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文檔簡介
四川省眉山市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).飲yǐn,yìn
【部首】饣
【結構】左右
【文字源流】甲骨文像一個人手扶酒壇(參見“西”字條),俯首張口,伸出舌頭(參見“舌”宇條)喝酒的樣子;金文的把這個形象簡化了,又加“今”為聲符(楷化為“龡”,是“飲”的異體字)。
【常見詞組】飲酒、飲食、飲冰內(nèi)熱
【課文原句】飲湖上初晴后雨
2、填空題(每題2分共5題)
1).課內(nèi)外誦讀積累。
(1)幾年來,老師耐心細致地教育我們,就像杜甫筆下的春雨一樣“__________,__________?!?/p>
(2)古語說:“____________,____________。”批評往往是刺耳的,不易于接受,但有利于我們的成長和進步。
(3)即將告別母校,告別老師和同學,我想到了送別詩句:“勸君更盡一杯酒,____________”,“洛陽親友如相問,____________”。
(4)家貧不常得油,__________________,__________。
(5)不應有恨,____________?人有悲歡離合,___________,此事古難全。
(6)朱自清描寫時光流逝中這樣寫到:“過去的日子如輕煙,___________,如薄霧,___________?!?).照樣子,寫詞語。
(1)靜悄悄(ABB式詞語):黑________________暖________________
(2)坑坑洼洼(AABB式):________________________________
(3)驅(qū)趕猛獸:創(chuàng)造________________改善________________
(4)(五彩)的云霞:(
)的愿望(
)的懲罰3).用查字典知識填空。
“臨”字的部首是________,音序是________?!芭R”在字典里的解釋有:①到,來;②挨著,靠近;③照著字、畫模仿。
給下面的“臨”字選擇正確的解釋。
臨摹(
)臨街(
)光臨(
)4).演講素材中有一些字詞不小心弄臟看不清了,請你幫甜甜補充完整并熟記運用。
(
)于(
)山,(
)于(
)毛五(
)四(
)
(
)兵(
)政死得(
)(
)
(1)含有一對近義詞的成語是___________________。
(2)含有一對反義詞的成語是___________________。
(3)大家都是來自___________的朋友,要珍惜彼此相聚的緣分。5).根據(jù)你的積累,把下面詩句子補充完整。
(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________?!稄能娦小?/p>
(2)____________,浪淘風簸自天涯?!独颂陨场?/p>
(3)鞠躬盡瘁,_________。——諸葛亮
(4)少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,___________?!恫拦那佟?/p>
(5)我們在《長相思》“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,__________”里體會到思鄉(xiāng)之苦;我們在《竹石》“____________,任爾東西南北風”體會到了堅貞不屈。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“水”字的第一筆畫是()A.豎提B.豎鉤2).7.下列詞語中,帶點的字讀音正確的一項是()A.放假(jià)明晃晃(huàng)B.氣焰(yàn)胳臂(bì)C.贈(zèn)送胸脯(pú)D.發(fā)怒(nù)遼闊(kuò)3).10.下面的話,標點符號正確的選項是()不要緊小公雞說道第一次能這樣就很不錯了A.,,:“。”B.“,”,“?!盋.“,,。”D.!,:“。”4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成下面句子。
(1)他把每天讀的書放在樓梯欄桿旁。(改為“被”字句)
________________________________
(2)小蘿卜突然被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
________________________________
(3)小蘿卜頭若有所思地停住了手。(用畫線詞造句)
________________________________
(4)小蘿卜頭大概是剛下課。(修改病句)
________________________________
(5)這種蟲子陪伴著常年里沒有呼吸過自由空氣的人們。(縮句)
________________________________
(6)我們多趕幾里路。
我們要去看一場精彩的武術表演。(用關聯(lián)詞語連成一句話)
________________________________
(7)蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。(照樣子寫一個比喻句)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
聰明的王二小
懂事的曹沖
英勇的露西
九曲黃河萬里沙桃花流水鱖魚肥
西塞山前白鷺飛白銀盤里一青螺
窗含西嶺千秋雪側坐莓苔草映身
遙望洞庭山水翠浪淘風簸自天涯
蓬頭稚子學垂綸門泊東吳萬里船2).連線。
水煮豆腐
香煎茄子
紅燒菠菜
涼拌燉蘑菇
蔥爆魚
小雞羊肉6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)《小壁虎借尾巴》-文的內(nèi)容給下面的尚子排序,再完成練習。
①小壁虎向小魚借尾巴。②小壁虎被蛇咬掉了尾巴。
③小壁虎向燕子借尾巴。④借不到尾巴的小壁虎很難過。
⑤小壁虎向老牛借尾巴。⑥小壁虎長出了一條新尾巴。
1.排序:________________________________________________
2.因為小魚要用尾巴___________,老牛要用尾巴_____________,燕子要用尾巴_____________,所以都不能把尾巴借給小壁虎。2).將序號寫在前面的括號里。
()小鴨幫小雞找來一塊板,讓小雞站在上面,小鴨推著小雞過了河。
()一條小河擋住了他倆的去路。
()小雞說:“我不會游泳,怎么辦呢?”
()他們高高興興地往前走去。
()一天,小鴨和小雞一起出去玩。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》表達了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。(
)
2.句子楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露是擬人句。(
)
3.課文在寫楊梅的時候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。(
)
4.課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的古詩詞,完成練習?!炯住看喝账巍ぶ祆鋭偃諏し笺羲疄I,無邊光景一時新,等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。【乙】天凈沙·春元·白樸春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。1.朱熹和白樸都寫了春天,以下哪一項不是兩位作者都寫到的?()A.春天的風B.春天的植物C.春天的動物2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)《春日》賞春的地點是在泗水邊上,“勝日”是指勝利的日子。(
)
(2)《春日》的最后兩句,既讓我們從萬紫千紅中認識了春天,又揭示了很容易“識得東風面的原因,富含哲理,成為千古流傳的佳句。(
)
(3)白樸運用繪畫技巧,從“春山”到“院中”,從不同空間層次描寫了春天的景物。(
)
3.這兩首古詩詞表達了作者怎樣的思想感情?
_________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫作
寫一件你在暑假里經(jīng)歷的快樂或新鮮的事情,與大家分享一下吧!題目自擬,200字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習。(選做題)母雞孵卵,數(shù)周成雛。隨母出行,未嘗遠離。母雞每得食,必先喚其雛。若遇貓、犬,盡力護之。與父母之愛子無異。1.給加點字選擇正確的解釋。
①必先喚其雛(
)A.它的,指母雞的B.別的,其他的
②盡力護之(
)A.它,指母雞B.它,指小雞
2.畫“______”的句子意思是:__________________________
3.文中用四個字寫出了小雞遇到危險時母雞的做法,請用“﹏﹏”畫出來。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀,完成練習。童年的問號①童年是一首優(yōu)美的詩,童年是一個彩色的夢,童年是一串長長的問號。②有一個英國男孩兒,叫牛頓。他看見蘋果從樹上掉下來,便想:蘋果為什么落到地上,而不是飛上天空呢?③還有一個英國男孩兒,叫瓦特,他看到水開了,壺蓋不住地上下跳動,就問姨媽:“壺蓋為什么要跳舞?”④古時候,中國有個小男孩叫張衡。他常常依偎在奶奶的懷里,望著晴朗的夜空,邊數(shù)邊問:“天上到底有多少顆星星?”⑤童年,就這樣在問號中慢慢度過。⑥后來,牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學家。1.按提示,填空。
短文中有許多不認識的字,要想認識它們,可以用部首查字法查字典。
“衡”查_____部,含有這個部首的字還有_______;
“偎”查_____部,含有這個部首的字還有_______。
2.照樣子,補充詞語。
(優(yōu)美)的詩(晴朗)的夜空(
)的科學家
(
)的詩(
)的夜空(
)的(
)
3.讀了本文,你知道為什么牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學家嗎?
_________________
4.童年是一串長長的問號。你的心中藏著什么“問號”?快寫出來吧。
_________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).積累多樣的詞語,并完成練習。
①現(xiàn)代簡約②雄偉壯麗③古色古香④富麗堂皇⑤氣勢磅礴
⑥鳥語花香⑦煙波浩渺⑧水平如鏡⑨鐘靈毓秀⑩人文薈萃
不同的地方有不同的味道,不同的味道要用不同的詞語來修飾,根據(jù)要求選詞填空。
(1)當我們來到一個歷史文化底蘊深厚的地方,適合運用____________。
(2)當我們來到一個
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