




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學團生輔導記錄
三年級數(shù)學
十里鋪小學
學困生輔導記錄
輔導3.2輔導教室
時間地點
輔導學范靖宇
生姓名
輔導克、千克、噸的認識
內(nèi)容
1、實例講解克、千克、噸形成感性認識
2、提問進率
輔3、進行練習
導4、根據(jù)問題進行指導
過
程
輔導基本掌握
效果
學困生輔導記錄
輔導3.12輔導教室
時間地點
輔導學邢茂銘
生姓名
輔導兩、三位數(shù)除以一位數(shù)口算
內(nèi)容
1、講解口算方法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導
過
程
輔導基本掌握
效果
學困生輔導記錄
輔導3.19輔導教室
時間地點
輔導學范雅慧
生姓名
輔導兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算
內(nèi)容
1、講解估算方法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導3.22輔導教室
時間地點
輔導學王強盛
生姓名
輔導兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算
內(nèi)容
1、講解筆算方法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)筆算注意的問題
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導3.25輔導教室
時間地點
輔導學謝偉娜
生姓名
輔導兩、三位數(shù)除以一位數(shù)驗算
內(nèi)容
1、講解驗算方法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)筆算注意的問題
過5、注意橫式寫得數(shù)不能寫成被除數(shù)
程
輔導基本掌握
效果
輔導3.29輔導教室
時間地點
輔導學范雅慧
生姓名
輔導畫對稱圖形的對稱軸。
內(nèi)容
1、講畫對稱軸的方法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)面對稱軸注意的問題
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導4.5輔導教室
時間地點
輔導學郭丁超
生姓名
輔導根據(jù)對稱軸畫出對稱圖形的另一半
內(nèi)容
1、講畫法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)到對稱軸的距離相等
過5、根據(jù)圖形的特點掌握技巧
程
輔導基本掌握
效果
輔導4.12輔導教室
時間地點
輔導學段昱秀
生姓名
輔導三位數(shù)除以一位數(shù)商是一位數(shù)的除法
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)被除數(shù)第一位不夠商1看前兩位。
過5、強調(diào)商的書寫位置
程
輔導基本掌握
效果
輔導4.19輔導教室
時間地點
輔導學陳佳藝
生姓名
輔導商中間有0的除法
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)除到被除數(shù)那一位不夠商1就在商的位
過置寫0.
程
輔導基本掌握
效果
輔導4.26輔導教室
時間地點
輔導學段鑒釗
生姓名
輔導商末尾有0有余數(shù)的除法
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)被除數(shù)末位不夠商1要在商的位置寫0
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導5.17輔導教室
時間地點
輔導學謝偉娜
生姓名
輔導除加除減
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)運算順序
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導5.17輔導教室
時間地點
輔導學孫夢雨
生姓名
輔導除加除減兩步計算
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導4、強調(diào)運算順序
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導5.24輔導教室
時間地點
輔導學范雅慧
生姓名
輔導整十數(shù)整十數(shù)的口算
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、檢查講解
導
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導5.31輔導教室
時間地點
輔導學邢茂銘
生姓名
輔導兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、針對問題檢查講解
導
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導6.7輔導教室
時間地點
輔導學謝偉娜
生姓名
輔導兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算
內(nèi)容
1、講解算法
2、出題練習
輔3、針對問題檢查講解
導4、強調(diào)不能忘記進位
過
程
輔導基本掌握
效果
輔導6.14輔導教室
時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲店租賃權及品牌使用權轉(zhuǎn)讓及加盟合同范本
- 邊疆古代手工業(yè)考古合同
- 物業(yè)管理公司車位使用權轉(zhuǎn)讓合同范本
- 安全生產(chǎn)標準化要素有哪些
- 建設工程開工前質(zhì)量安全條件核查表
- 幼兒園安全自查總結
- 安全管理績效考核細則
- 美術下雨天課件
- 安全事故案例反思總結
- 工程安全事故等級劃分
- 2024-2025學年下學期高一數(shù)學人教A版期末必刷??碱}之頻率與概率
- 設備易損配件管理制度
- 口腔診所前臺主管述職報告
- 青霉素過敏反應的急救
- 2024年廣東“三支一扶”計劃招募筆試真題
- 2025-2030中國鋁業(yè)發(fā)展狀況與投資戰(zhàn)略研究報告
- 設備租賃方案(3篇)
- 公關費用標準管理制度
- 2025-2030年中國潔凈室風扇過濾單元行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- AI大模型賦能數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字鄉(xiāng)村建設方案
- 2025年國家醫(yī)療器械抽檢品種檢驗方案
評論
0/150
提交評論