安陽(yáng)市滑縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題

河南省安陽(yáng)市滑縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色水筆直接答在試卷上。2.答題前請(qǐng)將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.青春的我們追求美，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。對(duì)此理解無誤的是()A.處于青春期的我們會(huì)更加關(guān)注外在美 B.可以去美容院整容，青春要外表靚麗C.追求外在美要比追求內(nèi)在美更加重要 D.初中生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能在意外表2.最近，小剛喜歡穿“另類”的服裝。媽媽說：“你是個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么，這叫‘酷’，是獨(dú)立思考的表現(xiàn)?！睂?duì)此，作為小剛的朋友，你會(huì)這樣勸說他：獨(dú)立思考（）A.就是不人云亦云，有獨(dú)到見解 B.并不等同于一味追求獨(dú)特C.就是穿著獨(dú)特，和別人不一樣 D.就要完全按照自己的想法去做3.下圖中男生、女生的話語(yǔ)體現(xiàn)了各自的（）A.生理特征 B.思維方式 C.興趣愛好 D.性別優(yōu)勢(shì)4.小璐和同桌小宇相互關(guān)心，相互幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ?。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①男女生之間要少說話，保持一定距離②早戀有壞處，但也有好處，要趨利避害③異性之間的友誼，可能會(huì)遭到別人質(zhì)疑④異性同學(xué)的純真友誼有助我們健康成長(zhǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.24歲的外賣小哥楊金龍家境貧寒，高中畢業(yè)后就外出務(wù)工。但他并未放棄自己的求學(xué)夢(mèng)，從未停止過學(xué)習(xí)。近期，在公司的資助下，他順利進(jìn)入國(guó)家開放大學(xué)物流管理專業(yè)大專班。你在他身上看到了（）①自我省察的行為習(xí)慣②行己有恥的心理品質(zhì)③自強(qiáng)不息的人生態(tài)度④終身學(xué)習(xí)的美好理念A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④6.朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”這句話是說（）A.人有了羞恥心，才能約束自己的行為 B.知廉恥，懂榮辱，則無所不為C.人要是有羞恥心，就失去了做人的底線 D.有了羞恥心，就不能有所作為7.七年級(jí)學(xué)生曉楠放學(xué)回家后就把自己關(guān)在房間里，甚至在門上貼上“請(qǐng)勿打擾”，自己寫的日記也會(huì)鎖在抽屜里，有什么情緒也不愿意表露。這說明青春期的情緒（）A.具有細(xì)膩性 B.具有表現(xiàn)性 C.反應(yīng)強(qiáng)烈 D.具有閉鎖性8.下列觀點(diǎn)對(duì)漫畫《生活的感悟》解讀正確的是（）生活的感悟把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，那叫本事！A.要隨心所欲地發(fā)泄自己的不良情緒B.情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化C.要學(xué)會(huì)合理表達(dá)和調(diào)節(jié)自己情緒D.情緒影響著我們生活的觀念和行動(dòng)9.山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間。歷代文人墨客的不少名篇佳作都表達(dá)了對(duì)山水的贊美與歌頌。下列能給我們帶來正面情感體驗(yàn)的是（）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情②竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家④水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，扎根邊疆教育一線40余年，幫助2000多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。雖然身患多種疾病，但她拖著病體堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用愛心和智慧點(diǎn)亮了萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想。張桂梅的事跡（）A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說明她放棄一切個(gè)人利益去幫助他人C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說明人的情感需要表達(dá)、回應(yīng)與共鳴11.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A.集體成員的數(shù)量越多，集體力量就越大 B.只要生活在集體中，個(gè)人就會(huì)充滿力量C.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開集體 D.個(gè)人一刻也不能離開集體單獨(dú)生活12.在七年級(jí)（2)班的第一次班會(huì)上，同學(xué)們相互介紹自己：鵬鵬來自工人家庭，小學(xué)時(shí)是班里的學(xué)習(xí)委員，性格活潑；樂樂來自農(nóng)村，第一次來到城市，性格沉穩(wěn)；佳佳來自教師家庭，從小就熱愛讀書，性格隨和。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）A.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦B.集體中的成員個(gè)性多樣不利于集體的團(tuán)結(jié)C.集體中的人多種多樣，在一起像一盤散沙D.集體中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都是我們學(xué)習(xí)的資源13.在集體生活中，我們可能會(huì)與他人發(fā)生矛盾甚至沖突。在這種情況下，我們應(yīng)有的想法或做法是（）A.君子報(bào)仇，十年不晚 B.以眼還眼，以牙還牙C.逃避現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離是非 D.冷靜考慮，恰當(dāng)處理14.在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。小偉加入的下列小群體中，你認(rèn)同的是（）①參加年級(jí)天文愛好者特別小隊(duì)，周末一起觀測(cè)太空②參加“幫派”組織，去附近小學(xué)勒索小學(xué)生的錢財(cái)③參加年級(jí)手抄報(bào)小組，制作一期全國(guó)節(jié)能宣傳周專題手抄報(bào)④和幾個(gè)喜歡打籃球的同學(xué)常聚在一起，課余時(shí)間一起打籃球A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.七年級(jí)學(xué)生小麗準(zhǔn)備出一期主題為“構(gòu)建美好班集體，我們正在踐行中”的電子手抄報(bào)，她搜集了一些圖片和漫畫，你認(rèn)為不能用在這次手抄報(bào)中的是（）A. B.C. D.16.一位著名的指揮家說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音?！边@段話表明（）①美好集體需要成員發(fā)揮所長(zhǎng)，各盡其能②集體規(guī)則會(huì)限制個(gè)人專業(yè)的發(fā)展③個(gè)人表現(xiàn)越出色，集體的“和聲”越美④共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量之源A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.瑩瑩作為班級(jí)學(xué)生代表參加了全校演講比賽，雖然做了精心準(zhǔn)備，但由于發(fā)揮失常，她沒有為班級(jí)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。有同學(xué)指責(zé)瑩瑩不夠認(rèn)真?，摤摳械胶芪硎驹僖膊粸榘嗉?jí)做事了。對(duì)此，你想對(duì)瑩瑩說（）A.班集體是大家的，你自己一個(gè)人辛苦付出不值得B.在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程C.勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，獲得更多名和利D.同學(xué)的指責(zé)是正常的，代表班級(jí)參賽就應(yīng)該獲獎(jiǎng)二、非選擇題（4小題，共36分）18.閱讀材料完成試題“學(xué)校嚴(yán)令要求穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡?！薄拔蚁霂謾C(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。”“學(xué)?；@球隊(duì)想吸納我為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿意參加?！痹趯W(xué)校生活中，學(xué)生常常會(huì)遇到類似的個(gè)人利益和集體利益的沖突，應(yīng)該如何處理二者的關(guān)系呢？?jī)擅瑢W(xué)發(fā)表了各自的看法，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)這兩名同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。19.閱讀材料，完成任務(wù)材料一在“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)中，同學(xué)們漸漸熟悉起來，男生女生積極交往的現(xiàn)象明顯增多。老師說：“隨著異性間的相處交流增多，會(huì)不可避免地產(chǎn)生青春期的心理萌動(dòng)，這是青春期的正常現(xiàn)象，不必過度緊張。”材料二小強(qiáng)和小夏在“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)中交流較多，漸漸地兩人時(shí)常成雙入對(duì)地出現(xiàn)在校園內(nèi)外，周末也會(huì)相約出去玩。小強(qiáng)媽媽知道后，禁止他再和女同學(xué)交往。小強(qiáng)很是苦惱，他找班主任傾訴，班主任老師告訴他：“媽媽是擔(dān)心你和異性同學(xué)不當(dāng)交往，對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生不好的影響。只要你們注意交往的尺度，你媽媽不會(huì)反對(duì)的?！保?）老師所說的青春期的心理萌動(dòng)有什么具體表現(xiàn)？（2）為了消除媽媽的擔(dān)憂，小強(qiáng)應(yīng)該怎樣和異性同學(xué)正確交往？20.閱讀材料，完成任務(wù)。材料一小明同學(xué)進(jìn)入七年級(jí)后，很少參加集體活動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)落后。但他所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)中一有不會(huì)的問題就向同學(xué)請(qǐng)教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。材料二我叫亮亮，是班上的學(xué)習(xí)委員，除了看書和做題，我從不參加任何集體活動(dòng)。每次看到大家在集體中快樂的樣子，我很羨慕，可是離開集體久了覺得難以融入了。最近，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長(zhǎng)希望我能用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但我擔(dān)心落下功課，我猶豫了。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)集體的認(rèn)識(shí)。（2）針對(duì)亮亮的情況，你會(huì)如何勸導(dǎo)他承擔(dān)責(zé)任并幫助他融入集體生活？21.五四青年節(jié)前夕，某校七年級(jí)（2)班召開了以“飛揚(yáng)青春”為主題的班會(huì)，圍繞“青春”一詞開展相關(guān)探究活動(dòng)，需要完成以下任務(wù)。【青春心情】班會(huì)正式開始前，文藝委員組織朗誦小組的同學(xué)朗誦了汪國(guó)真的詩(shī)歌《美好的情感》：總是從最普通的人們那里，我們得到了最美好的情感，風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢(mèng)中輕眠。善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮、熱血點(diǎn)燃；真誠(chéng)，不是春光里的花朵，卻總能指示希望，把憧憬編織成花籃。往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘懷；感激總是很深很深，如山如海，卻又讓人啞口無言。（1）聽朗誦，我們體會(huì)到美好的情感。生活中我們可以怎樣獲得美好的情感體驗(yàn)？【青春煩惱】在班會(huì)過程中，小雨敞開心扉，向同學(xué)們傾訴了自己的青春煩惱：“看到周圍小伙伴個(gè)子越來越高，而自己卻是原地不動(dòng)；進(jìn)入中學(xué)后，我有很多話不愿意跟父母講，常常一個(gè)人悶在屋里，但又希望得到關(guān)心和理解。我該怎么辦？”（2）請(qǐng)你為化解小雨的煩惱支招。【青春誓言】國(guó)家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞中指出：明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。（3）