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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郭**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2024-07-02 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：15 大?。?3.84KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

編號(hào)：__________中班科學(xué)認(rèn)識(shí)牽?；ń贪改昙?jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班科學(xué)認(rèn)識(shí)牽?；ń贪改夸浺?、教學(xué)內(nèi)容1.1牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)1.2牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程1.3牽?；ǖ念伾托螤?.4牽?；ㄅc其它花卉的區(qū)別二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示環(huán)節(jié)5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)5.4實(shí)踐操作環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.2板書(shū)內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1牽?；ǖ南嚓P(guān)知識(shí)9.2親子活動(dòng)建議9.3課堂延伸活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)1.1.1花朵結(jié)構(gòu)1.1.2葉片結(jié)構(gòu)1.1.3莖部結(jié)構(gòu)1.2牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程1.2.1種子發(fā)芽1.2.2幼苗生長(zhǎng)1.2.3開(kāi)花結(jié)果1.3牽牛花的顏色和形狀1.3.1顏色種類(lèi)1.3.2形狀特點(diǎn)1.4牽?；ㄅc其它花卉的區(qū)別1.4.1形態(tài)對(duì)比1.4.2生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)比二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解牽牛花的結(jié)構(gòu)2.1.2掌握牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程2.1.3認(rèn)識(shí)牽?；ǖ念伾托螤?.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會(huì)觀察和描述牽?；ǖ奶攸c(diǎn)2.2.2能夠比較牽牛花與其他花卉的差異2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)和保護(hù)意識(shí)2.3.2提高對(duì)自然科學(xué)的興趣和好奇心三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1牽?；ńY(jié)構(gòu)的具體描述3.1.2牽?；ㄉL(zhǎng)過(guò)程的理解3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1掌握牽牛花的基本結(jié)構(gòu)3.2.2了解牽?；ǖ纳L(zhǎng)特點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片或?qū)嵨餇颗；?.1.2植物生長(zhǎng)視頻資料4.2學(xué)具4.2.1彩筆、畫(huà)紙4.2.2觀察記錄表五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1展示牽牛花圖片或?qū)嵨铮l(fā)興趣5.1.2提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)牽?；▎?？它是什么樣子的？5.2新課展示環(huán)節(jié)5.2.1介紹牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)5.2.2播放牽?；ㄉL(zhǎng)視頻，講解生長(zhǎng)過(guò)程5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)5.3.1分組討論：牽?；ㄅc其他花卉的差異5.4實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.4.1觀察牽?；ǎ涗浻^察到的顏色和形狀5.4.2繪制自己的牽?；ㄗ髌?.5.1回顧牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)5.5.2強(qiáng)調(diào)保護(hù)牽?；ǖ闹匾粤?、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.1.1牽?；?.2板書(shū)內(nèi)容6.2.1牽牛花結(jié)構(gòu)圖示6.2.2牽?；ㄉL(zhǎng)過(guò)程步驟七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1觀察身邊的植物，比較其與牽?；ǖ牟町?.1.2繪制牽牛花生長(zhǎng)過(guò)程的連環(huán)畫(huà)7.2作業(yè)要求7.2.1作業(yè)需在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成7.2.2作業(yè)完成后進(jìn)行班級(jí)內(nèi)分享八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)牽?；ǖ恼J(rèn)識(shí)程度8.1.2學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法8.2.2增加戶外觀察實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力九、拓展及延伸9.1牽?；ǖ南嚓P(guān)知識(shí)9.1.1牽?；ǖ纳L(zhǎng)習(xí)性9.1.2牽牛花的種植方法9.2親子活動(dòng)建議9.2.1家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子種植牽?；?.2.2觀察牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程，記錄變化9.3課堂延伸活動(dòng)建議9.3.1組織學(xué)生參觀植物園，觀察不同種類(lèi)的花卉9.3.2開(kāi)展以花卉為主題的詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1牽牛花的結(jié)構(gòu)1.1.1花朵結(jié)構(gòu)1.1.1.1觀察牽?；ǖ幕ò陻?shù)量、形狀和顏色，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)花瓣的規(guī)律性。1.1.1.2講解花瓣的組成和作用，強(qiáng)調(diào)花瓣對(duì)于花蕊的保護(hù)功能。1.1.2葉片結(jié)構(gòu)1.1.2.1觀察牽牛花的葉片形狀、大小和脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生了解葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。1.1.2.2講解葉片的光合作用和呼吸作用，讓學(xué)生明白葉片的重要性。1.1.3莖部結(jié)構(gòu)1.1.3.1觀察牽?；ǖ那o部，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)莖的支撐作用。1.1.3.2講解莖部的組成和功能，強(qiáng)調(diào)莖對(duì)于植物的生長(zhǎng)的重要性。1.2牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程1.2.1種子發(fā)芽1.2.1.1講解種子的結(jié)構(gòu)和成分，引導(dǎo)學(xué)生了解種子發(fā)芽的過(guò)程。1.2.1.2觀察種子發(fā)芽的圖片或視頻，讓學(xué)生更直觀地了解發(fā)芽過(guò)程。1.2.2幼苗生長(zhǎng)1.2.2.1講解幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注幼苗時(shí)期的特點(diǎn)。1.2.2.2觀察幼苗生長(zhǎng)的圖片或視頻，讓學(xué)生更直觀地了解幼苗生長(zhǎng)過(guò)程。1.2.3開(kāi)花結(jié)果1.2.3.1講解牽?；ㄩ_(kāi)花的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注花朵的開(kāi)放和果實(shí)的形成。1.2.3.2觀察開(kāi)花結(jié)果的圖片或視頻，讓學(xué)生更直觀地了解開(kāi)花結(jié)果過(guò)程。1.3牽牛花的顏色和形狀1.3.1顏色種類(lèi)1.3.1.1展示不同顏色的牽?；▓D片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)顏色的多樣性。1.3.1.2講解顏色形成的原理，讓學(xué)生明白顏色是由花瓣中的色素決定的。1.3.2形狀特點(diǎn)1.3.2.1展示不同形狀的牽牛花圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形狀的特點(diǎn)。1.3.2.2講解形狀的形成原因，讓學(xué)生明白形狀是由花瓣的排列方式?jīng)Q定的。1.4牽?；ㄅc其它花卉的區(qū)別1.4.1形態(tài)對(duì)比1.4.1.1展示牽牛花與其他花卉的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察它們的形態(tài)差異。1.4.1.2講解牽牛花與其他花卉的區(qū)別，讓學(xué)生明白牽?；ǖ奶攸c(diǎn)。1.4.2生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)比1.4.2.1講解牽?；ǖ纳L(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生了解牽牛花對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求。1.4.2.2展示牽?；ㄔ诓煌h(huán)境下的生長(zhǎng)情況，讓學(xué)生更直觀地了解牽牛花的生長(zhǎng)習(xí)性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解牽牛花的結(jié)構(gòu)2.1.1.1能夠識(shí)別牽?；ǖ幕ò?、葉片和莖部的結(jié)構(gòu)。2.1.1.2能夠描述牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程。2.1.2掌握牽牛花的顏色和形狀2.1.2.1能夠識(shí)別不同顏色和形狀的牽?；?。2.1.2.2能夠解釋顏色和形狀的形成原因。2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會(huì)觀察和描述牽?；ǖ奶攸c(diǎn)2.2.1.1能夠觀察牽?；ǎ⒚枋銎浣Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.2.1.2能夠觀察牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程，并描述其變化。2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)和保護(hù)意識(shí)2.3.1.1能夠表達(dá)對(duì)牽牛花的喜愛(ài)之情。2.3.1.2能夠理解保護(hù)牽?；ǖ闹匾?，并付諸行動(dòng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1牽?；ńY(jié)構(gòu)的具體描述3.1.1.1能夠準(zhǔn)確描述牽牛花的花瓣、葉片和莖部的結(jié)構(gòu)。3.1.1.2能夠理解牽牛花生長(zhǎng)過(guò)程中的變化。3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1掌握牽?；ǖ幕窘Y(jié)構(gòu)3.2本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)過(guò)程，以便學(xué)生更好地理解和記憶。語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，充滿激情和興趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在講解過(guò)程中，適時(shí)地加入提問(wèn)和互動(dòng)，使學(xué)生積極參與課堂討論。2.時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和討論時(shí)間。在講解牽?；ńY(jié)構(gòu)時(shí)，留出時(shí)間讓學(xué)生觀察實(shí)物或圖片，并進(jìn)行小組討論。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間繪制自己的牽?；ㄗ髌贰?.課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索牽?；ǖ奶攸c(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程。鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，并給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。4.情景導(dǎo)入以牽牛花的相關(guān)情境引入課堂，例如展示牽?；ǖ膱D片或?qū)嵨?，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。通過(guò)講述牽牛花的故事或相關(guān)趣聞，激發(fā)學(xué)生對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)和保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的植物，比較其與牽?；ǖ牟町?，從而引出本節(jié)課的主題。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容反思教學(xué)內(nèi)容是否全面覆蓋了牽?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)?？紤]是否需要增加更多關(guān)于牽?；ǖ南嚓P(guān)知識(shí)，如牽?；ǖ姆N植方法等。2.教學(xué)方法反思所采用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平?？紤]是否需要引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，以提高學(xué)生的參與度。3.學(xué)生反饋考慮學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反饋，是否能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求。觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)牽牛花的興趣和理解程度。4.教學(xué)改進(jìn)根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的觀察，確定需要改進(jìn)的地方。制定具體的改進(jìn)措施，如調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)方法等。5.拓展和延伸考慮如何將教學(xué)內(nèi)容延伸到課外，例如組織學(xué)生參觀植物園、進(jìn)行親子活動(dòng)等。探索如何將牽牛花的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.牽?；ńY(jié)構(gòu)圖示2.牽?；ㄉL(zhǎng)過(guò)程步驟圖3.牽牛花顏色和形狀示例圖片4.牽?；ㄅc其他花卉形態(tài)對(duì)比圖片5.牽?；ǚN植方法相關(guān)資料6.植物園參觀預(yù)約信息7.親子活動(dòng)建議方案二、違約行為及認(rèn)定：1.未按約定時(shí)間提供教學(xué)內(nèi)容2.未按約定提供教學(xué)資源3.未按約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.未按約定進(jìn)行課堂提問(wèn)和互動(dòng)5.未按約定進(jìn)行情景導(dǎo)入6.未按約定進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋7.未按約定進(jìn)行課后反思和教學(xué)改進(jìn)三、法律名詞及解釋：1.教學(xué)內(nèi)容：指教師在課堂上所傳授的知識(shí)和技能。2.教學(xué)資源：指教師在教學(xué)過(guò)程中所使用的教具、學(xué)具和其他輔助材料。3.教學(xué)活動(dòng)：指教師和學(xué)生共同參與的教學(xué)過(guò)程。4.課堂提問(wèn)：指教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢驗(yàn)的行為。5.情景導(dǎo)入：指教師通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：指教師為學(xué)生設(shè)計(jì)的課后練習(xí)任務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：學(xué)生對(duì)牽?；ǖ呐d趣不高解決辦法：通過(guò)展示牽?；ǖ拿利悎D片和實(shí)物，講述牽牛花的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.問(wèn)題：學(xué)生難以理解牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程解決辦法：通過(guò)播放牽?；ㄉ?/p>