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文檔簡介
2024年新高考聯(lián)考協(xié)作體高一2月收心考試高一生物試卷考試時間:2024年2月22日下午14:30-17:05試卷滿分:100分注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、選擇題(18小題,每小題2分,共36分)1.細(xì)胞學(xué)說的建立漫長而曲折,凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A.羅伯特?胡克觀察植物木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞B.施萊登通過科學(xué)觀察,提出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核C.施萊登和施旺用完全歸納法得出動植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.新細(xì)胞產(chǎn)生方式的發(fā)現(xiàn)是對細(xì)胞學(xué)說的修正【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺,主要內(nèi)容有:細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!驹斀狻緼、1665年,英國科學(xué)家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)這些木栓組織由許多規(guī)則的小室組成,他把觀察到的圖像畫了下來,并把“小室”稱為cell——細(xì)胞,A正確;B、植物學(xué)家施萊登通過對花粉、胚珠和柱頭組織的觀察,發(fā)現(xiàn)這些組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的,而且細(xì)胞中都有細(xì)胞核,B正確;C、施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織,卻歸納出動植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這是用不完全歸納法得出的結(jié)論,C錯誤;D、魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,是對細(xì)胞學(xué)說的修正,D正確。故選C。2.某同學(xué)在《使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞》探究實踐活動過程中,用顯微鏡觀察多種玻片標(biāo)本,如圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①中a換為b后,視野中的細(xì)胞數(shù)量減少B.②是用電子顯微鏡觀察到的真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.支原體和③中的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體D.④中換上高倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目為4個【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小?!驹斀狻緼、圖①為物鏡,物鏡的放大倍數(shù)與其長度呈正比,因此,①中a換為b后,放大倍數(shù)變大,視野中的細(xì)胞數(shù)量減少,A正確;B、圖②細(xì)胞中能看到中心體等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),因而是用電子顯微鏡觀察到的真核細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;C、支原體為原核細(xì)胞,③細(xì)胞中含有細(xì)胞壁和大液泡,因而為植物細(xì)胞,二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都具有細(xì)胞膜和核糖體,支原體沒有細(xì)胞壁,C錯誤;D、顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾?,?00倍下視野中細(xì)胞為64個,則400倍下,該細(xì)胞的長度或?qū)挾榷荚谠瓉淼幕A(chǔ)上又放大4倍,故此時視野中看見的細(xì)胞數(shù)目為64÷(4×4)=4個細(xì)胞,D正確。故選C。3.下列關(guān)于檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗,敘述正確的是()A.若觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒需要使用高倍顯微鏡B.制作花生子葉的臨時裝片時,染色后需用無水乙醇洗去浮色C.蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理后,仍然可以和雙縮脲試劑發(fā)生黃色反應(yīng)D.久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測,出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說明蔗糖氧化分解了【答案】A【解析】【分析】可溶性還原糖能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀;脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)?!驹斀狻緼、需用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒,A正確;B、染色后需用50%乙醇洗去浮色,B錯誤;C、蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理后,仍然可以和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C錯誤;D、久置的蔗糖溶液用斐林試劑檢測,出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說明蔗糖水解生成還原糖,D錯誤。故選A4.水盆羊肉是渭南市的一道傳統(tǒng)美食,秦漢時稱為“羊肉膘”,唐宋時又叫“山煮羊”。食用水盆羊肉時,配以月牙燒餅,特點是“湯清香、肉酥爛、餅焦黃”。下列敘述正確的是()A.燒餅中的糖類物質(zhì)可被人體直接吸收B.羊肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.羊肉的成分中包括Cu、Mg、Fe等微量元素D.羊肉中的脂肪富含飽和脂肪酸,室溫下呈固態(tài)【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞中的大量元素有:C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素有:Fe、Mn、Zn、Cn、B、Mo等。2、飽和脂肪酸一般不含有雙鍵成分。而不飽和脂肪酸含有雙鍵的脂肪,如果含有一個雙鍵則為單不飽和脂肪,如果含有兩個以上的雙鍵,則稱為多不飽和脂。3、細(xì)胞中化合物有水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì),其中含量最多的有機物是蛋白質(zhì),無機物是水?!驹斀狻緼、燒餅中的糖類物質(zhì)需要被消化成單糖才能被人體吸收,A錯誤;B、羊肉細(xì)胞中含量最多的化合物是水,B錯誤;C、Ma屬于大量元素,C錯誤;D、羊肉中的脂肪富含飽和脂肪酸,室溫下呈固態(tài),D正確。故選D。5.肥胖癥新藥Wegovy(鏈?zhǔn)蕉嚯模肿邮剑篊187H291N45O99),作為信息分子能與相應(yīng)受體結(jié)合,促進胰島素分泌和降低胰高血糖素分泌,具有降低血糖、減肥等作用,數(shù)據(jù)顯示:接受Wegovy治療的成人患者,在2年研究期間實現(xiàn)了顯著和持續(xù)的體重減輕。下列敘述正確的是()A.一個Wegovy分子中最多有45個肽鍵B.Wegovy既可以口服也可以注射C.組成Wegovy的基本單位是葡萄糖D.Wegovy分子中有“-N-C-C-N-C-C-…”的重復(fù)結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈再進一步形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);細(xì)胞中有多種信息分子,如激素等,信息分子的作用是傳遞信息,對生命活動起一定的調(diào)節(jié)作用,不直接參與生命活動?!驹斀狻緼、Wegowy分子式中有45個N,如果R基中不含N,則減去肽鏈末端氨基中的一個N,共有44個N分布在肽鍵中,A錯誤;B、Wegovy是多肽,口服會被消化酶分解而失去活性,所以只能注射不能口服,B錯誤;C、Wegovy是多肽,多肽的基本單位是氨基酸,C錯誤;D、Wegovy分子的基本單位是氨基酸,氨基酸之間通過肽鍵連接起來,因而其中有“-N-C-C-N-C-C-…”的重復(fù)結(jié)構(gòu),D正確。故選D。6.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是()A.真核細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中B.DNA中每個五碳糖都與兩個磷酸相連C.不同的DNA分子中含有的五碳糖不同D.大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都不含RNA【答案】A【解析】【分析】每一分子的核苷酸中都只含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子堿基。DNA和RNA的基本單位的差異體現(xiàn)在2五碳糖的種類不同,以及堿基的種類不都相同。【詳解】A、真核細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中,A正確;B、DNA一條鏈的3'端脫氧核糖只與一個磷酸相連,B錯誤;C、DNA分子中只含有脫氧核糖一種五碳糖,C錯誤;D、大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都含有DNA和RNA,D錯誤。故選A。7.下列對細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()A.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見B.細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)C.不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同D.主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞膜的組成成分:主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,動物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇;細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),功能越復(fù)雜,膜蛋白的種類和數(shù)量越多。2、細(xì)胞膜的功能:作為細(xì)胞邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定;控制物質(zhì)進出;進行細(xì)胞間的信息傳遞?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下看不清,需要用電子顯微鏡觀察,A錯誤;B、細(xì)胞膜的功能之一就是進行細(xì)胞間的信息交流,B正確;C、不同細(xì)胞膜的功能有所不同,是因為細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,功能越復(fù)雜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,C正確;D、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)(主要為磷脂)和少量的糖類組成,D正確。故選A。8.取某綠色植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達到平衡時,檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和外界溶液之間沒有溶質(zhì)交換。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水,使甲糖溶液濃度升高B.若測得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉細(xì)胞吸水能力增大C.若測得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組小于甲組D.若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組水分子既不出、也不進葉細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】滲透作用需要滿足的條件是:①半透膜;②膜兩側(cè)具有濃度差。濃度差是指單位體積溶質(zhì)分子數(shù)量的差異,即物質(zhì)的量濃度差異。由題干信息可知,甲糖和乙糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,但甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍,因此乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍?!驹斀狻緼、由題干信息可知,葉細(xì)胞與溶液之間無溶質(zhì)交換,而甲組的甲糖溶液濃度升高,則可能是由于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度,引起了細(xì)胞吸水,A正確;B、若測得乙糖溶液濃度降低,說明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度高于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,乙組葉細(xì)胞吸水能力增大,B正確;C、若測得乙糖溶液濃度升高,則乙組葉肉細(xì)胞吸水,由于甲糖溶液的摩爾濃度小于乙糖溶液,故葉細(xì)胞的凈吸水量乙組小于甲組,C正確;D、若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組中水分子進出葉細(xì)胞達到平衡,D錯誤。故選D。9.在鹽化土壤中,大量Na?迅速流入細(xì)胞,形成脅迫,影響植物正常生長。耐鹽植物可通過Ca2?介導(dǎo)的離子跨膜運輸,減少Na?在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而提高抗鹽脅迫的能力,其主要機制如下圖。下列說法正確的是()A.在鹽脅迫下,Na?進出細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴散B.使用ATP抑制劑處理細(xì)胞,Na?的排出量無明顯變化C.在高鹽脅迫下,胞外Ca2?抑制轉(zhuǎn)運蛋白A,胞內(nèi)Ca2?增多促進轉(zhuǎn)運蛋白CD.轉(zhuǎn)運蛋白C能同時轉(zhuǎn)運H?和Na?,故其不具有特異性【答案】C【解析】【分析】由圖可知:Na+經(jīng)轉(zhuǎn)運蛋白A進入細(xì)胞,不需要能量,說明為協(xié)助擴散,Ca2+會抑制該過程;胞外Na+增多刺激細(xì)胞膜受體,使細(xì)胞內(nèi)的H2O2增多,促進轉(zhuǎn)運蛋白B運輸Ca+,不需要能量,說明為協(xié)助擴散;細(xì)胞內(nèi)Ca2+增多,促進轉(zhuǎn)運蛋白C利用H+產(chǎn)生的勢能將Na+運出細(xì)胞,說明為主動運輸;H+泵消耗ATP將H+逆濃度梯度運出細(xì)胞,說明為主動運輸?!驹斀狻緼、在鹽化土壤中,大量Na+迅速流入細(xì)胞,形成脅迫,Na+進入細(xì)胞是順濃度梯度,據(jù)圖分析可知,Na+進入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運蛋白A的協(xié)助,所以Na+進入細(xì)胞屬于協(xié)助擴散,在鹽脅迫下,Na+出細(xì)胞需要H+順濃度梯度運輸產(chǎn)生電化學(xué)勢能,運輸方式是主動運輸。A錯誤;B、據(jù)圖分析可知,H+運出細(xì)胞需要H+泵和需要ATP提供能量,屬于主動運輸,H+順濃度梯度進入細(xì)胞產(chǎn)生的勢能驅(qū)動Na+經(jīng)轉(zhuǎn)運蛋白C排除細(xì)胞的過程,因此使用ATP抑制劑處理細(xì)胞,H+運出細(xì)胞的量減少,細(xì)胞內(nèi)外H+濃度差減少,為Na+運出細(xì)胞提供的勢能減少,Na+的排出量會明顯減少,B錯誤;C、據(jù)圖分析可知,在高鹽脅迫下,胞外Ca2+抑制轉(zhuǎn)運蛋白A轉(zhuǎn)運Na+進入細(xì)胞,胞內(nèi)Ca2+增多促進轉(zhuǎn)運蛋白C轉(zhuǎn)運Na+出細(xì)胞,C正確;D、轉(zhuǎn)運蛋白C能同時轉(zhuǎn)運H+和Na+,而不能轉(zhuǎn)運其他離子,故其仍具有特異性,D錯誤。故選C。10.科學(xué)家已弄清螢火蟲發(fā)光的原理(如下圖所示)。根據(jù)該原理設(shè)計的ATP快速熒光檢測儀(其中含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì)),可用來快速檢測食品表面的微生物,下列相關(guān)說法正確的是()A.ATP是細(xì)胞中的能量貨幣,細(xì)胞中儲存大量ATP為生命活動提供能量B.螢火蟲發(fā)光需要熒光素酶的催化,它可以催化熒光素轉(zhuǎn)化為熒光素酰腺苷酸C.熒光素酶的合成和催化底物的過程都需要消耗ATPD.無論是需氧型生物還是厭氧型生物均可用ATP快速熒光檢測儀檢測【答案】D【解析】【分析】1、ATP直接給細(xì)胞的生命活動提供能量。2、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性。ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化十分迅速,既可以為生命活動提供能量。3、在生物體內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停的發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。4、ATP快速熒光檢測儀中含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì),用來快速檢測食品表面的微生物,原理是熒光素與ATP接觸形成熒光素酰腺苷酸,后者在熒光素酶的作用下被氧氣氧化發(fā)光。【詳解】A、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化十分迅速,既可以為生命活動提供能量,A錯誤;B、由圖可知,螢火蟲發(fā)光需要熒光素酶的催化,熒光素酶可以催化熒光素酰腺苷酸轉(zhuǎn)化為氧合熒光素,B錯誤;C、由圖可知,熒光素酰腺苷酸在熒光素酶的作用下被氧氣氧化發(fā)光,不需要消耗ATP,C錯誤;D、ATP快速熒光檢測儀中含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì),用來快速檢測食品表面的微生物,無論是需氧型生物還是厭氧型生物均可用ATP快速熒光檢測儀檢測,D正確。故選D。11.如圖表示細(xì)胞呼吸的過程,下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中過程③產(chǎn)生的ATP少于④產(chǎn)生的ATPB.過程②③④均在膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生,并能產(chǎn)生少量ATPC.可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測CO2,現(xiàn)象為由藍(lán)變綠再變黃D.劇烈運動時肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量大于O2的消耗量【答案】C【解析】【分析】1、有氧呼吸過程:第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],釋放少量的能量;第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量的能量;第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,前兩個階段產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列反應(yīng),與O2結(jié)合生成水,釋放出大量的能量。2、無氧呼吸是指在無氧條件下通過酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機物不徹底氧化分解,同時釋放少量能量的過程。無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同,葡萄糖分解成丙酮酸和[H],并釋放少量的能量;無氧呼吸的第二階段是丙酮酸在不同酶的作用下生成酒精和CO2或乳酸,不釋放能量,整個過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、分析題圖可知,③④均為無氧呼吸第二階段,都不產(chǎn)生ATP,A錯誤;B、分析題圖可知,②為有氧呼吸第二、三階段,其中,第二階段在線粒體基質(zhì)中發(fā)生,產(chǎn)生少量ATP,第三階段在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生,產(chǎn)生大量ATP;③④均為無氧呼吸第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行,都不產(chǎn)生ATP,B錯誤;C、可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測CO2,CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃,C正確;D、劇烈運動時有些肌肉細(xì)胞進行有氧呼吸,有些肌肉細(xì)胞進行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸,CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量,D錯誤。故選C。12.甲、乙兩圖分別表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量、CO2釋放量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.圖甲中氧濃度為a時的情況對應(yīng)圖乙中的A點B.圖甲中氧濃度為b時的情況對應(yīng)圖乙中的CD段C.在圖甲4種氧濃度中,c對應(yīng)的氧濃度是最適合貯藏植物器官的D.圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸:在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。有氧呼吸的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。第一階段:發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),將葡萄糖分解為丙酮酸和NADH,生成少量的ATP;第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH,生成少量的ATP;第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,一二階段生成的NADH和氧氣結(jié)合生成水,并生成大量的ATP。無氧呼吸:在沒有氧氣的參與下,葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解,釋放少量能量的過程。無氧呼吸的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、甲圖中氧濃度為a時,細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2,說明細(xì)胞只進行無氧呼吸,對應(yīng)乙圖中的A點,A正確;B、甲圖中氧濃度為b時CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量,說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,且無氧呼吸強度大,應(yīng)對應(yīng)乙圖中AC段之間,B錯誤;C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(圖甲中的c點)的氧濃度,C正確;D、氧濃度為d時,CO2的釋放量與O2的吸收量相等,細(xì)胞只進行有氧呼吸,因此沒有酒精產(chǎn)生,D正確。故選B。13.用新鮮的菠菜進行光合色素的提取和分離,相關(guān)敘述正確的是()A.提取葉綠體色素時可用無水乙醇作為溶劑B.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次C.在敞開的燒杯中進行層析時,需通風(fēng)操作D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發(fā)消失【答案】A【解析】【分析】提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素?!驹斀狻緼、提取葉綠體中色素原理是色素易溶于有機溶劑,可用無水乙醇作為溶劑,A正確;B、畫濾液細(xì)線時,應(yīng)等上一次干了以后再畫下一次,B錯誤;C、進行層析時,應(yīng)該將燒杯蓋住,防止層析液揮發(fā),C錯誤;D、層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會因色素分解而消失,但不會因揮發(fā)而消失,D錯誤。故選A。14.下圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是()A.CO2濃度為a時,甲植物開始進行光合作用B.適當(dāng)增大光照強度,a點將向右移動C.CO2濃度為b時,甲植物、乙植物光合作用的強度相等D.甲乙同置于一個透明密閉鐘罩,在適宜光照下,甲植株的生長最先受到影響【答案】D【解析】【分析】分析題圖,CO2凈吸收速率=光合作用吸收CO2總量-呼吸作用釋放的CO2量,因此CO2凈吸收速率=凈光合速率,并且曲線中看出,當(dāng)CO2濃度達到一定值以后,光合作用強度就達到了CO2飽和點。【詳解】A、題圖縱坐標(biāo)為CO2凈吸收速率,CO2濃度大于0而小于a時,縱坐標(biāo)為0,光合作用小于呼吸作用;CO2濃度為a時,光合作用等于呼吸作用,CO2濃度大于a時,光合作用大于呼吸作用,可見CO2濃度在a之前,甲已經(jīng)開始進行光合作用,A錯誤;B、a點是二氧化碳補償點,當(dāng)增加光照強度,光合作用速率加強,a點將左移,B錯誤;C、CO2濃度為b時,甲乙兩植物的凈光合作用強度相等,由于不知道兩植物的呼吸作用強度,因此不能比較總光合作用強度,C錯誤;D、甲乙同置于一個透明密閉鐘罩,在適宜光照下,鐘罩內(nèi)CO2濃度下降,分析曲線可知,乙更能適應(yīng)較低CO2濃度;故與乙相比,甲植株的生長最先受到影響,D正確。故選D。15.黑白瓶法可用于研究賽里木湖中浮游植物生產(chǎn)量,所用白瓶完全透光,黑瓶不透光。用若干個黑白瓶,裝入某湖泊一定水層的1L湖水后密閉,進行實驗測試,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是()A.a光照強度下白瓶24小時后的溶解氧可表示浮游植物的總生產(chǎn)量B.瓶中生物24小時呼吸作用消耗氧氣量為7mgC.a光照下不能滿足瓶中生物對氧氣所需量D.a光照下白瓶中生物光合作用速率大于呼吸作用速率【答案】B【解析】【分析】白瓶是透光瓶,可進行光合作用和呼吸作用,黑瓶是不透光瓶,只能進行呼吸作用,在相同條件下培養(yǎng)一定時間,黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中氧氣的變化量是凈光合作用量(總光合作用的產(chǎn)氧量與呼吸作用的差量),總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量?!驹斀狻緼、白瓶中24小時后的溶解氧代表初始溶解氧+光合作用生產(chǎn)量-呼吸作用消耗量,A錯誤;B、黑瓶中生物只進行呼吸作用,所以瓶中呼吸作用消耗氧氣量代表了湖水中所有生物的呼吸作用強度,消耗的氧氣為10-3=7mg,B正確;C、a光照下,瓶中生物24小時后溶解氧的含量還是為10,說明凈光合作用等于0,即a光照下,剛好滿足瓶中生物對氧氣所需量,C錯誤;D、a光照下,瓶中生物24小時后溶解氧的含量還是為10,說明凈光合作用等于0,即a光照下,光合作用速率等于呼吸作用速率,D錯誤。故選B。16.如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個細(xì)胞周期不同時期每條染色體上DNA含量變化情況,下列說法錯誤的是()A.AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制B.BC段的細(xì)胞中染色體數(shù):染色單體數(shù)=1:2C.CD段表示染色體平均分配到了兩個子細(xì)胞中D.在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板發(fā)生在DE段【答案】C【解析】【分析】圖中AB段每條染色體上DNA含量加倍,說明DNA分子進行了復(fù)制;BC段表示每條染色體上含有兩條染色單體和2個DNA分子;CD段表示著絲粒分裂,染色體上數(shù)與DNA分子數(shù)目相等,染色單體消失;DE段表示每條染色體上只含1個DNA分子?!驹斀狻緼、圖中AB段每條染色體上DNA含量加倍,說明AB
段形成的原因是
DNA
分子的復(fù)制,A正確;B、BC段表示每條染色體上含有兩條染色單體和2個DNA分子,細(xì)胞中染色體數(shù):染色單體數(shù)=1:2,B正確;C、圖中CD段一條染色體上DNA含量由2變1,這是有絲分裂后期著絲粒分裂的結(jié)果,它的下一個時期表示染色體平均分配到了兩個子細(xì)胞中,因此DE段表示染色體平均分配到了兩個子細(xì)胞中,C錯誤;D、DE段代表有絲分裂末期,該時期在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,并逐漸向兩側(cè)擴展,形成新的細(xì)胞壁,D正確。故選C。17.如圖表示真核細(xì)胞一個細(xì)胞周期中染色體的變化,下列有關(guān)敘述正確的是()A.動植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a~b時期和c~d時期B.細(xì)胞中的DNA含量加倍是在e~a時期C.植物細(xì)胞中,d~e時期囊泡的活動加強D.同一個體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同【答案】A【解析】【分析】1、分裂間期的特征:間期又分為G1期、S期、G2期,G1期進行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為S期DNA的復(fù)制作準(zhǔn)備;S期合成DNA;G2期進行RNA和蛋白質(zhì)的合成,特別是微管蛋白的合成。2、觀察細(xì)胞分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目的變化時,應(yīng)選擇細(xì)胞周期短、分裂期相對較長的細(xì)胞;由于分裂間期遠(yuǎn)比分裂期長,視野中間期的細(xì)胞數(shù)目多?!驹斀狻緼、動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在前期(c~d時期)和末期(a~b時期),A正確;B、細(xì)胞中的DNA含量加倍是在間期,即b~c時期,B錯誤;C、植物細(xì)胞中,高爾基體與末期細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此a~b時期囊泡的活動加強,C錯誤;D、同一個體中不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不一定相同,D錯誤。故選A。18.中風(fēng),也叫腦卒中,起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失,一般發(fā)病快,病死率高。近期,科研人員運用神經(jīng)干細(xì)胞進行腦內(nèi)移植治療缺血性中風(fēng)取得了一定的進展,中風(fēng)患者局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失得到了一定程度的修復(fù)和重建。下列敘述錯誤的是()A.神經(jīng)干細(xì)胞是輕度分化的細(xì)胞B.神經(jīng)干細(xì)胞在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程C.腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡D.神經(jīng)干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是基因的選擇性表達【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。2、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別:細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害?!驹斀狻緼、神經(jīng)干細(xì)胞是專能干細(xì)胞,是輕度分化的細(xì)胞,可分化成神經(jīng)元、星形膠質(zhì)細(xì)胞和少突膠質(zhì)細(xì)胞等,A正確;B、神經(jīng)干細(xì)胞具有分裂、分化的能力,故在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程,B正確;C、細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡,腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡是一種由病理性刺激引起的死亡,屬于細(xì)胞壞死,C錯誤;D、神經(jīng)細(xì)胞是由神經(jīng)干細(xì)胞分化的結(jié)果,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達,D正確。故選C。二、非選擇題(共4大題,64分)19.下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)此回答下列問題。(1)分離細(xì)胞器的方法是________。(2)與B相比動物細(xì)胞中還應(yīng)該具有單層膜的細(xì)胞器是________,它的作用是______________。(3)若圖A能分泌胰島素,胰島素是一種蛋白質(zhì),則研究其合成和運輸過程,可采用________法,與此過程有關(guān)的細(xì)胞器是________(用圖中的序號回答)。(4)細(xì)胞器并不是隨機漂浮于細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)中有支持它們的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是__________,網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的組成成分是__________。(5)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),這對于完成生命活動的意義是__________________?!敬鸢浮浚?)差速離心法(2)①.溶酶體②.能分解衰老、損傷的細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌(3)①.同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)②.②③⑥⑦(4)①.細(xì)胞骨架②.蛋白質(zhì)纖維或蛋白質(zhì)(蛋白纖維和蛋白質(zhì))(5)為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸創(chuàng)造了條件,從而保障了細(xì)胞生命活動的正常進行【解析】【分析】分析題圖:圖1中①是中心體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是核糖體,④是染色質(zhì),⑤是細(xì)胞膜,⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧細(xì)胞壁,⑨是液泡,⑩是葉綠體?!拘?詳解】由于各種細(xì)胞器的重量不同,故分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法?!拘?詳解】與B植物細(xì)胞相比,A動物細(xì)胞中還應(yīng)該具有單層膜的細(xì)胞器是溶酶體,它的作用是能分解衰老、損傷的細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌?!拘?詳解】若圖A能分泌胰島素,胰島素是一種分泌蛋白,可采用同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)法研究其合成和運輸過程,與此過程有關(guān)的細(xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③核糖體、⑥線粒體和⑦高爾基體?!拘?詳解】細(xì)胞器并不是隨機漂浮于細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)中有支持它們的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是細(xì)胞骨架;細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)纖維或蛋白質(zhì)組成的。【小問5詳解】活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),這對于完成生命活動的意義是為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸創(chuàng)造了條件,從而保障了細(xì)胞生命活動的正常進行。20.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答:(1)酶的作用機理是_______________。圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖,圖中代表酶分子的是________(填標(biāo)號)。假如在②充足且一定的情況下,適當(dāng)提高①的濃度,___________(填“能”或“不能”)提高最終產(chǎn)物量。酶有一些重要特性,圖甲能體現(xiàn)的酶特性是________________。(2)據(jù)圖乙分析,與b點相比,限制d點反應(yīng)速率的因素是___________,限制c點反應(yīng)速率的因素是____________。理論上,若分別在pH為6、7、9時測定酶的最適溫度,得到的結(jié)果________(填“相同”或“不同”)。(3)某同學(xué)在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實驗時,先取A、B兩支潔凈的試管,A管加入5ml的淀粉溶液,B管加入5ml的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時間后向兩支試管滴加碘液檢測。該同學(xué)本實驗的目的是驗證_________________________________,但他的實驗設(shè)計可能得不到該結(jié)論,原因是____________________,你給他的建議是___________________________________________?!敬鸢浮浚?)①.降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能②.①③.不能④.專一性(2)①.pH值##酸堿度②.溫度和pH值③.相同(3)①.酶的專一性②.無法檢測到B試管內(nèi)是否發(fā)生反應(yīng)③.將碘液換成斐林試劑來檢測【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2、酶的特性:高效性即酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍,專一性即每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活,在低溫下,酶的活性降低,但不會失活。3、酶促反應(yīng)原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?!拘?詳解】酶具有催化作用,酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能。圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖,圖中代表酶分子的是①,假如在②底物充足且一定的情況下,適當(dāng)提高①酶的濃度,只能提高酶促反應(yīng)速率,不能提高最終產(chǎn)物量,因為終產(chǎn)物量決定于底物的量。圖甲酶只能和特定的底物結(jié)合,能體現(xiàn)了酶催化的專一性。【小問2詳解】由乙圖曲線可知,若分別在PH為6、7、8下測定酶的最適溫度,得到的結(jié)果是相同的。據(jù)圖乙分析,與b點相比,d點反應(yīng)速率下降,因為二者的PH不同,因此限制d點反應(yīng)速率的因素是pH值9或酸堿度。與b點相比,c點反應(yīng)速率下降,限制c點反應(yīng)速率的因素是溫度和pH值?!拘?詳解】取A、B兩支潔凈的試管,A管加入5ml的淀粉溶液,B管加入5ml的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時間后向兩支試管滴加碘液檢測。該實驗的自變量是底物的種類,因變量是酶促反應(yīng)速率,所以實驗設(shè)計的目的是驗證酶具有專一性,但該實驗設(shè)計可能得不到該結(jié)論,原因是滴加碘液檢測是不可以的,碘遇淀粉變藍(lán),但是B管中不管淀粉酶能否水解蔗糖,遇到碘都不會有顏色變化,可以選用斐林試劑檢測還原糖,A觀管中底物淀粉屬于非還原糖,如果淀粉被淀粉酶水解,那么產(chǎn)物葡萄糖就是還原糖,可以用斐林試劑檢測,B管中底物是蔗糖屬于非還原糖,如果被水解了產(chǎn)物是果糖和葡萄糖,均屬于還原糖,可以用斐林試劑檢測?!军c睛】本題考查酶的作用原理和特點,難點是分析圖乙中三條曲線上不同點之間酶促反應(yīng)速率不同的原因。21.水稻是我國重要的糧食作物之一,開展水稻高產(chǎn)攻關(guān)是促進糧食高產(chǎn)優(yōu)產(chǎn)、筑牢糧食安全根基的關(guān)鍵舉措。為獲得優(yōu)質(zhì)的水稻品種,科學(xué)家開展了多項研究。分析回答下列問題。(1)水稻將H2O分解為NADPH和氧氣的場所是葉綠體的__________,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是____________________。科研人員將水稻植株置于透明且密閉的容器內(nèi),給予適宜強度的光照,并通入一定比例的18O2和CO2,結(jié)果在光合作用產(chǎn)生的有機物中檢測到了18O,請寫出該過程中氧元素的轉(zhuǎn)移途徑:_________________________。(用化學(xué)式(或者化學(xué)簡式)與箭頭表示)(2)為研究水稻對弱光和強光的適應(yīng)性,科研人員對水稻葉片照光1h后,通過觀察發(fā)現(xiàn)弱光照射的細(xì)胞中葉綠體集中分布在細(xì)胞的受光面,生理意義是___________________。(3)在強光條件下,葉肉細(xì)胞氣孔關(guān)閉使CO2吸收受阻,此時過高的O2會在R酶的作用下氧化C5,生成CO2,被稱為光呼吸。光呼吸與光合作用相伴發(fā)生,其過程如圖所示:①已知R酶具有雙重催化功能,既可催化CO2與C5結(jié)合,生成C3;又能催化O2與C5結(jié)合,生成C3和乙醇酸(C2)。實際生產(chǎn)中,可以通過適當(dāng)升高CO2濃度達到增產(chǎn)的目的,請從光合作用原理和R酶的作用特點兩個方面解釋其原理:______________________。②在夏季晴朗的白天,上午10~12時左右,光照不斷增強,但是水稻葉片的光合作用強度明顯減弱,其原因是_________________________?!敬鸢浮浚?)①.類囊體薄膜②.光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能③.18O2→H218O→C18O2→C3→(CH218O)(2)最大程度吸收光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境(3)①.二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)過程原料,CO2濃度升高可促進光合作用暗反應(yīng)的進行,進而提高光合作用強度;同時還可促進R酶催化更多的C5與CO2結(jié)合,減少C5與O2的結(jié)合,從而降低光呼吸②.此時溫度很高,導(dǎo)致氣孔大量關(guān)閉,CO2無法進入葉片組織,致使光合作用暗反應(yīng)受到限制?!窘馕觥俊痉治觥?、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成有機物。2、光呼吸是所有進行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸可消除多余的NADPH和ATP,減少細(xì)胞受損的可能,有其正面意義?!拘?詳解】將H2O分解為NADPH和氧氣是光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,其發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能。當(dāng)通入一定量的18O2時,首先氧氣中的氧元素會進入線粒體中參與有氧呼吸的第三階段,轉(zhuǎn)移至H218O中;產(chǎn)生的H218O會參與有氧呼吸的第二階段,與丙酮酸結(jié)合后可轉(zhuǎn)移至C18O2中;從線粒體中釋放出的C18O2會進入葉綠體中參與光合作用的暗反應(yīng)階段,生成糖類(CH218O),故該過程中氧元素的轉(zhuǎn)移途徑為:18O2→H218O→C18O2→C3→(CH218O)?!拘?詳解】對水稻葉片照光1h后,給予弱光照射的細(xì)胞中葉綠體集中分布在受光面,生理意義是最大程度吸收光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。【小問3詳解】①二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)過程的原料,CO2濃度升高可促進光合作用暗反應(yīng)的進行,進而
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