拔高卷-學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期中考前必刷卷（廣東專用）（考試版）

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2022-2023學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期期中考前必刷卷九年級(jí)語文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分三部分，共23小題。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。3．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．測(cè)試范圍：部編版9年級(jí)上冊(cè)第1-3單元。6．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）1.（10分）古詩文名句填空。經(jīng)典詩文是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，我們很容易被打動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)典詩文，能夠把那些復(fù)雜的情緒描繪得貼切動(dòng)人。①“，”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），這是美好真摯的祝愿；②“，”（李白《行路難》），這是積極進(jìn)取的精神；③“，”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），這是新事物取代舊事物的哲理。經(jīng)典詩文還可以把人類幽微的情感表達(dá)得簡(jiǎn)練精致。④“雞聲茅店月，”（溫庭筠《商山早行》），純?nèi)粚懢埃徽f辛苦愁思，而意味自在其中；⑤“，”（劉長卿《長沙過賈誼宅》），詩人溯古思今，用兩位先哲的遭遇表達(dá)身世之感；⑥“，”（范仲淹《岳陽樓記》）表明生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有良好的心態(tài)就能正確對(duì)待人生。2.（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）那輕，那pīnɡtínɡ（），你是，鮮妍百花的冠冕你戴著。（2）我母親對(duì)我們的jiéjū（）生活感到非常痛苦。（3）jiūzhànquècháo（），李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。（4）不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就xiēsīdǐlǐ（）地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。3.（3分）下列句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．李明這次考試沒考好，回到家，他的爸爸鄭重其事地打了他一頓。B．隨著改革開放的深化，我國經(jīng)濟(jì)日新月異地向前發(fā)展，人們生活衣食無憂。但我們不能忘了那些舍身求法的先輩，沒有他們，難有我們的今天。C．面對(duì)不同的文化需求，博物館舉辦的“國寶展”“為國寶代言”等活動(dòng)，浮光掠影，吸引了不少觀眾。D．“整本書閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)在我市部分中小學(xué)也開展得繪聲繪色。4.（3分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。（將“卻”改為“都”）B．體育對(duì)提高人民健康、滿足人民對(duì)美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展具有重要意義，“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”是我國體育工作的根本任務(wù)。（把“根本任務(wù)”改為“主要任務(wù)”）C．開發(fā)集文化和實(shí)用價(jià)值為一體的文創(chuàng)產(chǎn)品，基本完全成為許多博物館的共同選擇。（刪去“基本”或“完全”）D．2021“最美職工”先進(jìn)事跡公布，他們?cè)谄椒矋徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績，不得不說不令人敬佩。（將“不令人”改為“令人”）5.（4分）某校九年級(jí)以“自強(qiáng)不息譜寫青春華章”為主題開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（1）（2分）從下面句子中精選兩句，組成一副貼合活動(dòng)主題的對(duì)聯(lián)，并抄寫到橫線上。①一路風(fēng)雨兼程磨礪意志

②一筆一劃勾勒百年經(jīng)典③三載苦樂同享鑄就輝煌

④一絲一線織出千年時(shí)光上聯(lián)：______________________下聯(lián)：______________________（2）（2分）小亮同學(xué)與大家分享了《艾青詩選》中他最喜歡的詩句，你讀后深受感染，就仿寫了兩句用在自己的演講稿中。即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。_______________，_________________第二部分閱讀與理解（共46分）（一）（9分）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄举Y料鏈接】千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督罚?.（2分）解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）及下船

7.（3分）下面對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”，從聽覺入手，寫出了寒冷雪后西湖的冷寂。B．最后的“癡”與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格。C．本文寫于明亡之后，可是作者仍然用明朝的年號(hào)，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故國的懷念。D．對(duì)迷人的雪境，“癡”情人不止“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫。8.（2分）把畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。湖中焉得更有此人！9.（2分）（二）（10分）初至西湖記（節(jié)選）袁宏道從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。10.（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋相同的一項(xiàng)是（）A．從武林門而西/任意東西（《與朱元思書》）B．茶畢/吾與汝畢力平險(xiǎn)（《愚公移山》）C．才一舉頭/上下一白（《湖心亭看雪》）D．余游西湖始此/此地空余黃鶴樓（《黃鶴樓》）11.（3分）對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文表達(dá)了獨(dú)到的審美情趣，從而表現(xiàn)出作者獨(dú)以自然山水為樂的情感。B．“大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對(duì)山水的癡迷。C．“則心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個(gè)初游西湖者的目奪神搖、內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。D．選文連用四個(gè)比喻，語言生動(dòng)，濃墨重彩，描繪了西湖夏日美景。12.（2分）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此時(shí)欲下一語描寫不得。13.（2分）（三）（13分）[材料一]阿亮對(duì)近期火熱的“量子科技”感到迷惘，他在論壇發(fā)了一條求助信息，很快收到網(wǎng)友跟帖。阿亮：我迷惘得要瘋了，祈求大神給我科普一下“量子科技”。小張：高科技，本人無知。走了。小李：我查閱了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一門尖端科學(xué)，內(nèi)容包括通訊、半導(dǎo)體、醫(yī)療、軍事、航天航空等方面。小王：哈哈哈，我只知道“遇事不決，量子力學(xué)”這句科幻和電影界的調(diào)侃語。小趙：作為“算力核武器”，量子科技對(duì)我們的工作生活意義重大。例如量子計(jì)算機(jī)一是可以幫助人們建立更好的氣候模型，更敏銳地洞悉環(huán)境變化；二是可以大幅縮短藥品研發(fā)流程，協(xié)助人類快速檢查藥品配方、計(jì)算出最適合的成分；三是利用量子計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算和加密能力，還引申出了“量子密碼學(xué)”這門新學(xué)科。市民小盧：量子科技這么重要!我國一定要根據(jù)量子科技特點(diǎn)打造有針對(duì)性的人才培養(yǎng)體系，讓量子科技領(lǐng)域涌現(xiàn)出更多人才![材料二]近年來，量子科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，我國量子通信在全球處于領(lǐng)先水平，目前已具初步商用條件，但短時(shí)間內(nèi)還不可能做到進(jìn)入千家萬戶的水平。物理學(xué)博士唐世彪說，目前，真正的量子信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域主要在量子通信、量子計(jì)算和量子精密測(cè)量，其他領(lǐng)域還沒有實(shí)用化。[材料三][材料四]①目前，量子科技已進(jìn)入到深化發(fā)展、快速突破的歷史新階段，量子科技領(lǐng)域的國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們需著力解決我國量子科技發(fā)展存在的問題，搶占其國際競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)、構(gòu)筑發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。②從頂層設(shè)計(jì)來看，需要做好制定量子科技發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)高校、各類科研機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)主體通力協(xié)作，打通量子科技鏈條，推動(dòng)先進(jìn)成果盡快落地。此外，要采取措施鼓勵(lì)中國企業(yè)擴(kuò)大對(duì)量子科技的投入，通過共享科學(xué)裝置，分享研發(fā)成果，既為從事基礎(chǔ)研究的學(xué)者提供更豐富的資金支持，也幫助有量子科技研發(fā)條件的企業(yè)更好地加入到量子科技這樣的知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)里。除了頂層設(shè)計(jì)與政策推動(dòng)，還要營造有利于量子科技發(fā)展的社會(huì)氛圍。設(shè)計(jì)專門針對(duì)青少年的科普活動(dòng)與讀物，讓其有機(jī)會(huì)親身體會(huì)量子科技的神奇之處，激發(fā)其對(duì)量子科技的興趣，培養(yǎng)量子科技后備軍。最后，還要堅(jiān)持在開放合作中提升量子科技創(chuàng)新能力，積極“走出去”并“引進(jìn)來”，聚天下英才而用之。（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》）（3分）材料一中網(wǎng)友小趙的話，運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？15．（3分）閱讀材料二，結(jié)合文字信息，介紹材料三中漫畫的內(nèi)容。16.（3分）材料四中加點(diǎn)的詞語能否刪掉？請(qǐng)說明理由。目前，量子科技已進(jìn)入到深化發(fā)展、快速突破的歷史新階段。17.（4分）結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括如何才能使我國的量子科技在國際競(jìng)爭(zhēng)中處于競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。（四）（14分）鑒賞家汪曾祺⑴全縣第一個(gè)大畫家是季陶民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。⑵葉三是個(gè)賣果子的。他專給大宅門送果子，到了什么節(jié)令就送什么果子。他的果子不用挑，個(gè)個(gè)都是好的，都是原裝。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵出名的好果樹，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像是親家一樣了?！⒋呵昂?，賣青蘿卜。杏子、桃子下來時(shí)賣雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮，重陽近了，賣梨：河間府的鴨梨、萊陽的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個(gè)兒不大的甜梨。菊花開過了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥（粗如小兒臂）、賣百合（大如拳）、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香椽。人家買去，配架裝盤，書齋清供，聞香觀賞。不少深居簡(jiǎn)出的人，是看到葉三送來的果子，才想起。現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。⑶葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了，他們養(yǎng)得起他。⑷葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人？我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子?！雹杉舅奶珷敿醇咎彰?。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。⑹葉三真是為了季陶民一個(gè)人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季陶民送果子是為了愛他的畫。⑺季陶民有一個(gè)脾氣，畫一張畫要喝二斤花雕，吃斤半水果。葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季陶民送去。⑻季陶民每天一起來就走進(jìn)他的小書房——畫室。葉三給季陶民送果子，一來就是半天。他給季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季陶民畫的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。【A】有時(shí)看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季陶民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫，他畫畫有時(shí)是把書房門鎖起來的。對(duì)葉三可例外，他很愿意有這樣一個(gè)人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。⑼季陶民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應(yīng)酬。【B】實(shí)在不得不去的。他也是到一到，喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論。但是他對(duì)葉三另眼相看。葉三只是從心里喜歡畫，他從不瞎評(píng)論。季陶民畫完了畫，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問葉三：“好不好？”⑽葉三說好，而且大都能一句話說出好在何處。⑾季陶民畫了一幅紫藤，問葉三。⑿葉三說：“紫藤里有風(fēng)?！雹选斑?！你怎么知道？⒁“花是亂的?！雹印皩?duì)極了！”⒃季陶民提筆題了兩句詞：“深院悄無人，風(fēng)拂紫藤花亂?！雹占咎彰癞嬃艘粡埿∑?，老鼠上燈臺(tái)。葉三說：“這是一只小老鼠?！雹帧昂我砸姷谩！雹住袄鲜蟀盐舶途碓跓襞_(tái)柱。上。它很頑皮。”⒇“對(duì)！”季陶民最愛畫荷花。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季陶民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：“如何？”葉三說：“四太爺，你這畫不對(duì)?！薄安粚?duì)？“‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子?！薄笆菃?？我頭一回聽見！”季陶民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)?。慚愧畫家少見識(shí)，為君破例著胭脂。季陶民送了葉三很多畫。都是題了上款的。葉三有個(gè)學(xué)名，叫潤生。季陶民給他起了個(gè)字，叫澤之。送給葉三的畫上，常題“澤之三兄雅正”。有時(shí)季陶民給葉三畫了畫，說：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，——有上款不好賣?！比~三說：“題不題上款都行。不過您的畫我不賣。”十多年過去了。季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季陶民墳上供一供。季陶民死后，他的畫價(jià)大增。日本有人專門收藏他的畫。大家知道葉三手里有很多季陶民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“不賣?！庇幸惶煊幸粋€(gè)叫辻聽濤的日本人來拜望葉三，說是專程來看他收藏的季陶民的畫的。因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來的，葉三只得把畫拿出來。遷聽濤非常虔誠，要了清水洗了手，焚了一炷香，還先對(duì)畫軸拜了三拜，然后