校園地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)_第1頁(yè)
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校園地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)1引言1.1編寫(xiě)目標(biāo)伴隨Internet技術(shù)不停發(fā)展和大家對(duì)GIS需求,利用Internet在Web上公布和出版空間數(shù)據(jù),為用戶提供空間數(shù)據(jù)瀏覽、查詢和分析功效,已經(jīng)成為GIS發(fā)展肯定趨勢(shì)。把WebGIS技術(shù)應(yīng)用于校園信息系統(tǒng)建設(shè),將會(huì)極大地完善傳統(tǒng)校園信息系統(tǒng)功效。經(jīng)過(guò)它能夠?qū)崿F(xiàn)校園信息實(shí)時(shí)共享,給廣大用戶提供愈加全方面服務(wù),同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)校管理部門進(jìn)行校園發(fā)展估計(jì)、計(jì)劃決議和科學(xué)管理提供依據(jù)。同時(shí),基于WebGIS技術(shù)建立校園電子地圖,能將多個(gè)校園信息服務(wù)以可視化方法展現(xiàn),能夠快速、正確對(duì)校園各類信息進(jìn)行查詢和定位,有利于校園信息有序化管理,將校園內(nèi)外生活、學(xué)習(xí)、商業(yè)信息和空間信息相結(jié)合。為管理和設(shè)計(jì)計(jì)劃提供正確而周詳數(shù)據(jù),極大方便了師生學(xué)習(xí)和生活。1.2選題背景說(shuō)明:任務(wù)提出者:老師軟件開(kāi)發(fā)者:2個(gè)人產(chǎn)品使用者:GIS初級(jí)用戶文檔編寫(xiě)者:GIS項(xiàng)目策劃小組預(yù)期產(chǎn)品使用者:GIS學(xué)習(xí)早期用戶1.3專業(yè)名稱定義GIS:地理信息系統(tǒng)(GeographicInformationSystem或Geo-Informationsystem,GIS)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源和環(huán)境信息系統(tǒng)”。它是一個(gè)特定十分關(guān)鍵空間信息系統(tǒng)。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下,對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包含大氣層)空間中相關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述技術(shù)系統(tǒng)。Web:web本意是網(wǎng)意思?,F(xiàn)廣泛譯作網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)領(lǐng)域。表現(xiàn)為三種形式,即超文本(hypertext)、超媒體(hypermedia)、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)等。WebGIS:WebGIS俗稱萬(wàn)維網(wǎng)地理信息系統(tǒng),又有些人稱它為IntenetGIS,是一個(gè)基于Internet技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和通信協(xié)議網(wǎng)絡(luò)化地理信息系統(tǒng)。大量應(yīng)用正由傳統(tǒng)Client/Server(用戶機(jī)/服務(wù)器)方法向Brower/Server(瀏覽器/服務(wù)器)方法轉(zhuǎn)移,GIS技術(shù)也是如此。GIS技術(shù)和Intemet技術(shù)融合,正逐步形成一個(gè)新技術(shù),我們稱之為WebGIS。XML:XML(ExtensibleMarkupLanguage)即可擴(kuò)展標(biāo)識(shí)語(yǔ)言,它和HTML一樣,全部是SGML(StandardGeneralizedMarkupLanguage,標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)識(shí)語(yǔ)言)。數(shù)據(jù)字典:數(shù)據(jù)字典datadictionary軟件系統(tǒng)中使用全部數(shù)據(jù)項(xiàng)名字及和這些數(shù)據(jù)項(xiàng)相關(guān)特征(比如,數(shù)據(jù)項(xiàng)長(zhǎng)度、表示等)集合。數(shù)據(jù)流圖:數(shù)據(jù)流圖(dataflowchart)系統(tǒng)一個(gè)圖形表示,其中表示出數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)匯、存放和以結(jié)點(diǎn)形式對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)施處理,和結(jié)點(diǎn)間作為連接部分邏輯數(shù)據(jù)流。1.4參考資料列出用得著參考資料,如:1、GB8567-88《計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品文件編制規(guī)范》2、GB/T11457-1995《軟件工程術(shù)語(yǔ)》3、GB1526—89信息處理--數(shù)據(jù)步驟圖、程序步驟圖、系統(tǒng)步驟圖、程序網(wǎng)絡(luò)圖和系統(tǒng)資源圖文件編制符號(hào)及約定4、GB8566-88《軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范》5、市各類相關(guān)文件、報(bào)表等格式和說(shuō)明6、畢碩本,王橋,徐秀華.地理信息系統(tǒng)軟件工程原理和方法.北京:科學(xué)出版社,2GIS項(xiàng)目概述2.1GIS項(xiàng)目目標(biāo)用圖形、圖像數(shù)字信息來(lái)表現(xiàn)校園多種空間信息和非空間信息,通Internet為用戶提供多種校園信息查詢和檢索服務(wù);利用GIS強(qiáng)大空間分析功效,為廣大用戶提供線路查詢、疊加分析、緩沖區(qū)分析、鄰近地物查詢等服務(wù);依據(jù)用戶不一樣需求能夠輸出對(duì)應(yīng)專題圖。經(jīng)過(guò)它能夠?qū)崿F(xiàn)校園信息實(shí)時(shí)共享,給廣大用戶提供愈加全方面服務(wù),同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)校管理部門進(jìn)行校園發(fā)展估計(jì)、計(jì)劃決議和科學(xué)管理提供依據(jù)。2.2GIS運(yùn)行環(huán)境2.2.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)軟件環(huán)境系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需要一系列軟件環(huán)境支持,本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)選擇關(guān)鍵軟件環(huán)境為:(1)操作系統(tǒng):Windows7旗艦版;(2)數(shù)據(jù)庫(kù)選擇:SQLServer;(3)開(kāi)發(fā)編譯環(huán)境:MicrosoftVisualStudio;(4)WebGIS開(kāi)發(fā)平臺(tái):SuperMapIS.NET5。2.2.2系統(tǒng)硬件環(huán)境整個(gè)校園地理信息系統(tǒng)需要處理大量空間數(shù)據(jù)和非空間數(shù)據(jù),同時(shí)考慮到要同時(shí)為多個(gè)不一樣用戶服務(wù),為了使其有很好運(yùn)行性能和處理速度,本系統(tǒng)硬件環(huán)境配置以下:(1)局域網(wǎng):10M/100M交換式以太網(wǎng);(2)中心服務(wù)器:惠普服務(wù)器1~2臺(tái);(3)外設(shè):掃描儀、打印機(jī);(4)用戶機(jī):系統(tǒng)對(duì)用戶機(jī)硬件配置沒(méi)有特殊要求,常規(guī)配置即可。2.3條件和限制3GIS數(shù)據(jù)描述3.1GIS數(shù)據(jù)系統(tǒng)按專題分層方法進(jìn)行空間數(shù)據(jù)存放和管理,具體分層情況如表1所表示3.2GIS數(shù)據(jù)流圖3.3GIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包含空間數(shù)據(jù)庫(kù)和屬性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),所以數(shù)據(jù)采集包含圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)兩方面內(nèi)容。圖形數(shù)據(jù)采集利用數(shù)字化儀和在R2V軟件中手工數(shù)字化相結(jié)合方法,對(duì)已經(jīng)有圖件矢量化來(lái)完成。利用基礎(chǔ)地圖有陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)1∶500地形圖、校園總體計(jì)劃圖、建筑物分布平面圖、建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖、綜合管線圖等。屬性數(shù)據(jù)采集以現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量調(diào)查為主,和學(xué)校近期多種統(tǒng)計(jì)信息相結(jié)合。屬性數(shù)據(jù)庫(kù)包含建筑物資料信息、教職員信息、學(xué)生信息、教學(xué)課程安排、科研項(xiàng)目信息、基礎(chǔ)設(shè)施信息等。3.4GIS數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)3.4.1圖形數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)圖形數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),按專題分層方法劃分了13層。數(shù)據(jù)在各層表現(xiàn)形式有點(diǎn)、線、面三種。(圖2)3.4.2屬性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)屬性數(shù)據(jù)庫(kù)包含兩類屬性表:對(duì)應(yīng)于地圖實(shí)體屬性表和一般屬性表。前者用于存放地圖實(shí)體屬性,關(guān)鍵包含教學(xué)區(qū)屬性表、家眷區(qū)屬性表、宿舍區(qū)屬性表、管線屬性表、綠化區(qū)屬性表等。后者不包含地理信息,是常規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)文件,關(guān)鍵包含教職員信息表、學(xué)生信表、教學(xué)課程安排表、多媒體文件索引表等,存放在SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)中。采取地理關(guān)系數(shù)據(jù)模型可把空間數(shù)據(jù)庫(kù)和屬性數(shù)據(jù)庫(kù)由要素ID碼相互關(guān)聯(lián),完成空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理、雙向查詢和更新維護(hù)。4GIS功效需求4.1功效劃分系統(tǒng)整體功效結(jié)構(gòu)圖3所表示,依據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)和需求分析,其關(guān)鍵功效包含以下多個(gè)部分:圖3系統(tǒng)整體功效結(jié)構(gòu)圖4.2功效描述4.2.1系統(tǒng)管理。系統(tǒng)管理部分面向系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有最高管理權(quán)限,能夠在當(dāng)?shù)鼗蜻h(yuǎn)程進(jìn)行系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置,添加和刪除系統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目等,極大方便了系統(tǒng)實(shí)時(shí)維護(hù)和更新。4.2.2空間分析功效。(1)緩沖區(qū)分析:緩沖區(qū)分析是圍繞某地物要素畫(huà)出定寬地域,用以建立“影響地帶”。比如,學(xué)校管理決議部門假如想拓寬校園現(xiàn)有道路,而且要估計(jì)道路拓寬以后對(duì)道路周圍設(shè)施(道路綠化帶等)影響,這時(shí)就能夠利用系統(tǒng)緩沖區(qū)分析功效,它能夠依據(jù)設(shè)定范圍繪制出緩沖區(qū)輪廓,并將緩沖區(qū)地物空間信息和屬性信息及相關(guān)統(tǒng)計(jì)信息顯示出來(lái)。管理決議部門可據(jù)此確定所需擴(kuò)建道路寬度和道路兩邊需要美化面積。(2)最好路徑分析:伴隨校園規(guī)模不停擴(kuò)大,校園內(nèi)道路縱橫,兩點(diǎn)之間道路往往不止一條,借助于最好路徑分析功效能夠確定兩點(diǎn)之間最短路徑,也能夠作為計(jì)劃人員參考。4.2.3地圖瀏覽功效。該模塊關(guān)鍵包含GIS常見(jiàn)多種功效,系統(tǒng)采取分層管理模式,對(duì)建筑物、道路、校園水系、通信線路等不一樣種類地圖要素分別進(jìn)行管理。地圖能夠進(jìn)行放大、縮小、漫游、全幅顯示,同時(shí)系統(tǒng)提供了地圖打印、鷹眼和距離量測(cè)等功效。采取分層管理,能夠突出關(guān)鍵,分層瀏覽和查詢。比如,能夠?qū)⒕G化區(qū)和辦公教學(xué)樓進(jìn)行疊加分析,來(lái)分析校園綠化率。4.2.4數(shù)據(jù)管理功效。該模塊關(guān)鍵面向管理員,管理員能夠在自己權(quán)限內(nèi)管理和維護(hù)地圖分類和對(duì)應(yīng)屬性數(shù)據(jù),添加和驗(yàn)證對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。4.2.5查詢功效。信息查詢和檢索是系統(tǒng)最關(guān)鍵功效,本系統(tǒng)提供了靈活多樣化空間查詢功效。用戶能夠依據(jù)需要選擇合適方法查詢地物空間信息、屬性信息或其它多媒體信息。系統(tǒng)提供查詢方法關(guān)鍵有:(1)簡(jiǎn)單直觀交互方法(點(diǎn)選、框選、多邊形和圓形選擇查詢)。在不一樣圖層上選擇地物或依據(jù)用戶指定范圍查詢選中地物屬性信息;(2)條件查詢和模糊查詢。系統(tǒng)可依據(jù)用戶指定條件進(jìn)行綜合查詢,并把結(jié)果在地圖上定位和顯示;(3)高級(jí)查詢。緩沖半徑查詢可根據(jù)用戶指定地點(diǎn)和搜索半徑等條件,經(jīng)過(guò)GIS空間分析功效,自動(dòng)探測(cè)搜索點(diǎn)周圍信息;(4)圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)雙向查詢。雙向互查是GIS一個(gè)突出特點(diǎn),即經(jīng)過(guò)屬性數(shù)據(jù)能夠查詢圖形數(shù)據(jù),反之,經(jīng)過(guò)選定地圖要素能夠取得其屬性數(shù)據(jù)。如輸入教學(xué)樓名稱就可查詢其在地圖中空間位置,在地圖上選中某棟教學(xué)樓就能夠取得其相關(guān)屬性數(shù)據(jù)。5GIS性能需求5.1時(shí)間特征a.響應(yīng)時(shí)間:0.01ms;b.更新處理時(shí)間:0.01ms;c.?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間:0.01ms;d.解題時(shí)間:0.1ms5.2適應(yīng)性a.操作方法上改變:關(guān)鍵是采取點(diǎn)擊菜單模式,b.運(yùn)行環(huán)境改變:在Windows7旗艦版和家庭一般版操作系統(tǒng)上運(yùn)行。c.同其它軟件接口改變:在盡可能確保接口不出現(xiàn)變動(dòng)情況下,許可接口重載和再定義,但接口命名規(guī)則是統(tǒng)一。d.精度和有效時(shí)限改變:工作時(shí)間安排會(huì)存在肯定浮動(dòng),這部分要協(xié)同分詞工具包課題設(shè)計(jì)組其它組員一同來(lái)進(jìn)行約定,前期計(jì)劃能夠稍微有些變動(dòng),后期安排盡可能根據(jù)計(jì)劃實(shí)施。e.計(jì)劃改變或改善:工作時(shí)間安排會(huì)存在肯定浮動(dòng),這部分要協(xié)同分詞工具包課題設(shè)計(jì)組其它組員一同來(lái)進(jìn)行約定,前期計(jì)劃能夠稍微有些變動(dòng),后期安排盡可能根據(jù)計(jì)劃實(shí)施。6GIS運(yùn)行需求6.1用戶界面6.2軟件接口用戶和主程序調(diào)用接口。這個(gè)接口采取封裝API形式和函數(shù)調(diào)用形式,分別以外部調(diào)用和內(nèi)部調(diào)用方法為不一樣用戶提供使用本機(jī)械分詞工具入口。6.3故障處理a.軟件壓力:數(shù)據(jù)庫(kù)壓力超出想象。b.內(nèi)存不足:不停存放數(shù)據(jù),不停讀取數(shù)據(jù)。7質(zhì)量確保8其它需求a.預(yù)期擴(kuò)展:數(shù)據(jù)庫(kù)擴(kuò)展。b.OS更換:在Windows7旗艦版和家庭一般版能夠兼容,期望在Linux、xp和vista能夠使用,不過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)在linux上又是另一回事情。

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