大同市2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題

2022-2023學年第一學期期末教學質量抽樣監(jiān)測七年級歷史注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，全卷共6頁，滿分100分，考試時間60分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷及答題卡相應的位置。2．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。3．考試結束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷選擇題（共45分）一、選擇題（每小題四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題3分，共45分。）1.考古挖掘的遺址、實物是研究歷史的第一手資料。在一個遺址中發(fā)現(xiàn)3個完整的古人類頭骨化石，以及至少代表8個個體的遺骨化石。其腦容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人類接近，已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征。還出土了穿孔骨針，這是在中國發(fā)現(xiàn)的最早的縫紉工具。這一遺址的文物可研究（）A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡人2.《史記》記載：“禹于是遂即天位，南面朝天下，國號曰夏后?！辈牧嫌涊d的史實標志古代中國（）A.世襲制的確立 B.禪讓制的崩潰C.華夏族的形成 D.第一個王朝的建立3.商代晚期的四羊方尊邊角都鑄有紋飾，羊角事先鑄成，然后配置在羊頭陶范內，再合范澆鑄。這反映了（）A.青銅鑄造規(guī)模宏大 B.青銅工藝技術高超C.手工藝品種類豐富 D.青銅器是王權象征4.商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族?！蹦軌虻贸鲞@一結論的變法措施是（）A.戶籍制度 B.嚴明法度 C.推行縣制 D.獎勵軍功5.下列史實與“秦晉之好”“尊王攘夷“臥薪嘗膽“等成語相關的是（）A.商湯滅夏 B.武王伐紂 C.春秋五霸 D.戰(zhàn)國七雄6.下面四幅歷史地圖，屬于“戰(zhàn)國形勢圖”是（）A. B.C. D.7.據(jù)《華陽國志·蜀志》記載：“水旱從人，不知饑懂。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。材料贊譽是（）A.都江堰建成后成都平原成為沃野 B.長城阻擋了匈奴人的南下騷擾C.諸葛亮加速了對西南地區(qū)的開發(fā) D.翻車促進了四川農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展8.《論語·為政》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！笨鬃舆@一主張的積極意義在于（）A.有利于減輕壓迫，改善民生 B.促成思想解放，文化傳承C.經(jīng)濟的迅速恢復，商業(yè)繁榮 D.民族間的交往、交流、交融9.下面兩幅示意圖反映出我國古代政治制度發(fā)展的趨勢是（）A.等級制度不斷發(fā)展 B.中國的疆域不斷擴大C.中央集權制度形成 D.統(tǒng)一多民族國家鞏固10.下表為西漢初期中央與封國力量對比。從表中可以看出，西漢初期（）A.開始進入鼎盛局面 B.封國強大威脅中央政權C.社會生產(chǎn)遭到破壞 D.國家推行休養(yǎng)生息政策B．社會生產(chǎn)遭到破壞D．國家推行休養(yǎng)生息政策11.與秦末農(nóng)民大起義相比，東漢末年農(nóng)民大起義最突出的特點是（）A.創(chuàng)立太平道，得到了底層民眾擁護 B.提出“王侯將相寧有種乎”口號C.堅持20余年，推翻了東漢的統(tǒng)治 D.建立“張楚”農(nóng)民革命政權12.《史記·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯。”司馬遷稱張騫的活動為“鑿空”，是因為（）A.司馬遷和張騫都是西漢時期名人 B.司馬遷為寫《史記》而夸大張騫活動C.張騫打通了通往西域各國的道路 D.張騫被匈奴扣留10余年的艱辛歷史13.易中天先生說，歷中人物一般有三種形象，一是歷史形象，二是文學形象，三是民間形象。下面對曹操的描述，屬于歷史形象的是（）A.京劇舞臺上的花臉奸臣 B.“挾天子以令諸侯”的謀略C.《三國演義》中的奸雄 D.“老驥伏櫪，志在千里”的詩篇14.為三國鼎立局面形成奠定了基礎的戰(zhàn)役是（）A.長平之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)15.“圣”字在漢語解釋為最崇高的、學識或技能有極高成就的人。下列歷史人物獲得過“圣”的稱譽的有（）①老子②孔子③張仲景④王羲之A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④第Ⅱ卷非選擇題（55分）二、簡答題（共15分）16.在中國歷史上，人民辛勤勞作，創(chuàng)造出了輝煌燦爛的古代文化。根據(jù)要求，完成下面問題。圖一圖二圖三（1）圖一是刻有文字的甲骨，結合所學知識說明其歷史價值。（2）考古學家在陜西西安、甘肅天水和敦煌等地多次發(fā)現(xiàn)了西漢時期麻紙，有的紙上面還有文字和地圖（見圖二）。這一考古發(fā)現(xiàn)能證明怎樣的歷史？（3）圖三是云岡石窟第二十窟的大佛造像，現(xiàn)在已經(jīng)成為大同的logo，此圖為什么能夠成為大同的名片？三、材料解析題（共20分）17.經(jīng)濟發(fā)展是社會進步的重要表現(xiàn)之一。閱讀下列材料，回答問題。材料秦漢時期，北方和南方的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟發(fā)達，是全國經(jīng)濟重心；而江南地區(qū)地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多；有一部分流民繼續(xù)南下，進入今天的浙江、福建和廣東等地。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速當時的江南地區(qū)，不像北方那樣戰(zhàn)亂不休，社會比較安定。在南下移民和當?shù)孛癖姽餐ο?，大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術也有了很大的改進，包括推廣和改進犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產(chǎn)技術。（1）根據(jù)材料，指出我國人口的遷移情況。（2）根據(jù)材料，概括江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。（3）根據(jù)材料并結合所學知識，概括南北朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟得到開發(fā)的表現(xiàn)。四、探究題（本大題共20分）18.歷史的演變與帝王的個人活動息息相關。在七年級上冊的歷史學習中，各個歷史學習小組以“著名帝王”為主題，進行了研究性學習，請你一起完成下列研究。任務一名人匯總——著名帝王的蹤跡（1）第一小組整理出了下面“著名帝王表”，請將空白處填寫完整。著名帝王生存朝代歷史活動歷史地位①戰(zhàn)國、秦朝統(tǒng)一中國；創(chuàng)新制度；修筑長城；統(tǒng)一度量衡中國歷史上第一位皇帝漢武帝②實行“推恩令”；罷黜百家，尊崇儒術；是一個具有雄才大略的皇帝光武帝西漢、東漢③東漢的建立者孝文帝北朝進行改革，遷都洛陽④任務二歷史記憶——著名帝王的活動（2）第二小組收集到了下面史料，請依據(jù)材料并結合所學知識，簡述北魏孝文帝改革的影響。材料471年，拓跋宏即位，是為孝文帝。為了緩和社會矛盾和民族矛盾，他立志移風易俗。472年，實行官員考核制度，官員滿一年升遷一級，治績不好的要受到處罰，甚至降級。475年，為改變過去州、郡、縣爭收租調的混亂局面，規(guī)定租調只能由縣一級征收。484年，申明官員貪