考向19 命題作文（重點）-備戰(zhàn)2022年中考語文一輪復習考點微專題

考向19命題作文例1：【2021·遼寧大連·中考真題】題目：你在，就心安要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感。③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替?！緟⒖挤段摹浚耗阍?，就心安幾許，我與你，就這么，在歲月里疏離著。晚是世界的晚，安是給你的安。月華如練，每個夜晚都有你的陪伴。你悄無聲息地來，佇立在我身后，看著我漫不經(jīng)心地讀書，時而皺眉，時而嘆息，卻未曾出言呵斥。我在寫，你在看。你在，就心安。記憶中的你，是沒這么老的，是永遠的風流倜儻。在匆匆的人流中，我總仰望你挺拔的身影，聽風與你擦肩而過。你的幽默風趣，侃侃而談，總讓我笑語盈盈。你總在這微涼的秋季，給我溫暖的安定，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。有你，一切都會迎刃而解。你的無所不能，讓我忘卻塵世間的紛繁喧囂。你在，就心安。漸漸長大的我，對你的崇拜漸漸少了去。我眼中的你，不再是無所不能，而是與其他庸常的父親沒什么兩樣。你老了，從前的小感冒，不消幾日便好，如今，只是愈加嚴重，有時還會頭疼，雙腿無力，老下去，原不過是一瞬的事。這時的你，無助得像個孩子，任聽母親“擺布”，神情落寞。我有時還在一旁沒心沒肺地調(diào)侃你，卻不曾真正的關心你。你也只是訕然地笑，縱容著我，不語。偶然一天，你不經(jīng)意地問我，你嫌爸爸煩嗎？我像是被什么猛擊了一下。我嫌過你煩嗎？貌似沒有?？墒聦嵣?。我是在嫌棄的。你不再與我有共同的話題暢聊了，我不耐煩聽你的諄諄教導，體味你的良苦用心，奮力掙脫我所認為的“束縛”。我極少再坐在你的身邊，看看你日漸消瘦的面容，握握你不再溫厚的手掌，抱抱你不再矯健的身體。我不知你又添了幾道皺紋，白了幾根頭發(fā)。我與你，就這么，在歲月里疏離著。等到走過童年的稚嫩，失陷于青春的浮躁，也許只有心平氣和時，才會想起你的溫言細語，無微照顧。我曾偶然在書中瞥見一句話：我生命中的第一個英雄，是父親。心像是被什么猛地撞擊了一把，頃刻翻江倒海起來，眼因而濕潤起來?；赝?，疲憊不堪的身軀，早已倚在沙發(fā)上打瞌睡，衰老得似一口老鐘，淚溢滿眼眶，可你在，就心安?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文，注意要求“以記敘、描寫為主”，體裁為記敘文。1.審題。題目中的“你”是代詞，可以指代人，親人、朋友等，可以指代有特殊意義的事物，如寵物、自然界的花草樹木等?！靶陌病笔莾?nèi)心安適坦然?！澳阍?，就心安”前后兩句是什么關系呢？拓展題目，如果你在，我就心安，可知句子是假設關系，表達期望；只要你在，我就心安，條件關系，“你在”是“心安”的條件，陳述感受。2.選材。寫自己的親人、朋友，自己的經(jīng)歷，如媽媽。媽媽在，關愛在，溫暖在，心里就安適?？梢赃x取生活片段，媽媽對自己關愛的點點滴滴，如早晨睜開眼后便是準備好的早餐，放學回家看到的廚房內(nèi)忙碌的身影，夜晚學習時在身旁默默的陪伴，習慣了媽媽在這個家里的氣息，媽媽在，就心安?？梢詫懰说慕?jīng)歷，通過自己的見聞來再現(xiàn)，如爺爺奶奶深厚的情感，通過寫爺爺奶奶相伴的日常，表現(xiàn)他們是彼此的依賴，“你在，就心安”是彼此的心聲?？梢酝卣顾悸?，將“你”看作事物，如門前的大榕樹，不知道多少年了，但是它見證了自己的成長，有好多童年溫馨的回憶，在城市化嚴重的今天，大榕樹的安然存在，就讓我心安，那是對淳樸鄉(xiāng)村生活的堅守。行文時，注意以記敘、描寫為主，兼用議論抒情表達自己的情感。例2：【2021·湖北省直轄縣級單位·中考真題】作家畢淑敏說：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。你是否用心體會過幸福呢？請以“哦，我就在幸福里”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名，地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請不要套作，不要抄襲?！緟⒖挤段摹颗?，我就在幸福里清晨的鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，窗外，天已經(jīng)大亮。我睡眼惺忪，環(huán)視了一下屋子，依舊只剩我一個人。今天是星期天，還是賴一會床吧。漸入春季，家人又開始了新一輪的忙碌工作。春耕的開始，對我來說，也意味著我將要開始自己的獨立生活了。大概天還沒有亮，爸爸媽媽就已經(jīng)扛起鋤頭下田了吧。想起昨天放學前，同桌炫耀地對我說：“明天，爸爸媽媽帶我去公園玩，真是個幸福的周末！”那聲音里的滿足突然間趕走了我的睡意。我也想要一個幸福的周末！對，幸福的，去逛公園，吃美食?？墒牵铱纯戳税咨奈蓓?，感覺幸福離我好遙遠！爸爸媽媽哪有時間陪我去玩，他們有好多的事情要做。起床，刷牙洗臉。我這個可憐的孩子，還要自己做早餐。走進廚房，嗯？冰箱上怎么有一個字條。走進一看，是媽媽留給給我的，上面歪歪扭扭地寫道：“丫頭，早飯放在鍋里，自己加熱一下，冰箱還有一瓶牛奶，一定要吃早飯，不然又得胃疼了。”沒讀過多少書的媽媽，今天怎么給我留字條了，那歪歪扭扭的字，看起來好滑稽，又好有愛！要知道，我的媽媽可是女漢子，從來說話都是大嗓門，讓我難以感受到媽媽柔情似水的愛。今天，這字條讓我心情分外好。我迫不及待地打開電飯鍋。哇塞，我最愛吃的紅燒肉啊，一大塊一大塊，安靜地臥在盤子里，甜膩膩的湯汁，誘人的顏色，隨著鍋蓋掀開的瞬間撲鼻而來的濃濃的香味，我忍不住用手抓了一塊放進嘴里，真香！我又向旁邊瞟了一眼，對，媽媽不在，否則耳邊一定是炸雷響起：“手沒洗，就吃，怎么那么饞！”我情不自禁地笑了。這就是幸福的感覺嗎？被關愛和惦記的滿足和喜悅。是的，這就是幸福，也許和逛公園、吃大餐不一樣，但是這是屬于我的幸福。我不禁感嘆：哦，我就在幸福里！幸福是需要慢慢品嘗的，香濃而又甜蜜的味道，真好！【詳解】本題考查全命題作文。審題。“哦，我就在幸福里”是表達“我”的感受的句子?！芭丁笔莻€嘆詞，表示領會、醒悟；“我就在幸福里”是領會的內(nèi)容?！芭叮揖驮谛腋＠铩笔恰拔摇敝拔锤惺艿叫腋?，但是通過某件事或某個畫面、細節(jié)，突然領悟到了自己也擁有幸福，自己就生活在幸福里。這是一個情感轉(zhuǎn)變的過程。根據(jù)提示語“你是否用心體會過幸福呢”可知，強調(diào)的是“體會”的過程，其實幸福一直都在，只是我們很有用心去感受，就如畢淑敏所說“常常提醒自己注意幸?！薄ｎ}目關鍵詞“幸?！?，范圍很廣，是一種情感體驗，是愛、是溫暖、是快樂等等。在審題的基礎上選材。家庭生活：寫自己感覺總是被忙碌的父母忽略，在和同齡孩子的對比中，幸福的感覺寡淡，但是某天的某件事，如媽媽在忙碌中擠時間為自己織的毛衣，深夜送來的一杯熱牛奶，突然感覺雖然媽媽不溫柔，但是關愛一直都在。學校生活：感覺孤單的自己在集體中可有可無，總是被忽視，毫無集體的幸?？裳浴？墒?，體育課上突然的跌倒，老師和同學的緊張、關切、體貼，突然間讓自己感覺到集體的溫暖、幸福。社會生活：疫情期間的真實經(jīng)歷，國家對生命的珍視，社區(qū)對小區(qū)住戶的關愛，讓我們感受到生活在社會主義社會的幸福，生活在中國的幸福。行文時，注意體現(xiàn)情感變化的過程，要用文字成分展示“哦”字所體現(xiàn)的心理。如何寫好命題作文1.首先要審好題目，這也是寫好命題作文的關鍵。寫好命題作文，最基本的要求就是要緊扣命題作文的主題意思，不離題。因此，在寫命題作文前要對作文題目進行認真審題，要字斟句酌。了解清楚作文題目要表達的主題意思，明確題意。在具體的審題過程中，對這樣幾種內(nèi)容的題目不可掉以輕心。

第一種，看似很淺顯的題目。

如“我長大了”這個文題，是一個寬泛的中考作文題，誰也不會在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實際上，這個題的關鍵在于對長大的理解。如果在審題之中認為長大的含義只是生理、身體的變化或是學會了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對付別人的欺負等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準確地把握了文題的含義。

第二種，看似很熟悉的題目。

如“美在課余”這個文題，是一個寬題?？晒┤〔牡膬?nèi)容也是不少的。其實這個題目有一個迷惑點，這個迷惑點在那個美字上。稍不注意，就會由于覺得這個文題似曾相識而忽視對美字的品讀。由于沒有抓住這個美字，就會寫出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課余等等內(nèi)容，而就是沒有突出這個美字。

第三種，看似很形象的題目。

如“風景這邊獨好”這個文題，也是一個寬題，題目似乎很形象，但遠不是從字面上理解的那么簡單。它既可以寫實，如寫一個地方的風景，寫一個地方的景物特點，寫一個地方的景物的變化，但更重要的是應該寫這個地方的發(fā)展，寫這個地方的特色，寫這個地方表現(xiàn)出的時代的進步。再換一個角度思考，它不僅可以寫地方，還可以寫人，還可以寫事，等等。

第四種，看似很直觀的題目。

如“禮物”這個題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中，它可能是實指某種物，更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。用喻指來寫文章，其思路更廣，其情感更豐富。要記住，不管命題作文的形式多么復雜，你的眼睛要永遠盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的原題；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子2.寫作之前要確定好中心。命題作文從出題開始就基本確定了作文的中心，因此寫命題作文時，中心不能偏離作文題目的要求。作文的中心一旦明確了，在寫作文時圍繞中心展開組織材料，能夠較為順利地寫好作文。選材立意上，要做到大中取小，以小見大。例如中學生常寫的關于親情、溫暖、愛國、感恩、母愛、師生情、集體的溫暖、同學之間互相幫助、學校發(fā)生的故事、家庭中的趣事，如何面對困難與挫折，談談我們的課堂教學、雨中、五星紅旗升起的時候等等。它們的共同特征是好像只是劃出了一個取材立意的框框，需要我們選用自己最熟悉的內(nèi)容將其具體化。

對這樣一些文題，要做到大中取小，將其具體化：將寬題變窄。所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的寬，似乎許多材料都可以用來寫作文，我們就必須選準材料，把作文的內(nèi)容濃縮到一個點之上，使之變窄，以便順利成文。如火柴的聯(lián)想是一個寬題，它可以讓你聯(lián)想到非常多的事，非常多的人，非常多的現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只能是在構(gòu)思過程中，必須從這豐富的聯(lián)想中決定一個供展開的聯(lián)想點，才能開始考場作文的寫作。

第二，將大題變小。

所謂大題，其實也是一種寬題。從意義上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的意義。如文題變了，從這個變字上看就是要求你在文中一定要點示出某種意義。

對于這樣的題，我們可以用加限制的方法將其變小。如變了這個題，我們可以在題目前加上限制性的語言，如xx變了、我們家變了；也可以在題目后面加上副標題，如變了從一件小事看我們的班風、變了他又回到了我們班。經(jīng)過這樣的處理，就可以開始構(gòu)思了。4.平時要注重積累素材。能夠隨手拈來就寫好一篇作文的，平時肯定是有所積累的，只有積累了一定的素材，才能在寫作文時運用上。因此，學生們在平時也要注重多閱讀一些范文、滿分作文之類的，學習參考這些作文的寫作方式、結(jié)構(gòu)、語言等。另外，也要自己多閱讀各類書籍，記住一些關于優(yōu)美的詞語、字句等，遇到符合命題作文的素材，就可以直接采用。寫作源于生活，在生活中積累經(jīng)驗、閱歷，對于寫作能夠起到較好的促進作用。

(一)獨詞類命題作文的審題方法一是要能從詞語的表面含義(即本義)入手，捕捉到它的深層次含義——比喻義或象征義，這樣才會使主題得到挖掘?！拌€匙”，既可以指現(xiàn)實中的鑰匙，也可以指抽象的鑰匙，如解決問題的方法、途徑，打開知識寶庫大門的方法，開啟智慧門扉的訣竅等；還可以從鑰匙的象征義考慮，把一把鑰匙開一把鎖的意思闡述在探索奧秘、克服困難、實現(xiàn)理想等過程中，找到最適合自己的途徑和方式，因為總有一把鑰匙屬于自己。進而聯(lián)想到“生命之鑰匙”“青春之鑰匙”“快樂之鑰匙”“幸福之鑰匙”等。自然，鑰匙既可以是個人的、家庭的，也可以是團體的、組織的，還可以是社會的、國家的、民族的、全人類的，甚至是動植物界、整個宇宙的(如打開月球之門的鑰匙、探索太陽系奧秘的鑰匙等)。這樣就會海闊天空，思路大開，題目的含義就豐富了，選材的范圍就廣了。不過，無論從實立意還是從虛立意，都不可忽視一個關鍵點：“鑰匙”的本質(zhì)特征是開啟“鎖”的！二是增補信息。題目為獨詞，并不能代表一個觀點，也未體現(xiàn)作者的情感取向。而增補信息可以縮小寫作的范圍?！拌€匙”這個作文題，可以在前面補充一些限制詞語，如“生命之鑰匙”“青春之鑰匙”“快樂之鑰匙”“幸福之鑰匙”或“我家的鑰匙”“教室的鑰匙”“知識的鑰匙”“智慧的鑰匙”“愛的鑰匙”“科技的鑰匙”，還有“克服困難的鑰匙”“打開理解大門的鑰匙”“打開未來之門的鑰匙”“牢牢握住和平大門的鑰匙”“打開××奧秘的鑰匙”等；也可以在后面補充一些詞語，如“鑰匙史話”“鑰匙的奇遇”“鑰匙的功勞”等。這樣一來，有了合適的增補成分，寫作時就有了方向，有了內(nèi)容。另外，要特別注意的是：“鑰匙”的寫作重點應放在如何擁有鑰匙，又如何打開“鎖”的過程上。(二)短語或完整句子的審題方法如果命題作文的題目是短語或句子，則需要字斟句酌，確定關鍵字眼，只有抓住“關鍵字眼”來組織材料，才能做到正確、準確。一．【2021·福建福州·二模】閱讀下面的文字，按要求作文。在生命的長河中，總有一個人像一縷陽光，照耀在你的天空中；總有一個人像一盞明燈，閃爍在你的黑夜里；總有一個人像一朵鮮花，綻放在你的心坎上，讓你感動，讓你頓悟，讓你銘記……成為你無比珍貴的財富和毅然前行的力量！請以“你讓我的世界春暖花開”為標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：結(jié)合自己的生活體驗寫作，文中不能出現(xiàn)真實的的人名、校名、地名等。二．【2021·北京四中·二模】在抗擊疫情的關鍵時刻，醫(yī)護人員是特殊的耕耘者，始終奮戰(zhàn)在第一線；在成長過程中，家長老師也是耕耘者，幫助我們走向成熟；在學習之路上，你也是勤奮的耕耘者，為成為更好的自己而努力……請以“美在耕耘”為題，寫一篇文章。要求：（1）將作文題目寫在相應位置上。（2）字數(shù)在600﹣800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或其他信息。一．【2021·重慶·二模】適者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂后樂是范仲淹的選擇……選擇時時見勇氣，處處顯智慧。請以“美好的選擇”為題目寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限，600字以上。（2）文中真實的人名、地名、校名用A、B、C代替。（3）不得抄襲。二．【2021·上海青浦·二?！款}目：那一抹陽光，真暖要求：（1）寫一篇600字以上的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。 一．【2021·江蘇南通·中考真題】請以《有一束光，照亮我的世界》為題，寫一篇文章。要求：①‘除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀?！?021·山東青島·中考真題】根據(jù)要求寫作。作為子女，應該有子女的樣子；作為中學生，應該有中學生的樣子；作為公民，應該有公民的樣子……請以“這才是該有的樣子”為題，寫一篇記敘文。要求：①寫出真切體驗和獨特感受②不少于600字；③文中不得出觀真實的校名與人名?！?021·山東濟南·中考真題】按要求作文。成長路上，不是每一段歷程都可以閃爍光芒，個人如此，國家亦然。無論在低谷還是在高處，山水草木、親朋師長、家國社會……我們都能從中汲取積極向上的力量，為自己賦能，讓生命拔節(jié)生長。請以“為自己賦能”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。【2021·江蘇無錫·中考真題】根據(jù)要求寫作。當核試驗出現(xiàn)故障時，鄧稼先挺身而出；當疫情肆虐時，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當村民世世代代被困于山崖一隅時，毛相林勇挑重擔，帶領大家脫貧致富。在成長過程中，當遇到困難時，你迎上前去，主動擔當；當他人需要你時，你伸出援手，展現(xiàn)真誠……以《請讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。五．【2021·山東威?！ぶ锌颊骖}】題目：原來，這就是答案。要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。一．【2021·福建福州·二?！块喿x下面的文字，按要求作文。在生命的長河中，總有一個人像一縷陽光，照耀在你的天空中；總有一個人像一盞明燈，閃爍在你的黑夜里；總有一個人像一朵鮮花，綻放在你的心坎上，讓你感動，讓你頓悟，讓你銘記……成為你無比珍貴的財富和毅然前行的力量！請以“你讓我的世界春暖花開”為標題，寫一篇不少于600字的文章。要求：結(jié)合自己的生活體驗寫作，文中不能出現(xiàn)真實的的人名、校名、地名等?！緟⒖挤段摹浚耗阕屛业氖澜绱号ㄩ_有沒有那么一首歌，其旋律讓你聽之動容？有沒有那么一片景，其境界讓你流連忘返？有沒有那么一篇文，其蘊意讓你回味無窮？那么，有沒有這樣一件事，有沒有那么一個人，讓你在某一瞬間感到整個世界都春暖花開？“那又怎樣？誰讓你管了，你煩不煩?。　蔽乙粫r氣急，竟跟媽媽頂起嘴來?！昂冒。愠岚蛴擦耸菃?？說你幾句就這樣，學習又不自覺，真不知道我怎么會有你這樣的女兒……”“說夠了嗎？你以為我想當你女兒啊，我……”“啪！”很響亮的一聲，只覺臉上火辣辣的。是爸爸，從來都不動手的爸爸這次竟然……淚水開始在眼中打轉(zhuǎn)，我捂著臉瘋了一樣沖進房間，甩上門。無力地坐在地上，剛才那一幕一直在腦中揮之不去，任由眼淚肆意滑落。就這樣，將自己鎖在房間里發(fā)了一下午的呆。晚上，躺在床上，腦子里亂糟糟的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，門悄聲無息的開了，我趕緊瞇著眼睛裝睡，在黑暗中，有人輕輕走進來，走到我的床邊一直坐了很久，我一直屏著呼吸不敢出聲，原以為爸爸會說些什么，可是直到他離開都沒有說一句話。只是嘆了口氣，接著把什么東西放在了我的床頭柜上，掖了掖我的被子，就又重新出去了。待門一合上，我便翻身起來，就著月光看清了那是一小盒藥膏，心里咯噔一下，像被一團棉花堵住了，很難受，淚又流出來，想著爸爸一句話都沒說，只是坐了那么久，我忽然就懂了。從小到大，爸爸都覺得我是個懂事的孩子，不用過于操心，可是我今天竟然向媽媽說了那么過分的話。他一定是很失望，很生氣才打了我一巴掌的。我應該理解他們才對呀，畢竟都是為了我好，我怎么還能去傷他們的心呢？對，我要讓爸爸媽媽知道，我知錯了?！鞍职謰寢?，我錯了！昨天都是我不好，我不應該跟你們慪氣的，也一點都不怪爸爸那一巴掌，真的！”留下這樣一張字條，我便上學去了?！芭畠?，你想通就好了，爸爸媽媽很高興，因為你長大了，懂事了！”放學后，一進門，首先映入眼簾的就是這樣一張字條，上面那熟悉的字跡，讓我不由自主地心情愉悅起來，嘴角揚起一抹弧度，發(fā)自內(nèi)心的，笑了。那一刻，你讓我的世界春暖花開?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一，審題。抓住關鍵字“你”可知是寫人作文，“春暖花開”，根據(jù)材料“讓你感動，讓你頓悟，讓你銘記”可知指由一件事的某一瞬間觸發(fā)的，我們對于日常的感動。我們在生活之中，經(jīng)常經(jīng)歷一瞬間的感動，在不經(jīng)意間，感受到了生活的無限可能性，感受到無限的溫暖與希望。第二，思路。本文的主題是描寫生活中的感動，其中語言描寫則是重中之重，通過語言描寫表達思想，刻畫人物形象，將對話過程提煉出重點、閃光點，使得對話內(nèi)容更為簡潔明了，保留下最精彩的部分。還可通過捕捉其他細節(jié)以表明對話前后人的改變與變化，突出表現(xiàn)自己在一瞬間忽然被感動，感受到生活的熱烈與美好的主題。如：開頭做鋪墊，引出本文主題“春暖花開”，然后先聲奪人，利用兩人之間的矛盾激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文（還可以用倒敘的方式引出故事情節(jié)或者敘事的對象），接著敘述故事的起因經(jīng)過結(jié)果，加入人物心理描寫，突出內(nèi)心的波動與變化，捕捉細節(jié)表明對話前后人的變化，重點在于體現(xiàn)溫暖“你”的人的做了什么事，你是如何被溫暖，被感動到的。二．【2021·北京四中·二?！吭诳箵粢咔榈年P鍵時刻，醫(yī)護人員是特殊的耕耘者，始終奮戰(zhàn)在第一線；在成長過程中，家長老師也是耕耘者，幫助我們走向成熟；在學習之路上，你也是勤奮的耕耘者，為成為更好的自己而努力……請以“美在耕耘”為題，寫一篇文章。要求：（1）將作文題目寫在相應位置上。（2）字數(shù)在600﹣800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或其他信息?！緟⒖挤段摹浚好涝诟砰_學的日子到了，為了防止疫情蔓延，教育部規(guī)定：執(zhí)行正常教學計劃，所有學生在家上網(wǎng)課。我們雖然沒有回到校園，但卻如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了我們求知的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。好激動，終于可以不用忍受老爸老媽的碎碎念，現(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。我端坐在電腦旁，趙老師的聲音清晰地傳來，雖然看不到她的容顏，但她那一如既往親切的話語釋放著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡……趙老師在網(wǎng)絡課堂里，每個知識點都講得很透徹，有的內(nèi)容甚至要講兩遍，生怕我們學不會。課后，她又精心總結(jié)、歸納，把每節(jié)課的知識點轉(zhuǎn)發(fā)給我們，讓我們慢慢地吸收、內(nèi)化。她還時刻監(jiān)督我們的聽課情況，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學沒保證聽課時間，馬上電話聯(lián)系家長了解情況。她每天都通過電話、微信或釘釘會議與學生們溝通，隨時掌握每一位學生的思想動態(tài)，進行有溫度的心理輔導或知識輔導，使得每一位學生都能保持積極樂觀的心態(tài)投入到學習之中。趙老師還會根據(jù)每個學生的特殊情況布置不同的作業(yè)：優(yōu)等生會布置一些開放性、實踐性強的作業(yè)，學困生則是布置一些比較基礎的作業(yè)，這樣就使各個層次的學生都有所收獲。我們每天的作業(yè)都要按時發(fā)到班級釘釘群里，五十多人提交作業(yè)后，老師都會逐一檢查、批閱作文，寫好評語后再反饋給我們，對于作業(yè)有問題的學生，老師會采取私聊的方式，指出作業(yè)中的問題，學生改正后提交，老師再批閱，直到合格為止……望著一個個鮮紅色的A+，我分明看到了高度老花鏡后老師那雙干澀、紅腫了的雙眼?！苞Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，老師??！此時我多么希望您能停下來，站起來直一直已經(jīng)累彎了的脊背；走到窗前眺望遠方，緩解一下視力疲勞……可是，時針又指向了數(shù)字“7”，到了每晚固定的作業(yè)講評時間。釘釘群里，老師那邊生動而詳實地講解，與我們這邊娓娓道出的答案，二者隔屏奏響了世間最和諧、最生動、最感人肺腑的旋律。為了帶給我們更直觀的學習感受，這位年過半百、兩鬢斑白的老師，竟然學會用鼠標在電腦上畫圖形！如果不是這次空中課堂，我根本想不到，我們的趙老師居然是位低調(diào)的大咖……特殊時期，我們的學習就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。因為有了趙老師的陪伴，我們在途中不會孤寂，一路上她教會我們愛、忠誠和堅韌不拔。在教育這片沃土上，她是最美的耕耘者。大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀！她無私奉獻，詮釋著中國知識分子的本色，她就是當之無愧的“最美耕耘者”！【詳解】本題考查全命題作文。題目關鍵詞一“耕耘”，本義指犁地除草，泛指農(nóng)耕之事；還比喻辛勤勞動，這里也可以拓展為勞作、付出、奉獻等等；題目關鍵詞二“美在”，指“美麗體現(xiàn)在”，是對“耕耘”的高度評價，也是作文的主旨所在?！懊涝诟拧奔赐ㄟ^勞作、付出展現(xiàn)出來的“美”，可以是行動上的，也可以是品質(zhì)和精神上的。擴展題目，“誰”美在耕耘？根據(jù)提示明確“耕耘”者可以是醫(yī)護人員、家長老師、自己。不同的人在自己的崗位上盡職盡責、嘔心瀝血、發(fā)憤圖強，都能展現(xiàn)不同的“耕耘”的“美”。文章可以選擇自己熟悉的人，如老師，寫他們在教育崗位上的辛勤勞作、無私奉獻，選取課堂鏡頭或夜晚備課、批改作業(yè)的片段，贊美辛勤耕耘的品質(zhì)；如父母，寫他們下田勞作、早出晚歸的艱辛，表現(xiàn)他們的任勞任怨、淳樸善良。可以寫成議論文，以“美在耕耘”為中心論點，闡釋為什么美在耕耘，怎樣耕耘等。無論選擇哪種文體，都要注意點出“耕耘”的內(nèi)涵，點出“耕耘”體現(xiàn)了怎樣的美。一．【2021·重慶·二?！窟m者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂后樂是范仲淹的選擇……選擇時時見勇氣，處處顯智慧。請以“美好的選擇”為題目寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限，600字以上。（2）文中真實的人名、地名、校名用A、B、C代替。（3）不得抄襲?！緟⒖祭摹浚好篮玫倪x擇生活中，我們會面臨一次次地選擇，只有做出自己美好的選擇，才不會留下遺憾。諸葛亮原深居隆中，似乎只想做一個平民，但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志。后來劉備三顧茅廬，諸葛亮被其誠心所打動，選擇了跟隨劉備并創(chuàng)造一番大業(yè)。正是由于諸葛亮做出了這樣的選擇，所以他才會有所作為，名垂青史。如果他沒有做出這樣的選擇，結(jié)果又會怎樣呢？也許他仍是平民，不會被人所知，才華無處施展。由此可見：只有做出一次美好的選擇，才能有所作為。藺相如因官位比廉頗的高，因此廉頗極為不滿，處處與之作對，但藺相如都不計較，后來廉頗認識到自己的不對，留下了“負荊請罪”的佳話為后人所傳頌。兩人成了“刎頸之交”。在他人的百般刁難面前，藺相如選擇了寬容，選擇了友誼。假如他沒有寬容廉頗的過錯，而且不依不饒地進行報復又會怎么樣呢？也許兩人永遠都為敵，甚至為這個國家?guī)頌碾y。正是由于藺相如做出了這樣的選擇，因此收獲了一段真摯的友誼。由此可見：做出一個美好的選擇，會讓自己收獲一些可貴的東西。在新冠肺炎這場鏖戰(zhàn)中，有兩位高齡的國士做出了不一樣的選擇，選擇繼續(xù)在一線奮戰(zhàn)，他們就是84歲的鐘南山和73歲的李蘭娟。鐘南山院士向公眾發(fā)出緊急呼吁：“沒什么特殊情況不要去武漢”，而自己卻一路“逆行”沖往防疫最前線；疫情仍在蔓延，李蘭娟則向上級提出申請：“我可以帶隊去武漢支援！”國士，一國之中，才能最優(yōu)秀的人物或者最勇敢、有力量的人。用國士形容奮戰(zhàn)在一線的斗土，真是恰如其分。此刻，我們慶幸，并且自豪，因為國士仍在！全國人民就更信心百倍。由此可見：做出一個美好的選擇，是制勝的法寶。所以，做一個美好的選擇，就會有美好的結(jié)果和收獲?！驹斀狻勘酒魑目疾槊}作文的寫作。第一，審題立意。本篇習作要求以“美好的選擇”為題。“選擇”的意思：挑選，選取?！懊篮谩毙揎椷x擇，指正確的，符合人生觀、價值觀的選擇。題目采用了“引導語十全命題”的形式，引導語起到創(chuàng)設作文情境,激發(fā)學生寫作欲望的作用。引導語共兩句話，第一句話以自然的選擇書和先賢的選擇詮釋“選擇”的內(nèi)涵，第二句話闡明選擇需要勇氣和智慧。什么是選擇呢？所謂選擇,就是取舍，會放棄一些,爭取一些。什么是美好的選擇呢？符合自己大的初心的選擇，符合社會大義的選擇，符合傳統(tǒng)美德的選擇等都是美好的選擇。如：與他人發(fā)生矛盾時，反思自己的過錯，體諒他人的難處，就是美好的選擇；集體利益與個人利益有了沖突時，放棄個人利益，維護集體利益，就是美好的選擇；在可以投機取巧的時候，遵從自己的初心，遵守道德法律，堅持誠實守信，就是美好的選擇等，立意應積極向上，樹立正確的價值觀導向。第二，文體選擇。本篇習作未明確必須使用某種文體進行創(chuàng)作，適合寫成記敘文或是議論文。若寫成記敘文，盡量從身邊選取突出“美好的選擇”這一中心的典型事例，這樣更容易抒真情表實感，就平日學習生活中某一件面臨選擇的事情展開來敘述自己的選擇。記敘時，一定要把你面臨選擇時矛盾的心理狀態(tài)渲染出來。語言要生動、形象，另外要挖掘出選擇背后的思想意義和社會價值。要善于通過細節(jié)描寫、設置懸念等方法來塑造人物形象，敘述事件要完整、情節(jié)要有曲折性，心理描寫要細膩、豐富。若寫成議論文，應以“美好的選擇”為論題，擺事實，講道理，以富有邏輯和思辨色彩的論證，闡明自己對于“選擇”的看法與觀點。例如：人生中有許許多多的選擇，但是每一次選擇都是很艱難的，因為作出選擇后，你都得為自己的選擇負責，任何人都沒有反悔的機會。在新冠肺炎肆虐全國時，很多“最美的逆行者”的選擇，他們不畏生命的危險，不計報酬，勇敢地戰(zhàn)斗在防疫第一線,就是“美好”的選擇，才讓全國人民歲月靜好等。選取典型的名人事例才能更好地凸顯中心論點。二．【2021·上海青浦·二模】題目：那一抹陽光，真暖要求：（1）寫一篇600字以上的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。【參考范文】那一抹陽光，真暖冬天，是最美麗，最圣潔如雪的一個季節(jié)。冬天，總是會讓人覺得寒氣逼人，但是我感覺到了一絲愛意和一縷溫暖的陽光照射到我……記得那時一年中最冷的一天，天空中飄落著鵝毛般的大雪，路人都加快了腳步，想看快回家去和家人團聚，因為親情是最暖和的“火爐”。我一個人蹲在地上，蜷縮著身體，等我的媽媽來接我。時間一分一秒的過去了，始終不見我的媽媽的蹤影，此刻寒風像一個堅韌的刀片從我的臉上劃過，抱有最后一線希望的我徹底崩潰了?！扳?、鈴……”那熟悉的車鈴聲再次回蕩在我的耳邊，我抬起了頭，路燈下隱隱約約出現(xiàn)了一個婦女艱難地蹬著腳踏車向我這里駛來。越來越清晰了，是我的媽媽來接我了。我雖然是那么開心她來接我，但還是抱怨她說：“怎么會那么晚啊！我腿都麻了！”我的媽媽低下頭，手攥了攥車把，像個認錯的孩子，低聲地說：“今天臨時加班，所以就……晚了。對不起，我的媽媽下次不會這樣了?！闭f完，她便從車筐中拿出了一件棉襖給我穿上，我看著她的臉，是那么疲憊，暗淡無光，路燈照在了她的身上，一縷縷皺紋清晰可見，濃密的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)地上有幾滴紅色的斑點印在雪上面，我的媽媽似乎看出些什么，轉(zhuǎn)身用手擠了擠傷口，再拿紙包好。我喉嚨里像塞了一團棉花似的，什么話也說不出來了。我還是忍不住的問她：“手是怎么回事？這么不小心?！眿寢屆蛄嗣蜃欤銖娐冻鲆唤z笑意，說：“沒事，就是剛才在路上不知道前方有一層厚厚的冰，然后直接騎了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就……就一小口子，沒什么大事。不要擔心我的媽媽，只要你開心，快樂，那我的媽媽就什么都不怕，你是我的媽媽的能量水晶哦。好了，走吧?！辈恢涝醯?，聽完我的媽媽說的這些話，我不再感到冷了，而是覺得仿佛有一束陽光照耀著我，因為母親給予的關懷和愛，打破了冰冷的巖石，把溫暖傳遞給了我。冬日里最燦爛的一縷陽光我至今無法忘記，它帶著母親的寄托給了我最偉大的愛，最真切的關懷，陽關透過寒冷的空氣，還是照亮了我內(nèi)心的世界?！驹斀狻勘绢}是命題作文。1.審題。“那一抹陽光”限定了作文的主要表現(xiàn)對象，在寫作的時候，要著重理解“陽光”含義。不能將其簡單地理解為太陽的光芒，而應取其比喻義，如“溫暖、溫馨、激勵、感動”等內(nèi)涵，它是某個對自己的成長產(chǎn)生的正面積極影響的人或物，他或他們都如陽光一樣，帶給自己溫暖和力量。在選材上，應精選典型、新穎、別樣的人和事入題，從而表現(xiàn)美好、和諧、友善、關愛等積極、正向的主題。2.選材。可寫在家里父母無微不至的關愛，如早上的一杯牛奶，晚上蓋被子，天涼了提醒添加衣物；可寫在學校里，老師的諄諄告誡、循循善誘，同學的安慰鼓勵；可寫社會上為別人無私奉獻的人或事，比如為清潔工免費提供的綠豆湯，疫情期間不計報酬不計生死的醫(yī)護人員、志愿者，公交車上，地鐵上給老人、孩子、孕婦讓座位；還可寫日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵，師長殷切的叮嚀……3.行文時，要將記憶中的“那一抹陽光”的主體交代清楚，即記憶中的“那一抹陽光”是什么，為什么會“真暖”。應把事情的來龍去脈記敘明白，讓讀者讀后就能夠引發(fā)情感共鳴，心靈共振。寫作過程中，可適當挖掘“陽光”的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。在敘述事件時，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。一．【2021·江蘇南通·中考真題】請以《有一束光，照亮我的世界》為題，寫一篇文章。要求：①‘除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀?！緟⒖祭摹浚河幸皇庹樟廖业氖澜鐭o論太陽是升是落，無論飛鳥是停是息，那一抹光亮近乎永恒地跳躍在天地之間。不得不說，那片葵花的海是我的光。我喜歡葵花，喜歡那種金得耀眼的顏色，喜歡它那永遠開向太陽的神奇與堅持。充滿陽光般溫暖的向日葵花田，它是自然重重劃下的一道光亮。那或許是信念與追逐的號角吧！遠遠望去的向日葵田，是陽光撐起來的巨大熒幕，風帶過的波浪把土地的清新和著露水的晶瑩撒上天空。你不得不伸手觸摸你面前的花。透明柔軟但絕不纖弱的花瓣流淌著陽光的血液，層層疊疊任你數(shù)不清，看不透。覆著絨毛的綠莖堅挺而不失美感，托起花盤卻從不彎腰。就是你看見的，綠與金黃的交織，芳草與陽光的相遇，大地與天空的歡歌。遠處向日葵和天空交匯的地方，金黃和湛藍在不知不覺中相融。那是上帝用帶水的油彩柔和了原本不該融合在一起的黃與藍。你看那堅定地在陽光下抬頭的葵花，披著陽光的影子，昂揚吹響信念與追逐的號角，仿佛天地間站起的夸父，堅毅的目光只看向太陽。除了至純的陽光，怕是不再有什么能令他的目光滯留。但這抹光亮終究是黯淡的，直到他們出現(xiàn)——那或許是瞬息與永恒的舞蹈吧！葵花田中的農(nóng)民，將他們的身影藏在陽光里。淡灰的布衣不覺與泥土融合，于是，他們便正如自然開出的花朵，與葵花那般交錯相擁。勞作的瞬息成為花田間永恒的舞蹈。陽光灑下的時候，他們便早已忙碌在花田了。粗糙的手掌，卻不忘細細撫摸嬌嫩的花瓣，如對待孩子般的寵溺。他們是自然女神的化身吧?將汗水播進大地。舉手投足，陽光終不忘記刻錄下這勞作的的身影，于是便把溫暖籠罩。除草時的彎腰，修剪時的凝視，澆灌時的微笑，都如同鏡子一般，投射出陽光的味道，不覺中，竟照亮了整個花田。他們或許也累吧，但他們愛自然。他們享受著陽光，也在不知不覺中，化身成純凈的光，點燃了葵花，成為天地間最美的一抹光亮。這才是真正的光亮——你看得到葵花的執(zhí)著與堅毅，看得到陽光的溫暖和無私，更看得到農(nóng)人的勤快與豁達。這才是真正的光亮——沒有陰暗的角落，沒有放棄的失落，沒有自私更沒有懦弱。它有的只是一抹光亮，美了生命，美了夢想?！驹斀狻勘绢}考查寫命題作文。審題與選材：題目中“有一束光”，先理解“光”的含義，本作文中的“光”，是“光”的比喻義或者引申義，即積極樂觀、希望、正面的等概念，寫像“陽光”一樣，給人溫暖，要把“光”帶來的作用明確突出。即“幫助、愛心”等給人帶來溫暖與關愛、信心與希望的事情?！耙皇狻笨梢允侨宋铮豪蠋?、父母、同學等。也可以是事物，如：書籍、詩歌及音樂等。還可以是美好的精神品質(zhì)，如：自信、鼓勵、誠實等?？梢园牙蠋熆闯墒巧钪械墓?，引領自己掌握知識，教育“我”做人，表達對老師的感激；還可以把書籍看成是生活中的光，寫讀書給自己帶來的快樂，讀書的作用；還可以寫自強不息是我心靈中的光，寫自己通過自強不息獲得了成功，感到欣喜?！罢樟廖业氖澜纭笔钦f這束光給“我”的影響，對“我”產(chǎn)生的啟迪及作用。在寫作時，可以使用以小見大、側(cè)面烘托的寫法及細節(jié)描寫。立意：通過一件事或多件事表現(xiàn)出自己在“光”的引領之下，內(nèi)心世界也充滿正能量，積極樂觀地面對生活。二．【2021·山東青島·中考真題】根據(jù)要求寫作。作為子女，應該有子女的樣子；作為中學生，應該有中學生的樣子；作為公民，應該有公民的樣子……請以“這才是該有的樣子”為題，寫一篇記敘文。要求：①寫出真切體驗和獨特感受②不少于600字；③文中不得出觀真實的校名與人名。【參考例文】這才是該有的樣子愿以吾之青春，立青春之志，撼中華之威?！}記新時代的青年，應當具備從容不迫，臨危不懼的精神，樹立遠大志向，長大之后報效國家。正處青春年華的盧玉菲，代表中國參加了今年的奧運會，作為一名體操選手，她美麗大方，身體輕巧。在兩次高低杠比賽上，她失誤掉了杠，重重的摔在了地下的墊子上，她起來后沒有哭，而是問裁判“我能再翻一次嗎”，得到準許后，她完美地完成了接下來的動作，最后穩(wěn)定的落地，在她退場的時候，我仿佛看到她重重的呼了一口氣，頭一直低著，她可能在為自己的失誤懊悔，但是她在國人心里，已經(jīng)是冠軍了。她失誤后沒有立刻退場去哭，而是繼續(xù)完成自己的使命，她明白自己代表的是中國，雖然她有著沉重的壓力，她還是完美地完成了任務，她已經(jīng)成功了。盧玉菲在賽場上面對壓力從容不迫，臨危不懼的精神才是我們該有的樣子?，F(xiàn)實中，我們總會因為一些小失誤而自甘墮落，頹廢。記得期中考試考數(shù)學的時候，有一道特別簡單的題我沒寫出來，我就想著這題都不會了，還有那么多沒寫的，這次肯定考不好，然后我就浮躁了，也沒有檢查，光干著急，最后的結(jié)果也是不盡人意。我們對于一些不該犯的錯誤，應當盡量避免，但是我們都是人，不是神，都會有犯錯誤的時候，不能因為一次失誤就自甘墮落，犯錯誤就會被批評，不能因為別人的批評而去埋怨別人，批評自己的都是對自己好的人，我們要知恩圖報。青年要努力奮斗，奮斗出一個精彩的人生，奮斗出一個讓外國稱贊的中國?！驹斀狻勘绢}是一篇命題作文。要求寫記敘文。審題立意：題目中關鍵詞“該有的樣子”是什么樣子的。我們正處于青春的時期，帶有獨特的氣質(zhì)，心里有火，眼里有光；心中有夢，執(zhí)著追求；敢于拼搏、勇于承擔。朝氣蓬勃，充滿希望，在努力中奮斗、拼搏，不斷成長，不斷進步，收獲幸福。這是一段美麗的時光，是一段充滿活力和希望的時光，是應該贊頌的時光。審讀題干，敘寫自己的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感情，發(fā)表自己的議論。也就是可以寫青春時期的自己的故事，寫青春的感悟，寫對青春的看法。不管是從哪一個角度去寫，主題必須積極、健康，必須展現(xiàn)青春的成長和幸福。選材：青春是一個比較大的話題，在寫時，要把這個話題落實到非常具體的、小的事件中去，在記敘的過程中，注意記敘要素的完整性。同時要展現(xiàn)自己對青春的一些感悟或思考，不能太空泛，不要說套話，要用自己的筆寫自己的心，即使最細微的心理感悟也比大道理要打動人心。語言上注重細節(jié)的描寫，不必太多，一處或者兩處，真實，觸動人的內(nèi)心，就能起到畫龍點睛的作用。三．【2021·山東濟南·中考真題】按要求作文。成長路上，不是每一段歷程都可以閃爍光芒，個人如此，國家亦然。無論在低谷還是在高處，山水草木、親朋師長、家國社會……我們都能從中汲取積極向上的力量，為自己賦能，讓生命拔節(jié)生長。請以“為自己賦能”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。【參考范文】：為自己賦能生命是一次性的，只有一生，必須要努力活出最美好的樣子。春日暖風搖著窗外的花樹，藍天唱著白云的歌謠。深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。我心里總覺得種子是希望的象征。這種毫不起眼的渺小的顆粒，卻蘊含著巨大的、滿是希望的能量。多么神奇！當種子還是種子的時候看不出什么區(qū)別，可一旦把它們?nèi)龅酵寥览?。他們便吸收水分，抽根、發(fā)芽、向陽而生，長成一棵棵不同的大樹。于是一年春天，我在花盆里種下香菜。朝朝頻顧惜，夜夜不相忘。滿心期待著它的萌發(fā)，可是它就是不發(fā)芽。在一次次的期盼后，我喪失了希望。也許它長不出來了吧？我沮喪地想。可沒想到幾天后，媽媽告訴我：香菜發(fā)芽了。我驚喜地跑過去看，一株株細嫩的綠苗頂著頭上的種子殼生意蔥蘢地站在泥土里，雖然幼小。但他們努力挺著身體的樣子充滿了驕傲，那一叢叢新生的幼苗仿佛滿地星光，每一棵，都在訴說著新生的希望。種子的前半生，是漫長的黑暗的與孤獨的等待，它們在等待一個時刻，一個破土而出的時刻。那一刻將成為它命運的轉(zhuǎn)折。成功了，獲得陽光的洗禮，光彩奪目；失敗了，在黑暗中永不見天日，黯淡失色。當太陽初升的光芒照耀著大地時，它知道自己成功了。在蔚藍的天空下，在晨曦的照耀下。破土而出的綠意，盎然煥發(fā)著生的希望。彼時我正為自己的學習而焦慮著。接連而來的考試，看不到長進的成績。永遠不夠用的自習時間，這種焦慮卻被小小的種子撫慰了?？偸悄軌蛉淌芄陋?，繼續(xù)力量醞釀自己的美好，待到春花爛漫時，它們迎來了自己的春天，我也要學習種子，不氣餒，為自己賦能，醞釀自己的美好。【詳解】這是一篇命題作文，題目是“為自己賦能”。這個題目有兩個關鍵詞：一個是賦能，一個是自己?！百x能”的意思是為某個主體賦予某種能力或能量?！盀樽约嘿x能”即“自我賦能”，即自己提高自己某方面的能力或賦予自己某種能量。從題目中給出的材料看，能“為自己賦能”的可以是人、事、物、情等，如山水草木、親朋師長、人文科技、家國社會……我們都能從中汲取積極向上的力量，為自己賦能，讓生命拔節(jié)生長。從寫作思路來看，為什么要為自己賦能是一個方面，但更重要的還要寫怎么樣為自己賦能，要結(jié)合具體的親身經(jīng)歷來談感悟。選擇符合題意的素材，敘寫自己成長歷程中的故事，抒寫自己的情感體驗或人生感悟，表達積極健康的思想作文。體裁上看，可記敘，可議論，選擇自己最能駕馭的體裁即可。四．【2021·江蘇無錫·中考真題】根據(jù)要求寫作。當核試驗出現(xiàn)故障時，鄧稼先挺身而出；當疫情肆虐時，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當村民世世代代被困于山崖一隅時，毛相林勇挑重擔，帶領大家脫貧致富。在成長過程中，當遇到困難時，你迎上前去，主動擔當；當他人需要你時，你伸出援手，展現(xiàn)真誠……以《請讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！緟⒖挤段摹浚赫堊屛襾硇≌f《殺破狼》中有這樣一句話，令我印象深刻：“倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡。倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當萬死以赴。”我驚訝于其中的豪氣滿懷，驚訝于其中的壯志凌云，更驚訝于其中的勇于擔當！2020年新春，新冠肺炎疫情肆虐，武漢封城，全民抗疫。我們急需修建一座醫(yī)院，而一般來說，修建一家500張以上床位的醫(yī)院，最快需要兩年時間。在剛開始規(guī)劃修建火神山醫(yī)院的時候，全國工程勘察設計大師黃錫瓔博士寫下請戰(zhàn)書，分明在說：請讓我來。他組織工程設計研究院在78分鐘之內(nèi)，就把多年前小湯山醫(yī)院的設計、施工圖紙整理、修訂完畢，然后毫無保留地交了出去。在火神山醫(yī)院修建的過程中，從個人到單位，從地方到國家，都在爭分奪秒，都在齊聲說：請讓我來——建筑工地需要用電，國家電網(wǎng)的260多名電力職工不眠不休，24小時連續(xù)施工確保不斷電，用實際行動表示：請讓我來！建設醫(yī)院缺少基層建筑工人，中建三局、武漢建工、武漢市政、漢陽市政等建筑單位說：請讓我來！更有無數(shù)普通人前來報名，他們都在說：請讓我來！工地的施工原料缺乏，需要運送原料，順豐、中通、申通、韻達、阿里巴巴物流平臺等紛紛表示：請讓我來！醫(yī)院建好了，需要互聯(lián)網(wǎng)辦公設備，聯(lián)想、小米、紫光、烽火通信