宿遷市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題第二部分歷史（70分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。請?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。）1.如下圖所示是根據(jù)某遺址出土化石復(fù)原的遠(yuǎn)古人頭像。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)該遺址內(nèi)頭蓋骨化石的考古學(xué)家裴文中激動(dòng)地喊起來：“這是猿人頭骨！”依據(jù)材料判斷，這一古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一古人類是北京人。北京人的頭骨，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴巴前伸，腦容量比現(xiàn)代人小，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，題干圖示是北京人，不是元謀人，排除A項(xiàng)；半坡人和河姆渡人處于新時(shí)期時(shí)代，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷，半坡人的生產(chǎn)生活方式是（）A.集體散居 B.采集漁獵C.農(nóng)耕定居 D.鐵犁牛耕【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“半坡遺址有密集的房屋，貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”及所學(xué)可知，距今6000多年的半坡人居住半地穴式房屋，還制造骨器、角器等生產(chǎn)工具，用以開墾士地，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)作物方面主要種植粟，并飼養(yǎng)豬和狗等家畜。由此可知，半坡人生活方式是農(nóng)耕定居，C項(xiàng)正確；集體散居不是半坡人的生活方式，排除A項(xiàng)；“采集漁獵”屬于舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人類的生活方式，排除B項(xiàng)；鐵犁牛耕最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.《史記》提出“祖黃帝說”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（）A.民族認(rèn)同 B.華夷有別C.民族差異 D.民族唯一【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“祖黃帝說”，可知認(rèn)為中華民族的共同祖先是黃帝，有助于強(qiáng)化各民族的共同意識(shí)，為維護(hù)和鞏固多民族國家提供心理支持。因此材料體現(xiàn)的觀念是民族認(rèn)同，A項(xiàng)正確；華夷有別，與題干內(nèi)容“夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先”不符，排除B項(xiàng)；民族差異，題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)，題干內(nèi)容體現(xiàn)的是“夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先”，排除C項(xiàng)；民族唯一，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.西周與夏、商兩朝相比，為穩(wěn)定政治形勢、鞏固國土而推行的一項(xiàng)重要的制度是（）A.世襲制 B.分封制C.郡縣制 D.禪讓制【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”，B項(xiàng)正確；世襲制，指王位、爵號(hào)和財(cái)產(chǎn)按照家族血緣關(guān)系世代繼承下去，夏朝的時(shí)候就形成世襲制了，排除A項(xiàng)；郡縣制是秦朝時(shí)確立的，排除C項(xiàng)；禪讓制是遠(yuǎn)古部落聯(lián)盟時(shí)期首領(lǐng)禪位的方式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.早期中華文明輝煌燦爛，下列朝代中，以創(chuàng)造了青銅器和甲骨文著稱的是（）A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)種類逐漸增多。商朝是青銅文化燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝刻在龜甲和獸骨上的文字。故以創(chuàng)造了青銅器和甲骨文著稱的朝代是商朝，B項(xiàng)正確；商周時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字是甲骨文，故創(chuàng)造甲骨文的的朝代與夏朝、秦朝、漢朝不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.《中國經(jīng)濟(jì)史》在評述古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說：“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步。”這一“革命性突破”發(fā)生在（）A.堯舜禹時(shí)期 B.商朝后期C.西周時(shí)期 D.春秋后期【答案】D【解析】【詳解】由題干“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，這一“革命性突破”發(fā)生在春秋后期。春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)由很大的發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，D項(xiàng)正確；鐵犁牛耕的使用出現(xiàn)在春秋后期，不是在堯舜禹時(shí)期、商朝后期、西周時(shí)期，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……”這段話可以看出商鞅推行變法賞罰分明。商鞅在軍事上的獎(jiǎng)勵(lì)措施是（）A.鼓勵(lì)耕織、免除徭役 B.禁止私斗、賞賜布帛C.授予爵位、賞賜土地 D.加強(qiáng)管理、賜予糧食【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“商鞅在軍事上的獎(jiǎng)勵(lì)措施”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中獲勝，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，C項(xiàng)正確；鼓勵(lì)耕織、免除徭役，是商鞅在經(jīng)濟(jì)上的措施，與“在軍事上的獎(jiǎng)勵(lì)措施”不符，排除A項(xiàng)；嚴(yán)明法度，禁止私斗，加強(qiáng)對人民的管理，都是商鞅在政治上的措施，與“在軍事上的獎(jiǎng)勵(lì)措施”不符，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.孔子招收學(xué)生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學(xué)生出身于貧賤之家。由此可知孔子的思想主張是A.有教無類 B.崇尚“自然” C.克己復(fù)禮 D.民貴君輕【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“孔子招收學(xué)生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學(xué)生出身于貧賤之家”可知，孔子主張有教無類?？鬃硬粌H是大思想家，而且還是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。A項(xiàng)正確；崇尚“自然”是道家的觀點(diǎn)，排除B項(xiàng)；克己復(fù)禮與題干內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；民貴君輕是孟子的思想主張，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.有學(xué)者認(rèn)為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明（）A.王室衰微的表現(xiàn) B.商靹變法的背景 C.秦滅六國的過程 D.秦朝統(tǒng)一的意義【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子”并所學(xué)知識(shí)可知，秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，D項(xiàng)正確；王室衰微的表現(xiàn)是春秋時(shí)期，排除A項(xiàng)；商靹變法的背景是戰(zhàn)國時(shí)期，排除B項(xiàng)；秦滅六國的過程材料未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.中華文化源遠(yuǎn)流長，其中文字起到了重要紐帶作用。秦統(tǒng)一后，頒行全國的通用文字是（）A.甲骨文 B.小篆 C.楷書 D.草書【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國，文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展，B項(xiàng)正確；甲骨文是我國已知最早的文字，楷書、草書均有小篆發(fā)展而來，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.《漢書·景帝紀(jì)》記載:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?！边@表明當(dāng)時(shí)A.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定 B.儒家思想成為正統(tǒng)思想C.鹽鐵專賣平抑物價(jià) D.進(jìn)入西漢王朝鼎盛時(shí)期【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，漢初一直到漢景帝時(shí)期，一直實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；漢武帝時(shí)儒家思想成為正統(tǒng)思想，實(shí)行鹽鐵專賣平抑物價(jià)，在漢武帝時(shí)期西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.漢武帝采用主父偃之策，允許并鼓勵(lì)諸侯王將王國土地再行分封給子弟，結(jié)果“藩國自析（分解）”。與此相關(guān)聯(lián)的措施是A.建立郡縣制 B.修筑道路網(wǎng) C.實(shí)施“推恩令” D.推崇儒家學(xué)說【答案】C【解析】【詳解】漢武帝采納主父偃的建議，實(shí)行推恩令，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)；武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。加強(qiáng)了中央集權(quán)。C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)與此沒有直接的關(guān)聯(lián)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.184年，經(jīng)過精心策劃，▲等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。（）A.陳勝 B.吳廣 C.蒙恬 D.張角【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，184年，經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地，D項(xiàng)正確；陳勝、吳廣在秦末領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義，排除AB項(xiàng)；蒙恬是秦朝名將，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.漢武帝時(shí)應(yīng)募出使西域，在匈奴的威脅利誘面前，威武不屈，“持漢節(jié)不失”，始終不忘使命的是（）A.衛(wèi)青 B.張騫 C.班超 D.甘英【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元前138年，張騫率隨從西出長安，踏上了前往西域的征程，在圖中被匈奴抓住，他始終不忘使命，被扣了10余年之后，尋機(jī)逃脫，繼續(xù)西行，歸途又被扣留1年，最終得以回國，公元前119年，再次出使西域，B項(xiàng)正確；衛(wèi)青是漢武帝時(shí)期的軍事家，和霍去病北擊匈奴，不符題意，排除A項(xiàng)；漢明帝時(shí)，班超出使西域，不符題意，排除C項(xiàng)；班超在西域期間，還派甘英出使大秦，不符題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.蔡倫，東漢時(shí)的宦官，負(fù)責(zé)監(jiān)造各種器物，他在中國歷史上的最大功績是（）A.改進(jìn)造紙術(shù) B.發(fā)明文字C.發(fā)明了算盤 D.發(fā)明弓箭【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙工藝，使紙得到廣泛使用。造紙術(shù)的發(fā)明，有利于文化的傳播；促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程，A項(xiàng)正確；相傳倉頡造字，與“東漢時(shí)期蔡倫”不符，排除B項(xiàng)；相傳隸首發(fā)明算盤，與“東漢時(shí)期蔡倫”不符，排除C項(xiàng)；相傳黃帝發(fā)明弓箭，與“東漢時(shí)期蔡倫”不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”記錄了戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。東漢末年，曹操為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A.赤壁之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，200年曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，打敗袁紹，為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；淝水之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例，擁有絕對優(yōu)勢的前秦?cái)〗o了東晉，排除B項(xiàng)；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦末，消滅了秦軍主力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.八王之亂主要在洛陽一帶展開。這場內(nèi)亂對社會(huì)造成巨大災(zāi)害，當(dāng)時(shí)米價(jià)飛漲，貴到一萬錢一石，人民飽受痛苦。當(dāng)時(shí)在位的皇帝是（）A.司馬懿 B.晉武帝C司馬睿 D.晉惠帝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西晉時(shí)，晉惠帝昏庸無能，他在位時(shí)，八個(gè)封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂”，D項(xiàng)正確；綜上所述，司馬懿是三國時(shí)期魏國權(quán)臣、政治家、軍事家；晉武帝于266年改國號(hào)為晉，史稱“西晉”；司馬睿于317年重建晉王朝，史稱“東晉”，均不符題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.東晉后期，南方“天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.自然條件優(yōu)越 B.大量人口南遷C.民族交融加深 D.海外貿(mào)易拓展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！笨傻贸鍪侵改戏浇?jīng)濟(jì)發(fā)展，這主要是因?yàn)楸泵翊罅磕弦频挠绊?，促進(jìn)了南方的開發(fā)與發(fā)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是原因之一，但不是主在原因，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)是北民南遷的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易并沒有拓展，也不是主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.我國是統(tǒng)一的多民族國家，一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融。改革措施中，孝文帝把都城遷到（）A洛陽 B.長安 C.成都 D.建康【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原，A項(xiàng)正確；長安、成都、建康都不是孝文帝遷都的地點(diǎn)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.其書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，右圖為其代表作被稱為“天下第一行書”，“其”是（）A.鐘繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顧愷之【答案】C【解析】【詳解】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”，C項(xiàng)正確；鐘繇、胡昭是曹魏時(shí)期的書法家，他們兼采漢末眾家書法之長，都擅長行、草、隸書，并形成了自己的風(fēng)格，均不符題意，排除AB項(xiàng)；顧愷之是東晉著名的畫家，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（21題8分，22題7分，23題7分，24題8分，共30分。請把每題答案寫在答題卡對應(yīng)位置上。）21.兩漢時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固。閱讀下列材料，回答問題。材料一文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)“與民休息”。文帝重視農(nóng)業(yè)，十三年（公元前167年）下詔全免田租；景帝元年（公元前156年）復(fù)收田租之半，即三十稅一，并成為漢朝定制。文帝時(shí)，丁男徭役減為“三年而一事”，算賦也由每年120錢減為40錢。文景時(shí)期推行“與民休息”的政策，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。——摘編自翦伯贊《中國中綱要》（上）（1）根據(jù)材料一，概括文帝、景帝時(shí)期在發(fā)展農(nóng)業(yè)方面采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期出現(xiàn)了什么局面？材料二（2）《漢代講經(jīng)圖》中“經(jīng)”主要是哪一學(xué)派的思想？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出漢武帝在思想方面的重大舉措。材料三一條橫跨歐亞大陸的交流通道被打開，中國絲綢是這條通道的主要貿(mào)易品。這種又薄又滑的絲織品，在地中海地區(qū)的供應(yīng)量不斷增加，隨處可見，廣受人們喜愛，它能讓穿著者在眾人面前顯得光鮮?！幾訹英]彼得·弗蘭科潘《絲綢之路——一部全新的世界史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出漢朝時(shí)這條“橫跨歐亞大陸的交流通道”的起點(diǎn)。為什么中國絲綢廣受地中海地區(qū)人們的喜愛？【答案】（1）措施：減免田租；減少徭役賦稅；局面：“文景之治”（2）儒家學(xué)派；“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。（3）起點(diǎn)：長安。原因：能讓穿著者在眾人面前顯得光鮮?！窘馕觥俊拘?詳解】措施：根據(jù)材料一“文帝重視農(nóng)業(yè)，十三年（公元前167年）下詔全免田租；景帝元年（公元前156年）復(fù)收田租之半，即三十稅一，并成為漢朝定制。文帝時(shí)，丁男徭役減為“三年而一事”，算賦也由每年120錢減為40錢。文景時(shí)期推行“與民休息”的政策，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”，可知文帝、景帝時(shí)期在發(fā)展農(nóng)業(yè)方面采取的措施是，減免田租；減少徭役賦稅。局面：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，人民生活安定，史稱“文景之治”。可知這一時(shí)期出現(xiàn)了“文景之治”局面?！拘?詳解】學(xué)派：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《漢代講經(jīng)圖》中“經(jīng)”主要是儒家學(xué)派的思想。措施：漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱?？芍獫h武帝在思想方面的重大舉措是“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。小問3詳解】起點(diǎn)：根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，最遠(yuǎn)至歐洲（大秦），連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路；可知漢朝時(shí)這條“橫跨歐亞大陸的交流通道”的起點(diǎn)是長安。原因：根據(jù)材料“它能讓穿著者在眾人面前顯得光鮮”，可知中國絲綢廣受地中海地區(qū)人們的喜愛是因?yàn)槟茏尨┲咴诒娙嗣媲帮@得光鮮。22.中華文明源遠(yuǎn)流長，成就突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療；還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。——齊世榮主編《中國歷史》七年級(jí)上冊（1）材料一中“辨證分析病情”的思想與我國春秋時(shí)期哪位思想家看待問題的方法相似？“‘治未病’理論”對應(yīng)對新冠疫情有何借鑒意義？材料二華佗對他的學(xué)生吳普說：“人體欲得勞動(dòng)，但不當(dāng)使極耳，動(dòng)搖則谷氣得銷，血脈流通，病不得生，譬猶戶樞，終不朽也?！彼７聞?dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)編了一套體操。吳普長期堅(jiān)持，“年九十余，耳目聰明，齒牙完堅(jiān)”?！浴吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊（2）中醫(yī)總結(jié)了中華民族幾千年來健康養(yǎng)生的理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)材料二，寫出華佗為幫助人們強(qiáng)身健體而創(chuàng)編的體操名稱。材料三《齊民要術(shù)·種谷》（下圖）寫道：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！保?）依據(jù)材料三，寫出圖中典籍的作者。為什么作者強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應(yīng)天時(shí)地利？【答案】（1）人物：老子；意義：“‘治未病’理論”對應(yīng)對新冠疫情的借鑒意義是要重視對疾病的預(yù)防。（2）體操名稱：“五禽戲”。（3）作者：賈思勰；原因：賈思勰通過大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐證明，順應(yīng)天時(shí)，裁量地利，根據(jù)規(guī)律辦事，能夠用力少而成功卻多，隨意違背大道,即使付出勞動(dòng)也沒有收獲。【解析】小問1詳解】人物：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子，主張“無為而治”；順應(yīng)自然；一切事物有對立面，可互相轉(zhuǎn)換?？芍氨孀C分析病情”的思想與我國春秋時(shí)期老子看待問題的方法相似。意義：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“‘治未病’理論”對應(yīng)對新冠疫情的借鑒意義是要重視對疾病的預(yù)防。【小問2詳解】體操名稱：根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，華佗創(chuàng)立了“五禽戲”，通過模仿虎、鹿、熊、猿、鳥5種動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和神態(tài)，來舒展筋骨，暢通經(jīng)脈，防病祛病?？芍A佗為幫助人們強(qiáng)身健體而創(chuàng)編的體操名稱是“五禽戲”。【小問3詳解】作者：根據(jù)材料三“《齊民要術(shù)·種谷》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北朝時(shí)著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰編寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，因此圖中典籍的作者是賈思勰。原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，作者強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應(yīng)天時(shí)地利，是因?yàn)橘Z思勰通過大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐證明，順應(yīng)天時(shí)，裁量地利，根據(jù)規(guī)律辦事，能夠用力少而成功卻多，隨意違背大道,即使付出勞動(dòng)也沒有收獲。23.三國鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一、閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）仔細(xì)觀察《三國鼎立形勢圖》，填出字母代表政權(quán)的都城名稱。A____；B_____；D____。材料二南陽武侯祠聯(lián)：“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水面偏能用火攻?！倍鸥υ姡骸肮ιw三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！保?）材料二中描述的歷史人物是誰？材料中“水面偏能用火攻”指的是什么戰(zhàn)役？材料中最能高度概括他的功勞的是哪一句？材料三孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年，孫權(quán)派將軍率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系?！浴吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊（3）材料三中的這位“將軍”指的是誰？【答案】（1）①.建業(yè)②.成都③.洛陽（2）諸葛亮；赤壁之戰(zhàn)；“功蓋三分國”。（3）衛(wèi)溫【解析】【小問1詳解】觀察《三國鼎立形勢圖》可知，A處是吳國，定都建業(yè)；B處是蜀國，定都成都；D處是魏國，定都洛陽?！拘?詳解】人物：由材料二“南陽武侯祠聯(lián)”并結(jié)合所學(xué)可知，材料描述的歷史人物是諸葛亮；戰(zhàn)役：結(jié)合所學(xué)可知，“水面偏能用火攻”指的是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法大敗曹軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)；詩句：“功蓋三分國“最能概況諸葛亮的功勞。功蓋三分國，充分概括了諸葛亮對三國鼎立局面形成的卓越貢獻(xiàn)?！拘?詳解】將軍：230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。24.兩晉南北朝時(shí)期，政權(quán)分立，民族交融。閱讀下列材料，回答問題。材料一西晉人魯褒作《錢神論》譏諷道：錢被奉為神物，“無德而尊，無勢而熱，排金門而入資闥。危可使安，死可使活，貴可使踐，生可使殺……凡今之人，惟錢而已！還說錢“為世神寶。親之如兄，子曰‘孔方’”文章問世后，廣為傳誦?！翱追叫帧币辉~，也成為了“錢”的同義詞。（1）材料一說明了當(dāng)時(shí)什么樣的社會(huì)風(fēng)氣？材料二北魏孝文帝力排眾議遷都，進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定以漢語代替鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族聯(lián)姻；參照南朝典章改革北魏政治制度，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反對改革的守舊貴族。其一系列舉動(dòng)推動(dòng)了北魏發(fā)展，有效地緩解了民族隔閡，促進(jìn)了文明進(jìn)步和民族融合