常州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

常州市2022-2023學(xué)年度教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題2023年1月說(shuō)明：1、本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，考試時(shí)間為60分鐘試卷滿(mǎn)分為100分。2、考試形式為開(kāi)卷書(shū)面考試?？刹殚喫鶐Ы滩暮推渌Y料，但不得相互討論。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，答案請(qǐng)?zhí)钤谏厦娴摹斑x擇題答題表”中）1.下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.酵母菌 B.草履蟲(chóng) C.大腸桿菌 D.流感病毒【答案】D【解析】【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動(dòng)，離開(kāi)活細(xì)胞很快死亡?！驹斀狻緼．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，A不符合題意。B．草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，B不符合題意。C．大腸桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌是由細(xì)胞構(gòu)成的生物體，C不符合題意。D．流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D符合題意。故選D。2.三北防護(hù)林在防風(fēng)固沙、保持水土方面具有巨大的生態(tài)效益，體現(xiàn)了（）A.生物依賴(lài)環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境影響生物【答案】C【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物?！驹斀狻可镉绊懞透淖儹h(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。三北防護(hù)林在防風(fēng)固沙、保持水土方面具有巨大的生態(tài)效益，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。3.下列人類(lèi)活動(dòng)與生物學(xué)發(fā)展無(wú)關(guān)的是（）A農(nóng)科院培養(yǎng)改良植物 B.海關(guān)動(dòng)植物檢疫C.進(jìn)行糾纏光子實(shí)驗(yàn) D.研發(fā)新冠疫苗【答案】C【解析】【分析】生物學(xué)是研究生物的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。【詳解】A．農(nóng)科院培養(yǎng)改良的植物屬于生物，與生物學(xué)發(fā)展有關(guān)，A正確。B．海關(guān)檢疫的動(dòng)植物屬于生物，與生物學(xué)發(fā)展有關(guān)，B正確。C．糾纏光子實(shí)驗(yàn)屬于物理實(shí)驗(yàn)，與生物學(xué)發(fā)展無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。D．研發(fā)的新冠疫苗與病毒有密切的聯(lián)系，與生物學(xué)發(fā)展有關(guān)，D正確。故選C。4.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，放大倍數(shù)是指（）A.物鏡的放大倍數(shù)B.物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積C.目鏡的放大倍數(shù)D.物鏡與目鏡放大倍數(shù)的和【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的目鏡和物鏡具有放大和觀察的作用?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。所以顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，放大倍數(shù)是指物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積。故選B。5.使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果將短的物鏡轉(zhuǎn)換為較長(zhǎng)的物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)量和視野亮度的變化分別是（）A.增加、變亮 B.減少、變亮C.增加、變暗 D.減少、變暗【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的目鏡沒(méi)有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端；放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，放大倍數(shù)高的短。顯微鏡的物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上；放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長(zhǎng)。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越多。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮。因此如果將短的物鏡轉(zhuǎn)換為較長(zhǎng)的物鏡，意味著物鏡由低倍轉(zhuǎn)換為高倍，則視野中的細(xì)胞數(shù)量減少、視野變暗，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6.2021年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大衛(wèi)·朱利葉斯利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了人體的熱覺(jué)感受機(jī)制。在辣椒果肉細(xì)胞中，辣椒素最有可能存在的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.葉綠體【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線(xiàn)粒體和葉綠體等結(jié)構(gòu)。【詳解】植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線(xiàn)粒體和葉綠體等結(jié)構(gòu)。其中液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，辣椒之所以辛辣是因?yàn)楹欣苯匪?，辛辣的辣椒素主要在于液泡中，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7.下圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明控制細(xì)胞分裂和分化的是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線(xiàn)粒體【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心。細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞中，使新產(chǎn)生的細(xì)胞與原細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)。【詳解】分析題圖可知，不含細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)不能正常進(jìn)行細(xì)胞的分裂、分化進(jìn)而發(fā)育成胚胎；含有細(xì)胞核的部分能正常進(jìn)行細(xì)胞的分裂、分化進(jìn)而發(fā)育成胚胎，這說(shuō)明控制細(xì)胞分裂和分化的是細(xì)胞核。ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8.下列關(guān)于植物細(xì)胞分裂和分化的敘述，敘述正確的是（）A.細(xì)胞分化形成了不同的組織B.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞數(shù)量C.所有的細(xì)胞都具有分裂能力D.細(xì)胞分化導(dǎo)致染色體數(shù)目不同【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞的分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。細(xì)胞生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。2、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。【詳解】A．細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織，A正確。B．細(xì)胞分裂增加了細(xì)胞的數(shù)量，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來(lái)，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中，這些細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞分化過(guò)程中染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。故選A。9.損壞表皮的蘋(píng)果會(huì)很快腐爛，可推斷表皮所屬的組織是（）A.保護(hù)組織 B.機(jī)械組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有一定的功能。【詳解】保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。完整的蘋(píng)果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間，而破損的蘋(píng)果會(huì)很快腐爛，這說(shuō)明蘋(píng)果果實(shí)的表皮，屬于保護(hù)組織，起著保護(hù)作用，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。10.選取相同的綠豆種子40粒，清水浸泡后平均分成4組。對(duì)每組種子的子葉進(jìn)行不同處理后，放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)10天，測(cè)量植株的高度，每組取平均值。下列敘述錯(cuò)誤的是（）組別甲乙丙丁子葉處理情況完整切除1/4切除2/4除3/4植株高度（cm）17.9816.5812.5410.59A.甲組與其他三組做對(duì)照B.實(shí)驗(yàn)的變量是子葉完整程C.結(jié)果是子葉越完整植株越高D.只有結(jié)構(gòu)完整的種子才能萌發(fā)【答案】D【解析】【分析】對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性。我們知道種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分．自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．根據(jù)“子葉完整程度”，甲組可以與乙、丙、丁三組形成對(duì)照，A正確。B．根據(jù)子葉處理情況，可知實(shí)驗(yàn)變量是“子葉完整程度”，B正確。CD．由表格中植株高度可知實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“子葉越完整植株越高”，但不能說(shuō)明“只有結(jié)構(gòu)完整的種子才能萌發(fā)”，C正確，D錯(cuò)誤。故選D。11.與蠶豆幼苗根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位是（）A.根冠與分生區(qū) B.分生區(qū)與成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)與成熟區(qū) D.分生區(qū)與伸長(zhǎng)區(qū)【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。【詳解】根冠位于根尖前端，當(dāng)根尖生長(zhǎng)時(shí)，根冠細(xì)胞不斷受到土壤顆粒的磨損二破裂，對(duì)根尖具有保護(hù)作用；分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞停止分裂，能迅速伸長(zhǎng)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位；成熟區(qū)開(kāi)始分化，部分細(xì)胞具有輸導(dǎo)作用，表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。由此可見(jiàn)，與蠶豆幼苗根的牛長(zhǎng)有關(guān)的部位是分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)。ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。12.取兩個(gè)大小相同的蘿卜，編號(hào)為甲、乙。各在頂端挖一個(gè)相同的洞。甲洞內(nèi)裝入濃鹽水，乙洞內(nèi)裝入等量清水。一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)水量的變化，并感受籮卜的硬度變化。預(yù)測(cè)將發(fā)生的變化是（）A.甲堅(jiān)挺，洞內(nèi)液體變多 B.甲變軟，洞內(nèi)液體變多C.乙變軟，洞內(nèi)液體變多 D.乙堅(jiān)挺，洞內(nèi)液體變多【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水原理是：細(xì)胞外部溶液濃度大于內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時(shí)吸水?！驹斀狻考锥磧?nèi)裝的是濃鹽水，外界溶液的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，蘿卜細(xì)胞因失水而變軟，洞內(nèi)液體增多；乙洞內(nèi)裝的是清水，外界溶液濃度小于細(xì)胞液的濃度，蘿卜細(xì)胞因吸水變得堅(jiān)挺，洞內(nèi)液體減少。由此可見(jiàn)，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。13.番茄幼苗長(zhǎng)得細(xì)弱矮小，葉片發(fā)黃，應(yīng)該多施的無(wú)機(jī)鹽是（）A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.鈣肥【答案】A【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻康首饔媚艽偈怪参锴o、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少。缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色。缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀。題干中番茄幼苗長(zhǎng)得細(xì)弱矮小，顏色發(fā)黃，說(shuō)明該植物缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。14.在適宜的條件下，枝芽中的芽原基直接發(fā)育成為（）A.新枝條 B.新芽 C.花 D.葉【答案】B【解析】【分析】根據(jù)發(fā)育結(jié)果的不同，植物的芽可分為枝芽、花芽、混合芽。枝芽將來(lái)發(fā)育成枝條，花芽將來(lái)發(fā)育成花，混合芽將來(lái)發(fā)育成花和葉?！驹斀狻恐ρ繉?lái)發(fā)育成新的枝條。枝芽結(jié)構(gòu)中的生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育成頂芽，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，芽軸發(fā)育成莖?；ㄑ堪l(fā)育成花。因此，芽原基直接發(fā)育成新芽，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。15.構(gòu)成菠菜葉片表皮上氣孔的細(xì)胞是（）A.柵欄層細(xì)胞 B.海綿層細(xì)胞 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。【詳解】氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。16.水稻花沒(méi)有香味和鮮艷的色彩，花粉多而輕。水稻花傳粉的媒介是（）A.水力 B.風(fēng)力 C.昆蟲(chóng) D.人工【答案】B【解析】【分析】異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是風(fēng)和昆蟲(chóng)?！驹斀狻克镜幕ㄒ话愣急容^小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味，但是它的花粉多而輕盈，容易被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，它的柱頭常有分叉和黏液，容易接受花粉，故水稻花的傳粉需要風(fēng)作為媒介，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。17.下列植物中，被我們食用的主要部分屬于果實(shí)的是（）A.蘿卜 B.馬鈴薯 C.番茄 D.花生【答案】C【解析】【分析】綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的?！驹斀狻刻}卜食用的主要部分是根，馬鈴薯屬于變態(tài)莖，番茄屬于果實(shí)，花生食用的主要部分是種子，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。18.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要使用碘液的是（）A.觀察蠶豆葉的橫切面B.觀察玉米籽粒的結(jié)構(gòu)C.探究綠葉在光下產(chǎn)生淀粉D.觀察人的口腔上皮細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】淀粉遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色，經(jīng)常用碘液檢驗(yàn)是否存在淀粉。【詳解】A．蠶豆葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，是綠色的，觀察是無(wú)需用碘液染色，A符合題意。B．觀察玉米籽粒的結(jié)構(gòu)時(shí)，滴加碘液，使胚乳變藍(lán)，觀察胚乳的位置，B不符合題意。C．探究綠葉在光下產(chǎn)生淀粉時(shí)，滴加碘液，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了淀粉，C不符合題意。D．觀察人的口腔上皮細(xì)胞使，滴加碘液是為了染色，便于觀察細(xì)胞核，D不符合題意。故選A。19.普利斯特萊將一只老鼠和一盆綠植放在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，有光條件下一段時(shí)間后，老鼠依然活著。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）A.植物可以改變空氣的組成B.綠色植物生長(zhǎng)需要水C.綠色植物生長(zhǎng)需要氧氣D.老鼠生存需要二氧化碳【答案】A【解析】【分析】光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成為貯存能量的有機(jī)物，同事釋放氧氣的過(guò)程?！驹斀狻繉⒁恢焕鲜蠛鸵慌杈G植放在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，有光條件下，綠色植物能進(jìn)行光合作用，吸水玻璃鐘罩內(nèi)的二氧化碳，并釋放出氧氣，供老鼠呼吸利用。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物可以改變空氣中二氧化碳和氧氣的組成，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。20.大蒜地上部分是綠色，地下部分是白色，原因是（）A.葉綠素的形成與光無(wú)關(guān)B.葉綠素只有在光下才能形成C.葉綠素的形成需要水D.葉綠素的形成需要空氣【答案】B【解析】【分析】葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現(xiàn)綠色就是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故?！驹斀狻渴[苗的地上部分可以得到光照，呈綠色，說(shuō)明地上部分的葉綠體中有葉綠素；地下部分不能得到光照，呈黃白色，說(shuō)明地下部分沒(méi)有葉綠素，但葉綠體仍存在，內(nèi)有葉黃素等色素；這說(shuō)明葉綠素只有在光下才能夠合成，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。21.在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，取一片銀邊天竺葵（A處呈白色）的葉片做圖示處理（C處兩面遮光，B處不作處理），該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）A.植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳B.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所C.光是植物進(jìn)行光合作用的條件D.植物進(jìn)行光合作用會(huì)產(chǎn)生淀粉【答案】A【解析】【分析】如圖的設(shè)置形成了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。A和B對(duì)照，變量是葉綠體；B和C對(duì)照，變量是光。【詳解】A．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，但在本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中沒(méi)有以二氧化碳為變量的對(duì)照組，因此不能得出植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳的結(jié)論，A符合題意。B．A和B對(duì)照，變量是葉綠體，可以得出葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所的結(jié)論，B不符合題意。C．B和C對(duì)照，變量是光，可以得出光是植物進(jìn)行光合作用的條件的結(jié)論，C不符合題意。D．經(jīng)脫色，滴加碘液后，B處會(huì)變藍(lán)，可以得出植物進(jìn)行光合作用會(huì)產(chǎn)生淀粉的結(jié)論，D不符合題意。故選A。22.在光照條件下研究呼吸作用釋放二氧化碳，適合的實(shí)驗(yàn)材料是（）A.煮熟的種子 B.萌發(fā)的種子 C.新鮮的菠菜 D.煮熟的菠菜【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫呼吸作用?！驹斀狻恐挥谢罴?xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，因此煮熟的種子和煮熟的菠菜都不能作為測(cè)定呼吸作用的材料，又因?yàn)樾迈r的菠菜內(nèi)含葉綠體，在光下可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，所以若要在光照條件下研究呼吸作用釋放二氧化碳，適合的實(shí)驗(yàn)材料是萌發(fā)的種子，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。23.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，增強(qiáng)光合作用的措施不包括（）A.適量灌溉 B.增施有機(jī)肥 C.降低溫度 D.延長(zhǎng)光照時(shí)間【答案】C【解析】【分析】植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)，增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜撬趾投趸?，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中適量灌溉和延長(zhǎng)光照時(shí)間都可增強(qiáng)光合作用，另外，增施有機(jī)肥不但培育了綠色蔬菜，而且使CO2濃度也大大增加，而降低溫度對(duì)增強(qiáng)光合作用沒(méi)有影響，因此ABD正確，C錯(cuò)誤。故選C。24.森林在生物圈中的作用不包括（）A.防風(fēng)固沙 B.涵養(yǎng)水源 C.降低濕度 D.為動(dòng)物提供棲息地【答案】C【解析】【分析】森林在生物圈中的作用：①是食物之源，②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡，③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)等。【詳解】森林在保持水土、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用；森林通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；同時(shí)，森林還可以為多種動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所。由此可見(jiàn)，ABD正確，C錯(cuò)誤。故選C。25.植物的蒸騰作用的意義不包括（）A.降低葉片表面的溫度B.促進(jìn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C.為動(dòng)物和人類(lèi)提供食物D.促進(jìn)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】植物體內(nèi)的水分以氣體的狀態(tài)散失到體外的過(guò)程，叫蒸騰作用?！驹斀狻空趄v作用的意義包括：能促進(jìn)植物從土壤中吸收水分；促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官；還能使植物有效地散熱；增加大氣濕度，增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。為動(dòng)物和人類(lèi)提供食物是光合作用的意義。由此可見(jiàn)，ABD正確，C錯(cuò)誤。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題包括5小題，共50分）26.某研究小組通過(guò)觀察金魚(yú)在不同溫度下的呼吸頻率，來(lái)探究溫度對(duì)它生活的影響。實(shí)驗(yàn)用具有：魚(yú)缸、溫度計(jì)、熱水、溫水、冰塊和金魚(yú)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程水溫金魚(yú)呼吸頻率的平均值（次/分鐘）1將3條金魚(yú)放入溫水中25℃732將3條金魚(yú)放入加了冰塊的溫水中20℃653將3條金魚(yú)放入加了熱水的溫水中35℃98（1）探究的問(wèn)題是：___________？（2）實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是___________，該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)魚(yú)缸中放入1條金魚(yú)是否科學(xué)？___________，原因是___________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度變化對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率___________（有或沒(méi)有）影響，在一定溫度范圍內(nèi)___________。（5）實(shí)驗(yàn)完成后，處理金魚(yú)的建議是___________。【答案】（1）溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有影響嗎（2）①.1②.溫度（3）①.不科學(xué)②.1條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)偶然性較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確（4）①.有②.溫度越高，金魚(yú)的呼吸頻率越快（5）將金魚(yú)放回適合它生活的自然環(huán)境中【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂和計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，滿(mǎn)足單一變量的原則，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！拘?wèn)1詳解】結(jié)合題干“觀察金魚(yú)在不同溫度下的呼吸頻率，來(lái)探究溫度對(duì)它生活的影響”，探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有影響嗎？【小問(wèn)2詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，一般對(duì)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)變量進(jìn)行處理的是對(duì)照組，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是1。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了單一變量不同其他因素都相同，該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。

【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)時(shí)魚(yú)缸中放入1條金魚(yú)不科學(xué)，原因是1條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)偶然性較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確?！拘?wèn)4詳解】從表格數(shù)據(jù)可知，溫度的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有影響，在一定溫度范圍內(nèi)溫度越高，金魚(yú)的呼吸頻率越快?！拘?wèn)5詳解】保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起。實(shí)驗(yàn)完成后，處理金魚(yú)的建議是將金魚(yú)放回適合它生活的自然環(huán)境中。27.學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)了一批新顯微鏡，如乙圖所示，同學(xué)們利用新顯微鏡做了許多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖乙顯示的顯微鏡在甲的___________的位置換裝上照明燈，讓顯微鏡使用過(guò)程中的___________步驟更便捷。視野里一個(gè)細(xì)胞偏右下方，將玻片向___________方移動(dòng)，就可以將細(xì)胞移至視野中央。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)四周黑、中間亮的圓圈，輕輕按壓蓋玻片，該圓圈還會(huì)變形移動(dòng)，則這個(gè)圓圈是___________，是在___________時(shí)操作不當(dāng)所致，該步驟的正確操作應(yīng)是___________。（3）草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)依靠表膜上___________的擺動(dòng)。在載玻片的兩端分別滴加一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液和牛肉汁，將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來(lái)，草履蟲(chóng)向___________移動(dòng)，然后在牛肉汁的邊緣加上2-3粒鹽，觀察到草履蟲(chóng)向___________移動(dòng)。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能___________，適應(yīng)環(huán)境。【答案】（1）①.反光鏡②.對(duì)光③.右下（2）①.氣泡②.蓋蓋玻片③.用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（3）①.纖毛②.滴牛肉汁的一端③.滴培養(yǎng)液的一端④.趨向有利刺激，逃避有害刺激【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡與安放、對(duì)光、安放裝片、觀察、整理與存放。顯微鏡的對(duì)光步驟是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，在目鏡中看到明亮的圓形視野?！拘?wèn)1詳解】對(duì)光的最后一步需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其對(duì)準(zhǔn)光源。圖乙顯示的顯微鏡在圖甲原反光鏡的位置換裝上照明燈，讓顯微鏡使用過(guò)程中的對(duì)光步驟更便捷。我們?cè)陲@微鏡下看到的是上下左右均顛倒的物像，所以標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像在視野中央的右下方，向右下方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向左上方移動(dòng)到視野的中央?！拘?wèn)2詳解】如果蓋蓋玻片的方法不當(dāng)，會(huì)在視野中出現(xiàn)帶黑邊的圓圈，就是氣泡。蓋蓋玻片的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡?！拘?wèn)3詳解】草履蟲(chóng)生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中運(yùn)動(dòng)。牛肉汁相對(duì)于培養(yǎng)液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，草履蟲(chóng)會(huì)向滴牛肉汁的一端移動(dòng)；在牛肉汁的邊緣加上2-3粒鹽后，環(huán)境變得不利于草履蟲(chóng)生存，草履蟲(chóng)會(huì)向滴培養(yǎng)液的一端移動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。28.“化灘涂為良田，鹽堿地里稻花香”，這是袁隆平院士生前最后幾年間致力的一個(gè)科研攻關(guān)方向?；セ撞菰a(chǎn)于美國(guó)東部沿海，具有良好的耐鹽性。有科研人員開(kāi)展了“利用互花米草和水稻雜交提高水稻耐鹽性的研究”，海粳23為高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻品種Q44與互花米草雜交后的穩(wěn)定水稻品系，部分研究數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：處理品系每穗實(shí)粒數(shù)每穗總粒數(shù)結(jié)實(shí)率/%產(chǎn)量/（t·hm-2）淡水海粳23189.3207.091.478.47Q44200.7209.395.867.66咸水海粳23131.7144.391.227.40Q44154.3173.089.216.36（1）水稻種子萌發(fā)需要的條件包括___________、___________和適宜的溫度。（2）表格中每穗實(shí)粒數(shù)和每穗總粒數(shù)均保留小數(shù)點(diǎn)后一位，是對(duì)每組多株水稻統(tǒng)計(jì)后取___________值，這樣做是為了___________。（3）結(jié)實(shí)率=___________÷每穗平均總粒數(shù)×100%（4）該研究得到的結(jié)論是：①___________，②___________。【答案】（1）①.充足的空氣##一定的水分②.一定的水分##充足的空氣（2）①.平均②.減小實(shí)驗(yàn)的誤差（3）每穗實(shí)粒數(shù)（4）①.同樣的水稻在淡水中的產(chǎn)量比在咸水中產(chǎn)量高②.利用互花米草和水稻雜交可以提高水稻耐鹽性【解析】【分析】種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件，外界條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，自身?xiàng)l件是種子是完整的、胚是活的、度過(guò)休眠期的?！拘?wèn)1詳解】水稻種子萌發(fā)需要的條件包括充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度?！拘?wèn)2詳解】表格中每穗實(shí)粒數(shù)和每穗總粒數(shù)均保留小數(shù)點(diǎn)后一位，是對(duì)每組多株水稻統(tǒng)計(jì)后再取平均值，這樣做是為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差。【小問(wèn)3詳解】由實(shí)驗(yàn)表格可知，結(jié)實(shí)率=每穗實(shí)粒數(shù)÷每穗平均總粒數(shù)×100%?！拘?wèn)4詳解】由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，海粳23在淡水中的產(chǎn)量和在咸水中的產(chǎn)量都高于高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻品種Q44，所以結(jié)論為①同樣的水稻在淡水中的產(chǎn)量比在咸水中產(chǎn)量高。②利用互花米草和水稻雜交可以提高水稻耐鹽性。29.草莓因其色澤艷麗、芳香馥郁、營(yíng)養(yǎng)豐富而受到大眾的喜愛(ài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）草莓生活所需要的水和無(wú)機(jī)，鹽主要是通過(guò)根的___________區(qū)細(xì)胞吸收，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要?jiǎng)恿κ遣葺~的___________作用。（2）草莓植株生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需要的能量主要是由___________作用釋放的，該生理過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的___________中。（3）草莓葉片中的葉綠體將___________和___________合成有機(jī)物，并通過(guò)葉片中的輸導(dǎo)組織將有機(jī)物運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中。（4）為提高草莓的產(chǎn)量，可以在___________（白天或夜晚）___________（降低或提高）溫度，從而___________（降低或提高）呼吸作用的強(qiáng)度，有利于有機(jī)物的積累。（5）《齊民要術(shù)》中要求栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”。光照強(qiáng)烈的午后，打開(kāi)草莓大棚的通風(fēng)口，主要目的是增加___________的濃度。【答案】（1）①.成熟②.蒸騰（2）①.呼吸②.線(xiàn)粒體（3）①.二氧化碳##水②.水##二氧化碳（4）①.夜晚②.降低③.降低（5）二氧化碳【解析】【分析】光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成為貯存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量的過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】根尖的成熟區(qū)生有根毛，且分