知識伴我行(部編)課件

知識伴我行主題班會雷鋒精禮儀伴我行社會,正在進步,時代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。古人云:“自修齊,至治平”。是的,要干大事,就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體...神有哪些[1]

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。文明禮儀伴我行社會,正在進步,時代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,有著...文明禮儀伴我行社會,正在進步,時代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。古人云:“自修齊,至治平”。是的,要干大事,就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體。文明禮儀伴我行老師、同學們:早上好!我今天講話的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德。回答1：文明禮儀伴我行老師、同學們:早上好!我今天講話的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德...回答2：ftuswfrtazdfs7t5fhyily69rsertkuseftfjy6o8rk;syegttujhp8;hufgt如果你讀英語專業(yè)的學生，我們應(yīng)該看到更多的國外期刊的平常一些，瘋狂英語很不錯看。另一種方法是更多的練習口語，因為高考，以口語測試，口語和在大學里也是非常重要的。多記住一些單詞，這對于提高他們的英語有幫助的。其實，一天不希望太多的時間，只需一小時的課外閱讀不夠，每天的時間表，就在于堅持?。?！

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如果你讀英語專業(yè)的學生，我們應(yīng)該看到更多的國外期刊的平常一些，瘋狂英語很不錯看。另一種方法是更多的練習口語，因為高考，以口語測試，口語和在大學里也是非常重要的。多記住一些單詞，這對于提高他們的英語有幫助的。其實，一天不希望太多的時間，只需一小時的課外閱讀不夠，每天的時間表，就在于堅持?。?！

近期在學校我觀察到自習課上有很同學有說話現(xiàn)象，課堂上有些學生兩眼發(fā)呆，似聽非聽，導致課下作業(yè)似是而非，不會就亂編，從學生中了解到學生學習習慣較以前有所松懈,學生在學習上散漫、自律能力差，老師在時紀律較好，不在時我行我素各干各的。還從家長那里得知學生在家有躺著看書的壞習慣，作業(yè)也是馬馬虎虎，作業(yè)做完很少看課外書等不良現(xiàn)象。了解到以上情況后我決定召開一次有關(guān)“學習習慣”方面的綜合實踐活動

[活動目標]1、

情感態(tài)度:讓學生通過本次實踐活動，使學生認識到是什么習慣。為什么我們要養(yǎng)成良好的習慣？知道一些學習習慣，會分析身邊及班級一些不良學習習慣，找到自己一些不良學習習慣并提出改正壞習慣的方法。鼓勵孩子們改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，成為好學生。在以后學習中，心中時刻裝著好的學習習慣，要求自己和好的學習習慣同行成為快樂的學習者，養(yǎng)成良好的學習習慣將會終身受益。2、

過程和方法:鼓勵學生自己活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。3、知識和能力:培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

明確本次召開有關(guān)“學習習慣”方面的綜合實踐活動。主題確定后，我精心設(shè)計制定出活動方案，首先組織班干部再次審讀老師的設(shè)計流程，（大體設(shè)計了課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)）學生通過已往活動經(jīng)驗發(fā)表自己見解，有的說：“我可以上網(wǎng)查找有關(guān)學習習慣的兒歌”；有的說：“老師我從四年級思品書上見到過好的學習習慣的故事”；還有的同學說：“我還會自編好的學習習慣歌曲呢”……同學們集思廣義，提供了很多活動素材，考慮到時間緊，任務(wù)重，為了能使這項活動的方案盡早定稿，我伴演了“編劇”的角色，把主題為“學習習慣伴我行”的活動素材進行整合，分為三個階段，十項活動內(nèi)容甲：我不是你的影子，但我和你最親密。

乙：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

甲：對成功的人來說，我是功臣。

乙：我到底是誰？

全班齊：我就是好習慣。

合：六年級《好習慣伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

乙：怎么可能？不信！

甲：不信，就請吉凡給大家講個故事。

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

甲提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

知識是心靈的眼睛?！吕卓?/p>

知識是心靈的活動。——本·瓊森

知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量?！ぁげ固?/p>

知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉?！f伯斯特

1知識是心靈的眼睛.——德雷克

2知識是心靈的活動.——本·瓊森3知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量.——丹伯斯特·4知識是產(chǎn)生對人類自由...

文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。、建書香校園，造溫馨學堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧、建書香校園，造溫馨學堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起1世上無難事，只要肯攀登好好學習，天天向上事務(wù)巨細，事必躬親我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。2達爾文在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準備的...

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

10、設(shè)計不僅僅關(guān)乎視覺和感覺，設(shè)計是影響。（史蒂夫·喬布斯）

11、好的產(chǎn)品從不會讓市場滿足，壞的產(chǎn)品卻能很快做到這一點。（亨利·