新高考英語一輪復(fù)習(xí)專題四冠詞、名詞、代詞課件

專題四冠詞、名詞、代詞高考

英語新高考、新教材適用語法清單綜合提升練目錄一、冠詞二、名詞三、代詞一、冠詞1.

不定冠詞a/ana用于以輔音音素（而不是輔音字母）開頭的單詞前；an用于以元音音素（而不是元音字母）開頭的單詞前。1.

不定冠詞a/an（1）常見用法用法示例用于第一次出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞前,泛指某人或某物L(fēng)ifeislikeanocean;onlythestrong-willedcanreachtheothershore.生活就像一片海洋,只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。Hemetanoldladyonhiswaytotheoffice.他在上班路上遇到了一位老婦人。泛指一類人或一類事物Abravemansmilesinthefaceofadversity.勇敢者微笑面對逆境。Anoptimistseesanopportunityineverydifficulty.樂觀者于困難中看到機(jī)會。1.

不定冠詞a/an（1）常見用法用法示例表示數(shù)量“一”,相當(dāng)于one,但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈Sheisafriendofmyfather's.她是我父親的一個朋友。Thispieceofmeatweighsapound.這塊肉重一磅。表示“相同的”,相當(dāng)于thesameWeareofanage.我們同歲。Birdsofafeatherflocktogether.物以類聚。用于表示時間、速度、價格等的單位名詞前，表示“每一”,相當(dāng)于per或eachInordertoshapemyself,Iattendayogaclasstwiceaweek.為了塑形,我每周上兩次瑜伽課。Hedroveat100kilometersanhour.他以每小時100公里的速度行駛。Thecardoesaboutfortymilesagallon.這部車每加侖汽油跑40英里左右。1.

不定冠詞a/an（1）常見用法用法示例用于某些專有名詞前,表示“某一個,類似……的一個”,相當(dāng)于acertain或onelikeAMr.Thomsonwantedtoseeyou.一位叫湯姆森的先生要見你。LittleTomisanEdison.Helikestoinventthings.小湯姆真像個愛迪生,喜歡發(fā)明東西。用在某些由動詞轉(zhuǎn)化而來的名詞(education、knowledge、understanding等)+of短語前Candidatesmusthaveagoodknowledgeofchemistry.參選者必須精通化學(xué)。MostofthestudentshaveasoundunderstandingofEnglishgrammar.大多數(shù)學(xué)生對英語語法有很好的理解。用于某些物質(zhì)名詞前,表示“一次/一種/一場”等(coffee、food、tea、drink、fruit、rain、snow、fog等)LongjingisafamousteainChina.龍井是一種中國名茶。Itwasbitterlycoldandaheavysnowwasfalling.天氣特別冷,大雪紛飛。用法示例用于某些表示特性、狀態(tài)、情感、情緒等的抽象名詞前,表示具體化(beauty、danger、failure、pity、pleasure、success、surprise等)Smokingisaseriousdangertohealth.吸煙嚴(yán)重危害健康。Musicisreallyagreatpleasure.音樂的確是一種令人非常愉快的東西。Asateacher,Monicaisasuccess.作為教師,莫妮卡是個成功者。用在形容詞最高級前,表示“很,非?！盩hankyouforamostinterestingevening.謝謝你讓我度過了一個非常有意思的夜晚。用在序數(shù)詞前,表示“又一,再一”Shefailedintheexperimentseventimes,butwanted

totryaneighthtime.她的實驗失敗了七次,但她想再試第八次。用于某些結(jié)構(gòu)Itwastoocoldadaytoworkoutdoors.天太冷,在戶外干不了活。Howastonishingasightitis!多么令人驚訝的景象啊!It'ssuchabeautifulday!天氣多么好哇!I'vetoldhimmanyatimenottosayit.我多次告誡他不要說那件事。1.

不定冠詞a/an（1）常見用法(2)含不定冠詞的?？级陶Z表示數(shù)量acoupleof兩個;幾個

agoodmany許多

agreatdealof大量的

apairof一雙

ahandfulof一把a(bǔ)pieceof一張表示長度、時間等allofasudden突然

ataglance立即,一眼

foralongtime長期

foratime一陣子

forawhile暫時,一會兒

halfanhour半小時

inahurry匆忙

inamoment立即onceupon

atime從前

onceinawhile偶爾oneatatime一次一個用于“have/take+a+抽象名詞”結(jié)構(gòu)have/takealook看

haveatalk談話

have/takeawalk散步其他asamatteroffact事實上

asaresult結(jié)果

asawhole總的來說

ataloss不知所措,困惑dosb.afavor幫某人忙getawordin插嘴

haveacold感冒

inaword總而言之keepadiary寫日記

keepaneyeon照看,留神

makeacall打電話

makeachoice做出選擇

makeadifference起作用

makeaface做鬼臉

makealiving謀生

makeaplan制訂計劃;想辦法

makeanapology道歉makeaneffort努力

onadiet節(jié)食

payavisit拜訪

tellalie說謊1.

不定冠詞a/an2.定冠詞the(1)常見用法用法示例特指上文提到的人或事物或上文雖未提及但說話雙方都知道的人或事物Yesterdayan8-year-oldboyfellintotheriver.Theboywassavedbyapoliceman.昨天,一個八歲的男孩掉進(jìn)了河里。那個男孩被一名警察救了。Thebirdsarechirpingallaround.四周鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫。用于獨一無二的事物或表示發(fā)明創(chuàng)造的名詞前(其前有修飾詞時,常用不定冠詞表類指或不同狀貌)Asthesunwentdown,therewasabarofredoverthewesternhills.日落時西山上有一條紅暈。Edisoninventedtheelectriclight.愛迪生發(fā)明了電燈。Itwasagloriousspringnight,withagreatfullmoon

gleaminginapurplesky.那是春日的一個美好夜晚,圓圓的大月亮照耀在紫色的天空中。用法示例用于單數(shù)可數(shù)名詞、形容詞或分詞前,表示一類人或事物ThecompasswasinventedinChina.指南針是在中國發(fā)明的。Theoldisalwaysoppositetothenew.舊的東西總是同新的東西對立。Healthewoundedandrescuethedying.救死扶傷。用于姓氏復(fù)數(shù)形式前,表示一家人或夫婦倆TheGreensarewatchingTVnow.格林一家現(xiàn)在正在看電視。用于表示西方樂器的名詞前Theboycanplaythepianoverywell.這個小男孩鋼琴彈得很好。用于序數(shù)詞、形容詞或副詞的比較級或最高級及有only、same、next、last等修飾的名詞前Hewasthefirstmantospeakagainstslavery.他是第一個發(fā)言反對奴隸制的人。Thedarkestcloudhasasilverlining.最黑暗中有也一線光明。Thisistheonlypaththroughtheforest.這是穿過森林的唯一小路。2.定冠詞the(1)常見用法用法示例用于表示江、河、湖、海、山脈、群島以及由普通名詞構(gòu)成的表示組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校、建筑、團(tuán)體、報紙、雜志等的專有名詞前theYangtzeRiver長江

theAtlanticOcean大西洋theEnglishChannel英吉利海峽

theSouthPole南極theGoldenGateBridge金門大橋

theBritishMuseum大英博物館The

Washington

Post《華盛頓郵報》theWorldHealthOrganization世界衛(wèi)生組織用于年代、朝代以及逢十的數(shù)詞復(fù)數(shù)形式前inthe1870s在19世紀(jì)70年代inhisfifties在他50多歲時theTangDynasty唐朝

theStoneAge石器時代2.定冠詞the(1)常見用法用法示例用于“by+the+計量單位”結(jié)構(gòu)Part-timejobsareusuallypaidbythehour.兼職工作通常按小時付工資。Eggsareusuallysoldbythedozen.雞蛋通常是按打出售的。用于“動詞+sb.+介詞+the+身體部位名詞”結(jié)構(gòu)(此處不能用形容詞性物主代詞代替the)takesb.bythearm抓住某人的手臂patsb.ontheshoulder拍某人的肩leadsb.bythehand牽著某人的手

strikesb.intheface打某人的臉hitsb.onthehead擊中某人的頭

pullsb.bythehand拉某人的手2.定冠詞the(1)常見用法(2)含定冠詞的?？级陶Zallovertheworld全世界allthebest一切順利

allthesame完全一樣;盡管如此aroundthecorner即將發(fā)生

atthesightof一看見

atthebeginningof在……開始時atthemoment此刻

atthesametime同時

beredintheface臉紅bytheway順便說一下

dothetrick奏效,起作用

forthetimebeing暫時gotothedoctor去看病

intheend最后

inthedistance在遠(yuǎn)處inthehabitofdoingsth.有做某事的習(xí)慣

inthelongrun從長遠(yuǎn)來看inthemorning在早晨

inthepast在過去

intheway妨礙,擋道m(xù)akethebestof充分利用

ontheair正在播送

onthecontrary相反onthedecrease在減少中

ontheotherhand另一方面

ontheright在右邊onthewhole總之

theotherday(不久前的)那天

tothepoint切題undertheleadershipof...在……的領(lǐng)導(dǎo)下2.定冠詞the3.零冠詞(1)常見用法用法示例用于表示泛指的不可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)名詞以及不含普通名詞的專有名詞前Misfortunesnevercomesingly.禍不單行。Truthfearsliesnomorethangoldfearsrust.真理不怕謊言,正如黃金不怕銹斑。用于表示星期、月份、季節(jié)和節(jié)日等的名詞前(帶有festival的節(jié)日名稱前要用定冠詞;具體化時常加定冠詞)SchoolbeginsinSeptember.學(xué)校9月份開學(xué)。OnValentine'sDay,peopleshowtheirlovetopeopletheylove.人們在情人節(jié)向他們所愛的人表達(dá)愛意。用法示例用于表示語言、學(xué)科、三餐、球類、棋類等的名詞前(前有形容詞修飾或具體化時可加冠詞)I'mgoingtotakeupchemistrythissemester.本學(xué)期我打算學(xué)化學(xué)。TheywerehavingbreakfastwhenIarrived.我到達(dá)時他們正在吃早飯。FootballisverypopularinNorthAmerica.橄欖球在北美很流行。當(dāng)名詞前已有this、that、形容詞性物主代詞或名詞所有格修飾時,使用零冠詞Iwouldliketobuythisbookaboutcars.我想買這本關(guān)于汽車的書籍。Bill'scameraisjustlikemine.Sopleasedon'ttakehisbymistake.比爾的相機(jī)正好和我的一樣,所以請不要錯拿了他的。3.零冠詞(1)常見用法用法示例表示獨一無二的職位、頭銜、身份和稱呼的名詞在句中作表語、同位語或補(bǔ)語時,使用零冠詞Ajackofalltradesismasterofnone.博藝之人,雜而不精。Theyappointedhimchairmanofthecouncil.他們?nèi)蚊麨槲瘑T會主席。John,headofthegroup,willplanforthewholetrip.組長約翰將為這次旅行制訂全程計劃。as、though引導(dǎo)讓步狀語從句倒裝,作表語的名詞置于句首時,使用零冠詞Oldmanashewas,heneverstoppedwriting.他雖已年邁,仍筆耕不輟。Smallroomthoughitis,itisverycomfortable.房間雖小,但很舒適。系動詞turn和go(變成)后、作表語的名詞前,使用零冠詞(若有形容詞修飾,則需要加冠詞)LuXunwasadoctorbeforeheturnedwriter.魯迅在成為作家前是一名醫(yī)生。Heturnedagoodfellow.他變好了。3.零冠詞(1)常見用法(2)使用零冠詞的?？级陶Z①成對使用的名詞短語bodyandsoul全身心地breadandbutter主要收入來源

dayandnight日日夜夜husbandandwife夫妻

knifeandfork刀叉

youngandold老少daybyday一天天

arminarm臂挽臂

handinhand手牽手backtoback背靠背

facetoface面對面

shouldertoshoulder肩并肩fromtimetotime不時地

fromsidetoside從一邊到另一邊

fromeasttowest從東到西frommorningtillnight從早到晚frombeginningtoend從頭到尾,自始至終3.零冠詞(2)使用零冠詞的?？级陶Z②其他catchfire著火catchholdof抓住catchsightof看見cometopower執(zhí)政

comebacktolife蘇醒

dogoodto對……有好處doharmto對……有害處

givebirthto生(孩子)

giveriseto導(dǎo)致learn...byheart記住

loseweight減肥

makesense有意義payattentionto注意

takecareof照料

takepridein以……為驕傲keepintouchwith與……保持聯(lián)系

put...inpractice把……付諸實踐3.零冠詞4.有無冠詞意義不同的情況

1.ItwasactuallyaveryclevermeanstohighlighttheimportanceoftheGreatBarrierReefand

needtoprotectit.(外研XB1U6)2.Iwonderedifthefirstdayofschoolwasalwayssuch

circus.(譯林XB4U4)3.Annewasateacherandformerstudentataschoolfor

blindinBoston.

(北師大XB2U5)4.Weabsorbthesemarketingmessageswithoutthinkingaboutthemtoomuch,yetthey

willprobablyhave

effectonusthenexttimewegoshopping.(譯林XB2U1)5.CGI(ComputerGeneratedImage)technologyhashadahugeimpactonthefilmindus-

try.Itallowedthepreviouslyunfilmabletobecome

reality.(北師大XB2U6)theathe即練即清1ana二、名詞1.概念及分類表示人、事物、地點或抽象概念等名稱的詞。

2.可數(shù)名詞(1)規(guī)則變化情況構(gòu)成示例一般情況加-s熟人acquaintance→acquaintances

展示display→displays以-s、-x、-ch、-sh等結(jié)尾的詞加-es方法approach→approaches

碰撞crash→crashes

病毒virus→viruses

箱子box→boxes如果詞尾的-ch發(fā)/k/音,加-s胃stomach→stomachs以輔音字母加-y結(jié)尾的詞將y變?yōu)閕加-es發(fā)現(xiàn)discovery→discoveries

設(shè)施facility→facilities情況構(gòu)成示例以-o結(jié)尾的詞加-s工作室studio→studios加-es英雄hero→heroes

土豆potato→potatoes

西紅柿tomato→tomatoes加-s或-es均可座右銘motto→mottos/mottoes

火山volcano→volcanos/volcanoes以-f或-fe結(jié)尾的詞將f或fe變?yōu)関加-es刀knife→knives

小偷thief→thieves

狼wolf→wolves加-s海灣gulf→gulfs

懸崖cliff→cliffs

屋頂roof→roofs首領(lǐng)chief→chiefs

信仰belief→beliefs

證據(jù)proof→proofs2.可數(shù)名詞(1)規(guī)則變化歌訣助記

以-f或-fe結(jié)尾,復(fù)數(shù)形式為變v加-es的名詞:小偷(thief)之妻(wife)生活(life)難,自己(self)掃葉(leaf)來做飯。忽見一狼(wolf)躲架(shelf)后,取刀(knife)把它劈兩半(half)。(2)不規(guī)則變化變化方式示例單復(fù)數(shù)同形鹿deer綿羊sheep

方式means

飛機(jī)aircraft

工廠works系列series

物種species頭(表示牲畜的數(shù)目)head

中國人Chinese

日本人Japanese

瑞士人Swiss變內(nèi)部元音腳,英尺foot→feet

牙齒tooth→teeth

鵝goose→geese

老鼠mouse→mice

男人man→men

女人woman→women詞尾加-ren/-en孩子child→children公牛ox→oxen特殊名詞變化危機(jī)crisis→crises基礎(chǔ)basis→bases

分析analysis→analyses數(shù)據(jù)datum→data

細(xì)菌bacterium→bacteria

校友a(bǔ)lumnus→alumni標(biāo)準(zhǔn)criterion→criteria現(xiàn)象phenomenon→phenomena2.可數(shù)名詞(3)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則形式變化規(guī)則示例有主體名詞將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)家庭主婦housewife→housewives

路人passer-by→passers-by主編editorinchief→editorsinchief無主體名詞在最后加-s成年人grown-up→grown-ups

中間人go-between→go-betweens含man/woman若man/woman在詞尾,把man/woman變成復(fù)數(shù)女消防員firewoman→firewomen若man/woman前置,各組成部分皆變?yōu)閺?fù)數(shù)男醫(yī)生mandoctor→mendoctors2.可數(shù)名詞(4)復(fù)數(shù)形式有特殊意義的名詞單數(shù)形式復(fù)數(shù)形式

單數(shù)形式復(fù)數(shù)形式arm胳膊arms武器paper紙papers文件;報紙;試卷custom習(xí)俗customs海關(guān)spirit精神spirits情緒good好處goods商品,貨品water水waters水域manner方式;態(tài)度manners禮貌,禮儀wood木材woods樹林2.可數(shù)名詞3.不可數(shù)名詞(1)常見的不可數(shù)名詞advice建議

baggage/luggage行李change零錢equipment設(shè)備fun樂趣

furniture家具

health健康

information信息jewellery珠寶

luck運氣

music音樂

news新聞progress進(jìn)步

weather天氣

work工作(2)不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)

不可數(shù)名詞一般不能用數(shù)來計算,既沒有單復(fù)數(shù)變化,也不能和a/an連用。如果要表達(dá)

數(shù)量的多少,常與表示數(shù)量的名詞或限定詞連用,即“表示數(shù)量的詞+單位詞+of+不可數(shù)名詞”。aloafofbread一條面包

twopiecesofadvice兩條建議

manybagsofgold許多袋金子(3)不可數(shù)名詞的轉(zhuǎn)化情況示例物質(zhì)名詞表示數(shù)量、種類、份數(shù)等時,可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞tea茶—twoteas兩杯茶fish魚—allkindsoffishes各種各樣的魚rain雨—arain一場雨抽象名詞表示具體的人或事物時,可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞success成功—asuccess一個成功的人或一件成功的事surprise驚訝—asurprise一件令人驚訝的事3.不可數(shù)名詞4.名詞的數(shù)量修飾語類別示例只能修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)both兩者都

few很少

afew有些

these這些

those那些

many許多

agoodmany很多

dozensof許多a(large)numberof大量

scoresof大量只能修飾不可數(shù)名詞little幾乎沒有

alittle一點兒

much許多

abitof一點兒a(great)dealof大量

alargeamountof大量既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),又可修飾不可數(shù)名詞any任何

all全部

half半數(shù)

most大多數(shù)some一些

massesof大量

acollectionof一批

alotof/lotsof/plentyof許多

a(large)quantityof/quantitiesof大量5.名詞所有格(1)-'s所有格情況構(gòu)成示例單數(shù)名詞加-'smyfather'swish我父親的心愿

Dick'snewidea迪克的新想法以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞或?qū)Ｓ忻~加-'或-'sDickens'(s)novels狄更斯的小說

myboss'(s)hat我老板的帽子以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加-'Teachers'Day教師節(jié)

twohours'reading兩個小時的閱讀thestudents'diningroom學(xué)生餐廳不以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加-'sChildren'sDay兒童節(jié)

women'sclothes女裝復(fù)合名詞或名詞短語在最后一個詞詞尾加-'sanhourandahalf'stalk一個半小時的談話mybrother-in-law'scar我姐夫的小汽車溫馨提示

表示共同所有時,只在最后一個名詞后加-'s;表示各自擁有時,每個名詞后都要加-'s。LucyandLily'sfriend露西和莉莉的朋友(兩人共同的朋友)Lucy'sandLily'sfriends露西的朋友和莉莉的朋友(兩人各自的朋友)

用法示例表示所屬關(guān)系thedooroftheroom房間的門theopinionofthemajority大多數(shù)人的意見表示主謂關(guān)系thearrivalofTom湯姆的到來

thedepartureofthetrain火車的駛出表示動賓關(guān)系wasteoftime浪費時間

thedestructionoftherainforest對雨林的毀壞表示同位關(guān)系thecityofShanghai上海市

intheyearof2016在2016年5.名詞所有格(2)of所有格(3)雙重所有格

of短語修飾的名詞前通常有表示數(shù)量的詞a(n)、one、some、several、afew、many、

any、no等,但不能與定冠詞the連用。雙重所有格表示整體中的一部分。SheisafriendofStephen's.她是斯蒂芬的一個朋友。(強(qiáng)調(diào)眾多朋友中的一個)6.句法功能名詞可以在句中作主語、賓語、表語、補(bǔ)語、定語、狀語、同位語。這里重點

對名詞作定語的用法進(jìn)行講解。(1)名詞作定語多用來說明被修飾名詞的材料、用途、時間、地點、內(nèi)容、類別等。acottonshirt棉布襯衫atenniscourt網(wǎng)球場summerholidays暑假5.名詞所有格schooleducation學(xué)校教育weatherreport天氣預(yù)報airpollution空氣污染(2)多數(shù)情況下,名詞作定語時要使用單數(shù)形式;但clothes、goods、sports、sales等名詞

作定語時,要用復(fù)數(shù)形式。aglassesstore眼鏡店

aclothesshop服裝店

asportsmeeting運動會asalesagent銷售代理

acustomsofficer海關(guān)官員

asavingsbank儲蓄銀行(3)“數(shù)詞+名詞”作定語如果數(shù)詞和名詞之間有連字符,則使用單數(shù)名詞作定語,不用所有格形式;如果數(shù)詞和

名詞之間沒有連字符,則使用所有格形式作定語,且若數(shù)詞大于1,名詞要使用復(fù)數(shù)形式。afour-hourtrip4小時的旅行Thevillageisfarawayfromhereindeed.It'sfourhours'walk.那個村子離這兒的確很遠(yuǎn),步行去那里有四個小時的路程。7.常見的名詞后綴(詳見專題二構(gòu)詞法)即練即清21.Festivalsareanimportantpartofsociety.Theyreflectpeople'swishes,

(belief),faiths,andattitudestowardslife.

(人教B3U1)2.Ican'tevenimaginegoingwithoutsocialnetworkingforaweek—thinkofalltheimportantappointments,invitationsandnews

(update)youwouldmiss!

(北師大XB1U1)3.WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhich

(China)

presentisconnectedwithitspast.

(人教B1U5)beliefsupdatesChina's4.Itisadvisabletorememberthatjournalistsmayhavedifferent

(priority),whichwouldinfluencehowtheyreportanevent.

(譯林XB2U1)5.Howtoprotectthedelicateecosystemwasamongthetop

(concern).(外研XB1U6)prioritiesconcerns三、代詞代詞可以用來代替名詞,也用來代替起名詞作用的短語、分句或句子等。1.人稱代詞(1)基本用法格人稱句法功能第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格Iweyouyouhe/she/itthey主語賓格meusyouyouhim/her/itthem賓語、表

語Loyaltymustbeearned.Itcan'tbebought.忠誠必須被贏得。它是買不來的。(作主語)Dr.Leealwaystakeshistimeasheexamineshispatientsandtreatsthemwithgreatcare.李醫(yī)生總是耐心地檢查病人并非常細(xì)心地治療。(作動詞的賓語)Iexplainedmydifficultytohim.我向他解釋了我的困難。(作介詞的賓語)Whatwouldyoudoifyouwereher?如果你是她,你會怎么辦?(作表語)溫馨提示

①人稱代詞應(yīng)與其代替的詞在人稱和數(shù)上保持一致。Meatismoreexpensivethanitusedtobe.肉比從前貴了。Thestudentsmustbemadetounderstandhowimportanteachsubjectistothem.必須讓學(xué)生明白每門功課對他們來說有多么重要。②當(dāng)人稱代詞用于不帶謂語的句子中時,常使用賓格形式?！狪'dliketogotoclimbthemountainthisweekend.這個周末我想去爬山?！狹e,too.我也想去。(2)特殊用法①he可以用來指代雄性動物或龐大、威猛之物,也可以指代性別不明者。Thedogwavedhistailwhenhesawhismaster.狗看見主人時搖起了尾巴。②she可以用來指代雌性動物或柔弱、優(yōu)美之物,也可以用來指代月亮、國家、船舶

等無生命之物,以表達(dá)對其喜愛之情或親昵。InspringNatureawakensfromherlongwintersleep.春天,大自然從漫長的冬眠中蘇醒過來。2.物主代詞(1)基本用法分類人稱句法功能第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性

物主代詞myouryouryourhis/her/itstheir定語名詞性物

主代詞mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs主語、賓

語、表語Theyseemtobewastingtheirtimeonthisproject.看來他們正在這項計劃上浪費時間。(形容詞性物主代詞,作定語)Thisisnotmydictionary.Mine(=Mydictionary)islenttoLucy.這不是我的詞典。我的借給露西了。(名詞性物主代詞,相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”,作主語)We'llhavetoseparateoursfromtheirs.我們得把我們的和他們的分開。(作賓語)Thiscameraismineandthatisyours.這部照相機(jī)是我的,那部是你的。(作表語)①形容詞性物主代詞可以與own連用,表示強(qiáng)調(diào)。Healwayshasviewsofhisown.他總是有自己的見解。②名詞性物主代詞與of連用,可構(gòu)成雙重所有格。afriendofmine

我的一個朋友eachsisterofhis他的每一個姐姐(2)特殊用法3.反身代詞反身代詞表示謂語所表示的動作返回到動作發(fā)出者(主語)本身,也用于加強(qiáng)語氣。(1)基本用法人稱句法功能第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)myselfourselvesyourselfyourselveshimself/her-

self/itselfthemselves賓語、表

語、同位語Pollyisonlyfour,butshecanfeedherself.波莉只有四歲,卻能自己吃飯了。(作賓語)Evahasn'tbeenherselfrecently.近來伊娃有些反常。(作表語)Educationisnotpreparationforlife;educationislifeitself.教育不是為生活做準(zhǔn)備,教育本身就是生活。(作同位語)(2)含反身代詞的固定搭配applyoneselfto致力于behaveoneself表現(xiàn)得體,有禮貌cometooneself蘇醒devoteoneselfto致力于

dressoneself自己穿衣

enjoyoneself過得愉快helponeselfto隨便吃,隨便用

makeoneselfathome不拘束

saytooneself自言自語seatoneself就座

teachoneself自學(xué)

byoneself獨自

ofoneself自動地

tooneself獨享4.指示代詞指示代詞表示“這個,那個,這些,那些”等指示意義,常用作主語、賓語、表語。代詞用法示例this/thesethat/those指代名詞、短語或句子,既可以指人,也可以指物Comparethiswiththat,andyouwillseewhichisthebetter.將這個與那個作比較,你就會看出哪一個比較好。Thosewhobelievemoneycandoeverythingarefrequentlyprepared

todoeverythingformoney.相信金錢萬能的人,往往為了金錢什么都干。such這樣的或那樣的人或事物Suchismyconsideredopinion.這就是我考慮過的意見。Thesituationissuchthatagreementisunlikely.形勢如此復(fù)雜,要達(dá)成一致是不可能的。Itisaseriousproblemandshouldbetreatedassuch.這是個嚴(yán)肅的問題,應(yīng)該嚴(yán)肅對待。same與定冠詞the連用,表示“同樣的人或事物”Shetoldmeexactlythesame.她告訴我的完全一樣。5.不定代詞不明確指代某個(些)人、某個(些)事物的代詞叫不定代詞。不定代詞具有名詞和

形容詞的性質(zhì),表示不同的數(shù)量概念。(1)both、all,either、any,neither、none代詞意義示例both兩者都Bothworkersaredemandingmore

pay.兩名工人都要求漲工資。all全都Allmenhaveequalrights.所有的人都享有平等的權(quán)利。either(兩者中)任何一個Youcanparkoneithersideofthestreet.這條街兩邊都可以停車。any任何一個Herefusedtoansweranyofthequestions.他拒絕回答任何一個問題。代詞意義示例neither兩者都不Neitherofthetwocarsismine.這兩輛車沒有一輛是我的。none沒有一個,都不Noneofthebooksare/isinteresting.這些書都沒意思。溫馨提示

all、both等與not連用時,表示部分否定;如果要表示全部否定,應(yīng)使用none或neither。Allthatglittersisnotgold.并不是所有發(fā)光的都是金子。Youcannotkeepboththegiftstoyourself;oneofthemisforyourbrother.你不能把兩個禮物都留給自己,其中一個是你弟弟的。5.不定代詞(2)eacheach作不定代詞,表示“每一個”,可在句中作主語、賓語或同位語。each作定語時,常

考查其與限定詞every的區(qū)別。詞用法示例each表示兩者或兩者以上中的每一個,側(cè)重個體,強(qiáng)調(diào)每一個Eachwilledtheothertoanswerfirst.人人都希望他人先回答。I'llaskeachofyoutospeakfor3minutes.我會請你們每人發(fā)言三分鐘。Therearelotsoftreesoneachside

oftheroad.路兩邊有許多樹。every表示三者或三者以上中的每一個,側(cè)重整體,強(qiáng)調(diào)全部,可與almost、nearly等詞連用,只能作定語AlmosteverystudentinourclasspassedtheEnglishexamyesterday.昨天幾乎班上的每一個學(xué)生都通過了英語考試。溫馨提示

①each作主語的同位語時,謂語動詞仍與句子主語保持一致。Weeachhaveadifferentpointofview.我們每人都有不同的觀點。②each可與of連用,后接名詞復(fù)數(shù);而every不能與of連用。Eachoftheanswersisworth20points.每題為20分。③every可與not連用表示部分否定,意為“并非每一個”;而each通常不用于否定句。Icouldn'theareverywordofhisspeech.他的演講并非每個詞我都能聽見。(3)one(s)、theone(s),other(s)、theother(s),another代詞意義表示替換詞用法one一個泛指a(n)+單數(shù)名詞代替上文出現(xiàn)的單數(shù)名詞theone這個特指the+單數(shù)名詞或that代替上文出現(xiàn)的單數(shù)名詞ones一些泛指復(fù)數(shù)名詞代替上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞theones這些特指the+復(fù)數(shù)名詞或those代替上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞other其余的人或事物泛指/不單獨使用,可作定語,修飾名詞others其余的人或事物泛指other+復(fù)數(shù)名詞不能用作定語,常用于some...others...結(jié)構(gòu)theother兩者中的另一個特指/可單獨使用,常用于one...theother...結(jié)構(gòu);可也作定語修飾名詞theothers兩部分中的另一部分特指theother+復(fù)數(shù)名詞不能用作定語5.不定代詞代詞意義表示替換詞用法another三者或三者以上中的另一個泛指/可單獨使用,可也作定語修飾名詞,但不與冠詞連用另外的/作定語,修飾名詞,常用于“another(+數(shù)詞/few)+名詞”結(jié)構(gòu)Ihavetwobooks:oneisEnglish,andtheotherisFrench.我有兩本書,一本是英語的,另一本是法語的。Therearemanybooksonthetable.SomeareEnglish,andtheothersareFrench.桌子上有許多書。一些是英語的,其余的是法語的。Myquestionsaresimilartotheones/thoseyouraised.我的問題與你提出的問題相似。Theotherstudentsinmyclassarefromthiscity.我班其余的學(xué)生來自這個城市。Idon'tlikethishat.Pleaseshowmeanother.我不喜歡這頂帽子。請讓我看看另外一頂。Weneedanotherthreechairs.我們還需要三把椅子。5.不定代詞(3)one(s)、theone(s),other(s)、theother(s),another(4)復(fù)合不定代詞

由some、any、every、no與one、body、thing構(gòu)成的代詞為復(fù)合不定代詞。這些詞通常在句中作主語、賓語或表語。①基本用法5.不定代詞代詞意義用法somebody/someone某人主要用于肯定句;用于否定句或疑問句時,表示希望得到肯定答復(fù)something某事物anybody/anyone任何人主要用于否定句、疑問句,也可用于if或whether后;

用于肯定句時表示“任何”anything任何事物everybody/everyone每個人常用于肯定句;用于否定句時常表示部分否定everything每件事物nobody/noone沒有人主要用于否定句,表示全部否定,不能與of短語連用(none既可指人又可指物,常與of短語連用,表示數(shù)量)nothing沒有事物(4)復(fù)合不定代詞②特殊用法代詞意義示例somebody/someone/anybody/anyone重要人物Shewasthefirstteacherwho'dmadePaulfeellikehewassomebody.她是第一位讓保羅覺得自己還有所作為的老師。nobody無名之輩Sherosefrombeinganobodytobecomeasuperstar.她從無名小輩一躍成為超級明星。something/anything被認(rèn)為重要的事物Isthereanythingintheserumours?這些傳聞中有沒有真實的東西?nothing無關(guān)緊要的東西,毫無趣味事Wedidnothingattheweekend.我們周末什么也沒干。5.不定代詞(5)含不定代詞的固定搭配allbut幾乎,差不多anythingbut絕不,根本不nothingbut僅僅,只是everyotherday每隔一天

eachother互相

oneanother互相orsomething諸如此類的人或物

somethingof有幾分,略微5.不定代詞6.it的用法用法示例用作人稱代詞,指代上文提過的內(nèi)容—What'sinthepicture?圖畫里是什么?

—Itisacat.是一只貓。Heisascholarandhelooksit.他是個學(xué)者,看上去也像個學(xué)者。指代天氣、時間、距離、環(huán)境等Itoftenrainshereinsummer.這里夏天時常下雨。(指天氣)Itis20milesfromheretothevillage.從這里到那個村莊有20英里。(指距離)Itisbrightmoonlight.月光皎潔。(指環(huán)境)指代身份不明的人或不明性別的嬰兒Idon'tknowwhoitis.我不知道那是誰。Shewasholdingababyanditwascrying.她抱著個嬰兒,嬰兒在哭鬧著。用法示例用于某些習(xí)語makeit做到,辦成callitaday到此為止

takeiteasy放輕松用作形式主語,代替不定式、動名詞或從句充當(dāng)?shù)恼嬲髡ZItisanhonortohavebeeninvitedtotheopeningceremony.受邀參加開幕式,深感榮幸。It'swellworthgettingtherehalfanhourearlier.很值得提前半個小時到達(dá)那里。Itiscommonknowledgethatthemoonturnsroundtheearth.月亮繞著地球轉(zhuǎn),這是常識。用作形式賓語,代替不定式、動名詞或從句充當(dāng)?shù)恼嬲e語Ifinditquitenecessarytomakesomechanges.我覺得做些改變十分必要。Ibelieveitnousediscussingthematteragain.我認(rèn)為再討論這個問題沒有用處。Hetakesitforgrantedthatthehouseistidy.他把房子整潔當(dāng)作是理所當(dāng)然的。I'dappreciateitifyoucouldattendourparty.如果你能參加我們的聚會,我將不勝感激。用于強(qiáng)調(diào)句型Itisyouwho/thataretoblame.該承擔(dān)責(zé)任的人是你。Whatisitthatyouwanttotellme?你想要告訴我的是什么?6.it的用法即練即清31.

takesabouttwentyminutesfromthetimeyoustarteatingforyourbrainto

tellyourbodythatyouarefull.

(人教XB2U3)2.Finally,Istoppedcomparing

(I)withactressesandmodelsandlookingfor

thingsthatwerewrongwithmyfaceorbody.

(人教B1U3)3.Thehistoryofadvertisinghasalwaysbeencloselylinkedwith

ofthemass

media.

(譯林XB2U1)4.Despitetheuncertaintyabout

(it)medicalbasis,acupuncture(針灸)hasbe-

comeapopularformoftreatment.

(譯林XB2U3)Itmyselfthatits5.

wasaFrenchman,PierredeCoubertin,whobroughttheOlympicsbackto

life.

(譯林XB2U2)6.Ifyourheartbreakslike

(I)atthethoughtofourirreplaceableheritagebeinglostforever,pleasetakeaction.

(譯林XB3U4)7.ThebasicdefinitionofVRliesinthename

(it),whichmeans“realitythat

isnotreal”.

(譯林XB2U4)8.Today,

isestimatedthatabout60percentofdomesticriceconsumptionin

ChinaiscomprisedofcropsgeneratedfromYuan'shybridstrains.

(人教XB1U5)Itmineitselfit1.TuYouyou,

committedandpatientscientist,wasborninNingbo,China,on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalSchoolin1955.

(人教XB1U1)2.Theclassroomsaremadeofbamboo,withclayfloorsand

(roof)ofgrass.

(人教XB4U4)3.Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeing

threattowildlifeandtoourplanet.

(人教B2U2)4.

wasnotuntil9:30a.m.thattheyfinallyreachedthecapitalofOntario,

Toronto.

(人教XB2U4)aroofsaIt5.Bendidalotduringhistimeasanislandcaretaker.Inadditiontoblogging,takingpho-

tosandwritingarticlesaboutthereef,hemadeanumberof

(appearance)on

televisiontoargueinfavourofitsdefence.

(外研XB1U6)6.

turnsoutthatcountrymusicbecamepopularrighthereinthesouthof

Americainthe1940sandthenspreadacrossthenation.

(譯林XB1U2)7.Sherealisedthatoneofthegreatest

(benefit)oftheInternetwasitsability

toremovethedistancethatusuallyexistsbetweenpeople.

(人教B2U3)8.NowthatHelenKellergrasped

keytolanguage,shewasveryeagertolearn

moreanduseitasmuchasshecould.

(北師大XB2U5改)appearancesItbenefitsthe9.ThereisChinesefoodtosuit

(everyone)taste,withtraditionaldishesfrom

alloverChina.

(人教B3U3)10.Thisislikeawarning,or

callforhelp:“I'mbeingattacked!”

(外研XB1U5)11.Atfirst,XieLeihadnoideawhatsheshouldsay,butwhatsurprisedherwasthatshe

found

(she)speakingupinclassafterjustafewweeks.

(人教XB2U2)12.Tu'steamtestedacollectionofdriedwormwood

(leaf)butfoundnoef-

fect.

(人教XB1U1)everyone'saherselfleaves13.Mostsurprisinglyofall,plantshave

amazingsystemofcommunicationthatcanlinknearlyeveryplantinaforest.

(外研XB1U5)14.Inspiringotherstobelievein

(they)StephenCurryislivingproofthat

whatotherpeoplethinkofyoudoesnothavetoinfluencewhatyoubecome.

(外研XB1U3)15.Tradeandcuriosityhaveoftenformedthefoundationof

(mankind)greatestachievements.

(人教XB4U3)16.Asacomputerengineer,there'salwaysanewchallengejustaround

corner!

(外研B2U3)anthemselvesmankind'sthe17.Withtherapiddevelopmentofsocialmedia,emojisarebecominganintegralcomponentofthelanguageweusetoexpress

(we).

(外研XB2U3)18.Sometimesthesmellalonecando

trick,nottomentionthelovelycreamy

flavour,whichworkslikeatimemachineimmediatelytransportingmebacktomysunny

childhood.

(譯林XB1U1)19.MrJenkinsmademefeelthatIhadmyownstrengths.Iwasinterestedinthestudyof

thestarsandplanetsandheaskedmetogivea

(present)totheclass.

(北師大XB1U1)20.ButjustlikeourownInternet,thewoodwidewebhas

(it)ownversionof