第22講 預(yù)習檢測卷-2024年新八年級物理暑假提升自學課講義（人教版2024）（解析版）

第第頁第22講預(yù)習檢測卷（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）訓練范圍：人教版八年級上冊第1~4章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．小明在勞動課上制作了一杯冰奶茶，如圖所示，它的溫度約為（）A． B． C． D．【答案】C【詳解】冰奶茶中有固態(tài)的冰，也有液態(tài)的水，所以冰奶茶是一種冰水混合物，在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃。故選C。2．世紀大橋是海南省海口市的標志性建筑之一，圖為橋在水中形成的倒影，橋的倒影形成的原因是（）A．光沿直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散【答案】B【詳解】橋在水中形成的倒影，屬于平面鏡成像，其原理為光的反射，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．生活中許多實例應(yīng)用到物理知識，下列四幅圖片的說法中，不正確的是（

）A．圖甲所示的實驗可以知道真空不能傳聲 B．圖乙所示的噪聲強度顯示儀可以減弱噪聲C．圖丙所示的圖片表明小提琴和二胡的音色不同 D．圖丁中的蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導航【答案】B【詳解】A．鐘罩內(nèi)的空氣抽出過程中，聽到聲音的響度逐漸減小，最終幾乎聽不到聲音，由此可以推理出，當鐘罩內(nèi)為真空狀態(tài)時，將沒有聲音傳出，說明真空不能傳聲，故A正確，不符合題意；

B．圖乙所示的噪聲強度顯示儀可以監(jiān)視聲音，不可以減弱噪聲，故B錯誤，符合題意；C．圖丙所示的圖片中顯示出小提琴和二胡的波形不同，表明小提琴和二胡的音色不同，故C正確，不符合題意；

D．圖丁中的蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導航，利用聲音傳播信息，故D正確，不符合題意。故選B。4．下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A．甲圖，發(fā)聲的音叉能將乒乓球彈開，說明音叉在振動B．乙圖，用大小不同的力撥動刻度尺，聽到聲音的音調(diào)不同C．丙圖，將玻璃罩中的空氣抽出，聽到鬧鐘發(fā)出的聲音響度不變D．丁圖，放在正在播放音樂的喇叭前的蠟燭燭焰擺動，說明聲能傳遞信息【答案】A【詳解】A．甲圖，發(fā)聲的音叉能將乒乓球彈開，說明音叉在振動，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確；B．乙圖，用大小不同的力撥動刻度尺，刻度尺振動幅度不同，聽到聲音的響度不同，故B錯誤；C．丙圖，將玻璃罩中的空氣抽出，因傳聲的介質(zhì)逐漸減少，所以聽到鬧鐘發(fā)出的聲音響度逐漸變小，故C錯誤；D．丁圖，放在正在播放音樂的喇叭前的蠟燭燭焰擺動，說明聲能傳遞能量，故D錯誤。故選A。5．中華古詩詞和俗語中蘊含著豐富的聲學知識，我們要不斷學習、繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下列詩詞或俗語中有關(guān)聲學知識的理解不正確的是（）A．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明液體可以傳聲B．“誰家玉笛暗飛聲”，笛聲由笛管的振動產(chǎn)生的C．“兩岸猿聲啼不住”是根據(jù)聲音的音色來辨別猿的叫聲D．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)【答案】B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，水中的魚能聽到岸上人的說話聲，說明液體可以傳聲，故A正確，不符合題意；B．笛聲由笛管中空氣柱的振動產(chǎn)生的，故B錯誤，符合題意；C．不同發(fā)聲體的音色一般是不同的，“兩岸猿聲啼不住”是根據(jù)聲音的音色來辨別猿的叫聲，故C正確，不符合題意；D．響度是指人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故D正確，不符合題意。故選B。6．張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜景如圖所示。下列說法正確的是（）A．以“寺”為參照物，“橋”是運動的 B．敲鐘力越大，“鐘聲”的響度越大C．“月”和“漁火”都屬于光源 D．“霜”是水蒸氣遇冷吸熱后形成的【答案】B【詳解】A．以“寺”為參照物，“橋”相對于“寺”位置沒有發(fā)生變化，所以“橋”是靜止的，故A錯誤；B．敲鐘力越大，振幅越大，“鐘聲”的響度越大，故B正確；C．月亮是反射太陽的光，自身不發(fā)光，不屬于光源；漁火自身能發(fā)光，屬于光源，故C錯誤；D．“霜”是水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤。故選B。7．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。某同學想測量聲音在一段特殊金屬管中傳播速度。已知管長為884m，在一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，用專用設(shè)備測量兩次聲音相隔2.43s，空氣中聲速340m/s，聲音在金屬管中的傳播速度是：（）A．340m/s B．680m/s C．5200m/s D．2600m/s【答案】C【詳解】聲音在空氣中傳播的時間為聲音在固體中傳播的速度更快，兩次聲音相隔2.43s，則聲音在金屬管中傳播的時間為則聲音在金屬管中的傳播速度為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8．甲、乙兩小車分別從P、Q兩點同時同向做勻速直線運動，它們的圖像如圖所示。當5秒時，兩車相距2米。則下列說法正確的是（）A．甲車速度小于乙車速度 B．P、Q兩點相距一定為7米C．P、Q兩點相距可能為3米 D．P、Q兩點相距可能為10米【答案】C【詳解】A．由圖可知甲、乙的速度分別為可知，甲的速度大于乙的速度，故A錯誤；BCD．甲、乙兩小車分別從P、Q兩點同時同向做勻速直線運動，5s后兩車各自運動的路程5s后兩車相距2m，若運動過程中甲乙未相遇過，則解得若甲、乙相遇后，甲超過乙相距2m，則解得故BD錯誤，C正確。故選C。9．P、Q是同一直線上相距12m的兩點，甲、乙兩小車同時經(jīng)過P點向Q點做直線運動，它們的s-t圖像分別如圖（a）（b）所示。則（）A．甲車速度為2m/s B．甲車速度小于乙車速度C．乙車先到達Q點 D．甲車到達Q點時，甲、乙兩車相距4m【答案】D【詳解】ABC．由圖（a）可知，甲車到達Q點用時4s，則甲車速度為由圖（b）可知，乙車到達Q點用時6s，甲車先到達Q點，所以甲車速度大于乙車速度，故ABC錯誤；D．甲車到達Q點用時4s，由圖（b）可知，此時乙車行駛了8m，則甲車到達Q點時，甲、乙兩車之間距離為故D正確。故選D。10．我國航母編隊已形成體系作戰(zhàn)能力。航母編隊在航行過程中，下列相對于航母靜止的物體是（）A．海島 B．站立在甲板上的水兵C．遠離中的護衛(wèi)艦 D．彈射出去的戰(zhàn)斗機【答案】B【詳解】A．航母編隊在航行過程中，海島相對于航母位置發(fā)生了變化，是運動的，故A不符合題意；B．航母編隊在航行過程中，站立在甲板上的水兵相對于航母位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故B符合題意；C．航母編隊在航行過程中，遠離中的護衛(wèi)艦相對于航母位置發(fā)生了變化，是運動的，故C不符合題意；D．航母編隊在航行過程中，彈射出去的戰(zhàn)斗機相對于航母位置發(fā)生了變化，是運動的，故D不符合題意。故選B。11．下列四幅插圖描述的光現(xiàn)象，由折射形成的是（）A．圖甲：2000多年前，《墨經(jīng)》中記載了小孔成像的實驗B．圖乙：小易發(fā)明了能同時看到昆蟲背部和腹部的觀察箱C．圖丙：自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘D．圖?。盒∝埐娌恢~的原因【答案】D【詳解】A．小孔成像的實驗，是光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故A錯誤；BC．小易發(fā)明了能同時看到昆蟲背部和腹部的觀察箱和自行車尾燈“發(fā)光”，都是由于光的反射形成的，故BC錯誤；D．小貓叉不著魚的原因是由于光的折射，使看到池水中的魚變淺，所以小貓朝看到的魚會插不到魚，故D正確。故選D。12．如圖所示的光現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）A．甲圖中小孔成像成的是小孔的倒立的實像B．乙圖中選用茶色玻璃板替代平面鏡是為了便于確定像的位置C．丙圖中在漫反射現(xiàn)象中，反射角與入射角并不相等D．丁圖中把紙板沿后折一定角度后，反射光線和入射光線、法線就不在同一平面內(nèi)了【答案】B【詳解】A．甲圖中小孔成像成的是蠟燭的倒立的實像，形狀與小孔無關(guān)，故A錯誤；B．乙圖中選用茶色玻璃板替代平面鏡是是因為茶色玻璃板既能起到平面鏡成像的作用，又能透光看到玻璃板后的物體，便于確定像的位置，故B正確；C．丙圖中在漫反射現(xiàn)象中，反射光線看起來雜亂無章，但是也遵循光的反射定律，反射角與入射角相等，故C錯誤；D．丁圖中把紙板沿后折一定角度后，反射光線和入射光線、法線就仍同一平面內(nèi)，此時兩塊紙板不在同一平面內(nèi)，所以，在右側(cè)紙板上看不到反射光線，故D錯誤。故選B。13．下列圖中關(guān)于水的物態(tài)變化，說法正確的是（）A．圖甲：小草上露的形成是液化現(xiàn)象，液化過程中放出熱量B．圖乙：樹葉上霜的形成是凝固現(xiàn)象，凝固過程中吸收熱量C．圖丙：河面上冰的形成是升華現(xiàn)象，升華過程中放出熱量D．圖?。喝荷介g霧的形成是凝華現(xiàn)象，凝華過程中吸收熱量【答案】A【詳解】A．露是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，液化過程中放出熱量，故A正確；B．霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華過程中放出熱量，故B錯誤；C．冰是由水凝固形成的，凝固過程中放出熱量，故C錯誤；D．霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，液化過程中放出熱量，故D錯誤。故選A。14．小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，正確的是（）A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是汽化形成的水蒸氣B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化成的小水珠，后者是汽化成的水蒸氣C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是汽化成的水蒸氣，后者是汽化成的小水珠D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的．都是水蒸氣液化形成的小水珠【答案】D【詳解】雪糕周圍冒冷氣是空氣中熱的水蒸氣遇到冷的雪糕液化成的小水珠。泡方便面時碗里冒的熱氣是熱的水蒸氣在上升時遇到冷的空氣液化而成的小水珠，所以兩者本質(zhì)相同，都是水蒸氣液化形成的，故ABC錯誤，D正確。故選D。15．圖為物質(zhì)熔化或凝固時的溫度變化曲線，下列說法正確的是（）A．圖為非晶體熔化時的溫度變化曲線 B．圖為晶體凝固時的溫度變化曲線C．圖中FG段表示物質(zhì)在吸熱 D．圖中GH段表示物質(zhì)處于液態(tài)【答案】B【詳解】AB．根據(jù)圖象分析，EF段溫度下降，F(xiàn)G段溫度不變，GH段溫度下降，由此可知，此圖為晶體凝固的溫度變化曲線，故A錯誤，B正確；C．FG段表示晶體凝固過程，凝固吸熱，溫度不變，故C錯誤；D．GH段晶體已經(jīng)凝固完畢，物質(zhì)處于固體狀態(tài)，故D錯誤。故選B。16．累黍成尺（黍：黃米）是古代民間發(fā)展出的一種度量方法，用90粒北方黍米排列在一起，通過這種方式得到長度標準為一尺。與累黍成尺的一尺最接近是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】1米=3尺，先將各選項換算成以尺為單位，如下0.024米=0.024×3=0.072尺0.24米=0.24×3=0.72尺2.4米=2.4×3=7.2尺24米=24×3=72尺通常一尺大約在0.3米到0.4米左右，也就是0.6尺到0.9尺左右，比較接近的是B選項0.72尺，也就是0.24米。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）17．小麗同學將冰放在密閉容器中加熱，直到沸騰，繪制成的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。分析圖像可知，冰的熔點為℃，冰熔化后在C點時具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在D點時的內(nèi)能?！敬鸢浮?小于【解析】【小題1】[1]冰在熔化過程中，溫度保持不變，有固定的熔點，是晶體；冰熔化溫度是0℃，熔點是0℃。[2]冰完全熔化后，在CD過程中要不斷吸熱，內(nèi)能增加，所以C點時具有的內(nèi)能小于在D點時的內(nèi)能。18．物理老師在課堂上帶領(lǐng)同學們在探究“聲音的特性”時，做了如圖所示的實驗。撥動鋼尺，鋼尺振動發(fā)出的聲音是通過傳到同學們的耳朵里；改變鋼尺伸出桌面的長度，這樣做是為了改變聲音的?！敬鸢浮靠諝庖粽{(diào)【詳解】[1][2]撥動鋼尺，鋼尺振動發(fā)出聲音，通過空氣傳入人的耳中；改變鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的快慢發(fā)生變化，即音調(diào)發(fā)生變化。19．如圖所示是中小學生乘坐的校車，它更好地保障了學生往返學校的路途安全。一輛校車沿平直的公路行駛，坐在校車內(nèi)的小剛看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來，這是因為小剛以（選填“校車”“卡車”或“路面”）為參照物的緣故，由此現(xiàn)象可推斷（選填“校車”或“卡車”）速度大。【答案】校車校車【詳解】[1][2]校車和卡車同向行駛，坐在行駛校車上的小剛看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”，說明卡車和校車之間的距離在減小，以校車為參照物，能產(chǎn)生“倒退”現(xiàn)象，它們之間的距離在不斷減小說明行駛在后面的校車速度較快。20．如圖所示的建筑坐落于鄭州的千璽廣場，它的主樓因酷似玉米而被人們稱為“玉米樓”?！坝衩讟恰痹谒械牡褂笆怯捎谛纬傻模斎藗冏呓倏吹褂皶r，倒影的大?。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”）?！敬鸢浮抗獾姆瓷洳蛔儭驹斀狻縖1]“玉米樓”在水中的倒影是平面鏡成像，此時水面相當于平面鏡，是由于光的反射形成的。[2]平面鏡成像時，像和物大小相等，像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)，與觀測者到物體的距離無關(guān)；當人們走近“玉米樓”再看倒影時，倒影的大小不變。21．鄭州燴面是河南面食的代表作之一、端上一碗熱氣騰騰的燴面，碗上方會出現(xiàn)大量“白氣”，該“白氣”是由水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的，該過程（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮恳夯艧帷驹斀狻縖1][2]“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化所形成的小水滴，在液化過程中要向外放出熱量。22．小華用各種工具與器材進行測量，測量情況如圖所示。甲圖中物體的長度為cm；乙圖中機械秒表的讀數(shù)為s；【答案】1.15337.5【詳解】[1]甲圖中，刻度尺的分度值為1mm，物體的左邊緣對準1.00cm，右邊緣對準2.15cm，所以甲圖中物體的長度為2.15cm-1.00cm=1.15cm[2]乙圖中機械秒表小表盤的分針指在5min和6min之間，讀作5min，指針在靠近6min，表示大表盤讀數(shù)大于30s；大表盤分度值為0.1s，秒針指在37s和38s中間，讀作37.5s，所以秒表的讀數(shù)5×60s+37.5s=337.5s三、作圖題（本題共1小題，共6分）23．（1）如圖，請作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B′?！敬鸢浮俊驹斀狻糠謩e作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′，即為AB在平面鏡中的像，如圖：（2）如圖所示，光從水中射向空氣。請畫出反射光線和折射光線的大致方向?！敬鸢浮俊驹斀狻吭诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中，反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)，反射角等于入射角，據(jù)此作出反射光線；當光從水中斜射入空氣中時，折射光線和入射光線位于法線兩側(cè)，折射角大于入射角，據(jù)此作出折射光線，故作圖如下：四．實驗題（本題共4小題，共20分）24．在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）如圖甲，組裝器材時，調(diào)整鐵圈A的高度是為了用酒精燈的焰加熱；（2）表中第分鐘數(shù)據(jù)錯誤，在乙圖中畫出溫度隨時間變化的圖線；時間/min0l23456…水溫/℃92949098100100100…（3）換用紙杯裝水，水也能沸騰，對水沸騰時紙杯不燃燒原因的猜想，不合理的是；A．水沸騰時溫度不變B．紙的著火點高于水的沸點C．酒精燈火力?。?）水沸騰過程吸放熱及溫度變化特點與體熔化時相同?！敬鸢浮客?C晶【詳解】（1）[1]酒精燈外焰的溫度高，調(diào)整鐵圈A的高度是為了用酒精燈的外焰加熱。（2）[2]表中第2分鐘數(shù)據(jù)錯誤，因為持續(xù)不斷的加熱，水的溫度只會越來越高，最后沸騰時保持不變，不會出現(xiàn)后面時間比前面時間溫度低的情況。[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分別描出水在相應(yīng)時段內(nèi)的溫度，最后線將各點連接起來，如下圖所示：（3）[4]水沸騰時，雖然持續(xù)不斷的吸熱，但溫度保持不變，所以只要紙的著火點高于水的沸點，紙杯就不會燃燒，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。（4）[5]水沸騰時繼續(xù)吸熱，但溫度不變，這與晶體熔化時的特點相同。25．圖甲是戈壁上的銀色“向日葵”——中國首個百兆瓦級塔式熔鹽儲能光熱電站。1.2萬多面追日鏡同時將陽光反射到中心熔鹽塔頂端的接收器，年發(fā)電量達3.9億千瓦時，每年可減排二氧化碳35萬噸。科學興趣小組為探究追日鏡的工作原理，設(shè)計了以下實驗：（1）如圖乙所示，表面粗糙的紙板EF應(yīng)立在水平放置的平面鏡M上。（2）能從不同方向看到紙板上的光束，是因為發(fā)生了。（3）將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說明：反射光線、入射光線和法線。（4）如圖丙所示是上午某個追日鏡的反射情況，那么太陽下山前該追日鏡應(yīng)該逐漸向（選填“順時針”或“逆時針”）方向轉(zhuǎn)動?！敬鸢浮控Q直漫反射在同一平面內(nèi)逆時針【詳解】（1）[1]實驗前，應(yīng)將紙板豎直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)。（2）[2]能從不同方向看到紙板上的光束，是因為發(fā)生了漫反射。（3）[3]將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，左右兩邊紙板不在同一平面內(nèi)，而入射光線與反射光線是在同一平面上的，所以偏折后，在ON上觀察不到反射光線，此現(xiàn)象說明了：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）[4]隨著太陽西斜，則入射角減小，追日鏡與水平面之間的夾角變大，即追日鏡應(yīng)向逆時針方向適當轉(zhuǎn)動才能繼續(xù)照射接收器。26．小吳利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點。（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗，除以上措施外，為了使試管內(nèi)的冰塊各部分受熱均勻，還需要進行的操作是。（2）他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制的“溫度一時間”圖像如圖乙所示，熔化過程經(jīng)歷了min。由此圖像發(fā)現(xiàn)熔化時間過短，不易觀察熔化過程，請你分析可能的原因是：。（3）用你所學的知識判斷：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）?！敬鸢浮枯^小實驗中每隔一段時間攪拌試管中的碎冰塊1見解析晶體【詳解】（1）[1][2]利用水浴法加熱，不但能使試管中的碎冰塊受熱均勻，而且碎冰塊的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度，實驗中宜選用等質(zhì)量的較小的碎冰塊，均勻受熱，可以減小誤差；為了使試管內(nèi)冰各部分受熱均勻，在實驗時應(yīng)用攪拌棒不斷攪拌，使冰塊均勻受熱。（2）[3]由圖知，冰從第4到第5分鐘溫度保持0℃不變，所以冰是晶體，其熔點為0℃，熔化過程持續(xù)了5min-4min=1min[4]熔化時間過短，可能是冰的質(zhì)量比較小，可能是水的初溫比較高，可能是酒精燈的火焰太大等。（3）[5]由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體。27．在測量小車沿斜面向下運動過程中的平均速度實驗中，已有的器材：帶刻度的長木板、支撐木塊、小車。（1）實驗中還需要的測量工具是；（2）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小一些，這樣做的目的是；某次實驗如圖所示，要減小斜面的坡度，應(yīng)該；（3）已知小車的長度為10cm，小車從圖中位置由靜止下滑，到達底端（虛線處）時所用時間為3.6s，則小車運動的距離為m，小車沿斜面運動的平均速度是m/s；（4）某次實驗時，小車越過底端（虛線處）后才停止計時，這會導致測量的平均速度（選填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮棵氡頊p小測量時間的誤差把支撐木塊向右適當移動0.900.25偏小【詳解】（1）[1]實驗中還需要的測量工具是測量時間的秒表。（2）[2]實驗時應(yīng)使斜面的坡度小一些，這樣做的目的是減慢小車運動的速度，增大小車運動的時間，減小測量時間的誤差。[3]某次實驗如圖所示，要減小斜面的坡度，可以把支撐木塊向右適當移動。（3）[4]由圖得，小車運動的距離為[5]小車沿斜面運動的平均速度是（4）[6]某次實驗時，小車越過底端（虛線處）后才停止計時，這會導致測得的時間排偏大，而量程測量準確，由得，測量的平均速度偏小。四．計算題（本題共3小題，共30分）28．龍?zhí)栐谔綔y海洋時，從水面開始沿豎直方向勻速下潛，第20s時潛至300m的深度并懸停在此處。這