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文檔簡介
Unit10I'dlikesomenoodles.SectionB(2a~2c)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能記住并能正確運用下列詞匯:aroundtheworld、answer、different、cake、candle、age、makeawish、blowout、if、will、theUK、candy、lucky、getpopular、cutup、idea、bringgoodluckto。2.能夠與同伴談?wù)撨^生日時常做的事和常吃的食物。3.理解各國不同的生日習(xí)俗,尊重文化差異。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、短語速記1.生日蛋糕
2.全世界
3.在他們的生日那天
4.在不同的國家
5.一口氣
6.一個人的年齡
7.許愿
8.吹滅
9.……的數(shù)量
10.實現(xiàn)
11.切斷;切碎
12.帶來好運
二、句子速譯1.在不同的國家,答案將是不同的。2.如果他/她一口氣吹滅所有的蠟燭,愿望就會成真。3.他們絕不會將面條切斷,因為長面條是長壽的象征。4.他們會給壽星帶來好運。三、想一想1.你過生日的時候都會做什么,吃什么?
2.觀察2b中的圖片,她正在做什么?【答案】一、1.birthdaycakes2.aroundtheworld3.ontheirbirthday4.indifferentcountries5.inonego6.aperson'sage7.makeawish8.blowout9.thenumberetrue11.cutup12.bringgoodluck二、1.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.2.Ifhe/sheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.3.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.4.Theybringgoodlucktothebirthdayperson.三、1.略。2.吹生日蠟燭?!竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動一閱讀準(zhǔn)備◎?qū)W法指導(dǎo):想一想你過生日時會做什么,吃什么?積極與同伴交流,體驗合作的快樂。1.觀察下列圖片,將相應(yīng)的短語填在橫線上。2.小組討論你過生日時會做什么,吃什么。A:Iusuallygetpresentsfrommyfriends.Thenwehaveabigmealinarestaurant.B:Iusuallymakeawishandblowoutthecandlesinonego.C:D:...任務(wù)驅(qū)動二閱讀訓(xùn)練◎?qū)W法指導(dǎo):短文中出現(xiàn)了不少短語,請將它們及時整理在筆記本上,方便記憶。1.快速瀏覽短文,回答下列問題。(1)Whatdoesthebirthdaypersondoonhis/herbirthdayinmanycountries?(2)Whatdoeggsstandfor(代表)inChina?2.認(rèn)真閱讀2b短文,將每個段落與正確的段落大意連線匹配。3.再次誦讀短文,判斷句子正(T)誤(F)?!颰hepassageisabouthowtomakeabirthdaycake.()★InChina,peoplealwaysputacandyinabirthdaycake.()★InChina,wealsoeatbirthdaycakeonthebirthday.()★PeopleinChinaeateggsontheirbirthdaybecausetheeggsarereallydelicious.()【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.2.Ialwayshaveabigbirthdaycakewithmyparentsandfriends.任務(wù)驅(qū)動二1.(1)Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.(2)Theyareasymboloflifeandgoodluck.2.3.FFTF知識超市命題點一Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.不同的國家會有不同的答案。
◎用法總結(jié):different是形容詞,意為“不同的”,其常見短語為bedifferentfrom,bedifferentfrom意為“與……不同”。different的副詞形式是differently,名詞形式為difference。different的反義詞為same,same意為“相同的”。對點自測用different的適當(dāng)形式填空。1.Therearetwobetweenthetwopictures.Canyoufindthem?
2.Thebluerulerisfromthatredone.
3.Welearn,sowemaygetresults(結(jié)果).
命題點二Thenumberofcandlesistheperson'sage.蠟燭的數(shù)量是壽星的年齡。
◎用法總結(jié):number是名詞,意為“數(shù)目;數(shù)量”,與它有關(guān)的常見短語有兩個,其區(qū)別見下表:短語意思用法例句anumberof很多的;大量……主語是后面的復(fù)數(shù)名詞,故謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Anumberofbooksareinthebox.箱子里有很多書。thenumberof……的數(shù)目主語是number,故謂語動詞用單數(shù)形式。Thenumberofthebooksis100.這些書的數(shù)目是一百。對點自測請在錯誤的地方下面畫線,并將正確答案寫在括號中。1.Thereisanumberofpeopleinthemusichall.()2.Sorry,wedon'tknowanumberofthestudents.()3.Thenumberofchildrenwouldliketoeat
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