浙江省杭州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

浙江省杭州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.照樣子，做一做。

1．例：召→招青→云→

2．例：胖－月=半放－攵=連－辶=

3．例：（踢）足球皮球游戲

4．例：一（輛）車一鐘一魚

5．例：蕩來蕩去來去

6．例：圓圓的荷葉的蘋果2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音，給詞語填上缺少的漢字。

jīng已(

)吃(

)眼(

)北(

)2）.我會看拼音，寫詞語。

四月，wēnnuǎn(

)的春風(fēng)吹拂著大地，我和xiǎoyí()到公園玩。我們看到鮮花開放，géwài()美麗liǔshù()吐出嫩芽，河水蕩起層層bówén()孩子們在草地上放風(fēng)箏，真是rènao()非凡！3）.比一比，再組詞。

侵(

)幕(

)澆(

)

浸(

)慕(

)曉(

)4）.補充詞語，并完成練習(xí)。

一(

)半(

)應(yīng)接(

)失(

)落(

)

國(

)民(

)嘔(

)瀝(

)氣急(

)

（1）與畫“”的詞語意思相近，但感情色彩不同的詞語是________。

（2）與畫“﹏﹏﹏”的詞語意思相近的俗語是________。5）.讀書節(jié)活動中，你和同學(xué)分享了你最喜歡的書，請你填寫完整。

金波老師的《沙灘上的童話》這本書很有意思，書里有wēnnuǎn(

)的故事和měihǎo(

)的詩歌,帶我們進入chōngmǎn(

)想象的童話世界,你可以變成sēnlín(

)中的一片lǜyè(

),也可以變成城堡里的jīnglíng(

)。這本書jiāohuì(

)了我對生活的rèài(

)和勇氣。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下列加點字注音全部正確的一項是（）A．萬仞（rèn）土匪（fěi）籌（chóu）集山塢（wù）B．彼（bǐ）岸奔赴（fù）躊躇（zhú）黯（àn）然C．五岳（yuè）手鐲（zuó）計謀（móu）皮革（gé）D．涕（dì）淚企（qǐ）圖虛擬（nǐ）矜持（jīn）2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．海參（shēn）閑散（sàn）B．吹拂（fù）仿佛（fó）C．模型（xíng）形狀（xíng）D．蓮蓬（pèng）蘑菇（gū）3）.下列說法正確的一項是（）A．《方帽子店》是一則民間故事。B．《我變成了一棵樹》一文中，“小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠”，這里的“水珠”是大樹的眼淚。C．“每逢佳節(jié)倍思親”中的“倍”是“加倍、更加”的意思。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合并成一句)

________________________________________________________________

(2)我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。（修改病句）

______________________________

(3)__要是能做一棵會跑的樹__那一定會很好__樹這么想著__（給句子加上合適的標(biāo)點符號）5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

（1）

一輛小樹

一棵汽車

一支飛機

一架鉛筆

（2）

搭排球

聽積木

踢音樂

打足球2）.仔細閱讀第2自然段，根據(jù)課文內(nèi)容連線。

副班長宋學(xué)義瞄準(zhǔn)敵人射擊

班長葛振林指揮戰(zhàn)斗

兩個小戰(zhàn)士馬寶玉打一槍就大吼一聲

戰(zhàn)士胡德林扔手榴彈胡福才6、排序題（每題5分共2題）

1）.請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯上學(xué)。

()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2）.請重新排序。

(

)開始，海的遠處是一片霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

(

)老師帶著我們在海灘上等候日出。

(

)我們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.如果關(guān)鍵語句在段的末尾，它一般起歸納和總結(jié)作用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．解釋下列詞的意思。

異鄉(xiāng)：_______為異客____________逢：_________倍：_____

2．這首詩表達了詩人怎樣的感情？

______________

3．試分析“獨”和“異”字的表達效果。

_______________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：最美是那_____

提示：在我們身邊，美麗無處不在。大自然中的花草樹木、鳥獸蟲魚……愉悅著我們的眼睛，帶給我們美的感受；生活中的互幫互助，點滴善舉……溫暖著我們的心靈，帶給我們美的享受。請寫一寫你眼中的美麗。要求。①把題目補充完整。②內(nèi)容具體，語句通順。③字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于400。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成練習(xí)墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我無愈①于人乎？”墨子曰：“我將上太行，以驥②與牛駕，子將誰策③？”耕柱子曰：“將策驥也?！蹦釉唬骸昂喂什唧K也？”耕柱子曰：“驥足以策?！蹦釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋圆?，故怒之?！备游颉注釋]①愈：通“逾”，超過，勝過。②驥：好馬。③誰策：即“策誰”，趕哪一種（指驥或牛)。1．解釋文中的加點詞語：何故策驥()

2．下列“我亦以子為足以策，故怒之?！币痪涞姆g正確的一項是（）A．我也認(rèn)為你是值得鞭策的B．我也是給了你足夠的鞭策C．我也是把你當(dāng)作好馬的腳D．我也認(rèn)為你足夠成為好馬3．我無愈于人乎？”從耕柱子的語氣中可以看出他_____的態(tài)度。

4．“耕柱子悟”，下列對“悟”的理解錯誤的一項是（）A．他明白了自己就是被“策”的鞭B．他領(lǐng)悟到自己應(yīng)不斷努力進步C．他知道了自己確實不如別人優(yōu)秀D．他明白了墨子對自己抱有希望。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。寶葫蘆的秘密（節(jié)選）①一直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——“那可就省心了?！雹谖液屯瑢W(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵?！笨墒悄侵徊贿^是幻想罷了。可是我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€葫蘆，那……”

(1)照樣子寫詞語。

又瘦又長（又A又B）：_________________

可憐巴巴（ABCC）：________________

(2)“要是我有那么一個葫蘆，那……”說說你對這句話的理解。

____________________

(3)選文最后的省略號省略了什么？

____________________

(4)王葆為什么想得到一個寶葫蘆？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇表示“說”的詞語。

A．夸夸其談B．議論紛紛C．贊不絕口D．歡呼雀躍

1．下面的聽眾(

)：“免費領(lǐng)取，是不是真的？”

2．“萬歲！”我們(

)，“沒有作業(yè)，太好啦！”

3．“我的矛什么盾都戳得破，我的盾任何鋒利的兵器都無法擊破?！背诉€在(

)，但周圍的人早已散去。

4．馬老師的板書清晰而秀麗，令人(

)。2）.選詞填空。

（1）搭石要擺放好，才能讓人從上面(

)地走過；走搭石要快一些，才能保持(

)。（平衡平穩(wěn)平靜）

（2）冀中人民利用“地道”開展了(

)戰(zhàn)，不但堅持了生