呼倫貝爾市阿榮旗2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

2022—2023學(xué)年度上學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)語文溫馨提示：1.本試卷共4頁，滿分為100分，請(qǐng)你用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.答題前請(qǐng)將密封線左邊的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用（22分）班級(jí)開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14分）【擬寫前言】1.文學(xué)是我們精神上長久的陪伴，一部部經(jīng)典名著，似一盞盞夜里的燈火，給人們帶來希望和力量。在許多艱難的歲月里，是文學(xué)陪伴著人們度過漫漫長夜，滋養(yǎng)精神，貯蓄力量，心懷熱忱，孕育希望：在靜謐寒冷而又荒涼的東北大地，文學(xué)是年輕的梁曉聲心中躍動(dòng)的火苗，驅(qū)逐饑餓、寒冷與迷茫；在地壇“行走”的綿長時(shí)光里，被禁gù在輪椅上的史鐵生，因?yàn)槲膶W(xué)而能夠在精神的世界里縱橫馳騁，那日日與病痛纏磨的生命，如此充沛飽滿，不掩飾痛苦，也從未失卻高貴。文學(xué)，就是讓人變得更好。而反過來說，也正因有了一位位文學(xué)名家豐厚的創(chuàng)作，才使得文學(xué)的天空更加星光燦爛。讓我們盡情漫步在文學(xué)名家長廊吧，在jiàn賞一部部文學(xué)作品中，得到精神的洗禮。（1）請(qǐng)?jiān)谡Z段中的橫線上為加點(diǎn)的字注音，依據(jù)拼音填寫漢字。（2）下列對(duì)語法知識(shí)判斷準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“滋養(yǎng)、驅(qū)逐”的詞性為動(dòng)詞，“艱難、荒涼”的詞性為形容詞。B.“文學(xué)是年輕梁曉聲心中躍動(dòng)的火苗”這一句運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象地表達(dá)了文學(xué)帶給人的溫暖與希望。C.“飽滿、痛苦”為褒義詞，“高貴、希望”為中性詞。D.“如此充沛飽滿”中“飽滿”有“豐滿”與“充實(shí)”之意，這里是“豐滿”的意思?！举p讀名著】2.下列材料均選自名著《朝花夕拾》，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并回答相關(guān)問題。材料一：我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣??！彼卣f?！诎凫o中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。材料二：“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時(shí)候，趕忙問?！安恢溃　彼坪鹾懿桓吲d，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說?！幸粭l戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”材料三：一，它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠總不肯一口咬死，定要盡情玩弄。放走，又捉住，直到玩厭了，這才吃下去，頗與人們幸災(zāi)樂禍慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二，它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比現(xiàn)在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。然而這些口實(shí)，仿佛又是現(xiàn)在提起筆來的時(shí)候添出來的，雖然也像是當(dāng)時(shí)涌上心來的理由。（1）材料一中畫橫線句子表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合句子內(nèi)容作簡要分析。（2）這部散文集里除了有對(duì)人和事的溫馨回憶，還有理性的批判。請(qǐng)從以上三則材料中任選一則，指出作者批判的內(nèi)容。（3）“寫作”是魯迅的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請(qǐng)概述他走上寫作道路的原因。【抒寫感言】3.活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)凇傲粞圆尽鄙蠈懴铝俗约旱母惺堋Ｏ铝辛粞灾谐烧Z運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.千百年來，鼓舞人心、文質(zhì)兼美的經(jīng)典文學(xué)作品不斷涌現(xiàn)，真是美不勝收！B.文學(xué)界在新思想的影響下，見異思遷，掀起了一場(chǎng)革命，發(fā)生了巨大變化。C.看到一些作品手稿中反復(fù)涂改的痕跡，我感受到作家們精益求精的創(chuàng)作精神。D.了解到革命作家們?cè)谖膶W(xué)道路上的昂揚(yáng)斗志，我對(duì)他們的敬意油然而生。4.古詩文默寫。家國之情始于己身，曾子在常省吾身中，修養(yǎng)品行“___________？與朋友交而不信乎？”（《論語》）；諸葛亮教育兒子要淡泊寧靜，志存高遠(yuǎn)“_______，________”（《誡子書》）。家國之情融于鄉(xiāng)思，李商隱身處巴山，聽雨思鄉(xiāng)，“___________，卻話巴山夜雨時(shí)”（《夜雨寄北》）；王灣客行他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)情濃“鄉(xiāng)書何處達(dá)？_________”（《次北固山下》）；岑參在遠(yuǎn)涉邊塞時(shí)思鄉(xiāng)情切，渴望和平“遙憐故園菊，_______________”（《行軍九日思長安故園》）。家國之情應(yīng)懷天下，陸游僵臥孤村，依然心存報(bào)國之志“__________，___________”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）。二、古詩文閱讀（19分）（一）（4分）閱讀下列詩歌，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。5.詩人所觀的大海具有怎樣的特點(diǎn)？6.作者借“觀滄?！币浴霸仭逼洹爸尽?，請(qǐng)寫出所詠之“志”的含義。（二）（15分）閱讀下面文言文，完成下列小題。【甲】少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（節(jié)選自《狼》）【乙】艾子有從禽①之癖。畜一獵犬，甚能搏兔。艾子每出，必牽犬以自隨。凡獲兔，必出其心肝以與之，食莫不飫②足。故凡獲一兔犬必?fù)u尾以視艾子自喜而待其飼也。一日出獵，偶③兔少而犬饑已甚。望草中二兔躍出，鷹翔而擊之。兔狡，翻覆之際而犬已至，乃誤中其鷹，斃焉，而兔已走矣。艾子匆?、軐⑺历椩谑?，嘆恨之次⑤，犬亦如前搖尾而自喜，顧艾子以待食。（選自《艾子雜說》）【注釋】①從禽：打獵。②飫(yù)：飽食。③偶：遇，值。④匆?。杭泵Α＂葜危褐?.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）意暇甚（2）一狼洞其中（3）必出其心肝以與之（4）而兔已走矣8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.故凡獲一兔犬〡必?fù)u尾以視艾子自喜〡而待其飼也。B.故凡獲一兔犬〡必?fù)u尾以視艾子〡自喜而待其飼也。C.故凡獲一兔〡犬必?fù)u尾以視艾子自喜〡而待其飼也。D.故凡獲一兔〡犬必?fù)u尾以視艾子〡自喜而待其飼也。9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2）犬亦如前搖尾而自喜，顧艾子以待食。10.通讀甲乙兩文，根據(jù)要求回答問題（1）甲文中狼的狡詐表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行描述。（2）乙文中“獵犬?dāng)历棥钡脑蚴鞘裁?？?qǐng)簡要概述。三、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）（共14分）閱讀下列短文，完成下面小題。①當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。②“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定看得見布料。③“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了！”皇帝說，“我十二分滿意！”④于是他就點(diǎn)頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉刚f出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?1.用自己的話概括這一部分的內(nèi)容。12.第②段中，為什么不由騙子來發(fā)問，卻由兩位誠實(shí)的官員來發(fā)問？13.第③段中運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了皇帝怎樣的性格特點(diǎn)？14.聯(lián)系上下文說說畫線句子的作用？15.第④段中，“每個(gè)人都有說不出來快樂”，每個(gè)人的快樂原因相同嗎？“皇帝”“兩位誠實(shí)的官員”都因?yàn)槭裁炊鞓?？（二）?5分）閱讀下列語段，完成下面小題。開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你擁我抱，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜的開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)啊！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹會(huì)挎上一個(gè)小籃子，拿著剪刀，幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。裝滿一籃后，我們會(huì)迫不及待地剝開一個(gè)，塞到嘴里，顧不上滋出的汁水弄的滿手、滿身。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。⑤有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑥一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑦晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯(cuò)了！”⑧“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。⑨橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天?！浴吨袊娨晥?bào)》（有刪改）16請(qǐng)簡要記述文中回憶了哪幾件事？17.結(jié)合語境，從修辭的角度賞析第②段畫線句的表達(dá)效果。