內(nèi)蒙古赤峰市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古赤峰市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先讀讀下面的句子，并在括號里填上含有“藏(cáng)”字的詞語，使句子通順、完整。

（1）這間小屋子是用來(

)雜物的。

（2）我哥哥特別喜歡(

)各種郵票。

（3）爸爸小時候戴過的紅領巾，他一直像寶貝似的(

)在那個小箱子里。2）.結合語境，拼讀音節(jié)，填出相應的詞語。

（1）警察抓住了一個企圖dàoqiè(

)展品的犯罪xiányí(

)人。

（2）聽完小組長的fēnfu(

)，我就開始上網(wǎng)查詢bǔrǔ(

)動物的tèzhēng(

)，從而pànduàn(

)出：鯨不屬于魚類。3）.將詞語補充完整，并在后面括號里寫出所填字的意思。

（1）恍然大(

)(

)

（2）樂此不(

)(

)

（3）不可(

)數(shù)(

)

（4）(

)辰美景(

)4）.根據(jù)所學知識填空。

（1）我知道中國四大民間故事是指《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《______》《______》。

（2）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。”這幾句話通過__________、__________、鷹隼等動物來贊美少年中國。

（3）中國的詩詞博大精深，詩詞能敘事，林杰說：“家家乞巧望秋月，________。”詩詞能繪景，虞世南說：“垂緌飲清露，_______。”詩詞能抒情，林升說：“暖風熏得游人醉，__________?！痹娫~能言志，陸游說：“__________，家祭無忘告乃翁?！?/p>

（4）多少事，從來急；____________。一萬年太久，_____________。5）.將下列四字詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。

水(

)石(

)安然(

)(

)(

)(

)絲連

(

)頭(

)節(jié)小心(

)(

)毫不(

)(

)

造句：_______________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.結合句子意思，選擇恰當?shù)脑~語，把序號填在括號里。

笑笑在講故事比賽中一舉奪冠，為班級爭得榮譽，她激動的心情久久不能（）A．寧靜B．平靜C．安靜D．寂靜2）.下列選項中加點字注音有誤的一項是（）A．濫用lànB．單薄bóC．晶瑩yínD．揪著jiū3）.關于《童年》，下列選項表述有誤的一項是（）A．《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。B．面對苦難的生活，阿廖沙逐漸成長為一個堅強、勇敢的人。C．外祖父暴躁自私，外祖母慈祥善良，“小茨岡”富有同情心，格里高利尖酸刻薄。D．小說以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.請按要求完成下面句子練習。

（1）“真是無限風光在險峰??！”他_______________地說著。（想象說話的情景，補寫提示語）

（2）仿照例句，選擇一個開頭，圍繞一個意思寫話。

例：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

我的爸爸是個熱心腸。弟弟是我的跟屁蟲。

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配連一連。

纖細的花蕾綻開山巔

熱鬧的電線欣然對方

兇猛的場面飛越笑臉

淡雅的獅子怒視怒放2）.小松鼠找松果。（把生字和讀音連起來）

壺駿添騙藤懶

piànténglǎnhújùntiān6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“因風飛過薔薇”中“因”的意思是“因為”。(

)

2．“君看一葉舟，出沒風波里”的意思是：你看江中那小小的漁船，在風浪中飄蕩，一會兒看得見，一會兒看不見。(

)

3．《浣溪沙》是范仲淹被貶至黃州之時所作，表達了詞人在逆境中樂觀曠達的心態(tài)。(

)

4．《采薇（節(jié)選）》一詩將征人去時風光與歸時景象做了對比描寫，情景交融，成為千古傳誦的經(jīng)典。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。我學寫字當我學著寫“小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流”，寫上我的練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。1．短文中，“我”學寫了哪些字？用“”在兒歌中畫出來。

2．開心讀句子。

要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。

（1）用波浪線畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。

（2）用“”畫出“我”值得自豪的地方。

3．照樣子，寫句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。

凡是________________，就______________________。

4．你是怎樣學寫字的？說一說。

_________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：意外的

要求：①先將作文題目補充完整；②內(nèi)容具體，構思新穎，語句通順，書寫整潔，表達真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙①避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！币讯诠?，或問之曰：“吾宿衛(wèi)③王宮，且不知王之愛子病也，子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶④矣，是以知之。”【注釋】①徙：遷移，移動。②已而：不久。③宿衛(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi)。④紙鳶：風箏。1．解釋下列加線詞。

（1）昔者秦王好獵而擾民（）（2）下令獵于北郊（）

（3）民皆徙避之（）（4）吾聞王之愛子好紙鳶（）

2．下列說法正確的一項是（）A．秦王出獵時，百姓紛紛離開回避，怕打擾秦王狩獵，表現(xiàn)了百姓們對秦王的崇敬愛戴。B．韓生之所以能料知秦王此次不會出獵，是因為他在王宮當警衛(wèi)，熟知秦王的習慣與性格。C．本文情節(jié)曲折，依次寫了：百姓躲避→韓生勸止→秦王將獵→宮衛(wèi)問故→韓生釋疑。D．這則故事告訴我們：做任何事，都要勤于觀察思考，要善于從平凡小事中悟出道理。3．用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句。

吾宿衛(wèi)王宮，且不知王之愛子病也，子何以知之？

__________________________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習黑白琴鍵上的愛徐立新①邁克不知道，這是他們第幾次搬家了，“媽媽東奔西走，我也東奔西走?！边@是他常掛在嘴邊的話。②邁克的媽媽叫卡婭，是位30多歲的女人。她之所以不停地搬家，是因為沒人喜歡跟她做鄰居，因為會被她的琴聲吵死。有一次，邁克偷偷從門縫里看到，一位阿姨站在門口，狠狠地訓斥媽媽，指責她在制造噪音。而媽媽像是做錯了事的孩子，背著雙手，頭一直低著，不做任何的辯解，只是怯生生地重復說：“對不起，對不起……”當時，邁克真想沖出去，給那可惡的阿姨一拳，“媽媽的琴聲那么好聽，她居然說那是噪音！”但他沒有那樣做，媽媽曾無數(shù)次教導他對鄰居們要和善友好。③第二天，卡婭又帶著邁克搬家了。此后，邁克發(fā)現(xiàn)，媽媽每天都會起得很早，在上班前，把樓道打掃得干干凈凈。就連鄰居們放在外面的轎車也會被媽媽擦得很干凈。但鄰居們似乎并不領情，麻煩還是和以前一樣找上了門。④邁克敢打包票，媽媽是非常喜歡音樂的，因為哪怕再忙再累再晚，媽媽每天都會堅持彈琴，自己也總是在媽媽的琴聲中入眠。⑤兩年后，10歲的邁克終于可以上學了，這讓邁克興奮不已，他一直渴望著這一天的到來，可是，之前總沒有學校愿意接納他，盡管媽媽求天拜地，好話說過無數(shù)次。⑥邁克很努力地學習，想讓媽媽高興。結果他的成績果然不錯，毫不遜色于班上其他同學。⑦一天，媽媽不在家，邁克無意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病歷,上面寫著：“邁克，5個月，腦積水，會致終生智力障礙，音樂療法或有效。阿拉斯加州卡薩森兒童醫(yī)院，1996年5月15日。”⑧晚上，下班后的卡婭和往日一樣，照例坐到鋼琴前面，打算為邁克彈上一曲?！皨寢?，我可以跟您說說話嗎？”邁克站在房門口，眼睛里閃著淚花。⑨“當然可以，請說吧！”⑩邁克感激地說：“我知道您不喜歡音樂，也不愛彈琴，對您來說，這太難了?！边~克頓了頓，接著說：“但為了我，您這樣做了，而且一做就是十幾年。謝謝您，媽媽！”說完，邁克朝媽媽飛快地跑過去，然后，將卡婭那只有三根手指的殘疾手緊緊地抱在懷里?！?．請用一句話概括文章的主要內(nèi)容

________________________________________

2．第①自然段中與文中畫“——”的句子相照應的一句話是：____________________________

3．邁克5個月時的病歷上寫著：“邁克，5個月，腦積水，會致終生智力障礙，音樂療法或有效”，從文中哪里可以看出來媽媽的“音樂療法”是成功的？（至少寫2處）

_________________________________________________

4．文中的媽媽是一個怎樣的人？結合具體的事例說一說．

_____________________________________________________

5．你是如何理解題目“黑白琴鍵上的愛”的含義的？

___________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

靈巧靈敏

（1）小狗的嗅覺很(

)。

（2）媽媽有一雙(

)的手，能編織出美麗的花籃。

精美精致

（3）欄板上雕