福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第1頁
福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第2頁
福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第3頁
福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第4頁
福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末歷史試題(原卷版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023~2024學(xué)年第一學(xué)期福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟高一年級期末質(zhì)量檢測歷史試卷(完卷時間:75分鐘;滿分:100分)請將所有答案填寫到答題卡的相應(yīng)位置上!請不要錯位、越界答題!一、單項選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。1.良渚古城遺址被列入世界遺產(chǎn)名錄,其遺產(chǎn)構(gòu)成要素不僅包括公元前3300—前2300年的城址、功能復(fù)雜的外圍水利工程、隨葬品對比鮮明的權(quán)貴大墓與普通墓地,還有象征軍事指揮權(quán)的玉鉞等各類玉器。這一發(fā)現(xiàn)可以證實該時期()A.私有制已產(chǎn)生,階級分化明顯 B.最早掌握了水稻種植技術(shù)C.早期國家形成且?guī)в猩駲?quán)色彩 D.黃河流域已進入早期文明社會2.《漢書藝文志》認(rèn)為,諸子百家源于周王室官員,“儒家者流,蓋出于司徒之官;道家者流,蓋出于史官;陰陽家者流;蓋出于羲和之官……合其要歸,亦六經(jīng)之支與流裔”。這一歷史敘述()A.順應(yīng)了休養(yǎng)生息的需求 B.體現(xiàn)了大一統(tǒng)的學(xué)術(shù)構(gòu)建C.批判了罷黜百家的政策 D.客觀地記錄了歷史事實3.據(jù)《岳麓秦簡(三)》記載,秦王政二十五年,州陵縣的癸、瑣等人在移交罪犯時,因徇私而被告發(fā),州陵縣守綰、丞越在審訊后判處癸、瑣等人“贖黥”。監(jiān)御史認(rèn)為判決不當(dāng),后經(jīng)郡廷復(fù)審,對癸、瑣的處罰不變,同時綰、越等人被追責(zé)而各貲罰一盾。這表明秦國()A.法律制度細密嚴(yán)苛 B.司法審判程序繁復(fù) C.官僚體制運轉(zhuǎn)有序 D.基層治理體系完善4.唐代,寓意吉祥、華麗精致的銅鏡盛行。在造型上有葵花鏡、菱花鏡等;圖案除傳統(tǒng)的端魯、畫像等紋外,還增加了表現(xiàn)西方題材的海獸葡萄紋,打馬球紋等;還有具民族特色的花鳥鏡、人物故事鏡、對鳳鏡等。這一現(xiàn)象()A.打破了華尊夷卑的觀念 B.消除了民族之間的隔閡C.得益于開明開放的政策 D.助長了社會風(fēng)氣的奢靡5.如圖為唐代兩稅法實施之后的中央與地方兩稅的分配情況。據(jù)此可知()A.兩稅法增加了政府收入 B.地方分權(quán)趨勢日益明顯C.中央財政負(fù)擔(dān)逐漸減輕 D.中央集權(quán)體制得到加強6.北宋時期,樞密院正職共73人,其中文職出身者54人,武職出身者19人;樞密院副職共129人,其中文職出身者108人,武職出身者21人。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.重文輕武國策得以落實 B.宰相職權(quán)受到嚴(yán)重削弱C.中樞機構(gòu)存在大量冗員 D.權(quán)力制衡機制得到完善7.光緒十年(1884年),清政府正式在新疆設(shè)省,并取“故土新歸”之意,改稱西域為“新疆”,由巡撫統(tǒng)管全疆各項軍政事務(wù),在新疆實行與中國內(nèi)地一樣的行政制度。關(guān)于新疆地區(qū),以下中國古代中央王朝和邊疆管理制度對應(yīng)不正確的一項是()A.漢朝——設(shè)置西域都護府 B.唐朝——設(shè)置安西都護府C.元朝——設(shè)北庭都元帥府 D.明朝——設(shè)立奴兒干都司8.面對明朝中后期“天下事勢如沉疴積痿”的局面,王守仁以“正人心,息邪說”“而后天下可得而治”自任。下列項中,屬于王守仁言論主張的是()A.“存天理,滅人欲”B.“為天下之大害者,君而已矣”C.“知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知”D.“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”9.明朝法律對邊境關(guān)卡的茶貿(mào)易有嚴(yán)格規(guī)定:“凡犯私茶者與私鹽同罪,私茶出境與關(guān)隘不譏(查問)者,并論死”。西部邊民以馬為賦,實行茶馬互易,還在附近地區(qū)設(shè)立馬政機構(gòu),專管馬匹的孳牧,為軍需戰(zhàn)馬提供了源源不斷的補充,成為明代作戰(zhàn)的有力后備資源。明代政府的這些措施()A.提高了軍事動員的效率 B.推動了行政管理一體化C.調(diào)整了全國財稅關(guān)系 D.適應(yīng)了邊防建設(shè)的需要10.《中國經(jīng)濟史綱要》認(rèn)為:“中國在宋代至清代歷史進程中有過三次商業(yè)革命:第一次是宋代商業(yè)革命;第二次是明清商業(yè)革命;第三次是近代商業(yè)革命?!毕铝鞋F(xiàn)象符合第三次商業(yè)革命的是()A.面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn) B.商業(yè)資本積聚和工商業(yè)市鎮(zhèn)興起C.逐漸卷入了資本主義世界市場 D.大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品投放市場11.下圖為法國某雜志發(fā)表于1898年1月的政治漫畫,畫中“Chine”意為中國,桌前由左至右依次為英國女王維多利亞、德皇威廉二世、俄國沙皇尼古拉二世、代表法國的瑪麗安娜及代表日本的武士。對該漫畫解讀正確的是()A.面餅被列強分割,意指中國完全淪為半殖民地B.中國官員指甲尖利,顯現(xiàn)其妖魔化中國的傾向C.英德怒目相視而法俄暗通款曲,表明兩大軍事集團已形成D.日本退居桌旁,暗喻其試圖借列強無暇東顧之機獨霸中國12.有學(xué)者指出,變法失敗后逃亡日本的梁啟超與日本首相談及中國此次變法“生不逢時”“貴邦三十年前,外患未亟,其大憂僅在內(nèi)訌”時,實際上他們忘了與險惡的國際形勢有關(guān)的另一種因素,這一因素與當(dāng)時“山東城鄉(xiāng)街談大抵天滅洋人”“康黨實乃賣國奸賊”密不可分。據(jù)此可知,該學(xué)者強調(diào)的“另一種因素”反映了()A.思想變革時機尚不成熟 B.變法理論與實際相脫離C.中外反動勢力相互勾結(jié) D.民眾非理性的排外情緒13.在中國傳統(tǒng)文化中,獅子多是威武,力量的象征。嶺南地區(qū),每逢春節(jié)等節(jié)慶,民間多以醒獅助興。下圖為1908年廣州出版的《時事畫報》第五期封面,一男孩一手執(zhí)獅子鬃毛,一手即將點燃爆竹。對于圖畫的闡釋,合理的是()A.意在喚起民眾救亡圖存 B.重在揭露清朝改革騙局C.暗指革命形勢一觸即發(fā) D.借助報刊宣傳傳統(tǒng)習(xí)俗14.1914年,李大釗提出“亡群”說:“哀莫大于心死,痛莫大于亡群?!袢罩合?,人欲橫于洪流,衣冠淪于禽獸,斯真所謂仁義充塞人將相食之時也?!边@體現(xiàn)出李大釗()A.在一戰(zhàn)后大力宣揚馬克思主義 B.抨擊北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治C.對革命后社會道德崩壞的憂慮 D.批判迂腐守舊的封建思想15.1932年,中華蘇維埃共和國國家銀行成立,成為中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政下的第一個“國有銀行”。國家銀行發(fā)行了銀幣券紙幣、回收各種雜幣,開始建設(shè)統(tǒng)一的中央蘇區(qū)貨幣體系;此外,還發(fā)行了革命戰(zhàn)爭短期公債60萬和1120萬元,經(jīng)濟建設(shè)公債300萬元。這些舉措()A.沖擊了國統(tǒng)區(qū)的金融秩序 B.奠定了工農(nóng)民主政權(quán)成立的基礎(chǔ)C.解決了根據(jù)地生產(chǎn)的困難 D.體現(xiàn)了黨對國家金融建設(shè)的探索16.下圖是1947年春夏之際國國民黨軍隊和人民解放軍的戰(zhàn)場態(tài)勢圖。該戰(zhàn)場態(tài)勢()A.標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)突然爆發(fā) B.解放軍戰(zhàn)略反攻提供契機C.摧毀了國民黨統(tǒng)治基礎(chǔ) D.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求,材料一中國古代文官制度是在皇權(quán)體制管轄下進行國家活動組織管理的多元一體的組合。自戰(zhàn)國秦漢開始逐步建立起來的對官吏的選拔、任用、監(jiān)察、考課、回避、退休等一套嚴(yán)密的文官制度,是中國封建社會國家管理體制的一大創(chuàng)新,對中國社會政治體制的構(gòu)建,有著不可低估的歷史與現(xiàn)實意義,隨著隋唐時期國家大一統(tǒng)的恢復(fù),特別是唐初國運昌盛、百廢待興,國家意識到籠絡(luò)人才的必要性,文官制度日臻完善并走向成熱。隋唐時期的統(tǒng)治者有鑒于長期政治動亂的教訓(xùn)和傳統(tǒng)的選官制度積弊叢生,創(chuàng)設(shè)分科考試制度,隨著大唐六典的出現(xiàn)以及其他形式的文官立法,又把此時的文官制度推向一個新階段。——摘編自劉修明、夏禹龍《中國古代文官體制的現(xiàn)代啟示》等材料二興盛于隋唐時期的中國古代考選文官制否定門閱官制強調(diào)“非科舉者,毋得為官”。學(xué)子在科舉中試被授官的同時,還被予相應(yīng)的品級。嚴(yán)密的考績體系使政績佳者得到獎、升官或加體。英國在19世紀(jì)中葉將中國古代文官制度雜糅進資本主義制度中,形成了英國近代文官制度,后為世界上許多國家所普遍采用。隨著社會轉(zhuǎn)型的加速,英國成立文官委員會,負(fù)責(zé)考選事宜,考選科目包括三門必修和七門選修,以期得到第一流的人才,組建有效能的文官班子。不同級別的文官,教育程度與文官級別、待遇相關(guān)聯(lián)。低級文官由其直接主管填表,就其工作態(tài)度、人際關(guān)系、素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)等方面能力進行考評。由于兩種制度根植于不同的社會土壤,差異是明顯的。中國古代文官制雖歷史悠久,技術(shù)上于完善,但并沒有在近代的社會發(fā)展中獲得新生?!幾岳畎鼗薄吨袊糯墓僦婆c英國近代文官制之比較》(1)根據(jù)材料一,指出隋唐時期文官選拔制度的特點,并結(jié)合所學(xué)知識概括其形成原因。(2)根據(jù)材料二,概括中國古代文官制與英國近代文官制度的相同之處,并結(jié)合所學(xué)知識說明英國近代文官制形成的影響。18.漢字是中華文明重要載體和標(biāo)志,影響巨大而深遠。閱讀下列材料。材料一紙張的輕薄柔韌、價廉易得使其成為漢字書寫和傳播最理想的載體……借助于紙張的普及,到了魏晉南北朝時期,漢字的各種書體:篆隸草行楷已發(fā)展完備(唐宋時期)紙張的運用也推動了印刷術(shù)蓬勃興起。為達到便于閱讀的視覺效果,印刷的字體刻意追求方正規(guī)范、整齊劃一?!惡纭镀魑镙d體與漢字書寫的美學(xué)風(fēng)貌》材料二漢字的傳播及漢字系文字的形成和發(fā)展,是中國、東亞地區(qū)乃至全世界最為重要的歷史文化現(xiàn)象之一。歷史上,在以我國為中心的東亞地區(qū),隨著漢字的廣泛傳播和深刻影響,先后形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南喃字等在內(nèi)的十多種漢字系民族文字,構(gòu)成了一個多姿多彩的文字家族和文化寶庫。這些文字的形成和發(fā)展,是漢文化和各民族文化密切交流的成果,也是漢字符號多、語言適用性強的體現(xiàn)。——摘編自王鋒《追尋漢字傳播和發(fā)展的歷史足跡》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明科技進步對漢字發(fā)展的作用。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢字對中國、東亞和世界文化的影響,并分析原因。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一康有為認(rèn)為,“國尚農(nóng)則守舊日愚,國尚工則日新日智”,駁斥了地主階級頑固派咀嚼二千多年的“重本抑末”“以農(nóng)立國”的信條。在發(fā)展工、農(nóng)、商、礦各業(yè)的經(jīng)營形態(tài)方面,反對洋務(wù)派用以壟斷新式工業(yè)的“官辦”“官督商辦”等企業(yè)經(jīng)營形式,要求除了貨幣和郵政仍由因家統(tǒng)一經(jīng)營外,其余一切生產(chǎn)、流通事業(yè),都應(yīng)該應(yīng)聽任私人資本家投資經(jīng)營。——摘編自陳文亮《康有為經(jīng)濟思想述評》材料二以維新思想集大成者而成為維新派領(lǐng)袖的康有為,在批判繼承李鴻章、張之洞主導(dǎo)的洋務(wù)運動以及早期維新思想的同時,積極探索、深度思考中國的現(xiàn)代化道路,提出了其極具特色的經(jīng)濟主張,為當(dāng)時中國的現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展指引了思考的方向,給后世留下了寶貴的財富?!幾詣⒘铡⒗铥惱?、李衛(wèi)花《康有為“富國養(yǎng)民”的經(jīng)濟主張發(fā)微》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括康有為的經(jīng)濟主張。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出康有為經(jīng)濟思想產(chǎn)生的原因,并分析其歷史意義。20.閱讀材料,完成下列要求。民族韌性,即柔而不弱、剛而不脆的精神特質(zhì),是中華民族精神譜系的有機組成,是中華文明生生不息的精神密碼和指引中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的強大精神力量。這種精神在實現(xiàn)“站起來”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論