六年級上學期期中家長會

歡迎您尊敬的家長卡通風工作總結單擊此處添加副標題六（3）班家長會CLICKHERETOADDATITLE尊敬的各位家長：大家下午好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的大力支持來參加六年級3班家長會。首先我要對大家的到來表示真心地感謝！今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功召開這次家長會的目的前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。01020304班主任匯報班級基本情況優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言任課教師講話敬請家長留下寶貴意見或建議05家長間自由交流會議議程:班級情況介紹我們班是由44名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生31人，女生13人。同學們個個都有鮮明的個性.04030102首先，我先說孩子們在班里的總體情況。整個班級學生大約分成三類：第一類同學，學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業(yè)書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。第二類學生是自覺性相對差一點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。第三類學生是學習習慣差，作業(yè)不能主動完成，經常不按時寫作，即使寫了，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆。講評過的題，既不改正，也不做相應的筆記。學生情況分析我想第一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每周都過問孩子的學習情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。第二類家長也是占大多數的家長，每周末也都過問孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎？單詞背了嗎？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的質量怎么樣，家長心里沒數。第三類家長可能是上班忙，下班太晚，沒時間過問的孩子的學習情況?；蛘咧苯雍⒆臃沤o爺爺奶奶外公外婆管。123作為的孩子的班主任及語文老師，我和他們已經共同度過了兩個多月的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象，我真誠地希望每一位學生在學習中取得許多優(yōu)異的成績。大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。多關心子女的生活。對學生不光是管他們吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。家長如何做多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同教育的目的。比如星期天作業(yè)學生做完讓家長簽字，可個別學生竟然冒充家長簽字，有的直接不簽。上周的作業(yè)中還有一項是請各位家長提背品德試卷，多數家長都能積極配合，但也有一小部分學生的家長根本就沒有提孩子背。每個周末我都會讓孩子把作業(yè)要求抄在本子上，現(xiàn)在有了校訊通，我更是會在第一時間把語文、數學、英語的作業(yè)發(fā)到家長手機上。作為家長，要想孩子進步，一定要配合各位任課教師，因為教育孩子不是易事，它是一個長期的工程。要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，學校布置的任務得不到個別家長的理解與支持。1作業(yè)情況：書寫是否認真，作業(yè)是否完成。2上網情況：上網的時間是否有所限制，上網在做什么，瀏覽的內容是否健康。5孩子回家時的情緒。如果有反常的情緒，要多與他們聊天，了解他們的思想動態(tài)。4是否進游戲機室。這是堅決不能允許的。3看電視情況：看電視的時間是否太長，有無占用家庭作業(yè)的時間，晚上九點前是否就寢。請家長在家多關注孩子的以下幾個方面：01關注每一個學生02不僅追求好，更追求進步03不看中一時成績04希望每個人都有進步班級教學理念01制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。02落實學校的常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀律等）03加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力班主任工作管理措施及成績光榮榜五好學生：仲夢月鄧佳佳胡楊葛馨研宋石優(yōu)秀少先隊員：01光榮榜進步之星：02光榮榜透過成績看問題01上課質量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.02效率產生差距1在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學習。2周末、假期時間過于放松。3希望家長配合的事項

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。安排好作息時間督促孩子做好預習、復習工作有選擇地看課外書引導孩子掌握良好的學習方法2、給子女營造一個良好的學習氛圍。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？一定要多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.21任