汽車材料教案

《汽車材料》教案授課教師：盧宏文專業(yè):聊城市交通技工學(xué)校第一、二教案A：課題：緒論B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求了解學(xué)習(xí)本課程的目的了解本課程的根本內(nèi)容及其開展史了解金屬材料在各行業(yè)中的應(yīng)用D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)無E：教學(xué)過程緒論學(xué)習(xí)本課程的目的本課程是研究金屬材料的成份、組織、熱處理與金屬材料的性能間的關(guān)系和變化規(guī)律的學(xué)科。本課程的根本內(nèi)容主要內(nèi)容：包括金屬的性能、金屬學(xué)根底知識(shí)、鋼的熱處理和金屬材料等。金屬的性能主要介紹：〔1〕金屬的力學(xué)性能和工藝性能；〔2〕金屬學(xué)根底知識(shí)講述金屬的晶體結(jié)構(gòu)、結(jié)晶及金屬的塑性變形，鐵碳合金的組織及鐵碳合金相圖；〔3〕鋼的熱處理講述熱處理的原理和工藝；〔4〕金屬材料講述碳素鋼、合金鋼、鑄鐵、有色金屬及硬質(zhì)合金等金屬材料的牌號(hào)、成分、組織、熱處理、性能及用途。學(xué)習(xí)本課程的方法理論聯(lián)系實(shí)際、注意觀察現(xiàn)實(shí)生活中所接觸到的金屬材料。金屬材料與熱處理的開展史金屬材料的使用在我國具有悠久的歷史。金屬材料在工業(yè)農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：預(yù)習(xí)第一章序論及第一章第一小節(jié)第三、四教案A：課題：金屬的性能B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求掌握金屬材料性能〔工藝性能、使用性能〕的概念、分類掌握力學(xué)性能概念及其指標(biāo)3、掌握載荷的性質(zhì)、名稱、分類4、掌握強(qiáng)度的概念及其種類、應(yīng)力的概念及符號(hào)D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、金屬材料的性能是教學(xué)重點(diǎn)2、金屬材料的強(qiáng)度概念及種類是教學(xué)難點(diǎn)E、教學(xué)過程：金屬的性能概論：金屬材料的性能包括：使用性能和工藝性能。使用性能：是指金屬材料在使用條件下所表現(xiàn)出來的性能，包括①物理性能〔如密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、熱膨脹性、磁性等〕。②化學(xué)性能〔如抗腐蝕性、抗氧化性等〕。③力學(xué)性能〔如強(qiáng)度、塑性、硬度、沖擊韌性及疲勞強(qiáng)度等〕。④工藝性能。金屬的力學(xué)性能一、力學(xué)性能的概念：力學(xué)性能是指金屬在外力作用下所表現(xiàn)出來的性能。力學(xué)性能包括：強(qiáng)度、硬度、塑性、硬度、沖擊韌性。二、載荷的概念及分類：金屬材料在加工及使用過程中所受的外力稱為載荷。分類按載荷作用性質(zhì)分：靜載荷：是指大小不變或變化過程緩慢的載荷。沖擊載荷：在短時(shí)間內(nèi)以較高速度作用于零件上的載荷。③交變載荷：是指大小、方向或大小和方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化析載荷。按載荷作用形式分：FFF拉伸載荷、壓縮載荷、彎曲載荷、剪切載荷和扭轉(zhuǎn)載荷等。如：P3圖。FFFFFFFFFFFFFFFFF三、變形的概念及分類金屬材料受到載荷作用而產(chǎn)生的幾何形式和尺寸的變化稱為變形。變形分為：彈性變形和塑性變形兩種四、應(yīng)力、內(nèi)力內(nèi)力：金屬材料受外力作用時(shí)，為保持其不變形，在材料內(nèi)部作用作與外力相對抗的力，稱為內(nèi)力。應(yīng)力：單位面積上的內(nèi)力稱為應(yīng)力。金屬材料受拉伸載荷或壓縮載荷作用時(shí)，其面積上的應(yīng)力按下式計(jì)算：σ=F/S式中：σ：應(yīng)力，單位：Pa，1Pa=1N/㎡1Mpa=1*106N/mm2F：外力單位：NS：橫截面積單位：m2F、小結(jié)：重點(diǎn)掌握幾個(gè)重要的概念：使用性能、力學(xué)性能、力學(xué)性能包括五個(gè)指標(biāo)、應(yīng)力、內(nèi)力G、布置作業(yè)：書P：161、2、3、4第五、六教案A：課題：金屬的力學(xué)性能B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：1、掌握拉伸試驗(yàn)的測定方法；2、掌握力——伸長曲線的幾個(gè)階段；3、掌握屈服點(diǎn)的概念；D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、理解力——伸長曲線是教學(xué)重點(diǎn)；2、強(qiáng)度、塑性是教學(xué)難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：一、強(qiáng)度：概念：金屬在靜載荷作用下，抵抗塑性變形或斷裂的能力稱為強(qiáng)度。強(qiáng)度的大小用應(yīng)力來表示。根據(jù)載荷作用方式不同，強(qiáng)度可分為：抗拉強(qiáng)度、抗壓強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度和抗扭強(qiáng)度等。一般情況下多以抗拉強(qiáng)度作為判別金屬強(qiáng)度上下的指標(biāo)。拉伸試樣：拉伸試樣的形狀一般有圓形和矩形。Do：直徑Lo：標(biāo)距長度長試樣：Lo=10do短試樣：Lo=5do力——伸長曲線縱坐標(biāo)表示力F，單位N；橫坐標(biāo)表示伸長量△L，單位為mm。bbZF0eS△L低碳鋼的力－伸長曲線〔1〕oe：彈性變形階段：試樣變形完全是彈性的，這種隨載荷的存在而產(chǎn)生，隨載荷的去除而消失的變形稱為彈性變形。Fe為試樣能恢復(fù)到原始形狀和尺寸的最大拉伸力。〔2〕es：屈服階段：不能隨載荷的去除而消失的變形稱為。在載荷不增加或略有減小的情況下，試樣還繼續(xù)伸長的現(xiàn)象叫做屈服。屈服后，材料開始出現(xiàn)明顯的塑性變形。Fs稱為屈服載荷〔3〕sb：強(qiáng)化階段：隨塑性變形增大，試樣變形抗力也逐漸增加，這種現(xiàn)象稱為形變強(qiáng)化〔或稱加工硬化〕。Fb：試樣拉伸的最大載荷。〔4〕bz：縮頸階段〔局部塑性變形階段〕當(dāng)載荷到達(dá)最大值Fb后，試樣的直徑發(fā)生局部收縮，稱為“縮頸”。工程上使用的金屬材料，多數(shù)沒有明顯的屈服現(xiàn)象，有些脆性材料，不但沒有屈服現(xiàn)象，而且也不產(chǎn)生“縮頸”。如鑄鐵等。3、強(qiáng)度指標(biāo)：〔1〕屈服點(diǎn)：在拉伸試驗(yàn)過程中，載荷不增加〔保持恒定〕，試樣仍能繼續(xù)伸長時(shí)的應(yīng)力稱為屈服點(diǎn)。用符號(hào)σs表示，計(jì)算公式：σs=Fs/So對于無明顯屈服現(xiàn)象的金屬材料可用規(guī)定剩余伸長應(yīng)力表示，計(jì)算公式：σ0.2=F0.2/So屈服點(diǎn)σs和規(guī)定剩余伸長應(yīng)力σ0.2都是衡量金屬材料塑性變形抗力的指標(biāo)。材料的屈服點(diǎn)或規(guī)定剩余伸長應(yīng)力是機(jī)械零件設(shè)計(jì)的主要依據(jù)，也是評定金屬材料性能的重要指標(biāo)。F：小結(jié)G：布置作業(yè)P165、6第七、八教案A：課題：金屬的力學(xué)性能B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求1、掌握抗拉強(qiáng)度概念、塑性概念及伸長率，斷面收縮率的概念及計(jì)算機(jī)方法。2、掌握布氏硬度概念、硬度測試及表示的方法點(diǎn)。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)同上E：教學(xué)過程〔2〕抗拉強(qiáng)度材料在拉斷前所能承受的最大應(yīng)力稱為抗拉強(qiáng)度，用符號(hào)σb表示。計(jì)算公式為：σb=Fb/So零件在工作中所承受的應(yīng)力，不于允許超過抗拉強(qiáng)度，否那么會(huì)產(chǎn)生斷裂。二、塑性：斷裂前金屬材料產(chǎn)生永久變形的能力稱為塑性。塑性由拉伸試驗(yàn)測得的。常用伸長率和斷面收率表示。伸長率：試樣拉斷后，標(biāo)距的伸長與原始標(biāo)距的百分比稱為伸長率。用δ表示：計(jì)算公式：δ=(l1-l0)/l0×100%斷面收縮率：試樣拉斷后，縮頸處橫截面積的縮減量與原始橫截面積的百分比稱為斷面收縮率。用ψ表示ψ=(SO-S1)/SO×100%金屬材料的伸長率〔δ〕和斷面收縮率〔ψ〕數(shù)值越大，表示材料的塑性越好。例、有一直徑dO=10mm，lo=100mm的低碳鋼試樣，拉伸驗(yàn)時(shí)測得FS=21KN，F(xiàn)b=29KN，d1=5.65mm，l1=138mm，求：σs、σb、δ、ψ。解：〔1〕計(jì)算SO，S1S0=πd02/4=3.14×102/4=78.5mmS1=πd12/4=3.14×5.652/4=25mm2〔2〕計(jì)算σs、σbσs=FS/SO=21×103/78.5=267.5Mpaσb=Fb/SO=29×103/78.5=369.4Mpa〔3〕計(jì)算δ、ψδ=(l1-l0)/l0×100%=(138-100)/100×100%=38%ψ=(S0-S1)/S0×100%=(78.5-25)/78.5×100%=68%三、硬度：材料抵抗局部變形特別是塑性變形壓痕或劃痕的能力稱為硬度。1、布氏硬度：〔1〕布氏硬度的測試原理：用一定直徑的球體〔鋼球或硬質(zhì)合金〕，以規(guī)定的試驗(yàn)力壓入試樣外表，經(jīng)規(guī)定保持時(shí)間后卸除試驗(yàn)力，然后用測量外表壓痕直徑來計(jì)算硬度用HBS〔HBW〕表示：HBS〔HBW〕=0.102當(dāng)F、D一定時(shí)，布氏硬度與d有關(guān)，d越小，布氏硬度值越大，硬度越高。〔2〕布氏硬度的表示方法：符號(hào)HBS之前的數(shù)字為硬度值符號(hào)后面按以下順序用數(shù)字表示條件：1〕球體直徑；2〕試驗(yàn)力；3〕試驗(yàn)力保持的時(shí)間〔10~15不標(biāo)注〕。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P167、8第九、十教案A：課題：金屬的力學(xué)性能B、課型：新課C、教學(xué)目的與要求1、掌握洛氏硬度測試原理表示方法。2、掌握沖擊韌性的測定方法。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)洛氏硬度測試原理及表示方法。2、教學(xué)難點(diǎn)洛氏、維氏硬度表示方法。E、教學(xué)過程：三、硬度：170HBS10/100/30：表示用直徑10mm530HBW5/750：表示用直徑5mm的硬質(zhì)合金球，在7355N的試驗(yàn)力作用下，保持10~5s〔3〕應(yīng)用范圍及優(yōu)缺點(diǎn)：測定灰鑄鐵、有色金屬各種軟鋼等硬度不是很高的材料。優(yōu)點(diǎn)：能準(zhǔn)確反映出金屬材料的平均性能。缺點(diǎn)：操作時(shí)間長，壓痕測量較費(fèi)時(shí)。洛氏硬度〔1〕測試原理：采用金剛石圓錐體或淬火鋼球壓頭，壓入金屬外表后，經(jīng)規(guī)定保持時(shí)間后即除主試驗(yàn)力，以測量的壓痕深度來計(jì)算洛氏硬度值。表示符號(hào)：HR〔2〕標(biāo)尺及其適用范圍：每一標(biāo)尺用一個(gè)字母在洛氏硬度符號(hào)HR后面加以注明。常用的洛氏硬度標(biāo)尺是A、B、C三種，其中C標(biāo)尺應(yīng)用最為廣泛。見表：P101-2不同標(biāo)尺的洛氏硬度值不能直接進(jìn)行比擬，可換算。表示方法：符號(hào)HR前面的數(shù)字表示硬度值，HR后面的字母表示不同洛氏硬度的標(biāo)尺?！?〕優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：①操作簡單迅速，能直接從刻度盤上讀出硬度值；②壓痕小，可測成品及較薄工件；③測硬度范圍大。缺點(diǎn)：數(shù)值波動(dòng)大F：小結(jié)G：布置作業(yè)：9、10、11第十一、十二教案A：課題：金屬的力學(xué)性能B、課型：新課C、教學(xué)目的與要求1、了解維氏硬度測試原理、表示方法。2、掌握沖擊韌性的測定方法。3、了解疲勞的概念、破壞的特征及疲勞曲線和疲勞極限。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)沖擊韌性的測定方法。2、教學(xué)難點(diǎn)洛氏、維氏硬度表示方法。E、教學(xué)過程維氏硬度。原理：與布氏硬度試驗(yàn)相同。測量壓痕對角線長度，從表中查出。表示：與布氏硬度相同。如：640HV30表示用294.2N試驗(yàn)力，保持10S~15S測定的維氏硬度值為640?？蓽y較薄的材料，也可測量外表滲碳、滲透層的硬度，可測定很軟到很硬的各種金屬材料的硬度、準(zhǔn)確。沖擊韌性：金屬材料抵抗沖擊載荷作用而不破壞的能力稱為沖擊韌性。常用一次擺錘沖擊彎曲，試驗(yàn)來測定金屬材料的沖擊韌性。沖擊試樣；沖擊試樣的原理及方法：沖擊韌度越大，表示材料的沖擊韌性越好。小能量屢次沖擊試驗(yàn)。疲勞強(qiáng)度疲勞概念：在交變應(yīng)力作用下，零件所承受的應(yīng)力低于材料的屈服點(diǎn)，但經(jīng)過較長時(shí)間的工作后產(chǎn)生裂紋或突然發(fā)生完全斷裂的現(xiàn)象稱為金屬的疲勞。疲勞破壞的特征①、疲勞斷裂時(shí)無明顯的宏觀朔性變形，斷裂前沒有預(yù)兆，而是突然破壞；②、引起疲勞斷裂的應(yīng)力很低，常常低于材料的屈服點(diǎn)；③、疲勞破壞的宏觀斷口由兩局部組成。疲勞曲線和疲勞極限疲勞曲線是指交變應(yīng)力與循環(huán)次數(shù)的關(guān)系曲線。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：12~16第十三教案A、課題：金屬的工藝性能B、課型：新課C、教學(xué)目的與要求：1、掌握工藝性能的概念，包括的四方面的內(nèi)容。2、掌握鑄造性能、鍛造性能、焊接性能和切削加工性能的要領(lǐng)及主要指標(biāo)。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、金屬的工藝性能概念及包括的四方面內(nèi)容是教學(xué)重點(diǎn)。2、掌握鑄造性能的流動(dòng)性、收縮性、折是教學(xué)的難點(diǎn)。E、教學(xué)過程金屬的工藝性能概念：工藝性能是指金屬材料對不同加工工藝方法的應(yīng)能力。一、鑄造性能：金屬〔材料〕及合金在鑄造工藝中獲得優(yōu)良鑄件的能力稱為鑄造性能。1、流動(dòng)性：熔融金屬的流動(dòng)能力稱為流動(dòng)性。主要受金屬化學(xué)成份和澆注溫度等的影響。2、收縮性：鑄件在凝固和冷卻過程中，其體積和尺寸減小的現(xiàn)象稱為引縮性。3、偏析傾向：金屬凝固后，內(nèi)部化學(xué)成分和組織的不均勻現(xiàn)象稱為偏析。二、鍛造性能：用鍛壓成形方法獲得優(yōu)良鍛件的難易程度稱為鍛造性能。鑄鐵不能鍛壓。三、焊接性能：大量接性能是旨金屬材料對焊接加工的適應(yīng)性。四、切削加性能：切削加工〔性能〕金屬材料的難易程度稱為切削加工性能。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P1717第十四教案A：課題：金屬的晶體結(jié)構(gòu)B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求1、掌握晶體的檎及性能。2、掌握晶體結(jié)構(gòu)的概念。3、熟練掌握金屬晶體的類型。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、金屬常見的晶格類型是教學(xué)重點(diǎn)。金屬的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶金屬的晶體結(jié)構(gòu)一、晶體與非晶體非晶體：在物質(zhì)內(nèi)部，凡原子呈無序堆積狀況的，稱為非晶體。如：普通玻璃、松香、樹脂等。晶體：凡原子呈有序、有規(guī)那么排列的物質(zhì)，金屬的固態(tài)、金剛石、明礬晶體等。性能：晶體有固定的熔、沸點(diǎn)，呈各向異性，非晶體沒有固定熔點(diǎn)，而且表現(xiàn)為各向同性。二、晶體結(jié)構(gòu)的概念：晶格和晶胞：表示原子在晶體中排列規(guī)律的空間格架叫做晶格。能完整地反映晶格特征的最小幾何單元，稱為晶胞。晶面和晶向：通過兩個(gè)或兩個(gè)以上原子中心的直線，可代表晶格空間排列的一定方向，稱為晶向。三、金屬晶格的類型：體心立方晶格：它的晶胞是一個(gè)立方體，原子位于立方體的八個(gè)頂角上和立方體的中心。如：鉻〔Cr〕、釩〔V〕、鎢〔W〕、鉬〔Mo〕及α-Fe面心立方晶格：它的晶胞也是一個(gè)立方體，原子位于立方體的八個(gè)頂角上和立方體六個(gè)面的中心。如：鋁〔Al〕、銅〔Cu〕、鉛〔Pb〕、鎳〔Ni〕及γ-Fe密排六方晶格：它的晶胞是一個(gè)正六棱柱體，原子排列在柱體的每個(gè)頂角上和上、下底面的中心，另外三個(gè)原子排列在柱體內(nèi)。屬于這種晶格類型的金屬有鎂〔Mg〕、鈹〔Be〕、鎘〔Cd〕、及鋅〔Zn〕等。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P241~4第十五教案A：課題：純金屬的結(jié)晶B：課型：新課C：教學(xué)的目的與要求：1、掌握金屬結(jié)晶的概念，純金屬冷卻曲線、及過冷度。2、掌握純金屬的結(jié)晶過程。3、熟悉掌握晶粒大小對金屬力學(xué)性能的影響及常用細(xì)化晶粒的方法。4、同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變的概論，掌握鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變式。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、細(xì)化晶粒的方法及晶粒大小對力學(xué)性能的影響是教學(xué)的難點(diǎn)。2、純金屬冷卻曲線及過冷度是教學(xué)重點(diǎn)。E、教學(xué)過程。純金屬的結(jié)晶金屬由原子不規(guī)那么排列的液體轉(zhuǎn)變?yōu)樵右?guī)那么排列的固體的過程稱為結(jié)晶。一、純金屬的冷卻曲線及過冷度。用熱分析法進(jìn)行研究：TTTTToToToToT1T1tttt純金屬的冷卻曲線(理論)純金屬的冷卻曲線(實(shí)際)實(shí)際結(jié)晶溫度〔下〕低于理論結(jié)晶溫度〔To〕這一現(xiàn)象稱為“過冷現(xiàn)象”。理論結(jié)晶溫度和實(shí)際結(jié)晶溫度之差稱這“過冷度”〔△T=To-T1〕。金屬結(jié)晶時(shí)過冷度的大小與冷卻速度有關(guān)。冷卻速度越快，金屬的實(shí)際結(jié)晶溫度越低，過冷度也就越大。二、純金屬的結(jié)晶過程。結(jié)晶過程是晶核的形成與長大的過程。外形不規(guī)那么而內(nèi)部原子排列規(guī)那么的小晶體稱為晶粒。晶粒與晶粒之間的分界面稱為晶界。三、晶粒大小對金屬力學(xué)性能的方面。一般地說，在室溫下，細(xì)晶粒金屬具有較強(qiáng)的強(qiáng)度和韌性。細(xì)化晶粒的方法。增加過冷度變質(zhì)處理振動(dòng)處理金屬的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變的概論：金屬在固態(tài)下，隨溫度的改變有一種晶格轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪痪Ц竦默F(xiàn)象稱為同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變。具有同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變的金屬有：鐵、鈷、鈦、錫、錳等。同一金屬的同素異構(gòu)晶體按其穩(wěn)定存在的溫度，由低溫到高溫依次用希臘字母α，β，γ，δ等表示。鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變式912℃9121394δ－Feγ－Feα－Fe面心立方晶格體心立方晶格體心立方晶格面心立方晶格體心立方晶格體心立方晶格金屬的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變與液態(tài)金屬的結(jié)晶過程有許多相似之處：1、有一定的轉(zhuǎn)變溫度，轉(zhuǎn)變時(shí)有過冷現(xiàn)象；放出和吸收潛熱；轉(zhuǎn)變過程也是一個(gè)形核和晶核長大的過程。2、同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變屬于固態(tài)相變，有本身的特點(diǎn)：新晶格的晶核優(yōu)先在原來晶粒的晶界處形成；轉(zhuǎn)變需要較大的過冷度；晶核的變化伴隨金屬體積的變化，轉(zhuǎn)變時(shí)產(chǎn)生較大的內(nèi)應(yīng)力。例如：γ－Fe轉(zhuǎn)變?yōu)棣粒璅e時(shí)，鐵的體積會(huì)膨脹約1％，這是鋼熱處理時(shí)引起應(yīng)力，導(dǎo)致工件變形和開裂的重要原因。F：小結(jié)G：布置作業(yè)P256~13第十六教案課題：鐵碳合金課型：新課教學(xué)目的與要求1、掌握合金的概念及無相的概念2、掌握合金的組織概念、性能特點(diǎn)。3、掌握固溶解，金屬化合物質(zhì)、混合物4、了解二元合全相同的建立教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握合金的概念是教學(xué)重點(diǎn)，掌握三種合金組織的名稱及性能是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)過程：鐵碳合金概述：合金的概念：合金是一種金屬元素與其它金屬元素可非金屬元素通過熔煉或其他方法結(jié)合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。例如：普通黃銅是由銅鋅兩種金屬元素組成德合金，碳素鋼是由鐵和碳組成的合金。組元或元的概念：組成合金的最根本的獨(dú)立物質(zhì)稱為組元或元。硬鋁是由鋁、銅、鎂或鋁、銅、錳組成的三元合金。3、相的概念在合金中成分、結(jié)構(gòu)及性能相同的的組成局部稱為相。合金的組織一、固熔體固熔體是一種組元的在子深入另一組元的晶格中所形成的均勻固相。溶入的元素稱為溶質(zhì)，而基體元素稱為溶劑。固溶體仍然保持溶劑的晶格類型。1、隙固溶體溶質(zhì)原子分布于溶劑晶格間隙之中而形成的固溶體稱為間隙固溶體。：溶質(zhì)原子：溶質(zhì)原子：溶劑原子：溶劑原子2、置換固溶體溶質(zhì)原子置換了溶劑晶格結(jié)點(diǎn)上某些原子而形成的固容體稱為置換固溶體。二、金屬化合物合金組元間發(fā)生相互作用而形成一種具有金屬特性的物質(zhì)稱為金屬化合物。其性能物特點(diǎn)是熔點(diǎn)高，硬度高，脆性大。金屬化合物能提高合金的硬度和耐磨性，但塑性和韌性會(huì)降低。三、混合物兩種或兩種以上的相按一定質(zhì)量分類組成的物質(zhì)稱為混合物。F：小結(jié)G：布置作業(yè)P511~4第十七教案A、課題：鐵碳合金B(yǎng)、課型：新課C、教學(xué)目的與要求1、掌握合金相圖的概念及合金相圖的建立。2、掌握共晶轉(zhuǎn)變的概念及共晶轉(zhuǎn)變的條件。3、了解二元合全相同的建立。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握合金相圖的概念及合金相圖的建立是教學(xué)重點(diǎn)，掌握三種共晶轉(zhuǎn)變的概念及共晶轉(zhuǎn)變的條件是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)過程：二元合金相圖一、二元合金相圖的建立：相圖是合金的成分，溫度和組織之間關(guān)系的一個(gè)簡明圖民，它是研究和選用合金的重要工具，對于金屬的加工及熱處理，具有指導(dǎo)意義。二元合金相圖的縱坐標(biāo)表示溫度，橫坐標(biāo)表示合金的成分。二元合金相圖的建立是通過實(shí)驗(yàn)方法建立起來的，目前測繪相圖的方法很多，最常用的是熱分析法?，F(xiàn)以鉛銻二元合金為例，說明測繪合金相圖的方法及步驟：配置假設(shè)干組不同成分的鉛銻組分，如下表所示。合金序號(hào)化學(xué)成分(%)臨界點(diǎn)(℃)PbSb開始結(jié)晶溫度結(jié)晶終了溫度110003273272955300252389112522524505046025250100631631Pb－Sb合金的成分和臨界點(diǎn)分別用熱分析法作出各合金的冷卻曲線，如以下圖所示。BTTTTTTBTTTTTTtttttt1230115010045PbSb%Sbtttt1230115010045PbSb%Sb找出各冷卻曲線上的臨界點(diǎn)。將臨界點(diǎn)標(biāo)在成分、溫度坐標(biāo)系的坐標(biāo)圖上，并連接各相同含義的臨界點(diǎn)，就得到相圖。共晶轉(zhuǎn)變的概念：一定成分的液態(tài)合金，在某一恒溫下，同時(shí)結(jié)晶出兩種固相的轉(zhuǎn)變稱為共晶轉(zhuǎn)變。252℃L(Pb+Sb)252共晶體：共晶體轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。C點(diǎn)：共晶點(diǎn)液相線：ACB線是合金液體開始結(jié)晶溫度的連線。固相線：DCE線是液態(tài)合金結(jié)晶終止溫度的連線。F：小結(jié)G：布置作業(yè)預(yù)習(xí)第十八教案A：課題：鐵碳合金B(yǎng)：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：1：掌握鉛銻合金合金相圖的分析方法。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、鉛銻合金合金相圖的分析是教學(xué)的重點(diǎn)，亦是教學(xué)難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：二、鉛銻二元合金相圖的分析。如圖4-5中：1、合金I，其成分為Sb11%+Pb89%。共晶反響共晶反響：在恒溫下從液相中同時(shí)結(jié)晶出共晶體的變化叫共晶反響。其共晶體不再發(fā)生變化，這一合金稱為共晶合金。252℃252L(Pb+Sb)2、合金II①②室溫合金III③④室溫亞共晶合金：Sb＜11%的鉛銻合金叫亞共晶合金，其室溫組織是Pb+(Pb+Sb)共晶合金：Sb=11%的鉛銻合金叫共晶合金。其室溫組織是〔Pb+Sb〕過共晶合金：含銻量大于11%的鉛銻合金，其室溫組織是：Sb+(Pb+Sb)F：小結(jié)G：布置作業(yè)預(yù)習(xí)4-5節(jié)內(nèi)容第十九教案A：課題：鐵碳合金相同B：新課C：教學(xué)目的與要求1：掌握鐵碳合金的相及組織2：熟悉掌握鐵素體、奧氏體、滲碳體、珠光體、萊氏體的符號(hào)及性能特點(diǎn)。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同2E：教學(xué)過程：鐵碳合金相圖一、鐵碳合金的相及組織鐵素體：①概念：碳溶解在α-Fe中形成的間隙固溶體稱為鐵素體。②符號(hào)：F，體心立方晶格溶解能力：溶解度很小，在7270C時(shí)，碳在α-Fe中的最大溶碳量為性能：由于鐵素體的含碳量低，所以鐵素體的性能與純鐵相似。即有良好的塑性和韌性，強(qiáng)度和硬較低。2、奧氏體：概念：碳溶解在γ－Fe中形成的間隙固溶體稱為奧氏體。符號(hào)：A，面心立方晶格溶碳能力：較強(qiáng)。在11480C時(shí)可溶C為2.11%，在7270性能：強(qiáng)度、硬度不高，具有良好的塑性，是絕大多數(shù)鋼在高溫進(jìn)行鍛造和扎制時(shí)所要求的組織。滲碳體：①概念：含碳量為6.69%的鐵與碳的金屬化合物。②符號(hào)：Fe3C③溶碳能力：C=6.69%④性能：熔點(diǎn)12270珠光體：①概念：是鐵素體與碳光體的混合物②符號(hào)：P，是鐵素體和滲碳體片層相間，交替排列。③溶碳能力：在7270C④性能特點(diǎn)：取決于鐵素體和滲碳體的性能，強(qiáng)度較高，硬度適中，具有一定的塑性。萊氏體：①概念：是含碳量為4.3%的液態(tài)鐵碳合金在11480②符號(hào)：Ld〔高溫萊氏體，溫度＞7270C〕由于奧氏體在7270③溶碳能力：C=4.3%④性能特點(diǎn)：硬度很高，塑性很差。F、A、Fe3C是單相組織，稱鐵碳合金的根本相。P、Ld小結(jié)布置作業(yè)：P515第二十、二十一教案A：課題：鐵碳合金相圖B：課型：新授C：教學(xué)目的與要求：1、掌握鐵碳合金相圖，簡化圖各區(qū)域組織符號(hào)及名稱。2、掌握鐵碳合金相圖重要點(diǎn)線的含義，特別是共晶點(diǎn)，共析點(diǎn)及轉(zhuǎn)變式。3、熟悉掌握鐵碳合金的分類。D、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。1、教學(xué)重點(diǎn)是簡化相圖各區(qū)域的組織符號(hào)及轉(zhuǎn)變。2、難點(diǎn)是共晶、共析轉(zhuǎn)變成的寫法及共晶、共析轉(zhuǎn)變線。E：教學(xué)過程：二、鐵碳合金相圖。1、鐵碳合金相圖的組成。見P41圖4-162、Fe——Fe3C點(diǎn)的含義：A點(diǎn)：純鐵的熔點(diǎn)，1538D點(diǎn)：滲碳體的熔點(diǎn)，1227C點(diǎn)：共晶點(diǎn)，11480CLC(A+Fe3E點(diǎn)：C在γ-Fe中最大溶解度，C=2.11％G點(diǎn)：純鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變點(diǎn)，9120α－Feγ－FeS點(diǎn)：共析點(diǎn)，AsP＝〔F+Fe3CⅠ〕(2)線的含義：在ACD線與AECF線之間是結(jié)晶區(qū)，即過渡區(qū)。GS線：從A中析出F的開始線，又稱A3線ES線：C在A中溶解度曲線，亦稱為Acm線。ECF：共晶線，溫度為11487270PSK線：共析線，7270C，A3、鐵碳合金的分類鋼：0.0218%＜C＜2.11%的鐵碳合金亞共析鋼：0.0718%＜C＜0.77%共析鋼：C=0.77%過共析鋼：0.77%＜C＜2.11%白口鑄鐵：2.11%≤C＜6.69%亞共晶白口鑄鐵：2.11%≤C＜4.3%共晶白口鑄鐵：C=4.3%過晶白口鑄鐵：4.3%＜C＜6.69%F：小結(jié)G：布置作業(yè)：復(fù)習(xí)第二十三教案A：課題：鐵碳合金B(yǎng)：課型：新授C：教學(xué)目的與要求1、分析共析鋼、亞共析鋼、過共折鋼、共晶白口鑄鐵，亞共晶和進(jìn)共晶白口鑄鐵的結(jié)晶過程。2、了解鐵碳合金的成分，組織與性能的關(guān)系。3、掌握鐵碳合金相圖的應(yīng)用。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同1E、教學(xué)過程：三、典型鐵碳合金的結(jié)晶過程。共析鋼：〔C=0.77%〕合金I：①②③室溫亞共析鋼：〔0.0218%＜C＜0.77%＝合金II：①②③④室溫過共析鋼：合金III：0.77%＜C＜2.11%①②③④室溫共晶白口鑄鐵：合金IV：〔C=4.3%〕①②室溫亞共晶白口鑄鐵：合金V：〔2.11%＜C＜4.3%〕①②③室溫過共晶白口鑄鐵：合金VI：〔4.3%＜C＜6.69%〕①②③室溫四、鐵碳合金的成分，組織與性能的關(guān)系。含碳量越高，鋼的強(qiáng)度和硬度越高，而塑性和韌性越低。五、Fe—Fe3C1、作為選用鋼材料的依據(jù)：如制造要求塑性、韌性好，而強(qiáng)度不太高的構(gòu)件，那么應(yīng)選用含碳量較低的鋼；要求強(qiáng)度、塑性和韌性等綜合性較好的構(gòu)件，那么選用含碳量適中的鋼，各種工具要求硬度高及耐性好，那么應(yīng)選用含碳量較高的鋼。2、制定鑄、鍛和熱處理等熱加工工藝的依據(jù)。F：小結(jié)G：作業(yè)：P516~13第二十四教案A：課題：復(fù)習(xí)B：課型：復(fù)習(xí)課C：教學(xué)目的與要求：復(fù)習(xí)1、2、4章已學(xué)內(nèi)容要求熟悉已做過的習(xí)題D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同CE：教學(xué)過程：第一章1、掌握金屬材料的性能，力學(xué)性能概念及包含的內(nèi)容。2、掌握載荷的分類，變形的種類，應(yīng)力概念及單位、符號(hào)。3、掌握強(qiáng)度的概念、強(qiáng)度的分類及單位、符號(hào)。4、材料屈服的條件。5、抗拉強(qiáng)度概念、符號(hào)、零件承受的應(yīng)力，超過抗拉強(qiáng)度產(chǎn)生的現(xiàn)象。6、掌握塑性、硬度、沖擊韌性、疲勞強(qiáng)度的概念，掌握硬度的三種表示方法及洛氏硬度的三種標(biāo)尺及應(yīng)用。7、掌握工藝性能概念及其包括的四個(gè)方面。第二章概念：晶體、同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變。知識(shí)點(diǎn)：晶體的性能；金屬晶格的三種類型；結(jié)晶的兩個(gè)過程；晶粒大小對金屬力學(xué)性能的影響；細(xì)化晶粒的方法；純鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變式。第四章一、概念：1、合金2、共晶轉(zhuǎn)變3、共析轉(zhuǎn)變4、鐵素體5、奧氏體6、滲碳體7、珠光體8、萊氏體9、鋼10、白口鑄鐵二、知識(shí)點(diǎn)：黃銅、硬鋁；固溶體、金屬化合物、混合物；金屬化合物的性能；鐵碳合金根本組織、符號(hào)、鐵碳合金相圖及組織轉(zhuǎn)變過程，共晶轉(zhuǎn)變、共析轉(zhuǎn)變式。第二十五教案《汽車材料》練習(xí)題姓名填空1、金屬材料的性能包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿兩方面。2、力學(xué)性能包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿等。3、根據(jù)載荷作用性質(zhì)的不同，可以分為＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿＿等三種。4、單位面積上的內(nèi)力稱為＿＿＿＿＿。其單位為＿＿＿＿，用＿＿符號(hào)表示。5、金屬在靜載荷作用下，稱為強(qiáng)度。強(qiáng)度的大小通常用＿＿＿來表示。6、根據(jù)載荷作用方式不同，強(qiáng)度可分為＿＿強(qiáng)度、＿＿＿強(qiáng)度、＿＿＿強(qiáng)度、強(qiáng)度和強(qiáng)度等五種。7、8、能力稱為塑性。常用＿＿＿和斷面收縮率表示。9、能力稱為硬度。硬度測試的方法很多，最常用的有＿＿＿硬度、＿＿＿硬度及＿＿＿硬度試驗(yàn)法三種，其符號(hào)分別用＿＿、＿＿＿及＿＿＿表示。10、能力稱為沖擊韌性。沖擊韌度越小，表示材料的＿＿＿越＿＿＿＿。11、工藝性能是的適應(yīng)能力，包括＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。12、凡稱為晶體。其性能呈＿＿＿＿。13、金屬晶格的常見類型有：＿＿＿晶格、＿＿＿＿晶格、＿＿＿＿晶格。α－Fe的晶格是。14、結(jié)晶過程就是晶核的＿＿＿＿與＿＿＿＿的過程。15、常用細(xì)化晶粒方法有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿。16、普通黃銅是由＿＿＿和＿＿＿兩種金屬元素組成的合金。名詞解釋合金組元170HBS10/1000/10共晶轉(zhuǎn)變奧氏體鐵素體相同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變選擇1、大小、方向或大小和方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化的載荷叫〔〕。A、沖擊載荷B、靜載荷C、交變載荷2、零件在工作中所承受的應(yīng)力，不允許超過抗拉強(qiáng)度，否那么會(huì)產(chǎn)生〔〕A、彈性變形B、斷裂C、塑性變形D、屈服3、機(jī)械零件失效中大約有80%以上屬于〔〕，這種破壞前沒有明顯的變形是突然性。A、疲勞破壞B、剪切破壞C、彎曲破壞4、一般地說，在室溫下，細(xì)晶粒金屬具有〔〕的強(qiáng)度和韌性。A、較高B、較低5、以下鐵碳合金根本組織中與純鐵的性能相似的是〔〕。A、Fe3C；B、F；C、Ld；6、碳溶解在γ－Fe中形成的間隙固溶體稱為〔〕。A、Fe3C；B、P；C、A；D、7、鋼鐵材料均以鐵和〔〕兩種元素為主要元素的合金。A、硅B、錳C、金D、碳8、下例物質(zhì)屬于晶體的是〔〕。A、普通玻璃B、松香C、樹脂D、鋼9、以下材料中在拉伸試驗(yàn)時(shí)，不產(chǎn)生屈服現(xiàn)象的是〔〕。A、純銅B、低碳鋼C、鑄鐵10、各種工具要求硬度及耐磨性好，那么應(yīng)選用含碳量〔〕的鋼。A、較低B、較高判斷正誤1、使用性能是指金屬材料在使用條件下所表現(xiàn)出來的性能?！病?、變形一般分為彈性變形和塑性變形。〔〕3、塑性好的金屬材料可以發(fā)生大量塑性變形而不破壞，不能通過塑性變形加工成復(fù)雜形狀的零件?！病?、在F、D一定時(shí)，布氏硬度值僅與壓痕直徑的大小有關(guān)，直徑愈小，硬度值愈大?！病?、金屬材料愈硬愈好切削加工?！病?、金屬結(jié)晶時(shí)，形核率愈高、長大速度愈大，那么結(jié)晶后的晶粒愈細(xì)大。〔〕7、金屬化合物性能特點(diǎn)是熔點(diǎn)高、硬度小、脆性大。〔〕8、在合金相圖中，橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！病?、金屬在結(jié)晶時(shí)實(shí)際結(jié)晶溫度大于理論結(jié)晶溫度?！病?0、氯化鈉(NaCl)晶體是一種合金?！病澈喆?、書P16頁第1、2、4、6、7、9、11、17題2、書P25頁第1、4、6、7、8、11、12、13題。3、書P51頁第5、6題。第二十六教案講評期中試卷：04級《金屬材料與熱處理》期中考試班級姓名得分填空題：〔25分，每格0.5分〕1、金屬材料的性能包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿兩方面。2、力學(xué)性能包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿等。3、根據(jù)載荷作用性質(zhì)的不同，可以分為＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿＿等三種。4、單位面積上的內(nèi)力稱為＿＿＿＿＿。其單位為＿＿＿＿，用＿＿符號(hào)表示。5、金屬在靜載荷作用下，抵抗＿＿＿或＿＿＿＿的能力稱為強(qiáng)度。強(qiáng)度的大小通常用＿＿＿來表示。6、根據(jù)載荷作用方式不同，強(qiáng)度可分為＿＿強(qiáng)度、＿＿＿強(qiáng)度、＿＿＿強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度和抗扭強(qiáng)度等五種。7、8、斷裂前金屬材料產(chǎn)生永久變形的能力稱為＿＿＿＿。常用＿＿＿和斷面收縮率表示。9、材料抵抗局部變形特別是塑性變形、壓痕或劃痕的能力稱為＿＿＿。其測試的方法很多，最常用的有＿＿＿硬度、＿＿＿硬度及＿＿＿硬度試驗(yàn)法三種，其符號(hào)分別用＿＿、＿＿＿及＿＿＿表示。10、金屬材料抵抗沖擊載荷作用而不破壞的能力稱為＿＿＿。沖擊韌度越小，表示材料的＿＿＿越＿＿＿＿。11、工藝性能是金屬材料對不同加工工藝方法的適應(yīng)能力，包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。12、凡原子呈有序、有規(guī)那么排列的物質(zhì)稱為＿＿＿。其性能呈＿＿＿＿。13、金屬晶格的常見類型有：＿＿＿晶格、＿＿＿＿晶格、＿＿＿＿晶格。α－Fe的晶格是。14、結(jié)晶過程就是晶核的＿＿＿＿與＿＿＿＿的過程。15、常用細(xì)化晶粒方法有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿。16、普通黃銅是由＿＿＿和＿＿＿兩種金屬元素組成的合金。名詞解釋〔25分，每題5分〕合金同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變530HBW5/750共晶轉(zhuǎn)變奧氏體選擇題〔10分，每題1分〕1、大小、方向或大小和方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化的載荷叫〔〕。A、沖擊載荷B、交變載荷C、靜載荷2、零件在工作中所承受的應(yīng)力，不允許超過抗拉強(qiáng)度，否那么會(huì)產(chǎn)生〔〕A、彈性變形B、塑性變形C、斷裂D、屈服3、機(jī)械零件失效中大約有80%以上屬于〔〕，這種破壞前沒有明顯的變形是突然性。A、疲勞破壞B、剪切破壞C、彎曲破壞4、一般地說，在室溫下，細(xì)晶粒金屬具有〔〕的強(qiáng)度和韌性。A、較高B、較低5、以下鐵碳合金根本組織中與純鐵的性能相似的是〔〕。A、Fe3CB、PC、6、碳溶解在γ－Fe中形成的間隙固溶體稱為〔〕。A、Fe3CB、AC、PD、7、鋼鐵材料均以鐵和〔〕兩種元素為主要元素的合金。A、硅B、錳C、金D、碳8、下例物質(zhì)屬于晶體的是〔〕。A、普通玻璃B、松香C、鋼D、樹脂9、以下材料中在拉伸試驗(yàn)時(shí)，不產(chǎn)生屈服現(xiàn)象的是〔〕。A、鑄鐵B、低碳鋼C、純銅10、各種工具要求硬度及耐磨性好，那么應(yīng)選用含碳量〔〕的鋼。A、較高B、較低判斷題〔10分〕1、使用性能是指金屬材料在使用條件下所表現(xiàn)出來的性能?！病?、變形一般分為彈性變形和塑性變形?！病?、塑性好的金屬材料可以發(fā)生大量塑性變形而不破壞，易于通過塑性變形加工成復(fù)雜形狀的零件?！病?、在F、D一定時(shí)，布氏硬度值僅與壓痕直徑的大小有關(guān)，直徑愈小，硬度值愈小?！病?、金屬材料愈軟愈好切削加工?！病?、金屬結(jié)晶時(shí)，形核率愈高、長大速度愈小，那么結(jié)晶后的晶粒愈細(xì)小?！病?、金屬化合物性能特點(diǎn)是熔點(diǎn)高、硬度高、脆性大?！病?、在合金相圖中，縱坐標(biāo)為溫度，橫坐標(biāo)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！病?、金屬在結(jié)晶時(shí)實(shí)際結(jié)晶溫度低于理論結(jié)晶溫度。〔〕10、氯化鈉(NaCl)晶體是一種合金?！病澈喆痤}〔15分，每題5分〕1、常用的洛氏硬度標(biāo)尺有哪三種？各適用于測定哪些材料的硬度？2、說出純鐵同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變的溫度及不同溫度內(nèi)的晶體結(jié)構(gòu)。3、說出鐵素體的概念、符號(hào)、晶格類型及性能特點(diǎn)。六、分析題〔15分〕以下圖是一純金屬的冷卻結(jié)晶曲線，To是理論結(jié)晶溫度〔理論熔點(diǎn)〕，T1是實(shí)際結(jié)晶溫度。請問：1、實(shí)際結(jié)晶溫度比理論結(jié)晶溫度低的現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象？〔3分〕；2、為什么純金屬在冷卻結(jié)晶時(shí)曲線上會(huì)有〔ab〕水平段？〔7分〕；3、請?jiān)谟疫叺淖鴺?biāo)中，畫出該純金屬從固態(tài)加熱時(shí)熔化的曲線?！?分〕第二十七、二十八教案A：課題：碳素鋼B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求1、掌握碳素鋼的概念；2、掌握Si、Mn、S、P對鋼的性能影響；3、掌握碳素鋼的分類方法；4、掌握碳素鋼結(jié)構(gòu)鋼的牌號(hào)及用途。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、碳素鋼的分類是教學(xué)重點(diǎn)；2、碳素鋼的常存元素對鋼的性能影響是教學(xué)難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：第五章碳素鋼碳素鋼的概念：含碳量大于0.0218%小于2.11%，且不含有特意參加合金元素的鐵碳合金，稱為碳素鋼或碳鋼。常存元素對鋼的性能的影響一、硅1、來源：煉鋼后期作脫氧劑帶入；2、對鋼的性能影響：提高鋼的強(qiáng)度、硬度；3、是鋼中的有益元素。二、錳1、來源：煉鋼脫氧劑。2、對鋼的性能影響：提高鋼的強(qiáng)度與硬度。3、是鋼中的有益元素。三、硫1、來源：生鐵帶入；2、對鋼的性能影響：對鋼造成熱脆性；3、是鋼中的有害元素。四、磷1、來源：生鐵帶入；2、對鋼的性能影響，對鋼造成冷脆性；3、是鋼中的有害元素。碳素鋼的分類一、按鋼的含碳量分類：1、低碳鋼：C≤0.25%2、中碳鋼：0.25%＜C＜0.6%3、高碳鋼：C≥0.6%二、按鋼的質(zhì)量分類：1、普通鋼：S≤0.05%，P≤0.045%2、優(yōu)質(zhì)鋼：S≤0.035%，P≤0.035%]3、高級優(yōu)質(zhì)鋼：S≤0.025%，P≤0.025%三、按鋼的用途分類：1、結(jié)構(gòu)鋼：主要用于制造各種機(jī)械零件和工程構(gòu)件。C＜0.7%2、工具鋼：主要用于制造各種刀具、模具和量具。其含碳量大于0.70%四、按冶煉時(shí)脫氧程度的不同分類1、沸騰鋼2、鎮(zhèn)靜鋼3、半鎮(zhèn)靜鋼碳素鋼的牌號(hào)及用途碳素鋼結(jié)構(gòu)鋼：牌號(hào)：Q屈服點(diǎn)數(shù)值，質(zhì)量等級符號(hào)和脫氧方法符號(hào)；性能：一般；應(yīng)用：廠房、橋梁、船舶、鉚釘、螺釘、螺母等。例如：Q235-A·F：表示屈服點(diǎn)為235Mpa的A級沸騰鋼。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P591~5第二十九教案A：課題：碳素鋼B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求掌握優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼的牌號(hào)、分類、性能及用途；掌握碳素工具鋼、鑄造鋼的牌號(hào)、分類、性能及用途。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、碳素工具鋼、鑄鋼的牌號(hào)及用途是教學(xué)重點(diǎn)，亦是教學(xué)難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：碳素鋼的牌號(hào)及用途一、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼：牌號(hào)：用兩位數(shù)字表示鋼中平均含碳量的十分之幾。分類：1〕、08~25鋼，屬于低碳鋼性能：強(qiáng)度、硬度較低、塑性、韌性及焊接性良好；用途：沖壓件、焊接結(jié)構(gòu)件及滲碳件如：深沖器件、壓力容器等。2〕、30~55鋼屬于中碳鋼性能：較高的強(qiáng)度和硬度，是塑性和韌性隨含碳量的增加而逐步降低。用途：制作受力較大的機(jī)械零件。如：連桿、曲軸、齒輪等3〕、60鋼以上屬于高碳鋼。性能：有較高的強(qiáng)度、硬度和彈性；用途：制造較高強(qiáng)度、耐磨性和彈性的零件如：氣門彈簧、彈簧墊圈等三、碳素工具鋼：牌號(hào)：T+數(shù)字〔平均含碳量的千分?jǐn)?shù)〕如：T12A：表示平均含碳量為1.2%的高效優(yōu)質(zhì)碳素工具鋼。T7~T8：鉆頭、模具等T9~T10：絲錐、板牙等T11~T13：銼刀、削刀等四、鑄造碳鋼：牌號(hào)：ZG+數(shù)字—數(shù)字第一組數(shù)字：屈服點(diǎn)第二組數(shù)字：抗拉強(qiáng)度值如：ZG270—500，應(yīng)用：制造形狀復(fù)雜力學(xué)性能要求較高的機(jī)械零件。F：小結(jié)G：布置作業(yè)P606~9第三十教案A：課題：鋼的熱處理B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握熱處理概念、分類、熱處理工藝曲線；鋼加熱及保溫得目的。了解鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變。了解A晶粒的長大。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同CE：教學(xué)過程鋼的熱處理概論：熱處理：熱處理是將固態(tài)金屬或合金采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行加熱、保溫和冷卻以獲得所需要的組織結(jié)構(gòu)與性能的工藝。熱處理的目的：提高零件的使用性能；②、充分發(fā)揮鋼材的潛力；③、延長零件的使用壽面；④、改善工件的工藝性能，提高加工質(zhì)量，減小刀具的磨損。鋼的熱處理方法：退火、正火、淬火、回火及外表熱處理等五種。熱處理使鋼性能發(fā)生變化的原因：由于鐵有同素異轉(zhuǎn)變，從而使鋼在加熱和冷卻過程中，發(fā)生了組織與結(jié)構(gòu)變化。鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變在熱處理工藝中，鋼加熱的目的是為了獲得奧氏體。一、鋼的奧氏體化奧氏體晶核的形成及長大；剩余滲碳件的溶解；奧氏體的均勻化；在熱處理工藝中，鋼保溫的目的是：①、為了使工件熱透；②、使組織轉(zhuǎn)變完全；③、使奧氏體成分均勻。奧氏體晶粒的長大：加熱溫度越高，保溫時(shí)間越長，奧氏體晶粒越大F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P821~3第三十一、三十二教案A：課題：鋼在冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握過冷奧氏體的等溫轉(zhuǎn)變圖建立；掌握過冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變產(chǎn)物的組織和性能。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同2E：教學(xué)過程：鋼在冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變一、過冷奧氏體的等溫轉(zhuǎn)變等溫轉(zhuǎn)變圖的建立過冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變產(chǎn)物的組織和性能珠光體轉(zhuǎn)變：溫度：A1~5500CA1~6500C→珠光體6500C~6000C6000C→5500C貝氏體型轉(zhuǎn)變：5500C~Ms→貝氏體5500C→3500C→3500C~Ms→下貝氏體→B馬氏體轉(zhuǎn)變碳在α—Fe中的過飽和固溶體，稱為馬氏體，用符號(hào)M表示，體心正方晶格。馬氏體轉(zhuǎn)變的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變溫度：Ms~Mf轉(zhuǎn)變速度極快；轉(zhuǎn)變體積發(fā)生膨脹；轉(zhuǎn)變不徹底。性能特點(diǎn)：針狀馬氏體：硬度高、脆性大；板條馬氏體：強(qiáng)度、韌性較好馬氏體的硬度主要取決于含碳量。過冷奧氏體等溫度轉(zhuǎn)變圖的應(yīng)用。在等溫轉(zhuǎn)變圖上估計(jì)連續(xù)冷卻轉(zhuǎn)變產(chǎn)物確定馬氏體臨界冷卻速度F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P821~6第三十三教案A：課題：鋼的退火與正火B(yǎng)：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握退火、正火的概念、目的；掌握退火的分類及應(yīng)用D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同上E、教學(xué)過程鋼的退火與正火一、退火概念：將鋼加熱到適當(dāng)溫度，保持一定時(shí)間，然后緩慢冷卻〔一般隨爐冷卻〕的熱處理工藝稱為退火。退火的主要目的是：降低鋼的硬度，提高塑性，以利于切削加工及冷變形加工；細(xì)化晶粒，均勻鋼的組織及成分，改善鋼的性能或?yàn)橐院蟮臒崽幚碜鹘M織上的準(zhǔn)備；消除鋼中的剩余內(nèi)應(yīng)力，以防止變形幫開裂。退火的方法：完全退火：完全退火是將鋼加熱到完全奧氏體〔Ac3以上30~500應(yīng)用：中碳鋼及低、中碳合金結(jié)構(gòu)鋼的鍛件、鑄件、熱軋型材等。球化退火：球化退火是將鋼加熱到AC1以上20－300C，保溫一定得時(shí)間，以不大于應(yīng)用：適用于共析鋼及過共析鋼。如碳素工具鋼，合金工具鋼、軸承鋼等。去應(yīng)力退火：去應(yīng)力退火是將鋼加熱到略低于A1得溫度，保溫一定時(shí)間后緩慢冷卻得工藝方法。應(yīng)用：消除塑性變形、焊接、切削加工、鑄造等形成的剩余內(nèi)應(yīng)力。二、正火概念：將鋼加熱到Ac3或Accm以上30-500正火退火的目的根本相同，正火主要用于如下場合：善低碳鋼和低碳合金鋼的切削加工性；2、正火可細(xì)化晶粒；3、消除過共析鋼中的網(wǎng)狀滲碳體，改善鋼的力學(xué)性能，并為球化退火作組織準(zhǔn)備；4代替中碳鋼和低碳合金結(jié)構(gòu)鋼的退火。F：小結(jié)G：布置作業(yè)7-13第三十四教案A：課題：鋼的淬火B(yǎng)：課型：新課C：教學(xué)目的與要求掌握鋼的淬火的定義，加熱溫度，淬火冷卻方便，淬火方法；了解鋼的淬透性和淬硬性、淬火缺陷。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同1E、教學(xué)過程：第四節(jié)鋼的淬火概念：將鋼加熱到Ac3或Ac1以上某一溫度，保溫一定時(shí)間，然后以適當(dāng)速度冷卻，獲得馬氏體或下馬貝氏組織的熱處理工藝稱為淬火；目的：主要獲得馬氏體，提高鋼的強(qiáng)度和硬度。一、淬火加熱溫度：亞共析鋼的淬火加熱：Ac3以上30~50過共析鋼的淬火加熱：Ac1以上30~50二、淬火冷卻介質(zhì)：油、水、鹽水、堿水等。三、淬火方法：單液淬火法：碳鋼一般用水作冷卻介質(zhì)；合金鋼用油作冷卻介質(zhì)。雙介質(zhì)淬火：如，先水后油；先水后空氣。馬氏體分液淬火；貝氏體等溫淬火。鋼的淬氏性和淬硬性淬火缺陷：氧化與脫碳過熱和過燒變形與開裂硬度不定F：小結(jié)G：布置作業(yè)：13-19第三十五教案A：課題：鋼的回火B(yǎng)：課型：新課C：教學(xué)目的與要求掌握回火的概念、目的；掌握淬火鋼回火時(shí)組織與性能的變化；重點(diǎn)掌握回火的分類及應(yīng)用，調(diào)質(zhì)；了解鋼的外表熱處理。D：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：鋼的回火分類及應(yīng)用是教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：鋼的回火回火的概念：將鋼淬火后，再加熱到Ac1點(diǎn)以下的某一溫度，保溫一定時(shí)間，然后冷卻到室溫的熱處理工藝稱為回火?；鼗鹉康模合齼?nèi)應(yīng)力；獲得所需要的力學(xué)性能；穩(wěn)定組織和尺寸。淬火鋼在回火時(shí)組織與性能的變化馬氏體分解；剩余奧氏體分解滲碳體的形成滲碳體的聚集長大。其根本的趨勢是：隨著回火溫度的升高，鋼的強(qiáng)度、硬度下降，而塑性、韌性提高。回火的分類及應(yīng)用。低溫回火：T1=1500C~250組織：回火馬氏體；性能：具有高硬度，高耐磨性和一定的韌性；應(yīng)用：刀具、量具、冷沖壓模具等中溫回火：T1=3500C~500組織：回火托氏體；應(yīng)用：刀具、量具、冷沖壓模具等性能：具有高的彈性極限、屈服點(diǎn)；應(yīng)用：彈性零件。高溫回火：T1=500C~650組織：回火索氏體；性能：綜合力學(xué)性能；應(yīng)用：受力結(jié)構(gòu)體。調(diào)質(zhì)：生產(chǎn)中常把淬火及高溫回火的復(fù)合熱處理工藝稱為調(diào)質(zhì)。F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P8220~29第三十六教案A：課題：鋼的外表熱處理B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：1、掌握鋼的外表熱處理概念、兩種方法；掌握鋼的滲碳的原理及熱處理方法；掌握零件的熱處理分析；D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：零件的熱處理分析E、教學(xué)過程：鋼的外表熱處理概述：在機(jī)械設(shè)備中，有許多零件〔如齒輪、活塞銷、曲軸等〕是在沖擊載荷及外表摩擦條件下工作的。這類零件外表必須具有高硬度和耐磨性，而心部要有足夠的塑性和韌性。這類零件要進(jìn)行外表熱處理常用的外表熱處理方法有：外表淬火及化學(xué)熱處理。外表淬火對工件外表進(jìn)行淬火的工藝稱為外表淬火。火焰加熱外表淬火感應(yīng)加熱外表淬火二、化學(xué)熱處理分解吸收擴(kuò)散鋼的滲碳：滲碳件必須用低碳鋼或低碳合金鋼制造。滲碳件進(jìn)行熱處理，常用淬火后低溫回火。第八節(jié)零件的熱處理分析熱處理的技術(shù)條件一般零件均以硬度作為熱處理技術(shù)條件。二、熱處理的工序位置預(yù)備熱處理預(yù)備熱處理包括退火、正火、調(diào)質(zhì)等。最終熱處理最終熱處理包括淬火、回火及外表熱處理等。三、典型零件的熱處理分析車床主齒輪F：小結(jié)G：布置作業(yè)：P8330第三十七、三十八教案A：課題：合金鋼B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握合金鋼的概念、合金元素在鋼中的主要作用；2、掌握合金鋼的分類和牌號(hào)。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)E、教學(xué)過程：合金鋼合金鋼定義：合金鋼就是在碳鋼的根底上，改善鋼的性能，在冶煉時(shí)有目的地參加一種或數(shù)種合金元素的鋼。合金元素在鋼中的主要作用一、強(qiáng)化鐵素體二、形成合金碳化物細(xì)化晶粒提高鋼的淬透性提高鋼的回火穩(wěn)定性合金鋼的分類和牌號(hào)一、合金鋼的分類：合金鋼的分類常用下面的兩種分類。提用途分類：合金結(jié)構(gòu)鋼；合金工具鋼；特殊性能鋼。按合金元素總含量分類：低合金鋼：＜5%中合金鋼：5%10%高合金鋼：＞10%①合金結(jié)構(gòu)鋼的牌號(hào)：合金結(jié)構(gòu)鋼的牌號(hào)采用兩位數(shù)字十元素，符號(hào)〔或漢字〕十?dāng)?shù)字表示。如：40Cr鋼：表示平均含碳量為0.4％，含鉻約為1％的合金結(jié)構(gòu)鋼。60Si2Mn：表示平均含碳量為0.6％，含硅約為2％，含錳約為1％的合金結(jié)構(gòu)鋼②合金工具鋼的牌號(hào)：A、含碳量小于1％時(shí)，用一位數(shù)字表示含碳量的千分?jǐn)?shù)。如：9SiCr：表示平均含碳量為0.9％，含硅約為1％，含鉻約為1％的合金工具鋼。B、含碳量大于1％時(shí)，在鋼牌號(hào)前不用數(shù)字表示含碳量。如：Cr12MoV：表示平均含碳量大于1％，含鉻約為12％，含鉬約為1％，含釩約為1％的合金工具鋼。③特殊性能鋼：A、不銹鋼：2Cr13C=0.2%Cr=13%C=0.03%~0.10%用O，如：Ocr18Ni9C＜0.03%時(shí)，用OO如：OOCr30Mo2B、專用鋼：鋼前用漢語拼音字母：如：GCr15GCr15SiMnF：小結(jié)G：布置作業(yè)P2971－4第三十九教案A：課題：合金鋼B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握合金結(jié)構(gòu)的分類，應(yīng)用，牌號(hào)。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同CE：教學(xué)過程：合金結(jié)構(gòu)鋼一、低合金結(jié)構(gòu)鋼：低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼：性能：塑性、韌性、耐蝕性和焊接性均比同含碳素的碳鋼高。應(yīng)用：橋梁、船舶、車輛、鍋爐、壓力容器起重和線等。牌號(hào)：Q295各種容器、儲(chǔ)油罐、低壓鍋爐造船；Q345鍋爐、車輛等；Q390起重機(jī)等；Q420高壓容器、重型機(jī)械等。低合金耐鋼：車輛、塔架低合金專業(yè)用鋼二、合金滲碳鋼20CrMnT：應(yīng)用：制造變速齒輪、傳動(dòng)軸；熱處理：滲碳后淬火、低溫回火。三、合金調(diào)質(zhì)鋼：40Cr：應(yīng)用：制造齒輪、連桿、主軸；熱處理：調(diào)質(zhì)四、合金彈簧鋼：60Si2Mn：應(yīng)用：制造彈簧；熱處理：淬火、中溫回火五、滾動(dòng)軸承鋼：GCr15GCr15SiMn應(yīng)用：制造滾動(dòng)軸承；熱處理：淬火、低溫回火。F：小結(jié)G：作業(yè)P975-6第四十教案A：課題：合金鋼B：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握合金工具鋼的分類，應(yīng)用，牌號(hào)。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：同CE：教學(xué)過程：第四節(jié)合金工具鋼合金工具鋼分為合金刃具鋼、合金模具鋼和合金量具鋼。一、合金刃具鋼合金刃具鋼主要用來制造車刀、銑刀、鉆頭等金屬切削刀具。低合金刃具鋼低合金刃具鋼是在碳素工具鋼的根底上參加少量合金元素的鋼。如：9SiCr：制造絲錐、板牙、鉸刀等。CrWMn：制造長鉸刀、拉刀等。低合金刃具鋼的預(yù)備熱處理是球化退火，最終熱處理是淬火后低溫回火。高速鋼〔HSS〕高速鋼〔HSS〕是一種具有高熱硬性。高耐磨性的高合金工具鋼。高速鋼〔HSS〕的熱硬性可達(dá)600度，又稱為鋒鋼。牌號(hào)：W18Cr4V，W6Mo5Cr4V2應(yīng)用：制造切削速度較高的刀具〔如車刀、銑刀、鉆頭等〕和形狀復(fù)雜的成形刀具。熱處理：淬火、低溫回火。二、合金模具鋼冷作模具鋼熱作模具鋼三、合金量具鋼特殊性能鋼一、不銹鋼金屬的腐蝕常用不銹鋼鉻不銹鋼常用不銹鋼的牌號(hào)有1Cr13、2Cr13、3Cr13、4Cr。含碳量較低的鋼1Cr13、2Cr13用于制造耐腐蝕、受沖擊載荷的零件。如汽輪機(jī)葉片、水壓機(jī)閥門等零件。含碳量較高的鋼3Cr13、3Cr13Mo、7Cr13等用于制造彈簧、軸承、醫(yī)療器械等鉻鎳不銹鋼鉻鎳不銹鋼常用牌號(hào)有0Cr19Ni9、1Cr18Ni9等，通稱為18－8型不銹鋼。二、耐熱鋼抗氧化鋼熱強(qiáng)鋼三、耐熱鋼F：小結(jié)G：作業(yè)P977-13第四十一、四十二、四十三、四十四教案A：課題：鑄鐵、有色金屬及硬質(zhì)合金B(yǎng)：課型：新課C：教學(xué)目的與要求：掌握鑄鐵的分類，灰口鑄鐵的應(yīng)用牌號(hào)、應(yīng)用。硬質(zhì)合金的牌號(hào)、應(yīng)用。了解銅合金的分類。掌握軸承合金的名稱。D、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：鑄鐵的分類，灰口鑄鐵的應(yīng)用，牌號(hào)是教學(xué)重點(diǎn)，硬質(zhì)合金的牌號(hào)、應(yīng)用是教學(xué)難點(diǎn)。E：教學(xué)過程：鑄鐵概述：鑄鐵是含碳量大于2.11％的鐵碳合金。根據(jù)鑄鐵中石墨形態(tài)的不同，鑄鐵又可分為1、灰口鑄鐵石墨以片狀存在于鑄鐵中；2、可鍛鑄鐵石墨以團(tuán)絮狀存在于鑄鐵中；3、球墨鑄鐵石墨以球狀存在于鑄鐵中；4、蠕墨鑄鐵石墨以蠕蟲狀存在于鑄鐵中；一、灰口鑄鐵的牌號(hào)及用途灰口鑄鐵的牌號(hào)由“灰鐵”漢語拼音字母字頭“HT”及后面的一組數(shù)字組成，數(shù)字表示最低抗拉強(qiáng)度。如：HT200：用于制造承受較大負(fù)荷的零件，如機(jī)床的床身、立柱、汽車缸體、缸蓋、輪轂、聯(lián)軸器等。二、灰口鑄鐵的熱處理去應(yīng)力退火外表淬火消除鑄件白口，降低硬度的退火三、可鍛鑄鐵、球墨鑄鐵的牌號(hào)及用途可鍛鑄鐵的牌號(hào)及用途可鍛鑄鐵俗稱為瑪鐵、馬鋼。可鍛鑄鐵牌號(hào)由三個(gè)字母及兩組數(shù)字組成。前兩個(gè)字母“KT”是“可鐵”兩字的漢語拼音的第一個(gè)字母，第三個(gè)字母代表可鍛鑄鐵的類別。后面兩組數(shù)字分別代表最低抗拉強(qiáng)度和伸長率的數(shù)值。例如：KTH300－06：表示黑心可鍛鑄鐵，其最低抗拉強(qiáng)度為300MPA，最低伸長率為6％。應(yīng)用：管道配件，低壓閥門等。球墨鑄鐵的牌號(hào)及用途①球墨鑄鐵的牌號(hào)是由“球鐵”兩字漢語拼音的第一個(gè)字母“QT”，及兩組數(shù)字組成。兩組數(shù)字分別代表最低抗拉強(qiáng)度和伸長率的數(shù)值。例如：QT40018：表示球墨鑄鐵，起最低抗拉強(qiáng)度為400MPA，最低伸長率為18％。②應(yīng)用：汽車輪轂、離合器殼、撥叉等。球墨鑄鐵的熱處理退火、正火、調(diào)質(zhì)。等溫淬火。有色金屬及硬質(zhì)合金通常把鐵及其合金〔鋼鐵〕稱為黑色金屬。黑色金屬以外的金屬稱為有色金屬。一、銅及銅合金純銅呈紫紅色，又稱為紫銅。常用的銅合金可分為：黃銅、青銅和白銅。黃銅黃銅是以鋅為主加元素的銅合金，黃銅可分為：普通黃銅和特殊黃銅。普通黃銅普通黃銅又分為單相黃銅和雙相黃銅。當(dāng)鋅的含量小于39％時(shí)，鋅全部溶于銅中形成α固容體，即單相黃銅；當(dāng)鋅的含量大于等于39％時(shí)，除了有α固容體外，組織中還出現(xiàn)化合物CuZn為基體的β固容體，即α＋β的雙相黃銅。應(yīng)用：單相黃銅塑性很好，適用于冷、熱變形加工。雙相黃銅強(qiáng)度高，熱狀態(tài)下塑性良好，適用于熱變形加工。普通黃銅牌號(hào)：用“H”＋數(shù)字表示。其中“H”表示普通黃銅的黃字漢語拼音字母的字頭，數(shù)字表示平均含銅量的百分?jǐn)?shù)。例如：H90：特殊黃銅在普通黃銅中參加其他合金元素所組成的合金，稱為特殊黃銅。參加的合金元素有錫、硅、錳、鉛和鋁等，分別稱為錫黃銅、硅黃銅、錳黃銅、鉛黃銅、鋁黃銅等。錫提高黃銅的強(qiáng)度和在海水中的抗蝕性，又稱海軍黃銅。特殊黃銅的代號(hào)由“H”＋住加元素符號(hào)〔除鋅外〕＋銅的百分?jǐn)?shù)＋主加元素含量的百分?jǐn)?shù)組成。例如：HPb59－1：鋁及鋁合金軸承合金常用的軸承合金有錫基軸承合金〔錫基巴氏合金〕、鉛基軸承合金〔鉛基巴氏合金〕、鋁基軸承合金。四、硬質(zhì)合金常用的硬質(zhì)合金分三類：1、鎢鈷類硬質(zhì)合金“YG”加數(shù)字表示，數(shù)字表示鈷的百分含量。例如：YG8，2、鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金“YT”加數(shù)字表示，數(shù)字表示碳化鈦的百分含量。例如：YT5。3、通用硬質(zhì)合金“YW”加順序號(hào)表示。例如：YW1、YW2。F：小結(jié)G：作業(yè)P：1061、7P：121：3、9、10第四十五、四十六教案《汽車材料》期末復(fù)習(xí)題姓名填空題1、力學(xué)性能包括、________、、沖擊韌性及疲勞強(qiáng)度等。2、根據(jù)載荷作用方式不同，強(qiáng)度可分為__________強(qiáng)度、強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度和抗扭強(qiáng)度等五種。3、材料抵抗局部變形特別是塑性變形、壓痕或劃痕的能力稱為。4、Q235-A·F鋼的牌號(hào)中，屈服點(diǎn)為_______MPa。5、45鋼的平均含碳量為_______%。6、熱處理之所以能使鋼的性能發(fā)生變化，其根本原因是由于鐵有___________________。7、熱處理工藝中，鋼的加熱是為了獲取____________。8、碳在α-Fe中的過飽和固溶體，稱為___________。9、鋼的熱處理方法可分為_________、、、及外表熱處理等五種。10、淬火的主要目的是為了獲得_________，提高鋼的和。11、常用的淬火冷卻介質(zhì)有______、、、堿水等。一般碳鋼淬火冷卻介質(zhì)用；合金鋼淬火冷卻介質(zhì)用。12、鑄鐵是含碳量大于________的鐵碳合金。13、鋼回火時(shí)，性能的變化是隨著回火溫度的升高，鋼的強(qiáng)度、硬度,而塑性、韌性_______。14、一般零件均以_________作為熱處理技術(shù)條件。15、預(yù)備熱處理包括_______、、等。16、6