信陽(yáng)市師河區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)試題含解析

信陽(yáng)市師河區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．與28×(42+29)相等的是()A．28×42+28×29 B．(28+42)×(28+29) C．28×42×292．一個(gè)三角形的三條邊都是整厘米數(shù)，其中兩條邊分別為7厘米和10厘米。第三條邊最長(zhǎng)是（）厘米。A．4 B．16 C．183．兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)()。A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．梯形4．觀察一組圖形，（）是從上面看到的。A． B． C．5．下列汽車標(biāo)志中，軸對(duì)稱圖形有（）個(gè)。A．1 B．2 C．3 D．4二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是acm,那么,當(dāng)a=2時(shí),它的周長(zhǎng)和面積相等。（____）7．在一個(gè)三角形中，最大的銳角是44°，則這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。（____）8．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________9．125×8÷125×8=1（_________）10．根據(jù)：■－▲=●，可得：■+●=▲．（__________）11．把0.123的小數(shù)點(diǎn)和0去掉，該數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍。（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．把10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，那么1億枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（______）千米。13．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×67057億（____）75000000045×98（____）45×100－28765000（____）867500014．小紅在計(jì)算25×（80+4）時(shí)錯(cuò)算成了25×80+4，得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差（______）。15．如下圖，從右面看到的形狀是的有（______），從上面看到的形狀是的有（______）。16．0.85的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。17．你能用5、6、7、8四個(gè)數(shù)算24點(diǎn)嗎？請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程：____________________18．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。19．如圖，回形針長(zhǎng)（________）。20．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元21．下圖算盤上表示的數(shù)是（___________________），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_____________）萬(wàn)；省略“億”后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是（_________）億。22．1.04讀作（______________）。23．5個(gè)人平均分6個(gè)蘋果，每人分6個(gè)蘋果的（______），每人得到（______）個(gè)蘋果。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝25．列豎式計(jì)算。68.78＋93.56＝80.5－37.69＝100－27.4＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．水果店運(yùn)來(lái)的4筐蘋果與3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐蘋果多重？30．水果店運(yùn)來(lái)梨子和蘋果各16箱，每箱梨子重18千克，蘋果重22千克。運(yùn)來(lái)的梨子比蘋果少多少千克？31．鮮品水果店從批發(fā)市場(chǎng)花70元買進(jìn)了一箱重24千克的蘋果。然后以每千克6.8元出售，一箱蘋果賣完后，賺了多少錢？32．四年級(jí)有5個(gè)同學(xué)8分鐘打了2000個(gè)字。他平均每人每分鐘打多少個(gè)字？33．小軍和小明分別從一座橋的兩端同時(shí)出發(fā)，往返于橋的兩端之間。小軍的速度是55米/分，小明的速度是60米/分，經(jīng)過(guò)6分鐘兩人第二次相遇。這座橋長(zhǎng)多少米？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、B【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此解答即可?！驹斀狻?0－7＜第三邊＜10＋7，所以：3＜第三邊＜17，即第三邊的取值在3～17厘米（不包括3厘米和17厘米）；

因?yàn)槿龡l邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，所以第三條邊最長(zhǎng)為：17－1＝16（厘米），最短為：3＋1＝4（厘米）。

故答案為：B【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問(wèn)題。3、B【解析】略4、B【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是左邊一個(gè)長(zhǎng)方形，右邊一個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得，從上面看到的圖形是：故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。5、C【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，據(jù)此判斷?！驹斀狻康?、第4、第5這三個(gè)是軸對(duì)稱圖形，其余不是，一共3個(gè)。故答案為：C【點(diǎn)睛】掌握判斷軸對(duì)稱圖形的方法是解答本題的關(guān)鍵。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、?【解析】略7、√【詳解】一個(gè)三角形最大的銳角是44°，則兩個(gè)銳角的和肯定小于90°，故另一個(gè)角大于90°，第三個(gè)角一定是鈍角，所以這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。8、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是?！驹斀狻繌恼妗⒆竺婵吹降膱D形都相同，均為。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。9、×【詳解】略10、×【分析】考察了加、減法的意義和各部分間的關(guān)系，根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系即可得解。【詳解】根據(jù)：■－▲=●，■=▲+●，▲=■－●；所以題干結(jié)論錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，被減數(shù)=減數(shù)+差。11、√【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、100【詳解】【分析】1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，1億有10萬(wàn)個(gè)1000，1千米＝1000米【詳解】1億÷1000＝10萬(wàn)，10萬(wàn)÷1000＝100【點(diǎn)睛】此題考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。13、＝＞＜＞【詳解】略14、96【解析】略15、（1）（2）（3）（4）（2）（3）（4）【分析】第一空，從右面觀察5個(gè)物體，看到的圖形是否與題目要求一致；第二空，從上面觀察5個(gè)物體，看到的圖形是否與題目要求一致?！驹斀狻康谝豢找⒁馐菑挠颐嬗^察物體的圖形是上下兩個(gè)小正方形排列，觀察圖（1）（2）（3）（4）發(fā)現(xiàn)從右面觀察與題目觀察圖形相同，而圖（5）從右面觀察到圖形是上中下三個(gè)小正方形排列。第二空是從上面觀察的圖形是三個(gè)小正方形從左往右排列，（2）（3）（4）從上面觀察的圖形與題目要求相符，而圖（2）（5）從上面觀察到的圖形是兩個(gè)小正方形左右排成一排。故答案為：從右面看到的形狀是的有（1）（2）（3）（4），從上面看到的形狀是的有（2）（3）（4）?！军c(diǎn)睛】本題考查從同一方向觀察不同的物體。解決這類題目，首先看觀察方向，再根據(jù)看到的圖形進(jìn)行判斷即可。16、0.018515【分析】0.85是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面含有85個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；用1－085＝0.15，即再添上15個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位是1。據(jù)此解答?！驹斀狻?.85的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有85個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上15個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。故答案為：0.01；85；15【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計(jì)數(shù)單位，注意搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。17、（7+5﹣8）×6=4×6=1．【詳解】試題分析：因?yàn)?+5=12，12﹣8=4，4×6=1；由此解答即可．解：（7+5﹣8）×6=4×6=1故答案為（7+5﹣8）×6=4×6=1．【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)運(yùn)算符號(hào)的熟練運(yùn)用，有一定的技巧性，關(guān)鍵是把1如何拆成含那四個(gè)數(shù)的四則混合運(yùn)算．18、720024000【分析】積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；根據(jù)積的變比規(guī)律可知：如果24×3＝72，一個(gè)因數(shù)24不變，另一個(gè)因數(shù)3擴(kuò)大100倍，那么積也擴(kuò)大100倍；如果一個(gè)因數(shù)3不變，積擴(kuò)大了1000倍，那么另一個(gè)因數(shù)24也要擴(kuò)大1000倍；據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳绻?4×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000?！军c(diǎn)睛】此題考查積的變化規(guī)律的應(yīng)用：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。19、2.5【分析】回形針的最左邊在“0”刻度上，從“0”刻度開(kāi)始數(shù)，是2厘米5毫米?！驹斀狻?毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案為：2.5【點(diǎn)睛】考查單位換算，1厘米＝10毫米，小單位化大單位除以進(jìn)率。20、＜＝＞【解析】略21、630300000630306【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；改寫成用“萬(wàn)"作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字；省略“億"后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億"字?！驹斀狻克惚P上表示的數(shù)是：6303000063030000＝63030萬(wàn)；63030000≈6億。故答案為：630300000；63030；6【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)要帶計(jì)數(shù)單位。22、一點(diǎn)零四【解析】略23、【分析】把一個(gè)數(shù)或者圖形平均分成幾份，表示其中的一份，可以用幾分之一表示。【詳解】5個(gè)人平均分6個(gè)蘋果，每人分6個(gè)蘋果的，每人得到個(gè)蘋果?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、1208618005105.1160.630.0190【解析】略25、162.34；42.81；72.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法計(jì)算即可。計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)減法的計(jì)算方法從低位開(kāi)始算起，不夠減時(shí)向前一位借1當(dāng)10，加上這個(gè)數(shù)位上的數(shù)再減?！驹斀狻?8.78＋93.56＝162.3480.5－37.69＝42.81100－27.4＝72.6故答案為：162.34；42.81；72.6【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減法的計(jì)算，注意列豎式時(shí)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【詳解】略28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、45千克【解析】略30、64千克【分