中班體育游戲

中班體育游戲集

1、雞媽媽睡醒了

目的：練習(xí)輕輕走，并訓(xùn)練靈敏性。

方法：全體幼兒做小雞，老師做雞媽媽。游戲開(kāi)始，老師對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我要睡覺(jué)了,

調(diào)皮的小雞不要大聲吵。”說(shuō)完就閉上眼睛。這時(shí)“小雞就離開(kāi)位置，輕輕的在活動(dòng)場(chǎng)地走,

并發(fā)出”唧唧”的叫聲。過(guò)一會(huì)兒，“雞媽媽”醒了，站起來(lái)說(shuō)：“調(diào)皮的小雞都跑到哪兒去

了？快回家把！”所有的小雞都迅速回到本來(lái)的位置站好，看誰(shuí)的動(dòng)作最快最輕。

規(guī)則:A:小雞必須等媽媽睡了才離開(kāi)位置，輕輕走動(dòng)，聽(tīng)到呼喚要趕緊回來(lái)。

B:小雞不得走出室外。

2、信號(hào)燈

目的：練習(xí)快走并能看到信號(hào)趕緊停下來(lái)，培養(yǎng)幼兒的克制力。

方法:用厚紙做一個(gè)信號(hào)燈，在場(chǎng)地的一端畫(huà)一條白線,幼兒站在白線的后邊（可以不排

隊(duì)）。游戲開(kāi)始，教師那出信號(hào)燈和幼兒一起說(shuō)歌謠：“大街口，信號(hào)燈,紅黃綠，分得清;

紅燈亮，停一停;綠燈亮準(zhǔn)前行;交通規(guī)則要記清?！比缓蠼處煹綀?chǎng)地的另一端變換信號(hào)燈,

幼兒按信號(hào)快走或停止。當(dāng)教師看見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)遵守交通規(guī)則時(shí)，就讓他回到起點(diǎn)再走。先到者

為勝。

規(guī)則:必須按信號(hào)做動(dòng)作。

3、過(guò)十字路口

目的：

練習(xí)走步，培養(yǎng)應(yīng)變能力，粗知交通規(guī)則。

準(zhǔn)備：

A、交通燈頭飾一個(gè)（前方是綠燈，側(cè)面做紅燈），交通工具頭飾若干。

B、場(chǎng)地布置：在操場(chǎng)或平整的空地上，用粉筆畫(huà)出十字路口、橫道線和停車(chē)線

方法：

老師擔(dān)任交通警察，譯名幼兒頭戴交通燈站在十字路口中間，部分幼兒戴交通工具的頭

飾，其余幼兒做行人，可在停車(chē)線外的馬路和人行道上行走。當(dāng)聽(tīng)到老師的鈴聲后，交通

燈按一定的方向轉(zhuǎn)向（每次轉(zhuǎn)90度），車(chē)輛和行人要按照交通燈紅綠信號(hào)的改變，做出

相應(yīng)的停止或繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)作。游戲中，交通警察如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，就請(qǐng)扮演者退出場(chǎng)

外,并對(duì)他講解交通規(guī)則，暫停一次游戲。

4、小雞找蟲(chóng)吃

目的:練習(xí)走、跑，聽(tīng)指令做動(dòng)作。

方法:場(chǎng)地一端為小雞的家，其余的地方為草地。老師做媽媽，小朋友扮小雞

游戲開(kāi)始時(shí),老師帶小朋友們邊說(shuō)兒歌，邊向草地慢慢走去。說(shuō)完兒歌后,他們來(lái)到場(chǎng)地

中央。然后老師蹲下說(shuō):嘰嘰嘰，并用手模仿小雞找蟲(chóng)吃的樣子，小朋友們學(xué)著老師的動(dòng)作。接

著，老師又站起來(lái)?yè)Q一個(gè)地方，小朋友也跟著去。這樣反復(fù)幾次，最后老師說(shuō):天黑了，小雞快

回家吧！小朋友隨老師跑回小雞家，游戲結(jié)束。

5、找朋友

目的:練習(xí)按指定方向走、跑、跳

方法:幼兒提成兩排，分別站在場(chǎng)地的兩端橫線后面（相距15米）游戲開(kāi)始，幼兒從一

端向另一端走去，邊走邊說(shuō)：“邁開(kāi)步，向前走，找個(gè)朋友拉起手?！闭f(shuō)完，走到對(duì)面，拉起

一幼兒的手，互相問(wèn)：你好！然后再往回走，邊走邊說(shuō)：邁開(kāi)步。往回走，走到家里等朋友。

走到橫線轉(zhuǎn)過(guò)身體站好，另一排幼兒再做。

規(guī)則及注意事項(xiàng):必須向?qū)γ嬗變鹤呷ィ偃缯f(shuō)完兒歌幼兒沒(méi)有走到對(duì)面,可反復(fù)一遍兒

歌。

6、找對(duì)

目的:練習(xí)走和模仿各種動(dòng)作。

方法:全體幼兒面向圓心站成內(nèi)外人數(shù)相等的兩個(gè)圈。游戲開(kāi)始,教師帶領(lǐng)內(nèi)圈的幼兒在圈內(nèi)

做各種動(dòng)作，如走、跑、兔跳、鳥(niǎo)飛等。當(dāng)聽(tīng)到：“找朋友”信號(hào)時(shí)，內(nèi)圈幼兒立即散開(kāi)，任意

找外圈一名幼兒做朋友，教師也去找朋友。找不到朋友的幼兒就為失敗者，可唱一支歌或跳

舞。互換

規(guī)則：

A、內(nèi)圈幼兒必須跟隨組織者一起做動(dòng)作。

B、當(dāng)聽(tīng)到找朋友的信號(hào)時(shí),內(nèi)圈才干去找外圈的朋友。

7、猜拳過(guò)街

目的:練習(xí)反復(fù)走

準(zhǔn)備：在場(chǎng)地畫(huà)三條相距為7米的平行線。

方法:將幼兒提成四隊(duì),每隊(duì)出1人,站在中線猜拳（1隊(duì)和2隊(duì)猜拳,3隊(duì)和4隊(duì)猜拳）猜贏的一

方陣隊(duì)向前走3步,看哪一隊(duì)最先到終點(diǎn)為勝。

規(guī)則與注意事項(xiàng)：猜拳時(shí)，雙方要站好,不得隨便移動(dòng)腳步。

8、揀小球

目的:培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：小球若干，報(bào)紙、標(biāo)志旗每組一面。

方法：場(chǎng)地上擺好幾堆小球（有幾組擺幾堆，每堆3~5個(gè)），各組排頭幼兒每人持一張報(bào)紙,

報(bào)紙上穿兩個(gè)洞，雙手由洞穿過(guò)，聽(tīng)“開(kāi)始”信號(hào)，各組幼兒走向擺放小球處,揀起幾個(gè)球,

用報(bào)紙底部兜起，走到標(biāo)志旗再回到本來(lái)起點(diǎn)，交由下一個(gè)朋友進(jìn)行。先送完，又沒(méi)有掉下小

球?yàn)閯佟?/p>

規(guī)則及注意事項(xiàng):各組排頭幼兒必須聽(tīng)開(kāi)始信號(hào)才可進(jìn)行，半途如小球掉下，要揀起再向前走,

報(bào)紙破了可更換。

9、小魚(yú)游水

目的:練習(xí)輕輕地跑和上肢運(yùn)動(dòng)。

方法:在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈作為水池。孩子們當(dāng)小魚(yú)在池里輕輕地跑著，兩手向體側(cè)自由擺動(dòng),

然后說(shuō)兒歌:“一條魚(yú)，水里游，游來(lái)游去找朋友。”這時(shí)兩個(gè)孩子可以握握手，然后在說(shuō):“兩

條魚(yú)，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭?！眱蓚€(gè)孩子相對(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)邊游邊說(shuō)；“三條魚(yú)，水里游，

快快活活做朋友。”游2-3分鐘后，即可結(jié)束。

10——我和球兒來(lái)賽跑

目的：1、通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、拋、滾等能力。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)一物多玩，發(fā)展幼兒想象、發(fā)明能力。

準(zhǔn)備:人手一個(gè)籃球，球筐若干

事先回好1-----4號(hào)場(chǎng)地。

過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

1、幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。如：走、跑、跳等。

2、幼兒自由玩球。

二、基本部分。

1、交代游戲名稱，練習(xí)滾球、快跑、把球接住等動(dòng)作。

2、玩法:幼兒分散站在場(chǎng)地一端，把球用力向前滾，并迅速向球的的方向批，跑到球的前

面，把球接住。

3、兩熱玩球:一人滾球，另一人追球并將球接住。

4、三人玩球:一人滾球，此外兩個(gè)人追球并接住，看誰(shuí)先把球接住。

5、發(fā)明性玩球。幼兒分散，老師巡回指導(dǎo)。

6、集中幼兒，請(qǐng)若干幼兒表演不同玩球方法。

三、結(jié)束部分。

幼兒將自己的球邊拍邊走到一、二、三、四場(chǎng)地進(jìn)行休息。

11占圈。

目的：1、繼續(xù)教幼兒運(yùn)用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏和活潑開(kāi)朗的性格。

準(zhǔn)備：人手一個(gè)圈、錄音機(jī)、磁帶。

過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

1、幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動(dòng)作。規(guī)定:幼兒之間不能互相碰撞。

2、幼兒自由結(jié)伴，分散擺圈,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，從一個(gè)圈跳進(jìn)另一個(gè)圈。規(guī)定：兩腳

并攏，蹬地跳起，輕輕落地。

二、基本部分。

1、幼兒把圈四散放在操場(chǎng)上，幼兒聽(tīng)音樂(lè)四散慢跑。當(dāng)老師說(shuō)到“一人占圈”，幼兒趕

緊跑到圈內(nèi)站好。

2、兩人占圈、三人占圈...方法同上。

三、結(jié)束部分。

幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由地在操場(chǎng)上用圈玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。

12-----戰(zhàn)勝大灰狼。

目的：1、通過(guò)一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如:投擲、繞物、走、跳躍等等

2、發(fā)展幼兒的發(fā)明力。

3、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。

準(zhǔn)備:1、每人兩只火性乳瓶，大灰狼裝飾物品。音樂(lè)磁帶。

過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

1、幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。(上肢一一下蹲一一擴(kuò)胸一一腹背一一跳躍一一整

理。)

二、基本部分。

1、一物多玩，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投擲。

(1)練習(xí)繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場(chǎng)地上，幼兒聽(tīng)口令在場(chǎng)地上走、

跑，提醒幼兒不能撞到瓶子。

(2)練習(xí)跳。玩法：幼兒在場(chǎng)地上走走、跑跑，當(dāng)碰到瓶子的時(shí)候，就從瓶子上

面跳過(guò)去。

(3)練習(xí)投擲。玩法：幼兒人手一個(gè)瓶子，教師組織幼兒面對(duì)面站成兩橫排，相距

5——6米，先講解示范動(dòng)作，后組織幼兒練習(xí)。

(4)游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當(dāng)大灰狼，當(dāng)你們聽(tīng)大灰狼的聲音,看準(zhǔn)大

灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過(guò)去。游戲反復(fù)玩3——5次。

三、結(jié)束部分。

幼兒字拋?zhàn)越悠孔舆M(jìn)行放松。

13——玩“夾球走”

目的:1、學(xué)習(xí)兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。

2、通過(guò)球的一物多玩活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球的愛(ài)好。

3、開(kāi)闊思緒，培養(yǎng)幼兒發(fā)明力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

2、錄音帶與收錄機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、走、跑交替，聽(tīng)音樂(lè)做手腕、腳腕動(dòng)作。然后拿球。

二、基本部分

1、先請(qǐng)幼兒進(jìn)行球的一物多玩活動(dòng)。教師提出規(guī)定：看誰(shuí)玩的把戲多、玩得

有趣。幼兒自由玩球。

2、學(xué)夾球走。請(qǐng)幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范:兩人對(duì)面手

拉手蹲下，夾起地上的球后,向前走，不要讓球掉下。

3、練習(xí)一段時(shí)間后，集合幼兒成縱隊(duì)，開(kāi)展接力活動(dòng)。

4、請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由玩球，進(jìn)行放松活動(dòng)。

三、結(jié)束部分

幼兒隨音樂(lè)跳”幸福拍手歌”舞。

14——好玩的報(bào)紙

目的：1、通過(guò)報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。

2、發(fā)展幼兒的想象力。

準(zhǔn)備:1、報(bào)紙（數(shù)量是幼兒的三倍）。

2、磁帶（1、活潑輕生的音樂(lè)，活動(dòng)時(shí)用。2、柔和的輕音樂(lè)，用與結(jié)束部分。）

過(guò)程:

一、開(kāi)始部分

做準(zhǔn)備活動(dòng)一一徒手操

二、基本部分

1、請(qǐng)幼兒自由玩報(bào)紙。

2、教師引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行以下幾種玩法：

（1）走:幼兒一人中間剪好洞的報(bào)紙（動(dòng)的大小以兩腿并攏剛好放進(jìn)

去但報(bào)紙不會(huì)掉下來(lái)為宜）兩腿放進(jìn)洞去，報(bào)紙卡在膝蓋處，往

前走。規(guī)定報(bào)紙不能撕破，也不能掉下來(lái)。

（2）跳:用報(bào)紙折成寬約30厘米的紙條，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

（3）游戲：踩報(bào)紙

教師示范并講解游戲規(guī)則：一人兩張報(bào)紙，先鋪一張?jiān)诘厣?，雙

腳站上去;再把另一張鋪在前方，雙腳再走到上面;然后把身后

的一張報(bào)紙那起，對(duì)折，放在前面，再站上去。依次類推，直到

報(bào)紙?jiān)阶冊(cè)叫?，雙腳站不下時(shí)，可單腳站，誰(shuí)能站在報(bào)紙上腳

不落地，并且堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就贏。腳必須站在報(bào)紙范圍之內(nèi)，

單腳站立時(shí)另一只腳不落地。

3、結(jié)束部分

聽(tīng)音樂(lè)，幼兒站在自己的報(bào)紙上跳放松舞蹈。

15——靈活的汽車(chē)

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會(huì)倒退走。

了解一些交告知識(shí)，知道要遵守交通規(guī)則。

培養(yǎng)幼兒注意力。

準(zhǔn)備:正面是綠色，反面是紅色的紅綠燈一個(gè)。

過(guò)程:

一、開(kāi)始部分

幼兒和老師邊唱《我是一個(gè)小司機(jī)》的歌曲，邊做一些舞蹈動(dòng)作。

二、基本部分

(1)交代任務(wù)與規(guī)定：小朋友聽(tīng)到老師說(shuō)：“倒車(chē)”就做倒車(chē)的動(dòng)作;

(往后退)“向前開(kāi)”就向前走；“停”就停住不動(dòng)。

(2)活動(dòng)“倒車(chē)進(jìn)庫(kù)”

(3)游戲“紅綠燈”

三、結(jié)束部分

聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)車(chē)進(jìn)教室。

16名稱:趕小豬

目的:培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備:幼兒人手一根木棍、一個(gè)皮球。

玩法:幼兒手持木棍用木棍去趕“小豬”一一皮球。規(guī)定沿指定路線將“小豬”趕到“小豬”

的家中去。游戲可分組進(jìn)行也可比賽。

17名稱:我是小司機(jī)

目的：1、進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個(gè)、跑道

玩法:請(qǐng)一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗,其他幼兒做“小司

機(jī)”開(kāi)著“汽車(chē)”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當(dāng)“警察”出示“紅燈”時(shí)，“司機(jī)”

需停車(chē)。出示“綠燈”時(shí)，開(kāi)車(chē)。對(duì)違反交通規(guī)則的“司機(jī)”進(jìn)行處罰(暫時(shí)取消游戲資格)。

18名稱:大花貓和小老鼠

目的：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈敏性。

準(zhǔn)備:幼兒每人一個(gè)圈、場(chǎng)地

玩法:請(qǐng)兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中。看見(jiàn)

“大花貓”在睡覺(jué)便出來(lái)偷東西吃。'‘大花貓"醒來(lái)便開(kāi)始抓“小老鼠”?！靶±鲜蟆币杆?/p>

的逃回家中。（被抓的幼兒暫時(shí)取消游戲資格）。

19名稱：過(guò)小橋

目的:訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備:平衡木兩根、挎籃兩個(gè)、水果模型若干

玩法：規(guī)定幼兒挎空籃子走過(guò)“小橋”一一平衡木，到“河”對(duì)岸去把水果到籃子里面。然

后再挎籃子走過(guò)“小橋”回來(lái)。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。

20體育游戲“找朋友”

規(guī)定

1、體驗(yàn)與朋友合作游戲的快樂(lè)

2、能聽(tīng)信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時(shí)不互相碰撞，動(dòng)作靈敏

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

2、講授游戲玩法：根據(jù)教師的信號(hào),幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時(shí)注意不撞到別人，

聽(tīng)到教師用力擊三下玲鼓時(shí)，迅速與身邊另一幼兒牽旗手來(lái)就地站好，當(dāng)幼兒人數(shù)

成單時(shí)，會(huì)有一人找不到朋友，教師就可以和他牽起手來(lái)，然后游戲重新開(kāi)始。注

意點(diǎn):每次找的朋友要不同樣:事先不能手拉手

3、幼兒游戲幾遍

4、講評(píng):請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在游戲中找到哪幾個(gè)好朋友，表?yè)P(yáng)在游戲中不挑揀朋友的幼兒

21跑的游戲：《狼和羊》

目的:練習(xí)跑的動(dòng)作，發(fā)展靈活躲閃能力。

方法：由一名幼兒扮狼，其他幼兒扮羊。游戲開(kāi)始，全體幼兒拉手成圓圈，邊走邊念兒歌”一

二三、三二一，站個(gè)圓圈做游戲。羊群里面有只狼，不知躲有啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，千萬(wàn)別讓

狼追上?！蹦钔?，四散跑開(kāi)。狼開(kāi)始追捉，被狼捉到的幼兒（用手拍天就算捉住）的羊要暫停游

戲。稍許,老師可與一個(gè)幼兒拉手高舉起做洞，小羊強(qiáng)陸續(xù)鉆進(jìn)去休息，仍被狼追逐的小羊要想

辦法躲閃，鉆進(jìn)山洞，直到未被捉住的羊都鉆進(jìn)洞，游戲結(jié)束。

規(guī)則

（1）念完兒歌，小羊方可四散跑，狼才可去追捉。

（2）被狼捉到的羊要暫停游戲,不可進(jìn)山洞。

（3）狼不可進(jìn)山洞捉羊。

22跳的游戲《小羊搬家》

目的：發(fā)展跨跳能力，培養(yǎng)靈活性。

方法：畫(huà)場(chǎng)地如圖。請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)狼，站在山溝里，其余幼兒集中站在任一山坡上。老師當(dāng)

羊媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)，小羊說(shuō)：“東山坡，西山坡，青青的草兒長(zhǎng)滿坡。媽媽、媽媽、您快說(shuō)，

咱們跑向哪山坡？”羊媽媽用手指向某山坡，并任意給它命名為某一方位的山坡，發(fā)出“跑

向……山坡”的指令后，小羊即躲過(guò)狼的攔截，路過(guò)山溝，跑向指定的山坡。狼則在山溝里

攔截小羊。小羊如被狼觸到身體或腳踩到山溝，應(yīng)立即退出游戲,待未截住的小羊所有到指定

的山坡后，游戲重新開(kāi)始。

規(guī)則

（1）狼不準(zhǔn)跑出山溝捕獲小羊，不準(zhǔn)用力拍打。

（2）注羊必須跨過(guò)山溝，不準(zhǔn)從場(chǎng)外跑。

（3）建議要啟發(fā)幼兒開(kāi)支腦筋，機(jī)智靈活。小羊要高潮避開(kāi)狼，抓住時(shí)機(jī)跨越山溝,可以直

接向指定的山坡，也可以繞道跑。狼要認(rèn)準(zhǔn)目的，如發(fā)現(xiàn)小羊己繞道跑過(guò)，要迅速

轉(zhuǎn)移，堵住通道。

23平衡的游戲《小轉(zhuǎn)椅》

目的:練習(xí)閉眼起踵轉(zhuǎn)，發(fā)展平衡能力。

方法：幼兒四散站立在作為公園的場(chǎng)地上，游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“公園里有許多轉(zhuǎn)椅，有單

人的、雙人的，尚有許多人乘坐的，我們來(lái)玩的!”然后發(fā)出信號(hào)：“單轉(zhuǎn)椅!”幼兒便兩手插

腰,閉眼原地起踵自轉(zhuǎn)。老師又發(fā)出信號(hào)：“雙人轉(zhuǎn)椅”幼兒便2人一組手拉手，手臂伸直，起

踵閉眼向左（右）轉(zhuǎn)圈。老師再發(fā)出信號(hào)：“大轉(zhuǎn)椅！”幼兒便集體拉成一個(gè)大圓圈，手臂伸

直，閉眼起踵向左（右）轉(zhuǎn)圈。

規(guī)則：幼兒拉手轉(zhuǎn)時(shí)，互相不能松手。

24投擲游戲：《打雪仗》

目的：發(fā)展投準(zhǔn)能和靈敏性

準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)用白色泡沫塑料做成的雪球

方法:畫(huà)一長(zhǎng)方形場(chǎng)地，場(chǎng)地邊長(zhǎng)根據(jù)數(shù)而定，畫(huà)出中線。幼兒提成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雪球分別

站在中線的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始后，兩隊(duì)用雪球互射，被射中的幼兒退出游戲?；ド涞揭欢ㄆ?/p>

間后，被射擊隊(duì)中人數(shù)多的隊(duì)失敗。

規(guī)則：

（1）只準(zhǔn)在畫(huà)好的場(chǎng)地區(qū)投射。

（2）只能躲閃不能用手去擊落來(lái)球。

（3）雪球只能向除頭之外的部位投射。

25智力游戲：《正反游戲》

目的:發(fā)展幼兒的判斷力

方法:老師說(shuō)出某一事物的特性，幼兒說(shuō)特性相反的某種事物。如:

老師說(shuō)：“小雞嘴巴尖尖?！?/p>

幼兒說(shuō)：“小鴨嘴巴扁扁?！?/p>

老師說(shuō)：“伸出我的右手?！?/p>

幼兒說(shuō)：“伸出我的左手?！?/p>

老師說(shuō)：“冬天冷?！?/p>

幼兒說(shuō)：“夏天熱?！?/p>

老師說(shuō)：“玻璃光滑”

幼兒說(shuō)：“樹(shù)皮粗糙?！?/p>

老師說(shuō)：“大海寬而深?！?/p>

幼兒說(shuō)：“小河窄而淺。”

規(guī)則:幼兒必須說(shuō)出與老師所說(shuō)事物的特性相反的事物。

提醒：在游戲中也可結(jié)合語(yǔ)言的描述做動(dòng)作。

26名稱:我是小司機(jī)

目的：1、進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:幼兒每人一個(gè)輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個(gè)、跑道

玩法:請(qǐng)一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗，其他幼兒做“小

司機(jī)”開(kāi)著“汽車(chē)”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當(dāng)“警察”出示“紅燈”時(shí)，“司機(jī)”

需停車(chē)。出示“綠燈”時(shí)，開(kāi)車(chē)。對(duì)違反交通規(guī)則的“司機(jī)”進(jìn)行處罰（暫時(shí)取消游戲資格）。

27名稱：大花貓和小老鼠

目的：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈敏性。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)圈、場(chǎng)地

玩法:請(qǐng)兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中?？匆?jiàn)

“大花貓”在睡覺(jué)便出來(lái)偷東西吃?！按蠡ㄘ垺毙褋?lái)便開(kāi)始抓“小老鼠”。“小老鼠”要迅速

的逃回家中。（被抓的幼兒暫時(shí)取消游戲資格）。

28名稱：過(guò)小橋

目的：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備:平衡木兩根、挎籃兩個(gè)、水果模型若干

玩法：規(guī)定幼兒挎空籃子走過(guò)“小橋”一一平衡木，到“河”對(duì)岸去把水果到籃子里面。然

后再挎籃子走過(guò)“小橋”回來(lái)。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。

29勇敢的偵察兵

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。

3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個(gè)一扎），彈干（大號(hào)塑料瓶中灌滿水），

手榴彈若干（沙袋），輪胎十個(gè)，矮墻四座（襯衫盒），小山洞（拱門(mén)），電網(wǎng)兩張（包

裝繩），敵人頭像兩個(gè)。

2、場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分

（1）、幼兒集合，老師講述活動(dòng)內(nèi)容，引起活動(dòng)愛(ài)好。

（2）、準(zhǔn)備活動(dòng)：四路縱隊(duì)跟音樂(lè)做韻律操一遍。

2、基本部分

（1）、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過(guò)，并討論如何爬才干又快又不碰“電網(wǎng)”。

a、幼兒反復(fù)實(shí)踐。

b、教師小結(jié),提出練習(xí)內(nèi)容一一匍匐前進(jìn)。

C、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)。

d、教師小結(jié)。

(2)、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)活動(dòng)場(chǎng)地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。

a、教師講解游戲玩法并提出規(guī)定。

b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

c、教師小結(jié),并請(qǐng)幼兒示范,共同分析動(dòng)作要領(lǐng),再次練習(xí)。

(3)、第二次練習(xí)一一排除“地雷”。

a、教師講解新的游戲玩法，提出新的規(guī)定，作出對(duì)的示范，連續(xù)條國(guó)“矮墻"，排除''地雷”,

拿“地雷”過(guò)“小橋”，放在夢(mèng)筐里，爬過(guò)“草地”，快跑回來(lái)。

b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

(4)、第三次練習(xí)一一炸敵堡

教師講解游戲玩法并提出新的規(guī)定，作出對(duì)的示范動(dòng)作，讓幼兒按規(guī)定爬過(guò)“草地”，

拿“手榴彈”投向“敵人”，然后快跑回來(lái)。

3、結(jié)束部分。

(1)、幼兒集合，跟音樂(lè)做放松動(dòng)作。

(2)、整理，進(jìn)活動(dòng)室。

30雨水接力賽

活動(dòng)目的：1、在游戲中知道海面可以吸水。

2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆(四個(gè)裝水，四個(gè)空的)，用于測(cè)量的尺子

活動(dòng)過(guò)程:一、玩玩海綿。

1、捏一捏海綿有什么感覺(jué)？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什

么？（海綿會(huì)吸水）擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來(lái)了）

2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過(guò)程。

二、雨水接力賽

1、教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到對(duì)面的水桶里，當(dāng)老師響

鈴時(shí)，大家停止運(yùn)雨水，比比哪一組運(yùn)的水最多。

2、幼兒提成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運(yùn)水。

3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來(lái)測(cè)出哪個(gè)組運(yùn)的水最多。測(cè)量方法是：教師手拿尺子，垂

直插入水中測(cè)量。

4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)尺子上的標(biāo)記，哪個(gè)組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。

5、反復(fù)游戲兩次。

31袋袋樂(lè)

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,成功的喜悅,合作的快樂(lè)

2、通過(guò)多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開(kāi)、收攏、折疊等特性，積極探索各種不

同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，

2、游戲事先布置好場(chǎng)地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

3、活動(dòng)流程：

和大口袋快樂(lè)地跳舞一一自由探索各種玩法一一合作、組合探索這種玩法一一游戲“炸碉

堡”，綜合大口袋的各種玩法一一結(jié)束游戲，快樂(lè)地跟著音樂(lè)放松身體

活動(dòng)過(guò)程：

1、和大口袋快樂(lè)地跳舞，活動(dòng)身體，激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索愛(ài)好

（1）教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)?lái)同樣歷來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？

你們想不想和大口袋一起來(lái)跳舞

（2）每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋,跟著大家一起快樂(lè)地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣

子。

2、兒自由探索大口袋的玩法

（1）教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕緊找一個(gè)地方去試試看。

（2）幼兒多次探索玩法（腳鉆到里面、張開(kāi)口袋裝風(fēng)、折疊、卷等），教師觀測(cè)，適時(shí)引

導(dǎo)。

（3）教師引導(dǎo)幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)

3、幼兒合作、組合探索各種新的玩法,引導(dǎo)幼兒用更多的袋子探索玩法。

（1）教師啟發(fā):一個(gè)人有這么多好玩的方法，幾個(gè)人一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找

幾個(gè)好朋友去試試看。（鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽交往）

(2)幼兒結(jié)伴組合探索玩法，引導(dǎo)更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗(yàn)合

作、交往的快樂(lè)。

4、游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等

(1)教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來(lái)玩游戲??？

(2)將幼兒提成兩大組玩“炸碉堡”游戲，規(guī)定按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過(guò)大口袋，跑

過(guò)去“炸碉堡”，迅速返回，換另一幼兒依次進(jìn)行。

(3)鼓勵(lì)幼兒大膽快速前進(jìn)。

5、結(jié)束游戲，跟著音樂(lè)放松身體各關(guān)節(jié)

你們玩得開(kāi)心嗎？開(kāi)心我們就一起來(lái)跳個(gè)舞吧。

32過(guò)小島

活動(dòng)目的:1、教幼兒跨跳動(dòng)作，鍛煉幼兒跳躍的能力。劣2、掌握好連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性

和穩(wěn)定的節(jié)奏。劣3、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備部分(約時(shí)間5分鐘)：(1)復(fù)習(xí)圈操、(2)變換隊(duì)形、(3)走跑交替。為基本

部分做好熱身準(zhǔn)備。

2、基本部分(約23分鐘)幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng)，活動(dòng)量脈搏

指數(shù)約1.5—1.6。

(1)幼兒自由組合玩圈,請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看，引入課題。

(2)老師講解示范跨跳動(dòng)作，讓幼兒知道動(dòng)作名稱。

（3）動(dòng)作分解:一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過(guò)障礙

物,接著向前跑，突出重點(diǎn)。

（4）幼兒分散練習(xí)，在練習(xí)中探索找到最佳的起跨點(diǎn)，調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡，解

決難點(diǎn)。

（5）幼兒集體練習(xí)：通過(guò)助跑跨跳，落地后不斷頓地向前跑，充足運(yùn)用場(chǎng)地拉大距離

練習(xí)，增長(zhǎng)強(qiáng)度、密度。

（6）提高動(dòng)作難度練習(xí)，在掌握好助跑的基礎(chǔ)上，逐步加大動(dòng)作難度,練習(xí)助跑連續(xù)

跨跳，做到動(dòng)作連貫,節(jié)奏穩(wěn)定,最終達(dá)成本次活動(dòng)的目的。

（7）游戲“過(guò)小島”用接力賽的形式,讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下，鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)

作，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

3結(jié)束部分（約3分鐘）安排放松舞步，讓幼兒在輕松快樂(lè)的音樂(lè)中，身體逐漸恢復(fù)到相

對(duì)安靜狀態(tài)來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。

33體育游戲：大家來(lái)玩球（1）

活動(dòng)目的：1、增進(jìn)親子間的感情和默契配合能力。。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球一個(gè)操場(chǎng)、磁帶、錄音機(jī)、獎(jiǎng)品。

游戲玩法：此游戲由一家三口共同參與。爸爸、孩子、媽媽在起點(diǎn)排成一隊(duì)，保持一定距離,

雙腳打開(kāi)與肩齊。爸爸雙手持球，從頭上向后把球傳給孩子，孩子雙手舉高把球接住，孩子接

到球后，身體前彎從雙腳間把球傳給媽媽，此時(shí)爸爸跑到媽媽身后,依次傳遞球，待三人把

球傳到終點(diǎn)時(shí),孩子在規(guī)定的圓圈內(nèi)拍滿5個(gè)球，由父母兩人做抬轎子把孩子抬回起點(diǎn)。

體育游戲：松樹(shù)和柏樹(shù)（2）

活動(dòng)準(zhǔn)備：操場(chǎng)、磁帶、錄音機(jī)、獎(jiǎng)品。

游戲目的：1、規(guī)定孩子能按照活動(dòng)的規(guī)則并遵守規(guī)則來(lái)進(jìn)行游戲。

2、訓(xùn)練孩子動(dòng)作的靈敏性，重點(diǎn)指導(dǎo)平衡力較弱的孩子。

3、培養(yǎng)孩子合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

游戲玩法:幼兒按男、女分別扮松樹(shù)、柏樹(shù)，四散地站在操場(chǎng)上，（幼兒總數(shù)應(yīng)是單數(shù)）游戲開(kāi)

始,幼兒邊自轉(zhuǎn)1一3圈，邊念兒歌：“松樹(shù)高,柏樹(shù)大,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,狂風(fēng)暴雨都不怕?！?/p>

念完兒歌，教師說(shuō)：“刮大風(fēng)了！”并發(fā)口令：“一一二一三!”男孩女孩立即兩人一組手拉手

站住不動(dòng)，表達(dá)團(tuán)結(jié)一致抗風(fēng)暴。沒(méi)有找伙伴的幼兒為失敗。

注意事項(xiàng)：1、開(kāi)始進(jìn)行游戲時(shí)，幼兒自轉(zhuǎn)的圈數(shù)少些，速度慢些，熟悉后，可適當(dāng)增長(zhǎng)圈數(shù)

和速度。2、教師的口令可拉長(zhǎng)一點(diǎn)，給幼兒辯別方向的時(shí)間。

34體育游戲:炸敵堡（3）

游戲準(zhǔn)備:沙包若干（是幼兒人數(shù)的三倍）；設(shè)立碉堡四個(gè)。磁帶、錄音機(jī)。

游戲目的：1、通過(guò)玩炸敵堡的游戲。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)，鍛煉幼兒手臂的力量。

游戲玩法：1、教師講解投擲規(guī)定，（肩上揮臂投擲沙包，規(guī)定幼兒要快、投得遠(yuǎn)，要有揮臂

動(dòng)作。

2、自由練習(xí)開(kāi)始，全體幼兒空手練習(xí)揮臂投擲動(dòng)作，（左、右臂各投3—5次）。

3、“實(shí)彈”練習(xí)（用沙包代替），前排幼兒站在一條線上一起投擲，，沙包出手退到后邊，由

第二排幼兒跑去揀回沙包，站在線后，聽(tīng)到口令一起扔出沙包，扔出后退到后邊，如此反復(fù)，

練習(xí)3-----5次。

4、教師提醒：現(xiàn)有緊急任務(wù)，立即集合，上級(jí)要我們?nèi)フ〝潮?，教師帶幼兒不出聲地繞場(chǎng)地

跑，走交替一圈，站在起點(diǎn)線后，每人拿三個(gè)沙包,教師發(fā)布向敵人進(jìn)攻命令，規(guī)定“戰(zhàn)士”

要狠狠地打,復(fù)習(xí)肩上揮臂投擲三次。

5、“敵堡”被炸毀，“戰(zhàn)士”歡呼勝利。

35體育游戲：手背傳球⑷

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)乒乓球，場(chǎng)地，磁帶、錄音機(jī)

游戲目的：1、聽(tīng)口令，訓(xùn)練孩子的反映能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞,訓(xùn)練孩子的靈敏度。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

游戲玩法：把參與游戲的小朋友提成人數(shù)相等的兩隊(duì)，然后,老師把乒乓球防兩隊(duì)最前邊的

兩位小朋友左手背上。老師下令“開(kāi)始”后，兩位小朋友就要向前跑，跑到老師指定的地點(diǎn),

再跑回來(lái)把球傳給下一個(gè)人,跑的時(shí)候要把左手伸直,手背向上,可以用右手支持在左手的肘

部，不讓肘部彎曲；游戲中，假如手去拿乒乓球或彎曲肘部，就算犯規(guī)。把球交給下一位時(shí),

也不能用手去抓球，而是把兩個(gè)手背頂在一起，讓球滾到對(duì)方的手背上。最快完畢的一組為

勝。

36體育游戲:兩人三只腳（5）

游戲準(zhǔn)備:毛巾、障礙物（兩根棍子中間綁一根繩子，繩距地面四米左右）、旗子、排球、錄音

機(jī)、磁帶、場(chǎng)地。

游戲目的：1、聽(tīng)口令，訓(xùn)練孩子的反映能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓(xùn)練孩子的靈敏度。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

游戲玩法:兩人一組，用布條或手巾將兩人內(nèi)側(cè)腳綁在一起，變成兩人三只腳的形式，聽(tīng)到

開(kāi)始的命令后，兩人抱著一個(gè)排球跑向A點(diǎn)，將排球扔過(guò)繩子，同時(shí)，兩人快速跑過(guò)去接往尚未

掉地的球，在持球跑向B點(diǎn)，繞過(guò)立在B點(diǎn)的旗幟，在返回到A點(diǎn)用同樣方法拋、接排球,

再跑回起始線，將排球?qū)⑴徘蚪唤o下一組做接力比賽,假如在A點(diǎn)沒(méi)有接到球，必須重新做，

接住球后，方可向前跑，哪隊(duì)最先跑完，哪隊(duì)為勝。

37體育游戲:陣地戰(zhàn)（6）

游戲準(zhǔn)備：繩子、場(chǎng)地、錄音機(jī)、磁帶。

游戲形式：集體比賽；培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

游戲玩法：老師將參與游戲的小朋友提成人數(shù)相等的兩組，兩組排成一縱列,在各組背后畫(huà)

一個(gè)長(zhǎng)方形作為這一組的陣地,染夠進(jìn)行拔河比賽，哪一組被拉進(jìn)對(duì)方的長(zhǎng)方形陣地內(nèi)，這一

組就算輸了。

38體育游戲：我的車(chē)號(hào)“103”

目的:練習(xí)按指定的的方向跑和一個(gè)跟一個(gè)地跑直線。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律。

方法:游戲開(kāi)始，幼兒和教師一起說(shuō)兒歌：“我的車(chē)號(hào)’103',接送大家上下班，不遲到,

不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡！”然后一同發(fā)出“嘀嘀”的聲音，幼兒和老師做扶方向盤(pán)的姿勢(shì),

在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)地跑直線。

規(guī)則：全體幼兒發(fā)出“嘀嫡”的聲音時(shí)才干跟教師跑。

39體育游戲：傳紅旗

目的:練習(xí)快跑及靈活協(xié)調(diào)的動(dòng)作。

方法：把小朋友提成人數(shù)相等的若干隊(duì),各隊(duì)保持一定的距離，排頭手持一面的紅旗。游戲開(kāi)

始后，各隊(duì)依次把紅旗傳下去，不能隔人傳。當(dāng)排尾接到紅旗后，立即快速跑到本隊(duì)排頭，

把紅旗傳給本來(lái)的第一個(gè)人，本來(lái)的第一個(gè)人又依次傳下去。這樣依次進(jìn)行，直到恢復(fù)本來(lái)

隊(duì)序?yàn)橹?。以傳旗快、?duì)伍整齊、順序不亂的隊(duì)為勝。

40體育游戲：春姑娘和冬爺爺

目的:練習(xí)四散追逐跑

方法：參與游戲的小朋友人數(shù)不限，分散在場(chǎng)地上。推選兩人分別扮“冬爺爺”和“春姑娘”。

游戲開(kāi)始，“冬爺爺”到處追趕，拍著誰(shuí)，誰(shuí)就凍成“冰棒”就站住不動(dòng)?！按汗媚铩币驳教?/p>

跑,拍一下“冰棒”，“冰棒”就又能走動(dòng)了。在規(guī)定的時(shí)間里，看看還留下幾個(gè)“冰棒”。然

后“冬爺爺”和“春姑娘”互換角色，游戲重新開(kāi)始。按照兩次“冰棒”的多少，鑒定兩人誰(shuí)

勝誰(shuí)敗。

41體育游戲:小馬過(guò)河

目的：練習(xí)雙腳向前跳并能跳過(guò)障礙物

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距15—20厘米橫線為小河，距小河3—5米再畫(huà)一條橫線為起點(diǎn)。

方法:幼兒當(dāng)小馬，站在起點(diǎn)后面，齊說(shuō)：“小馬，小馬，膽子大，什么困難都不怕,媽媽、媽媽，

放心吧，我們跳過(guò)小河啦！”說(shuō)完雙腳向前，到“小河”處，要雙腳齊跳，跳過(guò)“小河”。都

跳過(guò)后，教師要表?yè)P(yáng)勇敢的“小馬”然后帶幼兒走回，可反復(fù)進(jìn)行3—次。

規(guī)則：必須要雙腳向前跳，跳過(guò)障礙物“小河”。

42體育游戲：直線兩側(cè)行進(jìn)跳比賽

目的：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，提高跳躍能力。

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上相距10米畫(huà)兩條平行線，與之垂直在畫(huà)兩條長(zhǎng)5-8米的直線。

方法:幼兒分兩組在一端線后站好。比賽開(kāi)始,兩隊(duì)排頭幼兒走到豎線處，在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，

跳后返回，拍下一個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)行，先跳完的為勝。

規(guī)則:必須做直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳時(shí)不得踩線，踩線的要返回重跳。

注意事項(xiàng):次游戲可增長(zhǎng)難度，把直線改為繩索，所以幼兒在繩兩側(cè)行進(jìn)跳。

43體育游戲:捕“小蝦”

目的:練習(xí)單腿跳，發(fā)展跳躍幾平衡能力。

方法:場(chǎng)地畫(huà)幾個(gè)圓圈當(dāng)“小蝦”的家，選兩名幼兒拉起手當(dāng)漁網(wǎng)，起他幼兒當(dāng)小蝦，四散站場(chǎng)

地上。游戲開(kāi)始，“漁網(wǎng)”去捉“小蝦”，“小蝦”要單腿跳躍逃跑,如若被追住，可跳進(jìn)“家”

里,“漁網(wǎng)”不得到圓圈里捉“小蝦”。在圓圈外面被網(wǎng)住的要暫時(shí)停止游戲，待網(wǎng)住兩只“小

蝦”時(shí),這兩只“小蝦”可拉起手做“漁網(wǎng)”。游戲結(jié)束，未被網(wǎng)住的為勝。

規(guī)則:(1)“漁網(wǎng)”不得捉跳進(jìn)圓圈里的“小蝦”。

(2)“小蝦”跳起時(shí)可換腳，只有跳進(jìn)圓圈里的“小蝦”才可雙腳落地。