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文檔簡介
山東省東營鄒平縣聯(lián)考2024屆中考物理五模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共30分)1.圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“o”表示圖甲中的導(dǎo)線ab(觀察的視線沿導(dǎo)線由b往a看),當它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1-4位置時,遠動方向已用箭頭標出.下列說法正確的是A.圖甲的電路中沒有電源B.在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變D.在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流2.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是A.汽車的內(nèi)能增大一定從外界吸收熱最B.汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.水的內(nèi)能增加時,溫度有可能不變D.鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少3.如圖所示,以下分析中不正確的是A.甲圖:以受油機為參照物,加油機是靜止的B.乙圖:小鋼球的運動軌跡發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C.丙圖:水從小孔中噴出的遠近不同,說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)D.丁圖:若小球A帶正電,則小球B一定帶負電4.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是A.老師講話的聲音小一些B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C.在教室周圍植樹D.每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音在空氣中傳播速度為3×108m/sB.有倒車雷達的轎車,倒車時利用了次聲波C.醫(yī)生利用超聲波振動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞信息D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲的6.在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是()A.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流B.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓C.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓D.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓7.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)絕緣小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可判斷A.小球可能不帶電 B.小球一定帶負電C.小球可能帶正電 D.小球一定帶正電8.下列相關(guān)“熱現(xiàn)象”,對其解釋正確的是A.在汽油機做功沖程中,汽油燃燒釋放的熱量全部轉(zhuǎn)化變成機械能B.物質(zhì)吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高C.寒冷的冬天,窗戶上的冰花是由室外水蒸氣遇冷凝華而形成的D.電冰箱散熱器摸起來燙手,這主要是電流的熱效應(yīng)造成的9.小明設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲乙實驗所得結(jié)論的是()A.足球守門員戴著防滑手套B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊10.夏天天氣炎熱,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是()A.在運輸車輛上放干冰,利用干冰汽化吸熱給食品降溫B.把食材放在冰塊上,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C.給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食材降溫D.把食物放入冰箱內(nèi),利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低二、多選題(本大題共3小題,共12分)11.如圖所示,電源電壓不變,燈絲電阻不隨溫度變化。下列說法正確的是A.只閉合S1,將滑動變阻器的滑片向右移動,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小B.只閉合S1,將滑動變阻器的滑片向左移動,燈泡變暗,R1消耗的功率變大C.開關(guān)S1、S2、S3都閉合,將滑動變阻器的滑片向左移動,電路中的總功率變小D.開關(guān)S1、S2、S3都閉合,將滑動變阻器的滑片向右移動,電壓表示數(shù)不變,R1消耗的功率不變12.如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是A.釣魚竿 B.開瓶器C.滅火器壓把 D.鋼絲鉗13.小軍同學(xué)對生活中的一些實例和對應(yīng)解釋,正確的是A.路燈下人影相隨﹣﹣光的直線傳播B.平靜的水面上有橋和樹的倒影﹣﹣光的折射現(xiàn)象C.近視眼鏡的鏡片﹣﹣凹透鏡D.斜插在水中的筷子好像在水面折斷了﹣﹣平面鏡成像三、填空題(本大題共5小題,共10分)14.清晨,小明在湖邊看到自己的兩個影子,一個是地面上的“影子”,另一個是在平靜的湖水中的“倒影”,前者是由于光的____________形成的,后者是由于光的____________形成的,小明舉起左手時發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起_________(選填“左”或“右”)手。15.如圖是某同學(xué)家中的電能表,現(xiàn)用它測量一只燈泡的實際功率.他關(guān)掉其他電器只讓該燈泡工作,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn)用時10min,這段時間燈泡消耗的電能是___KW?h,燈泡的實際功率是___W.16.如圖所示,小華從滑梯上滑下時,臀部溫度升高,內(nèi)能__________(選填“增大”或“減小”),這是通過__________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變物體的內(nèi)能.17.在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為_____V.1min內(nèi)電路消耗的電能為_____J,1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量為_____J.18.圖甲為一磁懸浮地球儀.它能大致模擬地磁場的分布特點,給人以奇特新穎的感覺.球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,其電路原理圖如圖乙.(1)地球儀工作時,球體懸浮于空中,此時球體的重力與________(選填“浮力”或“磁力”)平衡.停止工作時,應(yīng)先__________(選填“拿開球體”和“切斷電源”);(2)圖乙中A端應(yīng)連接電源的__________極;(3)地球儀的額定功率為1W.則其連續(xù)正常工作一個月(30天)將耗電__________kW?h.四、計算題(本大題共3小題,共29分)19.共享單車為我們保護地球環(huán)境,實現(xiàn)綠色出行提供了便利。圖是小陽同學(xué)騎共享單車上學(xué)時,在某段水平路面上行駛時的路程隨時間變化的圖象。若小陽與自行車的總質(zhì)量為90kg,受到的阻力是總重力的0.05倍,單車每個車輪行駛時與地面的接觸面積為90cm1.(g取10N/kg)求:小陽在該段路程行駛過程中騎行的速度;車對地面的壓強;騎車功率。20.圖甲是一種家用電暖器,有“低溫”、“中溫”、“高溫”三擋,銘牌見下表(“高溫”擋功率未知),圖乙為其簡化電路原理圖,S是自我保護開關(guān),電暖器跌倒時,S自動斷開,切斷電源,保證安全,閉合S1為“低溫”擋。請完成下列問題:(1)“低溫”擋正常工作時的電阻是多少?(2)“高溫”擋正常工作時的總電流是多少?(3)若某房間內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg,空氣溫度為10℃,設(shè)空氣的比熱容為1.1×103J/(kg·℃)且保持不變,用該電暖器的“高溫”擋正常工作20min,放出熱量的50%被房間內(nèi)的空氣吸收,那么可使此房間的空氣溫度升高多少?21.如圖所示的電路中已知R1為40Ω.在閉合S的情況下,斷開S1時電壓表的讀數(shù)是2.0V,閉合S1時電壓表的示數(shù)是2.8V.若電源電壓保持不變,求:在閉合S斷開S1時,電路中的電流;電阻R2的阻值。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22.如圖所示,當開關(guān)閉合后,磁鐵受到通電螺線管的斥力但保持靜止.請在圖中作出條形磁鐵受到的摩擦力方向,并標出通電螺線管中電源的正極.23.在圖中畫出使杠桿在圖示位置平衡時所施最小力的示意圖.六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24.圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖.實驗中,他們應(yīng)該選擇規(guī)格______的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”);開關(guān)閉合前,琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖乙所示,其原因是_____(選填“A”或“B”);A.電流表沒調(diào)零B.電流表正負接線柱接反了他們把電流表A糾正后,閉合開關(guān)進行實驗,兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針所指位置均為圖丙所示,則通過L1的電流為_____A;實驗中,我們都要進行多次測量。以下實驗中,與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______;A.探究電流與電壓的關(guān)系B.探究杠桿的平衡條件C.刻度尺測物體的長度根據(jù)實驗數(shù)據(jù),他們得出了實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中,______。25.小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗步驟如下:將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示;將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較_____反映出來的,這里用到了物理學(xué)研究問題的一種_____方法(選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”);②為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩個圖來分析,并由此得出的實驗結(jié)論是_____;③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結(jié)論是_____;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中,小球的_____能轉(zhuǎn)化為動能。26.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,用____替代平面鏡,是為了便于確定____的位置。在“探究二力平衡的條件”實驗中,應(yīng)使所研究物體分別處于勻速直線運動狀態(tài)或____狀態(tài),并在此時比較該物體所受兩個力的大小、方向和____的關(guān)系。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共30分)1、B【解析】
A.發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,線圈就相當于電源,故A錯誤;BD、小圓圈“?”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,圖中磁感線方向水平向右,1的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;2、3、4的運動方向切割磁感線,能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B正確,D錯誤;C.發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化,故C錯誤.2、C【解析】
A.物體內(nèi)能增大,可能是從外界吸收了熱量,也有可能是外界對物體做功,故A錯誤;B.汽油機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故B錯誤;C.水沸騰過程中,溫度不變,內(nèi)能增加,故C正確;D.鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能也增加,故D錯誤.3、D【解析】
在空中加油時,以受油機為參照物,加油機與受油機的位置關(guān)系保持不變,故是靜止的,即A正確;小鋼球在磁鐵引力的作用下,運動軌跡發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故B正確;由圖知道,圖中液體的深度不同,所以從小孔中噴出的水柱的遠近不同,越深處噴得越遠,說明了液體壓強大小與液體的深度有關(guān),深度越深、壓強越大,故C正確;若小球A帶正電,由圖知道,A與小球B相互吸引,故B球有兩種可能,小球B可能帶負電,也可能不帶電,故D錯誤,符合題意。4、C【解析】
根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是”可知,本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑,分析各選項是否可以有效合理的減弱噪聲?!驹斀狻緼.老師講話的聲音小一些,并不會降低噪聲對學(xué)生上課的干擾,故A不符合題意。B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置,只能監(jiān)測噪聲的大小,不能減弱噪聲,故B不符合題意。C.在教室周圍植樹,可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲,故C符合題意。D.每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩,雖然可以在耳朵處減弱噪聲,但老師講課的聲音也聽不見,不是合理的辦法,故D不符合題意。5、D【解析】
A.聲音在15℃的空氣中傳播速度為340m/s,故A錯誤;B.有倒車雷達的轎車,倒車時利用了超聲波,故B錯誤;C.醫(yī)生利用超聲波振動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量,故C錯誤;D.部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲的,故D正確;故選D.【點睛】牢記防治噪聲的三個途徑.即在聲源處減弱、在傳播過程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱,隔音墻是屬于在傳播過程中減弱噪聲.6、D【解析】
從實物電路圖中看出,燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表并在L1的兩端,測的是L1的電壓,選D.7、A【解析】
(1)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(2)帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體.【詳解】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,將它靠近一個輕質(zhì)絕緣小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,說明小球可以帶負電荷,也可能不帶電.只有A選項說法正確.【點睛】此題主要考查了帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用,將所學(xué)的知識與生活實際聯(lián)系在一起,是一道很好的題目.8、B【解析】
A.在汽油機做功沖程中,汽油燃燒釋放的熱量有一部分會隨廢氣一起排出,有一部分會被汽油機的零部件吸收,所以不會全部轉(zhuǎn)化為機械能,故A錯誤;B.改變物體內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞,物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高,例如晶體的熔化,故B正確;C.寒冷的冬天,窗戶上的冰花是由室內(nèi)水蒸氣遇冷凝華而形成的,故C錯誤;D.電冰箱散熱器摸起來燙手是電冰箱內(nèi)制冷劑在散熱器液化放熱造成的,不是電流的熱效應(yīng)造成的,故D錯誤.9、B【解析】
甲、乙兩個圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,摩擦力不同,說明接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大。A.足球守門員戴著防滑手套,是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的,故不符合題意;B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,是通過改變壓力的方法來改變摩擦力的,故符合題意;C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木,是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力的,故不符合題意;D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊,是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦力的,故不符合題意。10、B【解析】
A.干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳,同時吸收大量的熱.所以在運輸車上放干冰,利用干冰升華吸熱給食品降溫.故A錯誤;B.冰塊熔化過程要吸收熱量.所以把食材放在冰塊上,是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫.故B正確;C.物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的汽化吸熱給食材降溫.故C錯誤;D.汽化吸熱,液化放熱.把食物放入冰箱內(nèi),利用的是冷凝劑汽化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低.故D錯誤;故應(yīng)選B.二、多選題(本大題共3小題,共12分)11、AD【解析】
由電路圖知道,只閉合S1時,燈泡、定值電阻R1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端的電壓,電流表測量電路的電流;將滑動變阻器的滑片向右移動,則接入電路的電阻增大,電路的總電阻增大,由歐姆定律知道,電路電流減小,電流表示數(shù)變小;又因為燈絲電阻不隨溫度變化,所以燈泡兩端的電壓減小,即電壓表示數(shù)變小,故A選項正確;只閉合S1,將滑動變阻器的滑片向左移動,則接入電路的電阻減小,電路的總電阻減小,由歐姆定律知道,電路電流增大,由知道,燈泡功率變大,燈泡變亮,故B選項錯誤;若開關(guān)S1、S2、S3都閉合,則燈泡、定值電阻R1與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測量電源電壓,將滑動變阻器的滑片向左移動,則接入電路的電阻減小,所在支路電流增大,總電流增大,由知道,電路中的總功率變大,故C選項錯誤;若開關(guān)S1、S2、S3都閉合,則燈泡、定值電阻R1與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測量電源電壓,所以滑動變阻器的滑片的移動,不影響電壓表,即電壓表示數(shù)不變;由于R1所在支路的電壓和電流都不受滑動變阻器的影響,所以消耗的功率也不變,故D選項正確。12、BCD【解析】
釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;開瓶器在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;滅火器壓把在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,即符合題意的是BCD.13、AC【解析】
A、路燈下出現(xiàn)人的影子,是光沿直線傳播形成的,故A正確;B、水中橋和樹的倒影,是平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的,故B錯誤;C、近視眼是晶狀體太厚,對光線的會聚能力增強,使像成在視網(wǎng)膜的前方,戴近視眼鏡使光線發(fā)散一些,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,近視眼鏡是凹透鏡,故C正確;D、斜插在水中的筷子好像在水面折斷,是光線從水中斜射入空氣中發(fā)生折射,成像在筷子實際位置的上方的現(xiàn)象,是光的折射形成的,故D錯誤。三、填空題(本大題共5小題,共10分)14、直線傳播反射右【解析】
地面上的“影子”是由于太陽光沿直線傳播造成的,平靜的湖水相當于是平面鏡,所以水中的“倒影”是由于湖面發(fā)生光的反射造成的;由于平面鏡成像的特點是:關(guān)于鏡面對稱,所以當小明舉起左手時,會發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起的是右手。15、0.0160【解析】
∵每消耗1kw?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過3000r,∴電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30r消耗的電能為:W==0.01kw?h=3.6×104J,而t=10min=600s,∴燈泡的實際功率為:P實際==60W.16、增大做功【解析】試題分析:小華從滑梯上滑下,下滑的過程中,克服摩擦做功,使得其臀部的內(nèi)能增加,這是通過做功的方式改變內(nèi)能的.【考點定位】功和能;改變內(nèi)能的方法17、628830【解析】
由電路圖可知,定值電阻R0與電動機M并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測R0支路的電流,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,由I=可知,電源的電壓:U=I0R0=0.3A×20Ω=6V;1min內(nèi)電路消耗的電能:W=UIt=6V×0.8A×60s=288J;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過電動機的電流:IM=I﹣I0=0.8A﹣0.3A=0.5A,1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量:Q=IM2Rt=(0.5A)2×2Ω×60s=30J.18、磁力拿開球體正極0.72【解析】
(1)通電后,電磁鐵具有磁性,由于同名磁極排斥,所以球體在空中靜止,因此球體受力平衡,即球體的重力與磁力是一對平衡力;當磁懸浮地球儀停止工作時,應(yīng)先“拿開球體”再“切斷電源”,防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞。(2)因為球體的下方磁極為N極,因此螺線管的上方為N極,由右手定則可知,電流從A流入,B流出,因此A端接電源正極;(3)地球儀連續(xù)工作一個月消耗的電能:W=Pt=1×10?3kW×30×24h=0.72kW?h.四、計算題(本大題共3小題,共29分)19、(1)5m/s(1)5×104Pa(3)115W【解析】
(1)由s﹣t圖象可知,小陽勻速騎行,且6s內(nèi)通過的路程為30m,則騎行的速度:v=st(1)車對地面的壓力:F壓=G=mg=90kg×10N/kg=900N,受力面積:S=90cm1×1=180cm1=1.8×10﹣1m(3)因小陽勻速騎行時動力和受到的阻力是一對平衡力,所以小陽勻速騎行時的動力:F=f=0.05G=0.05×900N=45N,騎車功率:P=W20、(1)88Ω;(2)7.5A;(3)15℃。【解析】
(1)根據(jù)題意知道,當閉合S1時為“低溫”檔,此時R1單獨接入電路,由P=U2/R知道,“低溫”檔正常工作時的電阻是:R1=U2/P低=(220V)2/550W=88Ω;(2)由電路圖知道,只閉合S1為“低溫”檔,只閉合S2為“中溫”檔,當同時閉合S1、S2為高溫檔,此時R1、R2并聯(lián),電路的總功率是:P高溫=P低溫+P中溫=550W+1100W=1650W,由P=UI知道,此時正常工作的電流是:I=P高/U=1650W/220V=7.5A,(3)若電暖器的“高溫”檔正常工作20分鐘,則放出的熱量是:W=P高溫t=1650W×20×60s=1.98×106J;根據(jù)題意知道,空氣吸收的熱量是:Q吸=ηW=50%×1.98×106J=0.99×106J;由Q吸=cm△t可知,房間內(nèi)的空氣升高的溫度是:△t=Q吸/cm=0.99×106J/1.1×103J/(kg?℃)×60kg=15℃?!军c睛】本題考查的是電功率公式、效率公式和熱量公式的應(yīng)用,是一道電功與熱量的綜合,解題的關(guān)鍵是不同檔位時電路連接方式的判斷。21、見解析【解析】
(1)由電路圖知道,閉合S斷開S1時,R1和R2串聯(lián);由于串聯(lián)電路的電流處處相等,所以,電路中的電流是:I=I(2)當S、S1都閉合時,R1被短路,電壓表測電源電壓,即電源電壓是:U=2.8V;根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和知道,R1和R2串聯(lián)時,U2=U-U1=2.8V-2.0V=0.8V,由歐姆定律知道,R2=五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22、【解析】由題,開關(guān)閉合后,磁鐵受到通電螺線管的斥力但保持靜止,此時條形磁鐵受到的摩擦力與斥力是一對平衡力,大小相等,方向相反,所以摩擦力的方向水平向右;開關(guān)閉合后,磁鐵受到通電螺線管的斥力,可知通電螺線管的左端為S極,右端為N極.根據(jù)安培定則,螺線管上電流方向向下,電流從電源左端流出,右端流入,因此,電源的左端為正極.23、【解析】試題分析:在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動力臂最長,由圖知OB比OA長,所以O(shè)B作動力臂最長,過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向,如下圖所示:考點:杠桿中最小力的問題六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24、不相同A0.96AC干路電流等于各支路電流之和【解析】
根據(jù)題中“圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖”可知,本題考查實驗探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,考查歸納法的運用、電流表讀數(shù)及實驗結(jié)論并聯(lián)電路電流的規(guī)律。體現(xiàn)了對過程和方法的考查?!驹斀狻浚?)實驗中,為得出普遍性的結(jié)論,他們應(yīng)該選擇規(guī)格不相同的兩個小燈泡來進行實驗;
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