中班美術(shù)教案圓圓的荷葉

編號：__________中班美術(shù)教案圓圓的荷葉年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美術(shù)教案圓圓的荷葉目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1荷葉的形態(tài)1.2荷葉上的露珠1.3荷葉下的魚兒1.4荷葉邊的蝴蝶二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3示范講解5.4學(xué)生實(shí)踐5.5作品展示六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1荷葉的傳說9.2荷葉詩歌9.3荷葉手工藝品教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容（一）荷葉的形態(tài)1.荷葉的形狀2.荷葉的脈絡(luò)3.荷葉的顏色（二）荷葉上的露珠1.露珠的形成2.露珠的外觀3.露珠的映射（三）荷葉下的魚兒1.魚兒的生活習(xí)性2.魚兒的形態(tài)特征3.魚兒與荷葉的互動(dòng)（四）荷葉邊的蝴蝶1.蝴蝶的生命周期2.蝴蝶的外觀特征3.蝴蝶與荷葉的關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1.了解荷葉的形態(tài)特征2.認(rèn)識荷葉上的露珠、荷葉下的魚兒以及荷葉邊的蝴蝶（二）技能目標(biāo)1.學(xué)會觀察和描繪荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶2.能夠運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)荷葉上的露珠、荷葉下的魚兒和荷葉邊的蝴蝶（三）情感目標(biāo)1.培養(yǎng)對大自然的熱愛2.提高對美術(shù)活動(dòng)的興趣三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)（一）教學(xué)難點(diǎn)1.荷葉脈絡(luò)的描繪2.露珠光澤的體現(xiàn)3.魚兒與蝴蝶動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)（二）教學(xué)重點(diǎn)1.荷葉形態(tài)的把握2.露珠、魚兒和蝴蝶與荷葉的相互關(guān)系3.繪畫技巧的運(yùn)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備（一）教具1.荷葉實(shí)物或圖片2.魚兒、蝴蝶圖片3.繪畫材料（如畫紙、畫筆、水彩等）（二）學(xué)具1.觀察荷葉的放大鏡2.描繪荷葉脈絡(luò)的針管筆3.表現(xiàn)露珠光澤的閃光粉五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.帶領(lǐng)學(xué)生觀察荷葉實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注荷葉的形態(tài)特征2.提問：你們知道荷葉上的露珠是什么樣子的嗎？荷葉下的魚兒又是怎樣的？（二）新課展示1.展示荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識它們2.講解荷葉的形態(tài)、露珠的形成、魚兒的生活習(xí)性以及蝴蝶的外觀特征（三）示范講解1.示范如何描繪荷葉的形態(tài)，重點(diǎn)講解荷葉脈絡(luò)的描繪方法2.示范如何表現(xiàn)荷葉上的露珠光澤，提示學(xué)生注意光線的折射和反射3.示范如何表現(xiàn)荷葉下的魚兒和荷葉邊的蝴蝶，強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)技巧（四）學(xué)生實(shí)踐1.引導(dǎo)學(xué)生觀察荷葉實(shí)物或圖片，進(jìn)行繪畫練習(xí)，描繪荷葉的形態(tài)2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閃光粉表現(xiàn)荷葉上的露珠光澤3.輔導(dǎo)學(xué)生描繪荷葉下的魚兒和荷葉邊的蝴蝶，注意動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)（五）作品展示1.組織學(xué)生展示自己的作品，鼓勵(lì)互相欣賞和評價(jià)2.邀請學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路和體驗(yàn)1.對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議六、板書設(shè)計(jì)（一）板書主題荷葉、露珠、魚兒、蝴蝶（二）板書內(nèi)容1.荷葉形態(tài)：形狀、脈絡(luò)、顏色2.露珠特征：形成、外觀、光澤3.魚兒習(xí)性：生活習(xí)性、形態(tài)特征、與荷葉互動(dòng)4.蝴蝶特征：生命周期、外觀特征、與荷葉關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計(jì)（一）作業(yè)內(nèi)容1.繪制一幅荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的畫作2.寫一篇關(guān)于荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的觀察日記（二）作業(yè)要求1.畫作要求表現(xiàn)荷葉的形態(tài)、露珠的光澤、魚兒的動(dòng)態(tài)以及蝴蝶的美麗2.觀察日記要求真實(shí)記錄自己對荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的觀察和感受八、課后反思（一）教學(xué)效果1.學(xué)生對荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的認(rèn)識程度2.學(xué)生繪畫技巧的提升情況3.學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣和參與度（二）改進(jìn)措施1.對于學(xué)生掌握不足的地方，調(diào)整教學(xué)方法，加強(qiáng)示范和輔導(dǎo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容（一）荷葉的形態(tài)1.荷葉的形狀重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：荷葉的形狀特點(diǎn)是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要掌握荷葉的寬闊和葉緣的圓潤。在描繪荷葉時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)葉脈的走勢和葉片的層次感，這有助于表現(xiàn)荷葉的真實(shí)感。2.荷葉的脈絡(luò)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：荷葉的脈絡(luò)是荷葉形態(tài)中較為復(fù)雜的部分，學(xué)生應(yīng)理解脈絡(luò)的分布規(guī)律和線條的粗細(xì)變化。在繪畫時(shí)，可以使用線條的深淺和虛實(shí)來表現(xiàn)脈絡(luò)的立體感。3.荷葉的顏色重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：荷葉的顏色變化是教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生需要掌握從翠綠到深綠的漸變。在調(diào)色時(shí)，可以通過加水分的多少來控制顏色的深淺，以及運(yùn)用色彩的冷暖來表現(xiàn)荷葉的質(zhì)感。（二）荷葉上的露珠1.露珠的形成重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：露珠的形成過程是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要了解露珠在荷葉上的形成原因。在繪畫時(shí)，應(yīng)注重露珠與荷葉表面的貼合程度，以及露珠表面的光澤。2.露珠的外觀重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：露珠的外觀特點(diǎn)是教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生需要掌握露珠圓潤的形狀和透明度。在描繪時(shí)，可以使用光澤感強(qiáng)的材料如高光粉或水彩來表現(xiàn)露珠的立體感。3.露珠的映射重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：露珠的映射是表現(xiàn)露珠細(xì)節(jié)的關(guān)鍵，學(xué)生需要學(xué)會如何通過露珠反射周圍環(huán)境。在繪畫時(shí)，可以通過在露珠位置上方安排光源，來表現(xiàn)出露珠中的倒影。（三）荷葉下的魚兒1.魚兒的生活習(xí)性重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：魚兒的生活習(xí)性是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要了解魚兒在荷葉下的活動(dòng)狀態(tài)。在繪畫時(shí)，應(yīng)注意魚兒的游動(dòng)方向和與荷葉的互動(dòng)關(guān)系。2.魚兒的形態(tài)特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：魚兒的形態(tài)特征是教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生需要掌握魚兒的體型和鱗片紋理。在描繪時(shí)，應(yīng)著重表現(xiàn)魚兒的身體曲線和鱗片的閃光效果。3.魚兒與荷葉的互動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：魚兒與荷葉的互動(dòng)是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會如何表現(xiàn)魚兒在荷葉下的遮掩和游動(dòng)。在繪畫時(shí)，可以通過魚兒身體的彎曲和荷葉的遮擋來表現(xiàn)這種互動(dòng)關(guān)系。（四）荷葉邊的蝴蝶1.蝴蝶的生命周期重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：蝴蝶的生命周期是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要了解蝴蝶從卵到成蟲的轉(zhuǎn)變。在繪畫時(shí)，可以通過不同階段的蝴蝶圖片來引導(dǎo)學(xué)生觀察和表現(xiàn)蝴蝶的生長變化。2.蝴蝶的外觀特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：蝴蝶的外觀特征是教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生需要掌握蝴蝶翅膀的紋理和色彩變化。在描繪時(shí)，應(yīng)注重蝴蝶翅膀的透視和色彩的層次。3.蝴蝶與荷葉的關(guān)系重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：蝴蝶與荷葉的關(guān)系是教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會如何表現(xiàn)蝴蝶在荷葉上的停留和互動(dòng)。在繪畫時(shí)，可以通過蝴蝶翅膀的展開和荷葉的支撐來表現(xiàn)這種關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1.了解荷葉的形態(tài)特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生需要通過觀察和描繪荷葉的形態(tài)特征，如形狀、脈絡(luò)和顏色，來加深對荷葉的認(rèn)識。2.認(rèn)識荷葉上的露珠、荷葉下的魚兒以及荷葉邊的蝴蝶重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生需要通過觀察和描繪露珠、魚兒和蝴蝶，來認(rèn)識它們與荷葉的聯(lián)系和互動(dòng)。（二）技能目標(biāo)1.學(xué)會觀察和描繪荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生需要通過實(shí)踐練習(xí)，學(xué)會觀察細(xì)節(jié)并運(yùn)用繪畫技巧來描繪荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶。2.能夠運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)荷葉上的露珠、荷葉下的魚兒和荷葉邊的蝴蝶重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生需要掌握繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的調(diào)配和光影的處理，來表現(xiàn)荷葉上的露珠、荷葉下的魚兒和荷葉邊的蝴蝶。（三）情感目標(biāo)1.培養(yǎng)對大自然的熱愛重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：通過描繪荷葉、露珠、魚兒和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)形象的語言描述荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的特點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力。語調(diào)起伏變化，讓學(xué)生在聽講時(shí)保持興趣和專注。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，語速適當(dāng)放慢，確保學(xué)生能夠理解和吸收。二、時(shí)間分配合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和實(shí)踐時(shí)間。在學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。三、課堂提問提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，解答他們的疑惑，促進(jìn)師生互動(dòng)。通過提問激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們提出不同的觀點(diǎn)和表現(xiàn)方式。四、情景導(dǎo)入以荷葉為主題，可以引入荷塘的美麗景色，讓學(xué)生想象自己置身其中的感受。通過展示荷葉實(shí)物或圖片，讓學(xué)生直觀地感受荷葉的形態(tài)和質(zhì)感。通過講述荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否全面，是否涵蓋了荷葉、露珠、魚兒和蝴蝶的所有重要特點(diǎn)。反思教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，學(xué)生是否掌握了觀察和描繪這些元素的方法。反思教學(xué)過程是否流暢，時(shí)間分配是否合理，學(xué)生的參與度如何。反思教學(xué)效果，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用程度，以及他們在實(shí)踐中的表現(xiàn)。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.荷葉實(shí)物或圖片2.魚兒、蝴蝶圖片3.繪畫材料（如畫紙、畫筆、水彩等）4.觀察荷葉的放大鏡5.描繪荷葉脈絡(luò)的針管筆6.表現(xiàn)露珠光澤的閃光粉7.教學(xué)課件PPT8.學(xué)生作品展示板9.教學(xué)反思記錄表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供完整的教學(xué)材料認(rèn)定：遲延履行合同義務(wù)2.教學(xué)材料質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定：履行合同義務(wù)不符合約定3.未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)認(rèn)定：未履行合同義務(wù)4.未按時(shí)完成教學(xué)活動(dòng)或提前結(jié)束認(rèn)定：遲延履行或提前解除合同義務(wù)5.未提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)和反饋認(rèn)定：未履行合同義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未能履行合同約定的義務(wù)2.遲延履行：指合同一方未能在約定的時(shí)間內(nèi)履行義務(wù)3.履行合同義務(wù)不符合約定：指合同一方未能按照約定的標(biāo)準(zhǔn)履行義務(wù)4.遲延履行合同義務(wù)：指合同一方未能在約定的時(shí)間內(nèi)按照約定的標(biāo)準(zhǔn)履行義務(wù)5.提前解除合同義務(wù)：指合同一方在合同履行期間內(nèi)提前解除合同的義務(wù)四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教學(xué)材料準(zhǔn)備不足解決辦法：提前準(zhǔn)備，確保材料充足2.學(xué)生參與度不高