江蘇省徐州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省徐州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，把詞語寫在下面田字格中，注意書寫。

yōngdàinéngyuánxuānnàotáozuìfǔzhǎngdàxiào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整，再完成練習。

A．一碧千()B．碩大無()C．自()自受D．斬釘()鐵

E．心驚肉()F．孤芳自()G．技高一()H．別出心()

（1）上面詞語中，和“與眾不同”一詞意思相近的是“_________”；和“微乎其微”—詞意思相反的是“_________”。

（2）上面詞語中，比喻自命清高，自我欣賞的是“_________”；形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的是“_________”。2）.讀讀下面的詩句，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

我想起了其他古詩里這樣的詩句。

____________________3）.課內(nèi)與課外。

（1）二三月的_______里，_______微微地吹拂著，如毛的_______由天上灑落著，千條萬條的_______，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都_________的聚攏來，形成了_________的春天。

（2）兔走觸株，_______而死。因________而守株，冀復得兔。

（3）《春夜喜雨》_______，當春乃發(fā)生；《絕句》_______，門泊東吳萬里船；《望天門山》天門中斷楚江開，_______；《滁州西澗》_______，野渡無人舟自橫；《明日歌》____________？請君聽我明日歌；《憶江南》江南好，__________；《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，____________。4）.請對應拼音以用楷書正確美觀書寫詞語。dāngē_____jiǎozi________wànbùdéyǐ___________5）.看拼音，寫詞語。

春天到了，萬物sūxǐng_______百花xīnránnùfàng_________。小燕子xiánsǎn_______地落在樹上，一只小鹿正在chítáng_______邊xīnshǎng_______自己的影子，àomàn_______的shī_____子悄悄地走了過來。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒有運用比喻的一項是（）A．梧桐樹葉像一個金色的小巴掌粘在水泥道上。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．春天來了，飛來飛去的燕子好像在說：“我愛春天！”D．小興安嶺是一座巨大的寶庫。2）.下列加點多音字的讀音正確的是（）A．海參（cān）B．呢喃（ní）C．胳臂（bì）D．樂曲（lè）3）.下列句子排序正確的一項是（）

①于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。②而且都戴著一頂有黃色小穗子的帽子，它們就是筍。③清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂痕。④這些裂痕不知在什么時候漸漸地擴大了。⑤筍在春天的懷抱里，迅速地往上長。⑥據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢!A．③⑤②⑥①④B．⑤⑥③④①②C．③④①②⑥⑤D．③④①②⑤⑥4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。（寫一句話，描寫連續(xù)動作）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.按照示例，將主人公與后三項內(nèi)容準確連線。

2）.《少年中國說（節(jié)選）》中多處運用象征的手法，讀一讀，連一連。

紅日初升，其道大光少年中國突然崛起

河出伏流，一瀉汪洋少年中國頂天立地

潛龍騰淵，鱗爪飛揚少年中國前程燦爛

天戴其蒼，地履其黃少年中國的發(fā)展不可限量6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《司馬光》一文通過寫司馬光搬石砸缸救人一事，告訴我們：無論何時，我們都要開動腦筋去解決問題。()

2．《掌聲》寫了殘疾女孩英子在同學們鼓勵的掌聲中變得自信的故事。()

3．《灰雀》一文體現(xiàn)了列寧的善解人意，以及男孩的誠實和天真。()

4．《手術臺就是陣地》寫的是在抗日戰(zhàn)爭時期，白求恩不顧個人安危堅持為傷員做手術，連續(xù)工作了六十九個小時的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀語段，完成練習。每當我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀。啊，每當想起您，老師的房間徹夜明亮。敬愛的好老師，每當我輕輕走過您窗前。一陣陣暖流心中激蕩。明亮的燈光照耀我心房啊，每當想起您，新長征路上老師立新功，敬愛的好老師，一群群接班人茁壯成長。一陣陣暖流心中激蕩。肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。辛勤的園丁培育新一代。啊，每當想起您，今天深夜啊燈光仍在亮。敬愛的好老師，嘔心瀝血您在寫教材。一陣陣暖流心中激蕩。高大的身影映在您窗上。1．從文中選擇合適的詞語填空。

(

)的深夜(

)的群星(

)的燈光

(

)的教師(

)的園丁(

)的身影

2．歌詞中“嘔心瀝血”這個詞準確反映了教師精神，而之所以稱呼老師為“園丁”，_____。

3．為什么當學生“奔向四方”時老師“含淚深情凝望”？

____________________

4．歌詞中反復出現(xiàn)“一陣陣暖流心中激蕩”，表達了學生怎樣的心情？

___________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

生活在不斷變化，每天都會有不同的事情發(fā)生，有些是你聽說的，有些是你親身經(jīng)歷的，有些是你上網(wǎng)了解的，最近哪一件事讓你印象深刻？請你按照一定的順序把這件事寫下來吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄟx自《世說新語》）1．給加點詞注音。

當極明邪(

)譬如(

)

2．解釋下列加點的詞。

（1）徐孺子年九年(

)（2）嘗月下戲(

)

（3）若令月中無物(

)（4）無此必不明(

)

3．翻譯句子。

譬如人眼中有瞳子，無此必不明。

__________________________________

4．從文中可以看出徐孺子是一個怎樣的人？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀《盤古開天地》（節(jié)選）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的肌膚變成了遼闊的大地；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．根據(jù)短文內(nèi)容連線。

2．請你展開想象，寫一寫盤古的身體還會化作什么？（至少寫兩點）

_____________________________________________________

3．我從盤古身體變化的過程中，感受到神話故事

________________特點，體會到盤古

________________________精神。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

木匣（jiáxiá）雛形（cúchú）勉強（qiángqiǎng）履行（lǔlǚ）

一畝（mǔmǒu）姓任（rènrén）宏偉（hóngfáng）抖擻（sǒushǒu）2）