湖南省張家界市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省張家界市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫一手好字，能讓我們受益一生，請認(rèn)真抄寫以下詩句，注意每一行詩句居中，上下、左右文字對齊。

蟬

【唐】虞世南

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

蟬

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

虞世南詩2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會照樣子組成新字，再組詞。

（1）例：青——清（清水）

圭——______(

)皮——______(

)

羊——______(

)禾——______(

)

（2）例：村——對（不對）

星——______(

)銅——______(

)

住——______(

)吹——______(

)2）.補充詩句。

（1）看著夕陽依傍著西山慢慢地下沉，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流，我想起了《登鸛雀樓》中的詩句“__________________，__________________?！?/p>

（2）《登鸛雀樓》中“欲窮_________，__________________”告訴我們站得高才能看得遠(yuǎn)。

（3）廬山瀑布“飛流_________，疑是銀河落_________”的壯觀景象讓許多游客流連忘返。3）.根據(jù)語境把內(nèi)容補充完整。

（1）朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除_______________外，又剩些什么呢？”所以，我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。

（2）詩中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，_______________________”的艷麗春色里：跟隨葉紹翁游園，在“_________________________，一枝紅杏出墻來”中體會驚喜。

（3）要認(rèn)識事物的本質(zhì)，就要深入實際，做客觀的研究。正如古人云：“___________________，近山識鳥音?！?/p>

（4）俗話說“_______________________，子欲養(yǎng)而親不待。”我們可以從自我做起，每天堅持幫父母做力所能及的事情，把溫暖的親情珍藏在心中！

（5）人只有不斷進取，才能不斷成長，正如《周易》所言：窮則變，_____________，_______________。又如《禮記》所言：茍日新，______________，_______________。4）.選字組詞

園圓花(

)(

)形

帶戴(

)領(lǐng)愛(

)

生聲升(

)音上(

)學(xué)(

)5）.我能比一比，再組詞。

哥(

)圓(

)燈(

)合(

)

歌(

)園(

)打(

)給(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列人物中哪個不是抗日小英雄？()A．王二小B．海娃C．雨來D．雷鋒2）.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

盲人(mánmáng)茸毛(róngér)流淌(tǎngshàng)

抿嘴(mǐnmín)帶領(lǐng)(lǐnglǐn)傍晚(bàngpáng)

燦爛(lànlán)籠罩(lǒngnǒng)棱角(lénglíng)3）.猜一猜，“阪”字的讀音與下列()項中的字相同。A．反B．板C．隊D．班4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子變?yōu)殛愂鼍洹?/p>

例：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

陳述句：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

（1）你難道不知道這樣做是違法的嗎？

____________________________________

（2）你不是已經(jīng)吃過晚飯了嗎？

__________________________________

（3）難道你以為這件事真的是我做的？

__________________________________

（4）不開花哪兒來的果？

__________________________________

（5）大海一定喜歡我們的雕塑，不然，怎么會把我們的雕塑收藏？

___________________________________

（6）那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的嗎？

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會認(rèn)，我會連。

péngzāoxùtáolínlíngrǎngjī

糟篷嚷羚淋續(xù)淘激2）.課文的內(nèi)容讓我學(xué)到了很多道理，完成連線。

《玲玲的畫》不能仗著別人的勢力欺負(fù)人

《狐假虎威》做任何事情都要注意事物間的聯(lián)系

《我要的是葫蘆》只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊。

(

)每天，小兔一蹦一跳地上樓，又一蹦一跳地下樓，可快呢！

(

)小兔真聽話。

(

)媽媽怕它摔跤，喊它慢點。

(

)小兔家住三樓。

(

)以后小兔就慢慢地一蹦一跳地上樓，又慢慢地一蹦一跳地下樓。2）.排列句子，使它們成為一段通順的話。

(

)小鴨子說：“媽媽我害怕！”媽媽說：“不怕，有我呢！”

(

)一天，小鴨子跟著媽媽出去找吃的。

(

)忽然，大狗站起來朝著它們“汪汪”叫，小鴨子害怕極了。

(

)它們剛剛走出家門就看見一只狗蹲在不遠(yuǎn)處。

(

)鴨媽媽大叫著沖了上去，把大狗趕跑了，它們高高興興地走向池塘。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，判斷對錯。

1．一年由春夏秋冬四個季節(jié)組成。(

)

2．彎彎的月兒像玉盤。(

)

3．“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”告訴我們：時間是寶貴的，要珍惜時間。(

)

4．大雁往南飛說明春天來了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹()廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見()牛羊。1．給文中的加點字注音。

2．敕勒川在___下面(填山名)。

3．《敕勒歌》是一首____時期的民歌。

4．用“”畫出描寫草原水豐草茂、牛羊肥壯的詩句。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.筆下生花。

題目：我喜歡

要求：1．先把題目補充完整，喜歡的事物可以是一個人，也可以是一種植物、一種動物，一個節(jié)日，還可以是一件自己喜歡做的事。

2．語句通順，條理清晰，書寫認(rèn)真，干凈整齊，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。燧人鉆木取火遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥類鶚（xiāo），啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人。1．解釋文中加點的字。

識：________至：________

息：________感：________

2．“圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人。”翻譯成白話文，意思是：________。

3．短文中的圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？從文中用“”出來。

4．你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？

____________________________

5．人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到肩發(fā)，從而進行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧。

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。公雞和兔子、鴨子的住處離得很近。上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛?，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，臉紅了。1．這個故事有()個自然段。

2．畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>

3．在正確的答案后面打上“√”。

公雞臉紅了是因為：

（1）公雞很生氣。（）

（2）公雞很著急。（）

（3）公雞很不好意思，很慚（cán）愧（kuì）。（）

4．經(jīng)歷了風(fēng)雨中的這件事，回想自己的行為，公雞會說些什么呢？請你想一想，寫下來。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，圈出帶點的多音字的正確讀音。

1．小明做倒（dàodǎo）立不到兩分鐘就倒（dàodǎo）了下去。

2．電扇（shānshàn）的風(fēng)太大了，把桌子上的書本都扇（shānshàn）掉了。

3．放學(xué)了，我拿起掃（sǎosào）帚開始掃（sǎosào）地。

4．小男孩在吹泡（pāopào）泡，小狗在旁邊撒了一泡（pāopào）尿。2）.注意下列各組詞語的特點，找出不是同一類的畫上“____”。

（1）愉快拍打任何葡萄住址

（2）豐滿尖利老虎凄慘勇敢

（3）奇