撫順市東洲區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

遼寧省撫順市東洲區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.“夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！毕铝信c這句話內(nèi)涵相一致的是（）A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆C.目標(biāo)重要,行動(dòng)更重要 D.人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是習(xí)慣支配人2.“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@些話主要啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）A.學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí) B.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) C.掌握學(xué)習(xí)方法 D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.“我會(huì)特別留意預(yù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的問題，上課時(shí)專注地聽老師講解，如果沒有解決，下課一定找老師詢問。我一直堅(jiān)持課間靜思和課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這些習(xí)慣對我?guī)椭艽??！币晃恢麑W(xué)者分享的中學(xué)階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啟示我們，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該（）①勤于思考，不懂就問②合理安排，勤學(xué)善思③主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣④尊重權(quán)威，惟師是從A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2021年6月的第二個(gè)星期六是中國的第15個(gè)文化遺產(chǎn)日。十多年來，在中國大地上興起了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的熱潮。這啟示我們（）①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是政府部門的責(zé)任，我們無能為力③我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④只要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們就能保護(hù)好人類的生命史A.①② B.②④ C.①③ D.②③5.諍言是指直率地規(guī)勸人改正過錯(cuò)的話。諍言不悅耳，卻飽含真誠，能起到點(diǎn)醒、規(guī)勸的作用。面對諍言()①要敞開心胸，虛心接受②要理性看待，積極改正③要正面回?fù)?，?jù)理力爭④要習(xí)以為常，充耳不聞A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.莊子說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”這句話的意思是（）A.人生非常短暫，我們要珍惜它 B.人生易老天難老C.活著就應(yīng)該不斷地創(chuàng)造和奉獻(xiàn) D.要干好本職工作7.“生得再平凡，也是限量版?！边@句話強(qiáng)調(diào)生命是（）A.獨(dú)特 B.短暫的 C.不可逆的 D.來之不易的8.下列說法正確的是（）A.父母做什么，子女就應(yīng)該跟著做什么B.家庭教育只需要行動(dòng)，不需要言語交流C.家庭保護(hù)很重要,凡事都要靠父母D.良好的家風(fēng)有助于青少年的健康成長9.升入初中后，小莆不喜歡父母再干涉自己的事情，但又害怕他們對自己不管不顧，所以非常煩惱。對此，小莆積極的做法應(yīng)該是（）①不必在意，正常心理②求助老師，學(xué)會(huì)化解③主動(dòng)溝通，理解交母④劃清界限，只要金錢A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.朋友對個(gè)人成長有很大的影響，應(yīng)謹(jǐn)慎擇友。下列古語能體現(xiàn)這一道理的是（）A.知人者智，自知者明 B.近朱者赤，近墨者黑C.當(dāng)局者迷，旁觀者清 D.己所不欲，勿施于人11.友誼，是人類一種最美好的情感，是人與人之間溝通的橋梁。有助于我們建立友誼的方法有（）①面帶微笑②記住對方的名字③尋找共同之處④真誠夸贊A②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.“你不會(huì)知道坐在那頭跟你聊天的人的真實(shí)身份。”這句話被形容互聯(lián)網(wǎng)社交給人們帶來的觸動(dòng)。這一現(xiàn)象說明網(wǎng)上交往的特點(diǎn)是（）A.真實(shí) B.平等 C.虛擬 D.自主13.中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，下列屬于發(fā)展自我機(jī)會(huì)的有（）①豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門④集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③14.小白在上學(xué)的路上見到一位老人不慎摔傷，便過去將他扶起，然后叫其他路人撥打120，陪老人等到120到以后才來到學(xué)校。結(jié)果遲到了20分鐘。正在上課的老師被小白打斷講課后批評了他幾句。小白很郁悶，你認(rèn)為他合適的做法是（）A.自認(rèn)倒霉，以后再不會(huì)理這個(gè)老師了B.原諒老師，課下單獨(dú)找老師解釋說明情況C.當(dāng)場爭辯，向老師說明自己的理由D.上網(wǎng)發(fā)帖，把老師情況公之于眾發(fā)泄15.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代衍生出很多新現(xiàn)象，考驗(yàn)公眾的判斷能力和社會(huì)治理能力。以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（）A.大二女生用自己的身份證和私人照做抵押，從網(wǎng)貸公司貸款500元B.初中生張某應(yīng)一名未見過面的網(wǎng)友所約，赴外地商議購買游戲裝備C.王某收到來歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后立即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)D.孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手就分享到微信朋友圈16.網(wǎng)絡(luò)熱詞“小鎮(zhèn)做題家”大致指的是那些出身于農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)的學(xué)子，埋頭苦讀，通過高考實(shí)現(xiàn)了人生的進(jìn)階。原本只是一些網(wǎng)友自嘲的稱呼，但不知從什么時(shí)候開始，這個(gè)詞就異化成了很多人對寒門弟子的挖苦和嘲諷，說他們只會(huì)考試做題。下列網(wǎng)友的觀點(diǎn)，你贊同的是（）①每個(gè)夢想都應(yīng)被善待，努力永遠(yuǎn)不該被嘲笑②他們做的不是題，做的是改變自己人生的努力③每個(gè)平凡努力的人都應(yīng)該被尊重④嘲諷別人努力的人才丟人A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④17.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長也?！睂τ凇抖Y記學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（）A.教與學(xué)是兩個(gè)互相獨(dú)立的過程B.教師與學(xué)生在課堂中的角色是一樣的C.教與學(xué)雖充滿分歧，但互不影響D.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程18.我國著名作家老舍的《四世同堂》小說展示了封建時(shí)代的大家庭背景。而今，這樣的大家庭越來越少見了，取而代之的是小家庭。這說明（）A.小家庭要比大家庭好 B.家庭的親情越來越淡漠了C.封建社會(huì)需要大家庭 D.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的19.以下是小柔同學(xué)和媽媽的對話，其中說法正確的有（）①小柔：“因?yàn)榍啻浩诘脑?，我與你的沖突會(huì)越來越多，所以你不用管我了?！雹趮寢專骸澳阒灰煽兒?，我就可以不管你?！雹坌∪幔骸拔抑缷寢寣ξ覈?yán)格是愛我，但也希望媽媽能尊重和理解我?！雹軏寢專骸拔抑滥汩L大了，也希望你能理解我們的良苦用心?！盇.①② B.③④ C.①③ D.②④20.每個(gè)人心目中都有好老師的形象，可老師風(fēng)格可能不盡相同。對此，我們應(yīng)（）①承認(rèn)老師之間的差異，接納老師的不同②對不喜歡的老師避而遠(yuǎn)之③尊重老師的不同，主動(dòng)和老師交往④要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次的開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們也迎來了新的開始——中學(xué)生活。我們迎來新的開始意味著（）①新的機(jī)會(huì)、新的可能②新的變化、新的樂趣③新的規(guī)則、新的要求④新的問題、新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④22.同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會(huì)告訴她()①如果封閉自己，會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立②保持積極開放的心態(tài)，能分享快樂．才會(huì)被更多人接納③謹(jǐn)慎交友就是處處提防，時(shí)時(shí)小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④23.七年級（8）班的班主任鄧?yán)蠋煂η镅嗟脑u價(jià)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，對于班級活動(dòng)也能積極參加，你是一名讓老師放心的學(xué)生。”鄧?yán)蠋煂η镅嗟脑u價(jià)說明了（）A.學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)成績 B.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為C.只要刻苦努力都能成才 D.學(xué)習(xí)態(tài)度是成才的關(guān)鍵24.初中的學(xué)習(xí)生活，使我們不斷學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，接納自己。下列同學(xué)的想法與之相符的是（）A.小芳：我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒有用B.小明：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比C.小安：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)不重要D.小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己25.“友誼猶如一件陶器，誕生很難，打破卻很容易。”這啟示我們（）A關(guān)心朋友，換位思考 B.坦誠相待，毫無保留C.敞開心扉，建立友誼 D.珍視友誼，呵護(hù)友誼26.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評價(jià)來改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A.①② B.①③ C.②④ D.③④27.從萬里長城到鳥巢，從計(jì)算機(jī)到航天飛機(jī)，從穴居山洞的原始人到今天虛擬化的地球村，無不體現(xiàn)出人類偉大的創(chuàng)造力，無一不是人類智慧的結(jié)晶。這告訴我們（）①人類具有偉大的創(chuàng)造力，無所不能，可以創(chuàng)造一切②生命對于我們而言，既是身體的生命，也包括社會(huì)關(guān)系中的生命和精神信念上的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷傳承和創(chuàng)造人類文明成果④在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④28.唐朝文學(xué)家韓愈在《師說》中寫到“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話表明（）①教師是人類文明的唯一傳承者②是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員③向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的唯一任務(wù)④教師承擔(dān)著教書育人的使命A.①② B.③④ C.①③ D.②④29.在日常生活中，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下列情形中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的做法是A.夜里家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開電燈，然后去關(guān)閉煤氣閥門B.被困在失火房間，用濕布捂住口鼻，防止煙嗆窒息C.被壞人劫持時(shí)，冷靜沉著，記住壞人特征，不做無謂抵抗D.一人家時(shí)，面對陌生人叫門不隨意開門，注意保護(hù)自己30.下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待挫折的是A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠二、非選擇題31.小晴進(jìn)入初中以后比以前更加關(guān)注自己了，也好像越來越在乎別人對自己的看法了。“我是一個(gè)怎樣的人？”對此她請教了身邊的人。小晴的班主任說：“你是一個(gè)懂事的孩子，但性格太膽小內(nèi)向了?！毙∏绲耐瑢W(xué)說：“你是一個(gè)善解人意的人，但有時(shí)遇到挫折很容易退縮。”小晴的好朋友說：“你是一個(gè)很有想法，很有趣的人?！毙∏绲母改刚f：“你是一個(gè)充滿正能量的孩子，是爸爸媽媽的開心果。”小晴認(rèn)為自己雖然身材瘦小，但性格穩(wěn)重有責(zé)任心，是一名合格的道法課代表。在別人那么多不同的評價(jià)里，小晴感到迷茫。（1）根據(jù)材料分析，小晴可以從哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己？（2）小晴的自我認(rèn)識(shí)是從哪些方面去認(rèn)識(shí)自己的？（3）小晴應(yīng)該如何正確對待那么多不同的評價(jià)？（4）我們?nèi)绾尾拍茏龈玫淖约海?2.2022年9月5日四川省甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級地震，水電站職工甘宇和同事羅永沒有選擇第一時(shí)間逃生，而是沖上10層樓高的大壩壩肩，拉閘泄洪，避免了河水漫過大壩沖毀下游村莊。失去最佳逃生時(shí)機(jī)的甘宇在荒山中失聯(lián)了17天，最終靠著頑強(qiáng)的意志等來了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)倪太高的發(fā)現(xiàn)與營救。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，甘宇做了選擇。他知道那意味著犧牲，但他還是決定那么做了。甘宇救了村民，村民又救了甘宇，他們都是平凡人群中的英雄。（1）當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害時(shí)，我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的。我們應(yīng)如何守護(hù)生命？（2）看到甘宇的事跡，請你說一說我們怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？（3）甘宇在17天的荒野求生中，遇到了各種這樣的挫折，但他憑借驚人的毅力重獲新生。我們應(yīng)如何向甘宇一樣戰(zhàn)勝生活中的挫折？33.進(jìn)入中學(xué)，很多學(xué)生在交友過程中都會(huì)遇到困惑。小松是小文最好的朋友，他會(huì)把所有的事情都和小松分享。但是上了初中以后，小文發(fā)現(xiàn)小松交了很多新的朋友，而且還把小松分享給他的一些秘密告訴了其他的朋友。小松感到既難過又生氣。（1）請你告訴小松和小文，一段美好的友誼應(yīng)該具有什么樣的特質(zhì)？（2）從呵護(hù)友誼的角度，請你幫助這段友誼出謀劃策。（3）小松應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)這段友誼令他很苦惱，請你開導(dǎo)小松。34.有人說，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感:有溫暖的牽