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作文提升8大方略成就高分作文方略三主題顯(萬(wàn)卉叢中奪錦標(biāo))方略概述主題是文章的統(tǒng)帥、靈魂,它是決定一篇文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小的重要依據(jù)。同時(shí),文章的選材組材、謀篇布局、以及表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用等,也必須根據(jù)主題的需要來(lái)確定??梢姡⒁獯_實(shí)重要,沒有立意,其思想、材料便成了“無(wú)帥之兵”“烏合之眾”,構(gòu)思活動(dòng)便無(wú)法進(jìn)行。主旨可以通過首括句,將文章所要傳遞的主要觀點(diǎn)、見解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師,以便閱卷人不用通覽全文就能夠?qū)δ愕淖魑拇笠饬巳挥谛亍V黝}深刻。深刻指文章有思想深度,選擇自己最有體會(huì)的人生感悟,挖掘生活的底蘊(yùn)。初中生寫作,在立意上難以深入,原因往往在于淺嘗輒止,沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索,挖出事物最本質(zhì)的東西來(lái)。主題新穎。新穎指文章要有新鮮感,沒有空話、套話,沒有陳詞老調(diào),有的是自己獨(dú)特的感受和見解。如果思想懶惰,人云亦云,所寫文章必是千人一面。要讓立意新穎,可以滲入時(shí)代新觀念,奏響時(shí)代最強(qiáng)音;可以反思舊說俗見,或摒棄,或吸收,或改造,推陳出新;可以從毫無(wú)價(jià)值的立意中另辟蹊徑,發(fā)現(xiàn)并凸現(xiàn)其閃光點(diǎn),翻出新意;多方面地調(diào)動(dòng)其靈感思維,可以開闊思路,由此及彼,有利于找到轉(zhuǎn)理想的有新意的立題。主題有時(shí)代感。時(shí)代感是指文章最好能緊扣時(shí)代脈搏。有現(xiàn)實(shí)感,反映時(shí)代精神,這樣我們的作文就會(huì)常寫常新。今天,我們的作文立意,應(yīng)當(dāng)考慮黨的方針政策,改革開放的現(xiàn)實(shí),當(dāng)前的生活實(shí)際,尤其是一些熱點(diǎn)的社會(huì)問題,社會(huì)現(xiàn)象。文章必須有時(shí)代精神,主題才能新穎、深刻,正所謂“文章合為時(shí)而落,歌詩(shī)合為事而作”。順應(yīng)時(shí)勢(shì)的文章,才有時(shí)代感,才有針對(duì)性。主題格調(diào)高。格調(diào)高是指文章的立題要健康向上,體現(xiàn)出現(xiàn)代中學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。社會(huì)生活中不乏陰暗面、消極事??忌膊⒉皇遣豢蓪懡衣渡鐣?huì)之陰暗面、消極事的文章。文章要少流露消極頹廢的人生態(tài)度。應(yīng)盡量多一些贊美,少一份揭露;多一些謳歌,少一份暴光;多一份理解,少一份宣泄。方略例析【核心技法:主題明確集中】我和表姐下圍棋年級(jí)圍棋比賽,我榮獲“冠軍”稱號(hào),可萬(wàn)沒料到,在家里卻敗給了水平還不如我的表姐。(倒敘開頭,引起懸念:“冠軍”怎么“敗給了水平還不如我的表姐”?)那是得勝歸來(lái)的當(dāng)天晚上,表姐見我得意洋洋,便半認(rèn)真半開玩笑地說:“咱倆下一盤吧,向冠軍學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”我當(dāng)然滿口答應(yīng),心想:“平時(shí)你總敗給我,今天你更甭想贏!”(用“得意洋洋”的神態(tài)及“我”的心理活動(dòng)表現(xiàn)“驕傲”,為“失敗”做了鋪墊。)開始了,表姐側(cè)著頭,蹙著眉,每投一顆子,都得斟酌一番,那樣子,就像在思索一道頂難的數(shù)學(xué)題??粗且槐菊?jīng)的神情,我忍不住想笑,心想,我才用不著費(fèi)這么大勁呢,“冠軍”和表姐比賽,還不是白玩兒。果不其然,一會(huì)兒,我就吃掉她幾顆子兒。一會(huì)兒,又吃掉幾顆。一會(huì)兒……我望著自己的輝煌戰(zhàn)果,心里——美,不由得哼起小曲來(lái),,頭輕輕地?fù)u晃著,腳在水泥地上不停地打著點(diǎn)兒,為我的“勝利曲”伴奏。表姐呢,好像并不知道自己就要輸了,還跟剛才一樣,小心謹(jǐn)慎地投下每一顆子兒,好像這每一顆子兒都連結(jié)著她的命運(yùn)。突然,她長(zhǎng)出了一口氣,身子使勁的向上挺了挺,臉上揚(yáng)起輕快的表情。我知道,這是她要贏棋的前奏,便趕緊定晴注視棋盤,壞了,我的一大片子兒已經(jīng)該離開棋盤了。我的心一下涼了事截,小曲也哼不出來(lái)了。(表姐一絲不茍的神情和“我”的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比。心態(tài)和神情舉止的描寫將“我”的驕傲表現(xiàn)得淋漓盡致,寥寥幾筆,將表姐的表情和“我”的心態(tài)的變化描繪得栩栩如生。)我這個(gè)人有個(gè)毛病,只要一看形勢(shì)難以挽回,就再也打不起精神來(lái)了。結(jié)果,沒過多大功夫,我便不能不認(rèn)輸了。事情的經(jīng)過就是這樣。要是平時(shí),輸了就算輸了,這次可不同啊,剛剛得了冠軍就敗給水平并不高的表姐,還算什么冠軍呀!我懊喪地坐在那兒,好像連站起來(lái)的勁兒都沒了。表姐到底是表姐,她沒有因?yàn)閼?zhàn)勝了“冠軍”而顯得多么高興,而是若有所思地對(duì)我說:“論下棋的水平,我不如你,可是,你太驕傲了?!北斫愕脑捯艉茌p,我卻覺得像重錘一樣落在我的心上。“驕傲真會(huì)使人失敗嗎?”我陷入了沉思……(這里的“懊喪”和前面的意”形成對(duì)比。結(jié)尾既點(diǎn)明了中心,又耐人尋味。)【評(píng)點(diǎn)】中心明確、集中。下棋,是日常生活中的普通小事,但這次下棋卻不同尋常:時(shí)間是在“我”剛剛獲得年級(jí)冠軍之后,對(duì)手是水平還不如“我”的表姐,結(jié)果是“我”不能不認(rèn)輸。這件事不僅是“我”親身經(jīng)歷的,而且對(duì)“我”觸動(dòng)很大,因此,不僅有話可說,而且能說得具體,生動(dòng)。驕傲使我嘗到了失敗的苦果。于是,他便以此確定了文章的中心——驕傲?xí)谷耸?。小作者不但能在?dòng)筆前確定中心,而且善于在行文中表現(xiàn)中心。他以中心為“尺子”,經(jīng)過衡量將與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)剪掉,抓住最能表現(xiàn)中心的內(nèi)容,進(jìn)行具體、生動(dòng)的敘述和描寫,使人看到了“冠軍”是怎樣驕傲,水平不高的表姐又是如何謹(jǐn)慎。正是這具體、生動(dòng)的敘述和描寫使人們悟出了“驕必?cái) 钡牡览?。在敘述、描寫的基礎(chǔ)上、文章又在結(jié)尾用“驕傲真會(huì)使人失敗嗎?”來(lái)啟發(fā)人們思考,中心就更為鮮明了。【核心技法:主題新,積累深】說墻被困在無(wú)形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。——南唐后主隨著“臥榻之側(cè),豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數(shù)不清,記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數(shù)著片片落葉,一堵墻從心底爬上來(lái),圍住了你的心。這墻是心靈的愁?!諟Y明“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個(gè)時(shí)代,一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。——李白“我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來(lái),你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)湯,也掩不住內(nèi)心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行コ?amp;mdash;—安能摧眉折腰事權(quán)貴,沖破高墻無(wú)形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,你醉臥長(zhǎng)安,為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下,有了酒,有了詩(shī),便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……【名師點(diǎn)評(píng)】此文堪稱上乘之作,于上萬(wàn)份考生作文中脫穎而出,確有其亮點(diǎn):1.切入巧,構(gòu)思精。作者沒有就墻而說墻,而是開篇直奔主題,將人的某一種情緒定義為“墻”,將世俗官場(chǎng)的黑暗定義為“墻”,將思想的羈絆定義為“墻”,這樣切入和構(gòu)思可謂精巧至極。2.主題新,積累深。以文化名人入題,并不少見。以“說墻”為題,將李煜、陶淵明、李白囊括進(jìn)去確實(shí)是既用心又用新。倘若沒有深厚的文化積淀,只能弄巧成拙。3.結(jié)構(gòu)明,條理清。考生開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;中間部分分三個(gè)層次詮釋“墻”的含義;結(jié)尾小結(jié)一筆,扣題并回應(yīng)全文。【核心技法:主題深刻,立意高遠(yuǎn)】媽媽,我走了——一粒種子的告白親愛的媽媽,我走了,我要走出自我小天地,去見識(shí)別樣大世界。媽媽。不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我,我走了,選擇我自己的路,去流浪四方。人們都說“父母在,不遠(yuǎn)游”,可是我卻離開了你溫暖的懷抱,不再承歡膝下!媽媽,在您的培育下,我已經(jīng)長(zhǎng)大;飛翔的翅膀逐漸強(qiáng)壯,飄游的念想占據(jù)了我的整個(gè)心房,媽媽,我要實(shí)現(xiàn)它!春天,在您的溫暖心臟里,我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是,在春風(fēng)的呼喚聲中,在春雨的洗禮中,在春陽(yáng)的撫摸中,我在您的枝頭探出了腦袋。啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多么美麗、多么生機(jī)勃勃!看到這些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己長(zhǎng)大了些,甚至開出雖然微小,但也嬌艷的花朵,為春天增色幾分。炎炎夏日,太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔,像一個(gè)惡毒的巫婆,使勁地煎烤著我們,我變得無(wú)精打采,聳肩垂耳,膽戰(zhàn)心驚。為了抵抗太陽(yáng)的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分,努力使自己變得強(qiáng)壯起來(lái),終于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿,我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭!秋天是個(gè)離別的季節(jié),風(fēng)伯伯帶來(lái)了遠(yuǎn)方的精彩,我的心變得不安分起來(lái),媽媽,我想走出在您庇護(hù)下的這方自我小天地,到遠(yuǎn)方飄泊去。在那遙遠(yuǎn)的地方,我會(huì)安定下來(lái),不再流浪,媽媽,請(qǐng)不要悲傷!在來(lái)年的春天里,或許我會(huì)在荒涼的沙漠生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而擁有無(wú)限生機(jī);或許我會(huì)在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而增添無(wú)限景致;或許我會(huì)在繁忙的道路旁生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而減少無(wú)限塵埃;或許……媽媽,請(qǐng)不要思念我,請(qǐng)不要牽掛我,在您的養(yǎng)育下,我已經(jīng)足夠強(qiáng)壯,我能適應(yīng)惡劣的環(huán)境,我能抗擊風(fēng)霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能夠創(chuàng)出一番新天地。媽媽,我走了,帶著愛與希冀離去,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想親愛的媽媽,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次照射在天地間的時(shí)候,請(qǐng)不要再早起去親吻你的孩子,他已經(jīng)走了,您再也找不到他了!或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里,或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里,或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里——那么,請(qǐng)為他驕傲!【名師點(diǎn)評(píng)】一、托物言志的手法。文章以一粒種子象征青少年,以一粒種子的成長(zhǎng)形象地表現(xiàn)青少年的成長(zhǎng)過程,表達(dá)青少年要勇敢地走出自我小天地,闖蕩新世界,創(chuàng)造新生活的理想。別出心裁,勝人一籌。二、采用第一人稱,真情告白的方式,直抒胸臆。

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