孝感市孝昌縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

湖北省孝感市孝昌縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（14×2=28分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）。1.處于青春期的人，在生理和心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化。下列變化中，不屬于青春期生理變化的是（）①小紅說(shuō)：“我情緒波動(dòng)大，容易沖動(dòng)?！雹谛∶粽f(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往。”③小麗說(shuō)：“我今年身體長(zhǎng)高很快，長(zhǎng)高了10厘米。”④小明說(shuō)：“我從‘清脆童聲’變成了‘破鑼沙啞聲’?！盇.①③ B.①② C.③④ D.②④2.人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.人沒(méi)必要追求內(nèi)在美 B.外在美與內(nèi)在美難以實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一C.要積極追求內(nèi)在美 D.要重視內(nèi)在美，不必追求外在美3.在生活與學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。下面能體現(xiàn)批判性思維的是（）A.數(shù)學(xué)課上，亮亮質(zhì)疑老師的方法后提出更簡(jiǎn)便的解法B同學(xué)負(fù)責(zé)制作好了班徽，小君笑說(shuō)沒(méi)有個(gè)性，水平真差C.校園藝術(shù)節(jié)上，小莉按照自己的想法編排舞蹈D.小剛常常與同學(xué)們抬杠，標(biāo)榜自己的與眾不同4.2022年8月，第36屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽線上展示交流活動(dòng)在北京進(jìn)行，近百名重點(diǎn)高校和科研院所科技工作者，與參加活動(dòng)的624名青少年學(xué)生和271名科技輔導(dǎo)員，在線交流創(chuàng)新思路，激發(fā)靈感火花，啟迪創(chuàng)新思想。如果我們也想?yún)⑴c科技創(chuàng)新大賽，平時(shí)應(yīng)（）①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩②依規(guī)守紀(jì)，安于現(xiàn)狀，一心讀書③注重嘗試、探索、實(shí)踐④看重創(chuàng)造給自我?guī)?lái)的價(jià)值和意義A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.“男女搭配，干活不累”。班主任安排班級(jí)工作時(shí)，經(jīng)常采用男女生混搭的形式，以提高工作效率。這主要是因?yàn)?)①受性別刻板印象的影響②男生女生可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)③把對(duì)異性的欣賞當(dāng)愛情④異性交往相互取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.美好的青春季節(jié)，難免會(huì)產(chǎn)生一些朦朧的情愫，這需要我們把握好交往的“度”。下列屬于把握好“度”的是（）①自習(xí)課上小剛給小麗解答疑難問(wèn)題②男生小杰經(jīng)常與女生小荔單獨(dú)相處③男生小城常常嘲笑女生小游膽小鬼④運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)女生為男生鼓掌喝彩A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.最近，麗麗遇到了一件煩心事；她對(duì)班里的一個(gè)男同學(xué)有了異樣的感覺，見到他就會(huì)臉紅，學(xué)習(xí)注意力不集中。因此她總是躲避那個(gè)男同學(xué)，也不敢與其他男同學(xué)說(shuō)話。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①這是青春成長(zhǎng)中不正常現(xiàn)象②這是青春期萌發(fā)的對(duì)異性朦朧的情感③這是愛情的魅力，可以坦率地向其表白④這不是真正的愛情。應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.孟子曰：“無(wú)羞惡之心，非人也。”荀子曰：“人不知羞恥，乃不能成人?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f(shuō)：“士而不先言恥，則為無(wú)本之人。”下列行為中，做到了“行己有恥”的是（）①拿別人的缺點(diǎn)、缺陷、姓名開玩笑②有意識(shí)地改掉自己亂扔亂放東西的習(xí)慣③自己的莽撞傷到了別人，心里很難過(guò)④上課時(shí)偷偷看手機(jī)，還邀請(qǐng)同桌一起看A.①③ B.②③ C.①④ D.②④9.七年級(jí)學(xué)生小樂(lè)特別崇拜太空教師王亞平的才華，欣賞她敢于筑夢(mèng)，勇于探索的積極品格，小樂(lè)追星“不僅學(xué)習(xí)沒(méi)有退步，而且每次考試成績(jī)都是名列前茅。這說(shuō)明（）A.我們要學(xué)習(xí)、模仿榜樣的一切 B.“追星”不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)C.我們要善于學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量 D.好的榜樣讓國(guó)家變得更加美好10.下表是對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，你認(rèn)為點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)A小光因?yàn)閭€(gè)子太矮而煩惱不能悅納身體變化B小慧在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下也能嚴(yán)格自律能做到“慎獨(dú)”C小鵬能提出自己的意見與見解，不人云亦云能夠獨(dú)立思考D小梅認(rèn)為男女有別，從不跟男同學(xué)交往能做到男女正常交往A.A B.B C.C D.D11.夏季，人們?nèi)菀浊榫w煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的因素是（）A.個(gè)人的生理周期 B.對(duì)某件事情的預(yù)期C.自然環(huán)境的影響 D.周圍的輿論環(huán)境12.青少年的情緒有自身的特點(diǎn)，體現(xiàn)了青春的活力。下列屬于青少年情緒特點(diǎn)的是（）①不敏感，但比較穩(wěn)定②比較強(qiáng)烈，也持久堅(jiān)韌③細(xì)膩，情緒體驗(yàn)越來(lái)越細(xì)致④容易沖動(dòng)，缺乏理智控制A.③④ B.②④ C.①③ D.①②13.面對(duì)危險(xiǎn)，適度的恐懼是可以理解的，甚至是必要的?？謶质侨祟惻c生俱來(lái)的一種本能，一種自我保護(hù)機(jī)制，它能促使人對(duì)所恐懼的對(duì)象提高警惕，免受傷害。這說(shuō)明（）①負(fù)面情緒對(duì)我們產(chǎn)生的作用都是積極的②積極面對(duì)負(fù)面情緒，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中所需要經(jīng)歷的③適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件④生活中負(fù)面情緒感受多于正面情緒感受A.①③ B.②③ C.①④ D.②④14.從最初被中國(guó)女排隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏精神吸引，到自己能夠?qū)W習(xí)打排球的開心，再到代表學(xué)校出賽贏得冠軍帶來(lái)榮譽(yù)感，排球已經(jīng)融入到小美的生命中，成為她深深依戀的一部分。通過(guò)小美的經(jīng)歷，可以看出情緒和情感的聯(lián)系體現(xiàn)在（）A.情緒是短暫的，情感是持久的B.情緒很穩(wěn)定，情感是不穩(wěn)定的C.情緒需要調(diào)節(jié)，情感則不需要D.情感伴隨著情緒逐漸積累發(fā)展二、非選擇題（13+11+8=32分）。閱讀材料，回答問(wèn)題15.青春煩惱升入初中以來(lái)，同學(xué)們遇到了小麻煩，在班級(jí)QQ群里聊開了。閱讀上述材料，回答問(wèn)題：（1）簡(jiǎn)述在上述材料中的小閩身上如何體現(xiàn)青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)。（2）請(qǐng)運(yùn)用直面矛盾心理的相關(guān)知識(shí)，將小福的話補(bǔ)充完整。（3）小寧的言語(yǔ)反映了他缺乏什么品質(zhì)？他應(yīng)該如何培養(yǎng)這一品質(zhì)？16.閱讀材料，回答問(wèn)題為了七年級(jí)學(xué)子順利度過(guò)青春期，樂(lè)觀向上，某校開展了“青春向上·寶貝加油”家長(zhǎng)視頻寄語(yǔ)活動(dòng)。語(yǔ)短情濃，寸草春暉。請(qǐng)你欣賞下列“愛的寄語(yǔ)”，運(yùn)用道德與心理相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）“不是高興就可以笑，不是傷心就可以哭?！眿寢屜Ｍ至置靼资裁吹览恚浚?）爸爸有哪些“金點(diǎn)子”讓明明變得快樂(lè)？（3）月考后東東和樂(lè)樂(lè)的反映，給我們哪些啟示？(至少答出兩點(diǎn))17在我們身邊，有很多人，很多事，很多溫暖的瞬間，讓我們體味這些美好的情感！鏡頭一公交車上，面對(duì)一個(gè)有積水的座位，很多乘客上車后選擇了圍站在旁邊。這時(shí)上來(lái)一名穿著校服的小乘客，看到后從兜里掏出紙中將座位擦干，并讓給邊上的老人坐下。鏡頭二面對(duì)患抑郁癥要輕生的少女，民警“自揭瘡疤”，用自己在地震中失去親人的傷心往事苦口婆心地勸慰。最終