與孩子在人生經(jīng)歷上存在差異④父母與子女的身體素質(zhì)不相同A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】逆反心理是青春期的一種正常的心理現(xiàn)象，逆反心理在某種程度上是青少年獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。如果不加以控制，會(huì)影響自己的身心健康，不利于自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，會(huì)影響子女與父母之間的關(guān)系。所以選項(xiàng)①②③的觀點(diǎn)是正確的，故應(yīng)選擇B；選項(xiàng)④的觀點(diǎn)不符合題意，故排除選項(xiàng)④,故選B?！军c(diǎn)睛】正確認(rèn)識(shí)逆反心理，認(rèn)真審題，緊扣題意有助于解答本題。7.“友誼是人類(lèi)最優(yōu)美也最動(dòng)人的花朵，沒(méi)有它的點(diǎn)綴，世界會(huì)失去色彩，也會(huì)失去快樂(lè)?！边@句話告訴我們（）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大②我們需要真誠(chéng)友善的朋友③朋友給我們帶來(lái)的一定是歡笑和甜蜜④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)友誼的力量。①②④：從題文中對(duì)友誼的描述中可以看出朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命的美好，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。我們需要真誠(chéng)友善的朋友。①②④說(shuō)法正確；③：朋友可以給我們帶來(lái)歡笑和甜蜜，一定說(shuō)法太絕對(duì)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8.下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是（）A.考試時(shí)，同學(xué)互傳“小字條” B.同學(xué)被打時(shí)，“拔刀相助”C.演講比賽時(shí)，多給自己班的同學(xué)打分 D.對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠(chéng)懇批評(píng)，并幫助其盡快改正【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。D：由教材內(nèi)容可知，友誼是一種親密的關(guān)系，我們?cè)谟颜x中能得到理解、支持、肯定和關(guān)心，指出同學(xué)的錯(cuò)誤并幫助其改正是真正的友誼的表現(xiàn)，所以D正確；A：友誼不能沒(méi)有原則，我們不能不加分辨為朋友做任何事情，考試傳“小字條”的行為是不可取的，所以A錯(cuò)誤；B：為朋友兩肋插刀的行為是哥們兒義氣的體現(xiàn)，這不是真正的友誼，所以B錯(cuò)誤；C：給自己班同學(xué)多打分是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，并不是真正的友誼，所以C錯(cuò)誤；故本題選D。9.要想讓友誼的小船變成巨輪（見(jiàn)圖），就要（）①敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)②相互尊重，真誠(chéng)相待③關(guān)懷對(duì)方，呵護(hù)友誼④換位思考，包容一切A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：我們要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)；相互尊重，真誠(chéng)相待；關(guān)懷對(duì)方，呵護(hù)友誼，故①②③說(shuō)法正確；④：包容一切的說(shuō)法過(guò)過(guò)于絕對(duì)，對(duì)于對(duì)方的錯(cuò)誤，我們要幫助其改正，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10.小虎發(fā)現(xiàn)小濤非常有趣，性格開(kāi)朗，朋友也很多。他幾次主動(dòng)跟小濤接近，但感覺(jué)小濤對(duì)自己不是很熱情。小虎要想拆除這堵“心墻”，應(yīng)該（）①只要嘗試失敗就放棄②面帶微笑，真誠(chéng)待人③敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)④尋找與小濤的共同之處A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建立和呵護(hù)友誼。②③④：題干中小虎想與小濤交朋友，而小濤對(duì)自己不是很熱情，小虎應(yīng)該不氣餒，要面帶微笑，真誠(chéng)待人；敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)；尋找與小濤的共同之處，故②③④正確；①：只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故排除①；故本題選D。11.網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他們或許出于真心，也可能故意偽裝起來(lái)騙取我們的信任。網(wǎng)上交往具有（）①虛擬性②平等性③自主性④真實(shí)性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。①②③：網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等性、自主性，故①②③正確；④：真實(shí)性不是網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，故排除④；故本題選B。12.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友一種新時(shí)尚，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（）A.提供個(gè)人虛假信息以免個(gè)人隱私被泄露B.對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，輕易接受C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息D.既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。D：在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡，做到明是非，抵制不良誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，故D正確；A：應(yīng)該注意保護(hù)個(gè)人隱私，故排除A；B：我們要具有防范意識(shí)，不能輕易接受陌生人的邀請(qǐng)，故排除B；C：網(wǎng)絡(luò)交往中，既要真誠(chéng)，又要具有自我保護(hù)意識(shí)，故排除C；故本題選D。13.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，與老師共處的校園生活是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫慕?jīng)歷。下列行為中不利于共建亦師亦友師生關(guān)系的是（）A.尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師B.主動(dòng)熱情，師生不分彼此C.以主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度對(duì)待老師D.表?yè)P(yáng)是肯定，批評(píng)是鞭策，要理解老師的良苦用心【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立良好師生關(guān)系的理解。ACD：我們要尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師；以主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度對(duì)待老師；正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，故ACD說(shuō)法正確；B：我們要尊重老師，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；本題逆向選擇，故本題選B14.電影《你好，李煥英》中，女兒賈曉玲從小就沒(méi)給媽媽省過(guò)心，在媽媽遭遇車(chē)禍后，悲痛難言的她竟然意外穿越回過(guò)去，想方設(shè)法改變命運(yùn)，帶給媽媽快樂(lè)，但這一切終究不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。影片主要告訴我們（）A.盡量滿足父母的物質(zhì)和精神需求B.孝敬父母是成年子女的義務(wù)C.盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心D.要用心領(lǐng)會(huì)父母的諄諄教誨【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。C：電影《你好，李煥英》的故事啟示我們盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，積極弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，C說(shuō)法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，作為中學(xué)生要給予父母精神上的慰藉，而不能滿足父母的物質(zhì)需求；B：錯(cuò)誤，孝敬父母不僅是成年子女的義務(wù)，也是未成年子女義不容辭的責(zé)任；D：說(shuō)法正確與題不符；故本題選C。15.“數(shù)一數(shù)一生多少個(gè)寒暑，數(shù)一數(shù)起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅(jiān)持的腳步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道撥動(dòng)了多少游子的心。游子們想家的原因是（）A.家里有親人，家中有親情 B.家能提供一切物質(zhì)基礎(chǔ)C.家是休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所 D.家是我們食宿的地方【答案】A【解析】【詳解】本題考查體味家的意味。A：游子們想家的原因是家里有親人，家中有親情，家庭是我們感情的棲息地，是感情的歸宿，故A說(shuō)法符合題意；B：家不可能提供一切物質(zhì)基礎(chǔ)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；CD：家是休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，是我們食宿的地方不是游子們想家的原因，故CD說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選A。16.“真正的友誼，是人生最好的無(wú)價(jià)之寶”，下列做法有助于建立真正友誼的是（）①面帶微笑②真誠(chéng)夸贊對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)③做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者④張揚(yáng)個(gè)性，以我為主A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查建立友誼的做法。①②③：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“真正的友誼，是人生最好的無(wú)價(jià)之寶”，面帶微笑；真誠(chéng)夸贊對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者都是有利于建立真正友誼的做法；①②③符合題意；④：張揚(yáng)個(gè)性，以我為主的做法是錯(cuò)誤的，不利于建立友誼；故本題選A。17.我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同，有的幽默風(fēng)趣、有的知識(shí)淵博、有的嚴(yán)中有愛(ài)……造成老師風(fēng)格不同的原因是（）①年齡、學(xué)識(shí)的不同②閱歷和性格的不同③情緒的不同④情感、思維方式的差異A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查走近老師。①②④：因?yàn)槊课焕蠋煹哪挲g、學(xué)識(shí)的不同、閱歷和性格的不同、情感、思維方式的差異造成老師風(fēng)格不同，所以①②④正確；③：情緒的不同不是造成老師風(fēng)格不同的原因，不符合題意，所以③排除；故本題選B。18.“我要走進(jìn)你的世界，你不讓?zhuān)晃蚁胱屇阕哌M(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@是為人父母的難言和無(wú)奈。青春期的青少年，有時(shí)會(huì)和父母產(chǎn)生“愛(ài)的沖突”，這在一定程度上會(huì)影響自己和父母的交流。為此，我們應(yīng)該（）①選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法②認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的瞬間③試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)④直接向父母表達(dá)反感，敢于說(shuō)“不”A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查化解親子矛盾的方法。①②③：面對(duì)和父母的“愛(ài)的沖突”，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的瞬間，試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)，①②③說(shuō)法正確；④：“直接向父母表達(dá)反感”會(huì)傷害父母感情、影響親子關(guān)系，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。19.以國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆、錢(qián)鐘書(shū)等為代表的錢(qián)家家風(fēng)，就是好讀書(shū)、重教育。這種好讀書(shū)的家學(xué)淵源相傳至今，錢(qián)玄同父子、錢(qián)均夫父子、錢(qián)穆叔侄、錢(qián)學(xué)照父子等錢(qián)氏后代，都是勤奮好學(xué)的典范。錢(qián)氏后代都繼承了錢(qián)氏的家風(fēng)。這（）①體現(xiàn)了“我”的生命是“我們”的生命②說(shuō)明生命有接續(xù)可以體現(xiàn)在對(duì)祖先精神生命的繼承上③說(shuō)明生命可以永恒，因?yàn)樯薪永m(xù)④體現(xiàn)了生命有接續(xù)否定了生命的有盡時(shí)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命有接續(xù)的認(rèn)識(shí)。①②③：依據(jù)題文描述，錢(qián)氏家族都繼承了錢(qián)氏的家風(fēng)，這體現(xiàn)了“我”的生命是“我們”的生命；說(shuō)明生命有接續(xù)可以體現(xiàn)在對(duì)祖先精神生命的繼承上；說(shuō)明生命可以永恒，因?yàn)樯薪永m(xù)故①②③說(shuō)法正確；④：從身體生命上看，生命有時(shí)盡的觀點(diǎn)是正確的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。20.下列三個(gè)情境共同體現(xiàn)了（）①敬畏生命，需要關(guān)懷他人的生命②敬畏生命，是發(fā)自內(nèi)心的選擇③敬畏生命，要珍愛(ài)、善待自己的生命④敬畏生命，只要關(guān)注他人的身體A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。①②③：敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活；題干中三個(gè)情境共同體現(xiàn)了敬畏生命，敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活，是發(fā)自內(nèi)心的選擇，要珍愛(ài)、善待自己的生命，還需要關(guān)懷他人的生命，①②③說(shuō)法正確；④：錯(cuò)誤，不僅要關(guān)注他人的身體，還要守護(hù)自己的身體健康；故本題選A。21.珍視生命，守護(hù)生命，要求我們（）①關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式②無(wú)論如何都不能輕易傷害身體，更不能放棄生命③掌握一些基本的自救自護(hù)方法④遇到煩惱時(shí)，用熬夜、暴飲暴食來(lái)解決A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。①②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，珍視生命，守護(hù)生命，要求我們關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，無(wú)論如何都不能輕易傷害身體，更不能放棄生命，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，所以①②③正確；④：錯(cuò)誤，遇到煩惱時(shí)要尋求他人的幫助，不能用熬夜、暴飲暴食來(lái)解決；故本題選B。22.2021年5月12日是第13個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。云南省某中學(xué)開(kāi)展了緊急疏散演練、防火防震演習(xí)等豐富多樣的主題活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)有利于（）A.增強(qiáng)未成年人的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)B.杜絕未成年人的人身受到來(lái)自外界的傷害C.提高未成年人的思想道德素質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在平凡中創(chuàng)造偉大【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。A：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，開(kāi)展這些活動(dòng)有利于幫助學(xué)生樹(shù)立生命至上的觀念，增強(qiáng)未成年人的安全防范意識(shí)，掌握自救自護(hù)的知識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，所以A說(shuō)法正確；B：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，B錯(cuò)誤；CD：在題干中未涉及，CD排除；故本題選A。23.2021年3月25日是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，主題是“珍愛(ài)生命，安全伴我行”。符合這一主題要求的是（）①下課不亂跑，小心被絆倒②規(guī)則在我心，安全伴我行③維護(hù)食品安全，構(gòu)建平安校園④維護(hù)安全靠政府，少年只管讀好書(shū)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。①②③：“珍愛(ài)生命，安全伴我行”。符合這一主題要求的是下課不亂跑，小心被絆倒，規(guī)則在我心，安全伴我行，維護(hù)食品安全，構(gòu)建平安校園，故①②③正確；④：維護(hù)安全從自身做起，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。故排除④；故本題選D。24.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。下列做法能使生命充盈的是（）①經(jīng)常與同學(xué)到營(yíng)業(yè)性歌舞廳唱歌、跳舞②積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)③親近大自然，欣賞祖國(guó)的壯麗河山④積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命充盈的理解。

①：經(jīng)常與同學(xué)到營(yíng)業(yè)性歌舞廳唱歌、跳舞不利于青少年的身心健康發(fā)展，①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②③④：積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)；親近大自然，欣賞祖國(guó)的壯麗河山；積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)可以陶冶情操，使我們的生命得到滋養(yǎng)和充盈，②③④說(shuō)法正確；

故本題選C。25.下面邊漫畫(huà)所示，公交上、餐桌上、車(chē)站里、甚至走路時(shí)……無(wú)論在何地，只要有空閑時(shí)間，很多人總是緊盯手機(jī)屏幕,刷抖音、看新聞、看小說(shuō)、玩微信、玩游戲……，殊不知，這一舉動(dòng)給自己和身邊人帶來(lái)了安全隱患。請(qǐng)你給這些人提個(gè)醒，你覺(jué)得恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ倬次飞?，我們要珍視生命的寶貴②謹(jǐn)慎對(duì)待生命，不漠視自己的生命③生命至上，只需珍愛(ài)自己的生命④外在的東西有時(shí)比生命價(jià)值更高A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)敬畏生命的認(rèn)識(shí)。①②：依據(jù)題文描述，漫畫(huà)中人物的行為是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)敬畏生命，珍視生命的寶貴，謹(jǐn)慎對(duì)待生命，不漠視自己的生命等，故①②說(shuō)法正確；③：我們既要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我們要堅(jiān)持生命至上，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題（本大題4小題，共26分）26.面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。我們?nèi)绾稳プ龈玫淖约?？【答案】要揚(yáng)長(zhǎng)避短；要主動(dòng)改正的缺點(diǎn)；要不斷激發(fā)自己的潛能；要為他人、社會(huì)帶來(lái)福祉?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查如何做更好的自己。依據(jù)教材知識(shí)，從要揚(yáng)長(zhǎng)避短；要主動(dòng)改正的缺點(diǎn)；要不斷激發(fā)自己的潛能；要為他人、社會(huì)帶來(lái)福祉等方面作答即可。27.圍繞如何看待網(wǎng)上交往的話題，兩名同學(xué)發(fā)表了下面的看法：請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上交往的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。（2）互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)，它具有虛擬性，不是所有交往都是真實(shí)可靠的。（3）在網(wǎng)上交友，交往圈廣泛，方便快捷，能夠增長(zhǎng)知識(shí)，愉快身心。但網(wǎng)上交友也存在風(fēng)險(xiǎn)，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇，提高警惕，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}通過(guò)男女兩位同學(xué)觀點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，女同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，男同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。具體的理由，我們應(yīng)該圍繞著網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)、積極作用，網(wǎng)絡(luò)交往的劣勢(shì)，如何慎重結(jié)交網(wǎng)友等方面進(jìn)行分析說(shuō)明。28.人的一生總會(huì)遇到各種各樣、大大小小的挫折，但是，它們不是阻礙生命、干擾生命的絆腳石，而是人生經(jīng)歷中不可缺少的部分，它增加了我們生命的廣度和厚度，是我們成長(zhǎng)的必要養(yǎng)料。正如巴爾扎克所說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，讓你停步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻是墊腳石，使你站得更高?！闭?qǐng)你談?wù)劽鎸?duì)挫折應(yīng)采取什么樣的積極態(tài)度？【答案】①及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；②提高承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；③培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；④學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量；⑤掌握增強(qiáng)生命韌性的方法?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查面對(duì)挫折應(yīng)采取什么樣的積極態(tài)度，突出對(duì)科學(xué)精神素養(yǎng)的考查，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和理解能力。結(jié)合教材知識(shí)，從及時(shí)調(diào)整自己；提高承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；培養(yǎng)勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)向他人尋求幫助；掌握增強(qiáng)生命韌性的方法等方面來(lái)回答即可。29.朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中,我們會(huì)想念小學(xué)的朋友,也會(huì)迎來(lái)新的友誼。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展以“讓我們的友誼地久天長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。假如你是該班的學(xué)生,請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù):（1）請(qǐng)你收集一條有關(guān)友誼的名言。有人說(shuō):“朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪可以令你熱情高漲；朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來(lái)?！保?）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),談?wù)勁笥言谖覀兩钪械淖饔?。?）有朋友相伴,再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺(jué)得很難。為了讓友誼地久天長(zhǎng)我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼呢？【答案】（1）言之有理即可。（2）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影響；②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（3）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③呵護(hù)友誼、需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④呵護(hù)友誼、需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。【解析】【詳解】（1）本題屬于開(kāi)放性試題，只要言之有理即可。（2）本題考查朋友重要性。依據(jù)教材知識(shí)，從朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影響；朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等方面回答。（3）本題考查呵護(hù)友誼。依據(jù)教材知識(shí)，從呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害回答即可。三、分析說(shuō)明題（本大題2小題，共24分）30.2019年9月28日，中國(guó)女排提前一輪衛(wèi)冕世界杯冠軍，全國(guó)人民又一次被女排感動(dòng)，但是背后，在那些炎熱的酷暑和寒冷的冬天，那些汗水和淚水，多少苦難才造就了今日輝煌。排球訓(xùn)練的艱辛，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷著的失敗、挫折和委屈可能無(wú)法訴說(shuō)，而我們女排靠著一點(diǎn)一滴、扎扎實(shí)實(shí)的積累，歷經(jīng)辛苦和磨難，一步步走向輝煌。中國(guó)女排在前進(jìn)路上，遭受了諸多的失敗和挫折，但她們始終在不懈努力，靠扎實(shí)奮斗終于又回到世界之巔。依據(jù)材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）從女排的經(jīng)歷中，我們能看到哪些生命的力量?（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）（2）女排重回世界巔峰，教會(huì)我們?nèi)绾握_看待挫折?（3）面對(duì)挫折，我們應(yīng)怎樣發(fā)掘生命的力量?【答案】（1）堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活等。（2）①面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。②生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。（3）①發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)?！窘馕觥俊驹斀狻康冢?）題，考查有關(guān)發(fā)掘生命的力量的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)上述材料所列舉的女排的經(jīng)歷可知，從女排身上看到了堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活等生命的力量。第（2）題，考查如何正確看待挫折。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。第（3）題，考查怎樣發(fā)掘生命的力量。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)?！军c(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)既是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容。此種考查方式有利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到學(xué)以致用。31.【生命的思考】某校開(kāi)展“探問(wèn)生命”主題班會(huì)，某校初一某班的同學(xué)展開(kāi)了如下討論：（1）請(qǐng)你把小強(qiáng)的說(shuō)法補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充完整