學子宴上的講話稿5篇

學子宴上的講話稿5篇學子宴上的講話稿范文篇1

各位尊敬的長輩、同學、親愛的來賓朋友們：

大家晚上好！

首先、感謝大家在百忙之中、抽出時間來參加我的升學宴，在此、我要代表我們?nèi)摇Υ蠹业氖⑶楣馀R、表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預(yù)祝大家用餐愉快！今天、對于我來說，是我十二年求學生涯的一個終點，也是我人生新的旅程的一個起點，站在這里，回顧昨天，我想說的有太多太多。其實、我今天所取得的成績、并不只是我一個人的努力、而是傾注了很多人的辛苦與汗水。這包括我的父母，家人，和一直以來默默支持我關(guān)心我的叔叔阿姨們、他們都是我堅實的后盾、尤其是我的父母，他們?yōu)槲腋冻龅奶嗔?，對我傾注了全部的心血，在物質(zhì)上和精神上也傾其所有。讓我沒有后顧之憂。

可以說、在學業(yè)上沒有老爸老媽含辛茹苦的培養(yǎng)，我不可能獲得今天的成績，至少、我不可能站在今天這個起點上。對于這份恩情，我覺得無論是用多么華麗的言語來表達也都是蒼白的。所以、在未來四年的大學生活中，我會不斷完善自己的品格，不斷用知識去武裝自己，爭取成為有用的人才來報答家人，貢獻社會！帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我、會更出色！最后恭祝各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意謝謝大家！

學子宴上的講話稿范文篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：

大家下午好!在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻,(具體我計算過，還有267天)我們尤溪七中高三師生齊聚在這里，為2010年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在高考戰(zhàn)場上，我們是劍客，應(yīng)該有亮劍精神，亮出戰(zhàn)斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴!我相信，你們有這樣的勇氣!

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱?，盡管失去的已不再，我們也不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。部分學科的高三一輪復(fù)習已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學在這個階段應(yīng)該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎(chǔ)差的同學更應(yīng)該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!

各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸實驗中學的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過自己的努力，跨入實驗中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

一要有堅定的信心。我們?nèi)w同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。雖然從學期上算我們現(xiàn)在還是高二下半學期，但我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉(zhuǎn)變過程，同學們是第一次面對高三備考，也許是最后一次沖刺高考，有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態(tài)，將會使我們貽誤戰(zhàn)機，造成無法挽回的損失。

同學們經(jīng)過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經(jīng)站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經(jīng)成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰(zhàn)。人生的關(guān)卡有很多，但關(guān)鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教育，大家都是實驗中學的學生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業(yè)等。

同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分數(shù)面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。

每位同學都應(yīng)當知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學生掉隊，更不應(yīng)當在高三過后才體會到?jīng)_刺的含義，所以我們應(yīng)當從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，盡快加速?！白ソ裉炀褪亲プ「呷?，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。

學子宴上的講話稿范文篇3

尊貴的客人：

大家好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加我的學校宴會，祝您用餐愉快。

回顧過去的12年，我感慨萬千。從小學天真無邪的孩子，初中叛逆的少年，到高中穩(wěn)重的年輕人，我在校園里灑下激情，用自己的努力迎接未來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過12年的忙碌，今天我終于考上了大學，成為了一名準大學生。這是一個收獲和感恩的季節(jié)。

首先，我要感謝我的父母，不僅因為你給了我生命，也因為你一直把愛放在我的心里。誰能想到這12年來，面對我的叛逆和學習上的挫折，你沒有一句責罵，反而有一句鼓勵的話。正是這種愛的教育讓我自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

我也要感謝爺爺奶奶，感謝你們幫助我，感謝你們在我無助的時候幫助我。爺爺，謝謝您的諄諄教誨。我仍然記得你說的一切都是新的。奶奶，謝謝你默默的支持。是你的鼓勵給了我乘風破浪的勇氣。我在此衷心感謝你。

我要感謝我的老師們，你們是靈魂的傳播者，不僅給了我知識，也教會了我如何學習，這比簡單的知識更重要，因為一個人的一生是學習和探索的一生，只有獨立的學習才能豐富人生。

我要感謝我的同學和朋友。我和你一起學習，分享快樂，分擔痛苦。一個人是沒有意義的，只有在群體中才能找到自己的價值。所以，我要感謝你，用你真摯的友情，找到了我的價值，看到了未來的希望。

我還要感謝所有在這里支持我的叔叔阿姨們，感謝你們多年來對我的關(guān)心和幫助。因為你，我成功的讀完了高中，上了大學。

努力學習了12年，有過煩惱，也有過淚水，但我相信，只要我足夠勇敢，足夠努力，一切都會成為值得慶祝的煙火，所以今天站在這里，我很高興。

今天不是我學習生活的結(jié)束，而是我人生新旅程的開始。馬上就要成為大學生了，一只腳已經(jīng)踏入社會。

我想說我是一只破繭的蝴蝶。在座的各位是我飛越海洋的勇氣。我會繼續(xù)努力，在成長的天空中飛得更高更遠。

最后祝各位嘉賓事業(yè)有成，家庭和睦，萬事如意！

希望大家用餐愉快。

學子宴上的講話稿范文篇4

敬重的各位賓客、親朋老友：

咱們正午好！

首要感謝各位親朋老友能從百忙之中抽出時刻參與我的高考升學宴。

冰心在詩中寫道：“成功的花，人們只冷艷她現(xiàn)時的鮮艷！”，而今日我想說的是人們往往只重視著臺前一個人的盡力，卻往往忽視了站在他背面人們的支付。一位名叫馬德的作家說過：“全世界有60億人，而咱們卻只日子在60個人中心?！蔽蚁虢袢赵谧母魑徊湃A我日子中那幾十個在我死后支撐我、關(guān)心我、協(xié)助我的人。你們才華我最親的人！高考不單單是考生的戰(zhàn)役，由于每個考生背面都有一個家庭的支撐。記住每天陪我早上晚睡的爸爸媽媽給我?guī)淼墓膭詈桶参?；記住高考前那些悄悄給我家打電話又不敢讓我知道的老一輩們給我?guī)淼臏嘏c感動；記住那些從小陪我一同長大的兄弟姐妹們給我?guī)淼母吲d和鼓動……

今日在這兒，不論我用多少言語也無法酬謝各位的恩惠，當然假如我說太多，讓咱們對著豐厚的酒席卻不能吃也欠好，所以終究再次向咱們表明深深的感謝！請各位今日吃好喝好，謝謝！

學子宴上的講話稿范文篇5

各位長輩，各位老師，各位同學：

你好

謝謝你在百忙之中抽出時間來參加我的學校宴會。我感到非常榮幸和感激！

感謝您一直以來對我的關(guān)心、幫助和支持。我想在這里向你鞠躬以示感謝。

今天，我很興奮。我為什么這么激動？十年寒窗終于有了回報，換來了我夢寐以求的大學通知書?，F(xiàn)在終于可以驕傲的告訴大家我是大學生了。

大學不是終點，而是起點。以后我會更加努力，不辜負父母老師親戚朋友的厚望。

今天，有很多人想感謝。當然，我的老師是最值得的。真心感謝你對我的培養(yǎng)。沒有