《送杜少府之任蜀州》課件

送杜少府之任蜀州王勃1.請用“/”劃出詩句的節(jié)奏。

送杜少府之任蜀州

王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。與君/離別/意，同是/宦游/人。海內(nèi)/存/知己，天涯/假設(shè)/比鄰。無為/在岐路，兒女/共沾巾。課題解說

課題《送杜少府之任蜀州》，少府，官名，即縣尉。之任，去上任。之，動詞。蜀州，現(xiàn)四川省崇州市?！端投派俑问裰荨吠醪?50—676〕，字子安，絳州龍門人。年十四舉幽素科，授朝散郎，時諸王好斗雞，他為沛王寫了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。后任虢州參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，因溺水受驚而死。有《王子安集》二十卷。其詩偏于描寫個人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對豪門世族不滿之作，風(fēng)格較為清新。除本文外，《滕王閣序》亦膾炙人口。與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱“初唐四杰”,一起倡導(dǎo)文學(xué)革新,其中王勃成就最大。選自《王子安集》作者介紹

這首詩是王勃在京城長安做朝散郎時，送一位姓杜的朋友前往蜀地任縣尉時寫的一首五言律詩，詩中充滿一種健康開朗的情調(diào)，洋溢著作者對友人的深厚感情，是王勃最負(fù)盛名的詩篇。背景簡介離愁別緒，是古代詩歌中常見的一種主題。由于古代交通不便，一旦別離，再會難期，就連通信也不容易，所以在詩中，難免染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫的別詩也有明朗樂觀之作，如《送杜少府之任蜀州》，字里行間表達(dá)了積極樂觀的人生態(tài)度。古代送別詩的主題

律詩是近體詩的一種，通常規(guī)定每首八句，每兩句為一聯(lián)，第一聯(lián)為首聯(lián)；第二聯(lián)為頷聯(lián)；第三聯(lián)為頸聯(lián)；第四聯(lián)為尾聯(lián)。每首詩的中間兩聯(lián)一般要求分別對仗，第二、四、六、八句要求押韻。主要有五言律詩和七言律詩兩種，簡稱“五律”或“七律”。復(fù)習(xí)有關(guān)律詩的知識返回【注解】

1、城闕：指唐代都城長安。

2、輔：護(hù)衛(wèi)。

3、三秦：現(xiàn)在陜西省一帶；輔三秦即以三秦為輔。

4、五津：四川境內(nèi)長江的五個渡口。首聯(lián)：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。譯：〔即將辭別〕由三秦保衛(wèi)的長安城，〔透過迷漫的〕風(fēng)煙〔似乎〕能望見〔巴蜀的〕五大渡口。譯：〔我〕同您〔此時〕都懷有惜別的心情，〔因?yàn)槲覀儭扯际请x鄉(xiāng)在外做官的人。頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。譯：〔只要〕四海之內(nèi)有著知心朋友，〔即使〕遠(yuǎn)隔萬里〔也〕如近在咫尺。尾聯(lián)：無為在岐路，兒女共沾巾。譯：〔我們〕不要在分手的路口上，像小兒女那樣〔讓淚水〕沾濕手巾?！獙懢?，氣勢宏偉——抒情，勸慰友人——思念，友情深厚——壯別，點(diǎn)明主旨

首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)全詩結(jié)構(gòu)表達(dá)了對友人依依惜別的深情思考：

⒈這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？⒉這首詩哪幾聯(lián)用了對仗的修辭手法？⒊怎樣理解“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”這句千古佳句？思考：

⒈這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

這首詩表達(dá)了詩人對友人依依惜別的思想感情。思考：

⒉這首詩哪幾聯(lián)用了對仗的修辭手法？

首聯(lián)和頸聯(lián)用了對仗的修辭手法。思考⒊怎樣理解“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”這句千古佳句？這兩句的意思是：〔只要〕四海之內(nèi)有著知心的朋友，〔即使〕遠(yuǎn)隔千萬里，也如近在咫尺。這句詩是全篇的中心所在。作者將對朋友的真摯感情升華為哲理。說明知心朋友，聲息相通。進(jìn)一步勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達(dá)，坦然對待。兩句詩說出古今幾千年來人們的共同心聲，成為了千古佳句。

請同學(xué)們用自己的話概括本詩的主題。這一首是送別的名作。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”，表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸懷，高度地概括了"友情深厚，江山難阻"的情景，這兩句詩說出古今幾千年來人們的共同心聲，成為了千古佳句。主題積累與運(yùn)用

你還知道哪些送別詩，請認(rèn)真回憶，試著將它背誦出來《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《別董大》〔唐·高適〕

從以上兩首詩所表達(dá)的感情可以看出，古代的送別詩大多是抒發(fā)一種朋友離別時的依依不舍的惆悵之情，或表達(dá)了作者在朋友離別后的孤獨(dú)寂寞的感情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩中，沒有這種憂傷的感情，而是勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達(dá)，坦然對待，充分表達(dá)了詩人對友情的珍重和豁達(dá)的性格。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。小結(jié)1．賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句那么把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。2.這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。課堂練習(xí)C課堂練習(xí)2.這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。自古以來，寫離別的詩大多情感悲傷、基調(diào)消沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以撫慰和鼓勵，對待離別態(tài)度很積極。別董大〔唐·高適〕千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。送靈澈上人〔唐劉長卿〕蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。山中相送〔唐王維〕山中相送罷，日暮掩柴扉。明年春草綠，王孫歸不歸？《贈汪倫》李白