蘇教版二年級下冊3月亮灣

蘇教版(國標(biāo)本)小學(xué)語文二年級下冊看到課題，你想說什么？“月亮灣”是個什么？“月亮灣”是什么樣的（有什么特點）？為什么叫它“月亮灣”？自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。月亮灣是一個（）的名字，課文寫月亮灣的（）。月亮灣是什么？月亮灣是什么樣的？為什么叫它“月亮灣”？村子美麗見課文2-3自然段。1.村子里的小河像彎彎的月亮；2.彎彎的月亮形態(tài)美麗，令人生愛，村子以月亮命名，給人美好想象。灣繞緩映像爛朝坡大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。你怎么記住這些字熟字加偏旁記住這些字灣

換偏旁記住這些字像

爛

坡

繞緩映朝猜字謎記住這個字左看二十日，右看三十天。大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。月亮灣倒映好像山坡茶園燦爛桃花不時綠油油一條小河一座石橋一群群魚兒一片朝霞（茶樹、農(nóng)田）繞著村子緩緩地流著不時飄來采茶姑娘綠油油的農(nóng)田清清的小河歡快的笑聲美麗的村子朝（多音字）cháo

朝代

zhāo

朝陽注意下面句子的停頓村子的前面有一條月牙一樣的小河。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。茶園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？§1簡要點明“我”的家鄉(xiāng)月亮灣是個美麗的村子。§2具體寫村前的美麗景象。§3寫村后的美麗景象。寫了村前五個地方的美景：小河——河上——河里——河岸——農(nóng)田。想一想：第二自然段寫了村前哪幾處地方的美麗？它們是怎樣的美麗？小河——像月牙一樣河上——一座石橋河里——河水緩緩地流著，一群群魚兒游來游去，河水清清的、倒映著小橋綠樹青山河岸——滿樹燦爛的桃花農(nóng)田——一片綠油油說課文主要寫了什么？這篇課文生動、形象的語言，描繪了月亮灣秀麗可愛的田園風(fēng)光圖，展示了新農(nóng)村生機勃勃的動人景象?？春霉P順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置（在書上）按筆順描紅擴詞臺灣海灣港灣河灣水灣繞口繞道繞行環(huán)繞圍繞緩慢緩沖緩步緩急遲緩映照映雪映日反映倒映灣繞緩映擴詞像話像樣畫像佛像錄像破爛燦爛爛泥爛菜爛瓜朝霞朝陽朝氣朝著朝代山坡土坡斜坡爬坡坡度像爛朝坡第二課時檢查復(fù)習(xí)比較下面各組字，分別組成詞語彎（）繞（）緩（）灣（）曉（）暖（）象（）坡（）映（）像（）破（）秧（）檢查復(fù)習(xí)填上合適的量詞一（）小河一（）農(nóng)田一（）水缸一（）烏鴉一（）石橋一（）魚兒一（）笑聲一（）木棍一（）桃樹自由讀課文，說說各自然段的意思。總寫月亮灣是個美麗的村子。提出新的不理解的問題。自由讀課文第一自然段，想一想：讀了這一段你知道了什么？自由讀課文第二自然段，數(shù)一數(shù)這一自然段共有幾句話。這一自然段共有6句話。寫了村前五個地方的美景：小河——河上——河里——河岸——農(nóng)田。想一想：第二自然段寫了村前哪幾處地方的美麗？它們是怎樣的美麗？小河——像月牙一樣河上——一座石橋河里——河水緩緩地流著，一群群魚兒游來游去，河水清清的、倒映著小橋綠樹青山河岸——滿樹燦爛的桃花農(nóng)田——一片綠油油河水倒映著小橋、綠樹和青山。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。比較兩句話：“清清的河水”突出了河水清如明鏡，也是寫景色美麗。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片農(nóng)田。比較兩句話：過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。前一句僅僅講了過橋之后是農(nóng)田，后一句還告訴我們農(nóng)田的色彩：綠油油的，很美，還說明莊稼長得好。朗讀時要突出寫“美”的詞語。再讀課文，體會作者的思想感情，想一想該怎樣讀出贊美的感情。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。村子后面是山，山坡上是一片茶樹。讀一讀課文第三自然段，說說村子后面的景色?！安鑸@里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲?！笔鞘裁匆馑?？月亮灣美得樸素，美得自然，美得動人，生活在這里的人們勤勞、進取，創(chuàng)造著更加美好的未來?！皻g快的笑聲”表明人們生活的幸福和快樂。根據(jù)課文內(nèi)容填空：陽春三月，春暖花開，我們來到了作者的家鄉(xiāng)月亮灣。我們首先看見了一條（）。接著，我們走上石橋，低頭看見（

），抬頭看見（

）。像月牙一樣的小河河里游來游去的魚兒，倒映著的小橋、綠樹和青山河岸上開滿了燦爛的桃花，遠處一片綠油油的農(nóng)田比較組詞彎（

）

繞（

）灣（

）

曉（

）緩（

）象（

）暖（

）像（

）破（

）

映（

）坡（

）

秧（

）

在括號里填上合適的詞（

）的農(nóng)田（

）的河水（

）的村子（

）的朝霞（

）的小河（

）的笑聲選詞填空倒映倒影1.清清的河水里（）著小橋、綠樹和青山。2.清清的河水里有小橋、綠樹和青山的（）。本課小結(jié)1.學(xué)會8個生字，理解由生字組成的詞語；2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；3.欣賞到了月亮灣的美麗。課外閱讀美麗的農(nóng)村

一年四季的農(nóng)村是那么的美麗，它使人每時每刻都充滿愉快感。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。春姑娘像神圣一樣，悄悄地來到這個昔日充滿孩子們歡聲笑語的農(nóng)村里。春天的農(nóng)村真是不同凡響。

麥田里，一位位勤勞的農(nóng)民正在辛勤的勞動著。不大一會兒，他們那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠，但是，他們還是懷著喜悅的心情來種植。忙了一天的農(nóng)民們，一個個汗流浹背，騎著自己的自行車，高興的回家去。課外閱讀早晨，小朋友們拿著風(fēng)箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂玩耍。他們放著風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚,搖搖擺擺的像游在水里一樣,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,緊著采蜜呢!還有凌空展翅的雄鷹,它好像看見了可口獵物,張開雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩的是多么愉快,他們心里似乎只裝著那美麗的像個綠姑娘的春天。這使我想起了一首奇麗的小詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”，說的真好呀！課外閱讀清晨的田野美麗極了，露珠像天空中的星星一樣,在陽光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的天空連成了一個整體?？茨翘镞叺牧鴺?，是那么的綠，綠的耀眼，綠的透明，它們在春風(fēng)的吹拂下，洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤發(fā)。柳樹像一位披頭散發(fā)的美麗少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分優(yōu)美,令人陶醉。課外閱讀田邊有一條波光粼粼的小河，嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河里，顯得更綠了；蔚藍的天空倒映在清凌凌的小河里，顯得更藍了；潔白的云朵倒映在清凌凌的小河里顯得更白了。我走過去，想用這清涼的河水洗一洗臉，可是我猶豫了，因為我生怕弄壞了這一幅美好的畫卷———一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子，它們像天使一樣美麗。小燕子匆匆忙忙地從南方又趕到了北方，回到了另一個家，它們在這里生兒育女，快樂的生活著。課外閱讀