撫順市望花區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷試卷滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘※注意事項(xiàng)：考生答題時(shí)，必須將答案寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用。（滿(mǎn)分30分）1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）A.抖擻sǒu貯蓄zhù棱鏡léng渾為一談hùnB.蔭蔽yīn啄食zhuó綻開(kāi)dìng截然不同jiéC.狹隘ài坍塌tān呻吟yín大相徑庭jìngD.羞怯què滑稽jī摻和chān杞人憂(yōu)天qǐ2.選出依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）文化是民族精神的。古往今來(lái)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛總是以文化興盛為的。中華民族歷經(jīng)磨難而、飽受挫折而不斷浴火重生，其中一個(gè)很重要的原因就在于擁有獨(dú)具特色、的中華文化。A.根脈支持生生不息源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.根脈支撐連綿不絕源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.命脈支持連綿不絕博大精深 D.命脈支撐生生不息博大精深3.選出下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（A）高科技產(chǎn)品，依然2022年中國(guó)進(jìn)博會(huì)的主角。本屆進(jìn)博會(huì)上，（B）全球十五大藥品企業(yè)首次齊聚，（C）全球十大醫(yī)療器械企業(yè)集體亮相參展，（D）一系列蘊(yùn)含全球領(lǐng)先科技的頂尖技術(shù)和產(chǎn)品紛至沓來(lái)。A.A B.B C.C D.D4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤一項(xiàng)（）A.《呂氏春秋》又稱(chēng)《呂覽》，先秦雜家代表著作，是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成。B.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，儒家經(jīng)典著作?？鬃用?，字仲尼，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家。C.《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》，天凈沙是曲牌名。作者馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家。D.中國(guó)現(xiàn)代文壇群星閃爍、創(chuàng)作繁盛。朱自清寫(xiě)散文《春》，浪漫詩(shī)人郭沫若作《女神》，老舍創(chuàng)作《駱駝祥子》5.選出下面對(duì)《觀滄海》賞析不正確的一項(xiàng)（）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島辣峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A.東臨碣石，以觀滄海：點(diǎn)明觀滄海的位置——詩(shī)人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。B.水何澹澹，山島辣峙：是望海初得的大致印象，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上。C.樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起：在秋風(fēng)的蕭瑟中，大海洶涌澎湃、浩淼接天：山島高聳挺拔，草木繁茂。D.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里：詩(shī)人實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)之景并融入了自己想象，展示出吞吐宇宙的宏偉氣象。6.選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）A.“走進(jìn)別樣的自然美?！边@句話(huà)使用了擬人的修辭方法。B.“進(jìn)博會(huì)是讓世界共享中國(guó)市場(chǎng)的大舞臺(tái)?！敝小笆澜纭薄拔枧_(tái)”分別是動(dòng)詞和名詞。C.“擁護(hù)”和“反對(duì)”是反義詞；“開(kāi)墾”和“開(kāi)拓”是近義詞。D.“地質(zhì)遺產(chǎn)是記錄地球演化和地質(zhì)過(guò)程的遺跡地?！薄斑z產(chǎn)”感情色彩是褒義。名著導(dǎo)讀。（5分）7.選出下列關(guān)于《西游記》說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.悟空被召入上界做“齊天大圣”，猴王初時(shí)不知官職大小，后知是“沒(méi)品”小官時(shí)，返回花果山，自封“美猴王”。B.太上老君把悟空置八卦爐鍛煉四十九日，孫悟空躲在巽宮，有風(fēng)無(wú)火，遂無(wú)傷，卻患了個(gè)老害眼病，名曰火眼金睛。C.因?qū)O悟空打死賊人，遭唐僧?dāng)?shù)落，孫悟空一怒離開(kāi)，觀世音化作老母，傳給唐僧一頂嵌金花帽，一道緊箍咒。D.在天竺本國(guó)，唐僧被月宮玉兔變化的假公主拋彩球打中，欲招為駙馬。悟空識(shí)破真相，救回流落城外的真公主。8.閱讀《朝花夕拾》片段，回答問(wèn)題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了，我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書(shū)來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。這段文字出自《朝花夕拾》中《》一文，你是如何看待父親的教育方式的？9.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（1）我寄愁心與明月，_____________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）___________，江春入舊年。（《次北固山下》）（3）___________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）（4）夕陽(yáng)西下，___________（《天凈沙》）（5）___________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》）（6）___________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（7）自古逢秋悲寂寥，___________。（《秋詞》）（8）___________，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》）（9）___________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（10）《論語(yǔ)》論述學(xué)習(xí)三個(gè)層次的語(yǔ)句是：__________，___________。（11）《誡子書(shū)》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”座右銘的兩句話(huà)是：__________，___________。二、閱讀。（滿(mǎn)分50分）（一）（12分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成下面小題?！炯住客缿郑兑怨?。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇刻K子夜坐，有鼠方嚙①。拊床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐②中空，嘐嘐聱聱③，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見(jiàn)閉而不得去者也。”發(fā)而視之，寂無(wú)所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽④死也？向?yàn)楹温暎M其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。（選自蘇軾《黠鼠賦》）【注釋】①?lài)В阂?，②橐（tuò）：袋子。③嘐（jiào）嘐聱聱（áo）：擬聲詞，指鼠發(fā)出的各種聲音。④遽：突然。10.選出下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思用法相同的一項(xiàng)。A.一狼得骨止/拊床而止之 B.眈眈相向/向?yàn)楹温旵.狼亦黠矣/是鼠之黠也 D.而兩狼之并驅(qū)如故/故不嚙而嚙11.將選文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（2）覆而出之，墮地乃走。12.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。寂無(wú)所有舉燭而索中有死鼠。13.請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“狼”和“鼠”各是怎樣“黠”的？（二）（15分）閱讀下面選文，完成下面小題。①白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。②白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精：在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。③我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的。現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，（1），（2），一個(gè)有道德的人，（3），一個(gè)有益于人民的人。14.選文①②兩段主要贊美了白求恩同志的哪兩種精神？15.比較原句和改句，說(shuō)說(shuō)原句好在哪里？原句：從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。改句：從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，都很佩服，都為他的精神所感動(dòng)。16.作者回憶了同白求恩同志的交往，寫(xiě)了哪些內(nèi)容？按怎樣的順序?qū)懙模?7.“我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面”，加點(diǎn)詞“只”有什么作用？18.補(bǔ)寫(xiě)出原文中的三句話(huà)。（三）（15分）閱讀選文，完成下面小題。我在教丁香樹(shù)開(kāi)花劉繼榮①第一次遇見(jiàn)那少年，是初冬。午后的陽(yáng)光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢滿(mǎn)了糕點(diǎn)剛出爐的香，仿佛每個(gè)人都幸福。②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后，煞是熱鬧。此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門(mén)前那棵不開(kāi)花的丁香樹(shù)，一個(gè)打算挖掉重栽，一個(gè)說(shuō)再等等看。老奶奶的語(yǔ)氣里帶了氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑：“明天起我就教它開(kāi)花，保證到春天就學(xué)會(huì)了。”③我不禁莞爾，拎著盛糕點(diǎn)的紙袋，準(zhǔn)備離開(kāi)。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦！”我大驚，轉(zhuǎn)頭，那位個(gè)子高高面龐稚氣的男孩，正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！”他打開(kāi)手中紙袋，里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年恍然大悟：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。④那位父親溫和地解釋了很久，再加上我的說(shuō)明，男孩才弄明白大家誰(shuí)都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十九歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、購(gòu)物、坐公交車(chē)等技能，希望再有十九年的努力，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，戀愛(ài)或失戀，結(jié)婚或獨(dú)身。⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十九年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事，有他們共同承擔(dān)的無(wú)數(shù)往事，還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來(lái)的勇氣與人生經(jīng)驗(yàn)。可我什么也沒(méi)問(wèn)，只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹(shù)，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會(huì)怎樣教它開(kāi)花呢？⑦天越來(lái)越冷，丁香樹(shù)只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見(jiàn)這對(duì)父子，我發(fā)現(xiàn)，兒子沒(méi)有安全感，只要離開(kāi)父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次，爸爸讓他買(mǎi)東西，老夫婦每次都會(huì)鼓勵(lì)他，他成功后，父親會(huì)向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說(shuō)，兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹(shù)下，與樹(shù)比一比身高，老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。⑧爸爸漸漸拉開(kāi)與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來(lái)，他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過(guò)身子，見(jiàn)父親就在丁香樹(shù)下，便長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，我不禁一喜，見(jiàn)他忐忑，又隱隱擔(dān)憂(yōu)，今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹(shù)下的兩張桌子被拼到一起，坐滿(mǎn)了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙，他說(shuō)老妻在樓上，怎么叫都不肯下來(lái)，又在為丁香樹(shù)不開(kāi)花的事不高興了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來(lái)挖樹(shù)了。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開(kāi)雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。一句話(huà)在胸口，如一朵花在枝丫，他只能以這種方式表達(dá)。⑩忽然，男孩的目光充滿(mǎn)驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩開(kāi)口，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花，不要挖掉丁香樹(shù)。”?老奶奶匆匆下來(lái)了，她氣喘吁吁地向男孩保證：永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹(shù)，會(huì)一直等著它開(kāi)花，如果不開(kāi)，也沒(méi)有關(guān)系。?掌聲、歡呼聲，讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)彼此守護(hù)，彼此學(xué)習(xí)。?我們相互學(xué)著開(kāi)放，學(xué)著搖曳，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)最深的恐懼絕望以及厭倦之后，仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。19.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章第①段在全文中有什么作用？20.閱讀文章③——⑩段，概括父親為了幫助兒子變成“一個(gè)像大家一樣的普通人”，做了哪幾件具體事？（三件即可）21.文中對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)傳神，請(qǐng)賞析文中第⑨段畫(huà)線(xiàn)句。22.綜觀全文，選出對(duì)文章第?段中“我的鼻子隱隱發(fā)酸”的原因理解不正確的一項(xiàng)（）A.男孩終于清楚地表達(dá)出自己想法，他距離成為普通人又邁進(jìn)了一步，我為此感到欣喜。B.小女生在丁香樹(shù)下過(guò)生日，桌旁坐滿(mǎn)了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。那熱烈、歡快的場(chǎng)景深深打動(dòng)了我。C.老奶奶為了男孩心靈不受到傷害，決定不砍丁香樹(shù)，我為老奶奶的善良感動(dòng)。D.一群人為此鼓掌、歡呼，讓我感受到小城人彼此守護(hù)，彼此幫襯的溫暖。23.文章題目中“丁香樹(shù)開(kāi)花”有哪些含義？（四）（8分）閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧?021年12月9日“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講，這是時(shí)隔8年之后，中國(guó)航天員第二次在太空授課。在此之前，只有美國(guó)在2007年進(jìn)行過(guò)一次，我國(guó)是世界上唯一一個(gè)進(jìn)行過(guò)兩次太空授課的國(guó)家。太空授課挑戰(zhàn)不小。由于空間站是精密飛行器，航天員的授課活動(dòng)必須小心謹(jǐn)慎，既不能動(dòng)作幅度太大，干擾到正常飛行，又要擔(dān)心飄浮的實(shí)驗(yàn)器材、液滴影響到航天器安全，同時(shí)，太空物資運(yùn)送成本很高，1公斤物品的運(yùn)輸成本遠(yuǎn)超1公斤黃金的價(jià)值。所以課程選擇有講究，太空授課時(shí)實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備必須符合安全可靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對(duì)航天員健康無(wú)影響、不會(huì)污染座艙環(huán)境等條件。未來(lái)的太空授課將會(huì)有更多、更新穎的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和形式，我國(guó)有關(guān)部門(mén)已計(jì)劃組織青少年設(shè)計(jì)太空實(shí)驗(yàn)，并定期請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)審優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)方案，未來(lái)有望在中國(guó)空間站上實(shí)施。【材料二】航天事業(yè)關(guān)注度調(diào)查圖【材料三】截至當(dāng)日18時(shí)，僅央視新聞端的觀看量就超過(guò)7000萬(wàn)，記者就“觀看了這堂課，你有何感受？”這一問(wèn)題隨機(jī)采訪(fǎng)了部分觀眾。悅?cè)~（學(xué)生）：這堂課不僅讓我學(xué)到了許多太空知識(shí)，感受到了物理的美妙，回家還忍不住做起了同樣的試驗(yàn)真是太有趣了。海月（教師）：這堂課用最常見(jiàn)的現(xiàn)象——走