哈爾濱市第四十七中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題_第1頁
哈爾濱市第四十七中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題_第2頁
哈爾濱市第四十七中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題_第3頁
哈爾濱市第四十七中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題_第4頁
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哈47中學(xué)2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期中測試初二語文試題考生須知:1.本試卷滿分120分,考試時間120分鐘。2.答題前,考生先將自己的“姓名”“考場”“考號”“座位號”在答題卡上填寫清楚,將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域范圍內(nèi)。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域的書寫的答案無效;在草稿紙上、試卷上答題無效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米的黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。5.保持卡面整潔,不要折疊、不要弄臟、不要弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用(21分)1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.屏障(zhàng)哽?。╣ěng)哺育(fǔ)鍥而不舍(qiè)B.山巔(diān)怪誕(dàn)憎惡(wù)傴僂提攜(yǔ)C.祈禱(qǐ)澎湃(pài)崎嶇(qū)力挽狂瀾(lán)D.嗥鳴(háo)亙古(gèng)校補(bǔ)(jiào)污言穢語(huì)2.下列詞語中有兩個錯別字的一項(xiàng)是()A.大廳廣眾字帖回環(huán)曲折煩躁B.莫明其妙斑斕九曲連環(huán)戎尺C.酣然入夢田籠苛捐雜稅迭起D.鋒芒畢露鎬頭一瀉萬丈深宵3.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.他們二人配合默契,終于贏得了這場雙打比賽的冠軍。B.看到浩浩蕩蕩長江一瀉千里,氣勢磅礴,我們的心胸變得更加開闊。C.古有替父從軍,今有背母求學(xué),孝順的美德重蹈覆轍,引發(fā)了人們對傳統(tǒng)美德更深層的思考。D.雖然這個特大傳銷集團(tuán)的案情撲朔迷離,但警察明察秋毫,終將傳銷團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。4.下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病,修改有誤的一項(xiàng)是()從2017年5月10日起,“藍(lán)鯨一號”開始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚達(dá)200米的泥質(zhì)粉砂地層,①變?yōu)樘烊粴獗惠斔偷酱蠹s1200米以上的海平面上,②這不但是全球首次,而且也是我國首次對可燃冰成功實(shí)現(xiàn)試采。③連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣,讓我國成為全球第一個實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試采開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣。④這是中國人民實(shí)現(xiàn)世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就。A.句子①刪去“大約”。B.句子②“全球”與“我國”互換位置。C.句子③在結(jié)尾處加“的國家”。D.句子④把“實(shí)現(xiàn)”改為“推進(jìn)”。5.從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了,流出了,流出了。A.黃皮膚的群落;燦若明珠的黃河古文化;漫無邊際的黃土地B.燦若明珠的黃河古文化;漫無邊際的黃土地;黃皮膚的部落C.漫無邊際的黃土地;燦若明珠的黃河古文化;黃皮膚的部落D.漫無邊際的黃土地;黃皮膚的部落;燦若明珠的黃河古文化6.下列對對作家作品表述不正確的一項(xiàng)是()A.歐陽修(1007年8月6日—1072年9月22日),字永叔,號醉翁,晚號六一居士。北宋政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏.王安石。B.《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春,1899-1966)所著的長篇小說,描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。C.《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇魚彩?!赌咎m詩》選自《樂府詩集》與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。D.《資治通鑒》,是由北宋史學(xué)家司馬光主編的一部多卷本紀(jì)傳體史書,共294卷。主要以時間為綱,事件為目,涵蓋十六朝1362年的歷史。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。7.閱讀材料1到材料4,下列理解錯誤的一項(xiàng)是()材料1天下之本在國,國之本在家,家之本在身。人人親其親,長其長,而天下平。材料2人家欲興,必由家規(guī)嚴(yán)整始。人家欲敗,必由家規(guī)頹廢始。材料3中國人歷來重視門楣家風(fēng)的教育和傳承,講求耕讀為本,詩禮傳家,傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風(fēng),形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風(fēng)。傳統(tǒng)家風(fēng)對人的塑造和培養(yǎng),促進(jìn)了人們的價值共識和道德形成,深刻地影響和培育著一個文明大國應(yīng)有的“國風(fēng)”。材料4“家訓(xùn)”不僅是每個家族的財(cái)富,也是社會的財(cái)富?!凹医獭辈粌H關(guān)乎每個家族的子弟,也關(guān)乎社會整體。良好的“家風(fēng)”非常有助于構(gòu)建和諧社會。A.家庭和睦,國家自然就安定。B.是否建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)事關(guān)一個家庭的興衰成敗。C.“家風(fēng)”能夠影響“國風(fēng)”,但影響不大。D.構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)高尚人格需要良好的“家風(fēng)”。8.名句默寫。(1)黃梅時節(jié)家家雨,___________________。(趙師秀《約客》)(2)商女不知亡國恨,___________________。(杜牧《泊秦淮》)(3)___________________,彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)(4)___________________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(5)___________________,不問蒼生問鬼神。(李商隱《賈生》)(6)《木蘭詩》中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是:___________________,___________________。二、閱讀(49分)(一)(9分)閱讀下面的文言文,回答各題。陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。9.解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(1)爾安敢輕吾射安:(2)但微頷之頷:10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾亦無他,唯手熟爾。(2)徐以杓酌油瀝之。11.這篇文章記了兩件事,一件是陳堯咨射箭,一件是賣油翁瀝油,結(jié)合人物形象試分析寫陳堯咨射箭的作用?(二)(15分)閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》完成下面小題①雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實(shí)在不大佩服她。一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤那那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。②“長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”③母親聽到我多回訴苦之后,曾經(jīng)這樣的問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里,我熱得醒來的時候,卻仍然看見滿床擺著一個“大”字,一條臂膊還擱在我的頸子上。我想,這實(shí)在是無法可想了。④但是她懂得許多規(guī)矩:這些規(guī)矩,也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節(jié),自然要數(shù)除夕了。辭歲之后,從長輩得到壓歲錢,紅紙包著,放在枕邊,只要過一宵,便可以隨意使用。睡在枕上,看著紅包,想到明天買來的小鼓,刀槍,泥人,糖菩薩……。然而她進(jìn)來,又將一個福橘放在床頭了。⑤“哥兒,你牢牢記?。 彼龢O其鄭重地說?!懊魈焓钦鲁跻?,清早一睜開眼睛,第一句話就得對我說:‘阿媽,恭喜恭喜!’記得么?你要記著,這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話!說過之后,還得吃一點(diǎn)福橘?!彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖,“那么,一年到頭,順順流流……。”⑥夢里也記得元旦的,第二天醒得特別早,一醒,就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住。我驚異地看她時,只見她惶急地看著我。⑦她又有所要求似的,搖著我的肩。我忽而記得了——⑧“阿媽,恭喜……?!薄肮补?!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分喜歡似的,笑將起來,同時將一點(diǎn)冰冷的東西,塞在我的嘴里。我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘,元旦辟頭的磨難,總算已經(jīng)受完,可以下床玩耍去了。⑨她教給我的道理還很多,例如說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的……。此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之:都是些煩瑣之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事情。⑩……?我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。?玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。?大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。?過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:?“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”?我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。?這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。?這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。?書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。?此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。?我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。?仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈?。ü?jié)選,有刪改)12.細(xì)讀文章,根據(jù)選文梳理作者的情感變化_______________→厭煩→_______________→_______________。13.《阿長與山海經(jīng)》運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑手法,用簡潔的語言概括抑的部分阿長讓我厭煩的具體事件。(寫出三點(diǎn)即可)14.寫叔祖的“疏懶”,別人都不肯真實(shí)地回答“我”,這同表現(xiàn)阿長有什么關(guān)系?請聯(lián)系后文簡要加以說明。15.作者說“她確有偉大的神力”“神力”在文中指代什么?表達(dá)作者怎樣的情感?16.根據(jù)閱讀積累完成對聯(lián)。上聯(lián):《朝花夕拾》憶親人師長;下聯(lián):_____________________。(三)(14分)閱讀課外文章回答問題風(fēng)箏在飛熊君紅①阿薈老是做夢,夢同樣一件事。②夢見自己扎風(fēng)箏,放風(fēng)箏,放著放著,風(fēng)箏飛得老高,她使勁拽著線,拽著拽著,線斷了,風(fēng)箏飛得只看到一個點(diǎn)?!芭畠菏秋L(fēng)箏,不管飛多遠(yuǎn),線要拽緊?!边@句話丈夫生前常掛在嘴邊。③這天半夜又夢見放風(fēng)箏。夢醒,阿薈想,莫不是丈夫托夢?④十年前,丈夫患肺癌去世,那會兒菲菲才五歲。為給丈夫治病,家里的積蓄全扔進(jìn)了醫(yī)院,手里還捏著一大把欠條。菲菲從“小公主”變成了“灰姑娘”。那天,安放好丈夫的骨灰盒,阿薈回到家往床上一躺,不吃不喝,一個勁兒流淚。菲菲泡了包方便面,小手捧著紙碗,嘴里“吸呼吸呼”端過來,哭著說:“媽媽要是餓死了,我怎么辦?”阿薈一下子撐起身子靠在枕頭上,接過碗大口吃面大口喝湯。⑤接下來的日子,阿薈送菲菲上學(xué)后,就挎著提包到街邊擺地?cái)?。嘴里喊:一元倆發(fā)夾送仨皮筋,一元一雙襪,半賣半送!遇到天氣好,還會來回跑一趟郊區(qū)。后來,縣里干部上門點(diǎn)對點(diǎn)扶貧,幫扶阿薈開了一家“薈薈女飾”店。不到三年,“薈薈女飾”成為這座小縣城的名店,線上線下銷售火熱。只是,阿薈不知道,重新成了“小公主”的菲菲卻成了同學(xué)們口中的“小怪獸”。⑥直到有一天,阿薈接到派出所的電話,才知道自己眼里的乖乖女因媽媽疏于管教,變壞了。她與壞同學(xué)一起,敲詐同學(xué),打罵同學(xué)。⑦警察說,這次菲菲伙同幾個人堵住同學(xué)小簡要錢。見沒錢,菲菲扯破了小簡口袋,還不解氣,幾個人圍上去痛打了小簡一頓,把小簡的門牙給打掉一顆。小簡媽媽氣得沖到學(xué)校門口,堵住菲菲伸手要打,小簡爸爸出面制止了。小簡爸爸是律師,他調(diào)取了事發(fā)地旁邊店鋪的監(jiān)控,找到菲菲打小簡的證據(jù),然后報警。⑧警察通知了阿薈。阿薈迷茫了半天,向警察求助:“怎樣處理才好?”警察說:“菲菲的行為構(gòu)成了輕度違法,重度違反治安管理。有兩條路:一、取得小簡家長的諒解,賠償醫(yī)藥費(fèi),免予治安處罰;二、帶回派出所,行政拘留,并處罰金?!雹岚⑺C是生意人,怕與對方家長糾纏不清,想公了,讓派出所處理。警察說:“菲菲一旦拘留,檔案中就留下案底,將來升學(xué)、入黨、參軍、提干都會受到嚴(yán)重影響?!雹獍⑺C嚇出了一身冷汗。趕緊買了慰問品,還包了一沓錢,帶著菲菲登門向小簡和他父母道歉。小簡父母連門都沒給開,只丟下一句話:公了!第二次干脆不搭理。第三次,阿薈說,我下跪,求您了。小簡家的門這才開了。阿薈拉著女兒站在門口,講了許多好話,賠了許多不是,終于取得了小簡父母的諒解。?小簡父母到底還是通情達(dá)理,不想毀了菲菲的一生,同意出具《諒解書》。?回家的路上,菲菲的淚水沒干過。進(jìn)了家門,菲菲在阿薈面前跪下,哭道:“媽媽,我再也不犯渾了??吹侥愕臉幼?,我的心好痛?!?母女倆抱在一起,哭得一塌糊涂。?阿薈撫摸著女兒的頭發(fā),暗自決定,寧可店鋪關(guān)門,也要把女兒管好!?“起來吧,我去做飯。有你喜歡的紅燒雞翅?!卑⑺C給菲菲抹干眼淚,“來,給媽媽打下手?!?正忙著,阿薈接到店員來的電話;說抓到一個偷頭飾的女孩,十二三歲的樣子。阿薈說:“放了她。不過得罰她周六來店里看書。”?飯后,阿薈在網(wǎng)上下單買了兩本《青少年法律基本常識》。?這天夜里,阿蕓又做了夢,夢著同樣的場景。?她夢見自己扎風(fēng)箏,放風(fēng)箏……放著放著,風(fēng)箏飛得老高,她使勁拽著線……?還好,線沒有斷。(2022年《小說月報》)17.如何理解題目“風(fēng)箏在飛”的含義18.為什么菲菲成了同學(xué)口中的“小怪獸”。19.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析結(jié)尾三段的作用。20.文中阿薈是什么樣的人,結(jié)合內(nèi)容簡要分析?21.從全文看,第四段屬于哪種記敘順序?結(jié)合該段內(nèi)容說說它在文中的作用。(四)說明文閱讀(11分)哭哭更健康王亞宏①偶爾哭一下,對身心調(diào)節(jié)有一定作用,或者至少沒有壞處——只要流出的不是“鱷魚的眼淚”。②喜怒哀樂都是最常見的心理和生理現(xiàn)象,盡管哭泣和“哀”的關(guān)系最大,但“氣哭了”和“笑出眼淚”也屢見不鮮。③生物學(xué)泰斗、《物種起源》的作者查爾斯?達(dá)爾文曾從進(jìn)化的角度審視了哭泣現(xiàn)象。他認(rèn)為,哭泣不過是眼睛周圍的肌肉運(yùn)動導(dǎo)致的一種無效副作用。在他看來,這些肌肉必須不時收縮從而排空血液;而流淚只不過是這一演化而成的生理過程中無意造成的后果而已。④但這種無意的后果卻會帶來有效的影響。2008年發(fā)表的對來自30個國家的4300名年輕人所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示,多數(shù)人在哭泣后都出現(xiàn)了精神和身體健康狀況改善的情況。這也印證了一項(xiàng)廣為流傳的看法,即哭泣可以幫助人們減輕情緒壓力。⑤很多研究者發(fā)現(xiàn),成年人往往在一個人獨(dú)處時哭泣,這意味著哭泣可能是一種“二次評估”手段,幫助人們了解自己難過的程度以及當(dāng)前情緒。這種較為激進(jìn)的觀點(diǎn)已經(jīng)獲得了某些證據(jù)的支持。⑥此外,對于壓力,疏導(dǎo)比強(qiáng)撐更重要。有研究發(fā)現(xiàn),如果我們試圖壓制或者掩飾哭泣,就更不容易平復(fù)自己的悲傷情緒。⑦很多時候,哭并不只是為了自己宣泄壓力——比如獨(dú)自躲在窗簾后流淚——而是一種群體溝通的手段。⑧達(dá)爾文就更看重哭泣的社會學(xué)含義,比如發(fā)出大的聲響可以幫助新生嬰兒吸引父母的注意,從而更容易獲得照顧,加大生存的幾率??梢哉f哭泣是嬰兒的套路,而長大后哭的套路就更深了。不同的情緒刺激都可能讓人流淚,甚至在一些和悲劇不沾邊的悲壯情節(jié)展開時,也會讓眼角濕潤。從這點(diǎn)看哭泣不僅不是痛苦才能引起的反應(yīng),而且從本質(zhì)上看成年人的哭泣和兒童沒什么區(qū)別,都是出于他們的社會本能。換句話說,哭泣可能是一種用來吸引別人注意的工具,一種用來在需要時獲得朋友支持和幫助的方法,一種當(dāng)人們無法完全清晰地表達(dá)內(nèi)心情緒時與他人溝通的途徑。⑨從社會學(xué)角度來看,眼淚具有自我保護(hù)作用,畢竟人類普遍有同情弱者的心理,所以面對一個流淚的人時,我們一般不會有攻擊性言行。⑩但同為哭,淚卻不一樣。美國明尼蘇達(dá)州圣保羅拉姆齊醫(yī)學(xué)中心發(fā)表的一項(xiàng)研究顯示,眼睛受洋蔥刺激流的眼淚與感到難過或感動流的眼淚不同,因?yàn)樗鼈兯幕瘜W(xué)物質(zhì)不一樣。和人在受到外界刺激所流出的眼淚相比,感動時流出的淚水中,蛋白質(zhì)含量多出百分之二十到二十五,且錳的濃度要高出30倍。?最新研究指出,情感性淚水中的錳會影響情緒。強(qiáng)忍悲傷不流淚的話,我們情緒里的有毒物質(zhì)不僅無法排出體

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