吉安市峽江縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

江西省吉安市峽江縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題一、單項選擇題1.參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。對中學生活這一“新起點”，認識正確的有（）①中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學時代見證從少年到青年的生命進階③中學就讀的學校決定我們以后的發(fā)展④新的目標激勵我們要編織新的人生夢想A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查初中生活新起點。①②：依據(jù)教材知識，中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。成長中的每個階段都有獨特的價值和意義，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，這個新起點就是指人生發(fā)展的新階段，這個階段并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學時代見證從少年到青年的生命進階。①②說法正確，符合題意；③：說法過于絕對化，③錯誤；④：在題干中未涉及，④不符合題意；故本題選A。2.2021感動中國人物蘇炳添的領(lǐng)獎辭這樣寫道：“世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越自己?！彼貌恍傅呐?，造就了中國紅的奧林匹克奇跡。他的事跡啟示我們要（）A.發(fā)揚憂國憂民、自強不息的精神 B.不斷激發(fā)潛能，做更好的自己C.真誠地面對自我，知恥而后勇 D.活出精彩，做一個不平凡的人【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。B：蘇炳添用不懈的努力，造就了中國紅的奧林匹克奇跡。他的事跡啟示我們要不斷激發(fā)潛能，做更好的自己。B說法正確；AC：題干表述的內(nèi)容與憂國憂民、真誠面對自我無關(guān)，AC不符合題意；D：這是對題干主旨的曲解，D錯誤；故本題選B。3.朋友是一把傘，在雨天給你撐起來；朋友是一個擁抱，在困難的時候給你溫暖；朋友是一盞燈，在迷茫的時候給你照亮前方。這說明（）A.要真誠地和所有人交朋友 B.美好友誼是一種單向的親密關(guān)系C.朋友決定我們成長的歷程 D.真摯友誼對我們成長有重要意義【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。D：題文內(nèi)容說明朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，體現(xiàn)了真摯友誼對我們成長有重要意義，D說法正確，符合題意；A：交友要講原則，不能和所有人交朋友，A錯誤；B：友誼是雙向的，B錯誤；C：這夸大了朋友的作用，C錯誤；故本題選D。4.跳遠運動員閆文港擁有出色的爆發(fā)力，而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質(zhì)，因此，他轉(zhuǎn)而投入鋼架雪車項目，經(jīng)過刻苦訓練，最終在第二十四屆冬奧會上獲得該項目銅牌。這啟示我們要（）A.遵守比賽規(guī)則，公平競爭 B.合理調(diào)控情緒，樂觀開朗C.學會換位思考，尊重他人 D.正確認識自己，激發(fā)潛能【答案】D【解析】【詳解】本題考查認識自己。D：閆文港擁有出色的爆發(fā)力，而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質(zhì)，投入鋼架雪車項目，經(jīng)過刻苦訓練，最終在第二十四屆冬奧會上獲得該項目銅牌，說明他能認識到自己的優(yōu)勢，并且發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)了自己的潛能，所以D正確；ABC：遵守比賽規(guī)則，公平競爭，合理調(diào)控情緒，樂觀開朗，學會換位思考，尊重他人等在題旨中沒有體現(xiàn)，所以ABC排除；故本題選D。5.小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細心點就更好啦。小福：你說得有理，我會慢慢改進的。上述對話給我們的啟示是（）①勇于自我批評②重視他人評價③做更好的自己④懂得欣賞自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己、做更好的自己的相關(guān)知識。①：勇于自我批評與題意無關(guān)，①錯誤；②③：小福：你說得有理，我會慢慢改進的，正確對待他人的評價告訴我們要正視現(xiàn)實，正確認識自己，要接受自己的缺點，又要看到自己的長處，給自己的恰當?shù)亩ㄎ?，要做更好的自己，重視他人評價，②③正確；④：懂得欣賞自己與題意無關(guān)，④錯誤；故本題選C。6.進入初中后，李心認為學習才是根本，要一心搞好學習，覺得交朋友是浪費時間。對此，正確的看法是（）A.交朋友必然會影響學習進步 B.交朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗C.學習是中學生主要任務(wù)，值得表揚 D.只要學習好就能收獲美好前途【答案】B【解析】【詳解】本題考查對交友正確認識。A：必然一詞說法太絕對，A說法錯誤；B：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地感悟到生命的美好，B說法正確；C：學習是中學生的主要任務(wù)，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友，C說法錯誤；D：只要……就說法錯誤；故本題選B。7.小平與小軍是好朋友，一次學校推薦一名同學參加區(qū)的書法比賽，兩人都報名了，小平獲獎了，小軍沒有，此后小軍沒有主動與小平說話了。對此，下列看法正確的是（）A.小平可以退出參賽就能維護友誼 B.競爭和友誼如同魚和熊掌，不可兼得C.競爭并不會必然傷害友誼，關(guān)鍵是態(tài)度 D.小軍太小氣，不要與他交朋友【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是有關(guān)友誼與競爭的關(guān)系。C：讀題干可知，小軍沒有正確處理好友誼和競爭的關(guān)系，競爭不一定會傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，故C正確；A：要正確認識和處理競爭與友誼的關(guān)系，不能因為維持友誼而放棄競爭得來的機會，故A說法錯誤；B：如果能處理好競爭與友誼的關(guān)系，競爭和友誼是可以兼得的，故B錯誤；D：小軍是沒有正確處理好競爭與友誼的關(guān)系，不能就此失去交朋友的權(quán)利，故D錯誤；故本題選C。8.小亮進入初中后，更加積極主動地結(jié)交新朋友。他建立友誼的做法中可取的是（）①放開自己，不顧學習②真誠有禮，持續(xù)行動③微笑待人，打聽秘密④敞開心扉，主動表達A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對建立友誼認識和把握。①：放開自己，不顧學習，會耽誤自己的學習，不可取，①說法錯誤；②：建立友誼，需要持續(xù)的行動，②說法正確；③：打聽秘密的做法是對朋友的不尊重，不可取，③說法錯誤；④：建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過，④說法正確；故本題選C。9.下圖是某學校開展的教學實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學生（）A.不要太在意老師的表揚和批評B.要正確對待老師的表揚和批評C.老師的表揚都能提高學生成績D.老師的批評會使學生成績下降【答案】B【解析】【詳解】試題分析：這兩條曲線表明了經(jīng)常受到表揚的同學，成績提高很快，而受到批評的同學成績卻下降了，對于老師來說，要正確運用表揚和批評的手段，對于學生來說，要正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉，不能因此影響學習，所以B是正確的，A是無所謂的態(tài)度，是錯誤的，CD的說法過于絕對了，排除，故選B?？键c：正確對待老師的表揚和批評10.2019年5月12日是母親節(jié)，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，孝感市某中學開展了母親節(jié)感恩教育主題活動。下列關(guān)于孝敬父母的說法，錯誤的是（）A.努力學習，讓父母高興是孝敬父母的表現(xiàn)B.孝敬父母是我們應(yīng)具備的基本品質(zhì)C.孝敬父母要力所能及的分擔父母的辛勞D.孝敬父母是成年人的事，與我們無關(guān)【答案】D【解析】【詳解】孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)和法定義務(wù)，是我們應(yīng)具備的基本品質(zhì)。孝敬父母，需要我們干力所能及的家務(wù)活，分擔父母的辛勞；需要我們努力學習，以優(yōu)異的成績回報父母的愛。所以ABC說法正確；孝敬父母是我們每個人的責任，D說法錯誤；本題是從錯誤的角度考查，故選D。11.孜晴的父母非常寵愛她，俊琪的父親總是以一名軍人的標準嚴格要求她，浩軒和父母之間經(jīng)常發(fā)生愛的“冷戰(zhàn)”。這說明（）A.每個家庭中都充滿了矛盾B.家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，家庭中也有親情C.每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同D.家庭矛盾主要是因為父母的嚴格要求產(chǎn)生的【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對親情的理解。

C：題干中孜晴、俊琪、浩軒的家里都是充滿親情的，只是親情在他們每家的表現(xiàn)不盡相同而已。符合題意；

AD：過于絕對。說法錯誤；

B：說法本身正確，但不符合題意；

故本題選C。12.《你好，李煥英》成為今年春節(jié)檔中的票房黑馬，影片通過講述賈曉玲在母親遭遇車禍彌留之際穿越回八十年代，陪伴年輕時代母親的故事，讓許多觀眾前半程笑出了眼淚，后半程哭濕了紙巾……這部電影讓觀眾笑聲與淚水交織的直接原因是（）A.現(xiàn)代家庭成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化B.我們要學會與父母交往，記住他們的良苦用心C.它深刻揭示了寓意深遠的母愛情深，引起了觀眾的共鳴D.家是們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查親情之愛。A：隨著人口的遷移和流動，現(xiàn)代溝通手段的豐富，現(xiàn)代家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化，這些在題干材料中并沒有體現(xiàn)，A與題意不符，不選；B：題干問是電影讓觀眾感動的原因，而不是做法，B與題意不符，不選；C：這部電影感人之處在于講述的是母女之間的深厚感情，特別是母親對子女的愛，所以引起了觀眾的共鳴，C說法正確；D：題干描述的是母女之間的情感，而不是家的寓意，D與題意不符，不選；故本題選C。13.在我國，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。建設(shè)和諧家庭，我們應(yīng)該①學會在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③對家庭成員的“甜蜜碰撞”視而不見④增強責任意識，主動承擔力所能及的家務(wù)A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對建設(shè)和諧家庭的認識，根據(jù)所學，建設(shè)和諧家庭，我們應(yīng)該相互理解、信任、體諒和包容；對家庭成員的“甜蜜碰撞”要學會正確處理，增強責意識，主動承擔力所能及的家務(wù)等，①錯誤，應(yīng)該促進祖輩和父母和諧相處，而不是選邊站；②④觀點正確；③是不能正確處理家庭關(guān)系的表現(xiàn)，做法錯誤，所以正確答案選D。14.90后姑娘江夢南，因意外半歲時失聰，但她以超乎常人的努力學會了“聽”和“說”并考入了重點大學。她說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己當成一個弱者，只要努力，我也能把事情做得很好?！边@啟示我們（）①培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志②只有經(jīng)歷挫折才能成就一番事業(yè)③借助他人的力量是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵④面對挫折需要發(fā)掘自己的生命力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】該題考查正確面對挫折。①④：題文材料中，江夢南，因意外半歲時失聰，但她以超乎常人的努力學會了“聽”和“說”并考入了重點大學，結(jié)合所學知識可知，這啟示我們要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志；面對挫折需要發(fā)掘自己的生命力量；①④符合題意；②：錯誤，“只有……才能”說法太絕對；③：錯誤，借助他人的力量是戰(zhàn)勝挫折的方法之一，不是關(guān)鍵；故本題選B。15.“感動中國2021年度人物”江夢南半歲時雙耳失聰，她憑借不懈努力考上了清華大學的博士。江夢南說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成一個弱者?！苯瓑裟蠋Ыo我們的感動在于她（）A.體現(xiàn)了個性的張揚 B.展現(xiàn)了生命的韌性C.規(guī)劃了成長的路徑 D.發(fā)展了自身的特點【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的韌性。ACD：個性張揚、規(guī)劃成長路徑、發(fā)展自身特點等都不是江夢南感動我們的原因，故排除ACD；B：題文中江夢南雙耳失聰，憑借不懈努力考上清華大學博士，說明她積極面對挫折，磨礪堅強意志，展現(xiàn)了生命的韌性，故B說法正確；故本題選B。16.王凌云的母親患有癲癇病和智力障礙，獨臂的父親在外務(wù)工。14歲的她每天要為爺爺奶奶分擔家務(wù)，還要照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，她卻從未向命運低頭，始終樂觀向上，堅信前方有路。王凌云的事跡啟示我們要（）①珍愛生命，自救自護②勇對挫折，自信自強③加強溝通，化解沖突④孝親敬長，關(guān)愛家人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查增強生命韌性、親情之愛相關(guān)知識。②：王凌云面對困難樂觀向上的精神，啟示我們應(yīng)該勇對挫折，自信自強，故②選項說法正確；④：王凌云雖然生活艱辛依然照顧家人，啟示我們應(yīng)該孝親敬長，關(guān)愛家人，故④選項說法正確；①：王凌云的事跡主要啟示我們應(yīng)該增強生命韌性，構(gòu)建和諧家庭，與珍愛生命，自救自護無關(guān)，故①選項不合題意；③：題干信息中王凌云的事跡未涉及溝通與沖突，與加強溝通，化解沖突無關(guān)，故③選項不合題意；故本題選D。17.朱彥夫是一名經(jīng)歷了長津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人。退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，把窮山村變成了先進村。他的偉大在于（）A.追求榮譽B.贏得贊揚C.創(chuàng)造和貢獻D.有競爭意識【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的價值。C：朱彥夫作為經(jīng)歷長津湖戰(zhàn)役的特等傷殘軍人，退伍后，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園，在平凡中創(chuàng)造出偉大，他的偉大在于創(chuàng)造和貢獻，C說法正確；A：錯誤，他是不言代價與回報地；BD：說法不屬于生命的偉大，應(yīng)排除；故本題選C。18.春天里，每一株草都在努力發(fā)芽，每一朵花都在努力綻放。下列做法可以讓我們綻放生命光彩的是（）A.手機讓我沉迷其中 B.誦讀讓我涵養(yǎng)精神C.游戲讓我荒廢學業(yè) D.損友讓我難辨是非【答案】B【解析】【詳解】本題考查綻放生命光彩。B：以實際行動讓生命綻放光彩需要樹立遠大理想，好好學習，提升自身素質(zhì)，也可以通過誦讀讓我涵養(yǎng)精神，B說法符合題意；AC：沉迷手機游戲影響生活和學習，不可取，AC說法錯誤；D：損友不可交，D說法錯誤；故本題選B。二、簡要回答19.從“雙減“到“依法帶娃”，中小學生成為最大的受益者。在豐富多彩的生活中，孩子的學習成為家庭教育必談的話題。以下是小明與爸爸的對話:小明：爸爸，為什么要學習?我學的有什么用呢?爸爸：孩子，學習當然很重要，而且很有用，是因為……。作為初中生的你，學習了七年級道德與法治《學習伴成長》知識后，請你補充完整爸爸的觀點。【答案】①學習,不僅讓我們能夠生存，而且能讓我們有更充實的生活；②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力；③在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學習的重要性，結(jié)合教材知識組織答案。20.13歲的小美在網(wǎng)上聊天時認識了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話，正巧對方發(fā)來邀請，想在周末和小美見面。能不能和網(wǎng)友見面呢？小美發(fā)帖求助，請你回帖：（1）能不能和網(wǎng)友見面呢？你的建議是：_____。（2）請根據(jù)你的建議說明你的理由?！敬鸢浮浚?）不見。（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，同時將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友需要慎重。【解析】【分析】考點考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德規(guī)范、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：網(wǎng)友發(fā)來邀請要求見面→可鏈接慎重結(jié)交網(wǎng)友。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查網(wǎng)絡(luò)交友要注意的問題，可以根據(jù)教材知識回答。三、概括與評析21.結(jié)合材料，完成答題▲堅定堅守，“疫”無反顧。面對復雜嚴峻的疫情防控形勢，2022年9月，江西省峽江縣第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。各級領(lǐng)導、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部、各校老師、志愿者……紛紛行動起來，堅守一線參與核酸檢測、流行病學調(diào)查、醫(yī)療救治、物資保障等。沒有大家，何來小家。在這場沒有硝煙的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中，正是這些最美“逆行者”懷著舍小家為大家的情懷，守護著人民群眾的生命安全和身體健康?！砘紳u凍癥卻堅守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，在疫情期間隱瞞自己的病情，顧不上已感染新冠病毒的妻子，步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒；為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，帶領(lǐng)廬江縣消防救援大隊轉(zhuǎn)移群眾2665人，用生命兌現(xiàn)了對國家和人民的承諾……▲共抗疫情，網(wǎng)課先行。疫情發(fā)生以來，峽江縣各校根據(jù)校園疫情防控的實際情況，全縣教師進行線上授課，老師們將課堂搬到“云端”，變身“魅力主播”。為保證線上教學秩序，第一時間掌握了解學生線上學習狀態(tài)?！巴ㄟ^線上教學，所有同學都感覺自己是坐在第一排的，主動提問的同學多了，互動的次數(shù)也多了?！贝蟛糠滞瑢W認為，通過線上教學，不僅解決了課程不耽誤的問題，還讓學生的生活更加充實，從而在一定程度上減輕了疫情帶來的焦慮。（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論?！敬鸢浮浚?）《敬畏生命，致敬英雄》、《增強生命韌性》、《平凡創(chuàng)造偉大，奉獻成就人生》等。（2）從敬畏生命的角度：生命是脆弱的、艱難的，是堅強的、有力量的，是崇高的、神圣的。我們在看到自己生命的重要性的同時，必須承認別人的生命同樣重要，自覺珍愛他人的生命。從生命意義的角度：能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值；當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任；能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運共同體結(jié)合起來；從個人命運與國家命運關(guān)系的角度：個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們要將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結(jié)合起來。從教師的角度：教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一；在現(xiàn)代社會，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命；從師生交往的角度：教師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人；尊重教師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)；老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：敬畏生命、生命至上、師生交往、平凡與偉大。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題為開放性試題，學生依據(jù)材料內(nèi)容圍繞敬畏生命、活出生命的精彩的相關(guān)內(nèi)容擬出題目即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用敬畏生命、將生命至上、師生交往的有關(guān)知識，從評析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，帶領(lǐng)廬江縣消防救援大隊轉(zhuǎn)移群眾2665人，用生命兌現(xiàn)了對國家和人民的承諾→可鏈接敬畏生命的相關(guān)知識；生命是脆弱的、艱難的，是堅強的、有力量的，是崇高的、神圣的；關(guān)鍵詞②：在這場沒有硝煙的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中，正是這些最美“逆行者”懷著舍小家為大家的情懷，守護著人民群眾的生命安全和身體健康→可鏈接將國家利益至上；能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運共同體結(jié)合起來；關(guān)鍵詞③：全縣教師進行線上授課，老師們將課堂搬到“云端”，變身“魅力主播”→可鏈接教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一；在現(xiàn)代社會，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命；關(guān)鍵詞④：通過線上教學，所有同學都感覺自己是坐在第一排的，主動提問的同學多了，互動的次數(shù)也多了→可鏈接教師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人；老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。第三步：整合信息，組織答案。四、探究與實踐22.為了讓師生關(guān)系更融洽，道德與法治老師布置了一道“今天我來當老師”的實踐題，并要求同學們談?wù)劯惺??！纠蠋煹臏蕚洹恳惶眯率谡n的流程：備課→課前導入→①→②（1）請你寫出老師講課的一般流程。（至少寫出兩個步驟）【老師的付出】小李的感受：為了上好這節(jié)課，我去找了很多資料。老師一直在鼓勵我，并且?guī)臀曳治隽宋掖嬖诘囊恍﹩栴}。我突然覺得原來老師也很可敬可愛。經(jīng)過這一次“模擬”老師活動，我才知道原來老師為了上好一節(jié)課這么辛苦，原來下面的我們是這個狀態(tài)。我一定要努力改變自己，讓自己變得更加自信、博學。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓處熉殬I(yè)的認識?！敬鸢浮浚?）①講授新課；②結(jié)束新課或課堂提問、布置課后作業(yè)。（2）①教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命；②老師是我們學習的指導者和成長的引路人；③教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：教師職業(yè)的認識；能力審查：調(diào)動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】本題屬于開放性題目，結(jié)合教師講課步驟，備課+課前導入+講授課+布置作業(yè)等等。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用教師職業(yè)的認識有關(guān)知識分析，可從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小李經(jīng)過“模擬”老師活動，體會老師辛苦，努力改變自己，讓自己變得更加自信、博學→可聯(lián)系教師承擔教書育人的使命+教師是我們學習的指導者和成長的引路人+教師是人類文明的主要傳承者之一。第三步：整合信息，組織答案。23.2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京勝利召開。為迎接黨的二十大勝利召開，某校開展了以“請黨放心，強國有我”為主題的探究性學習活動，請你參與?！緪蹖W習，正當時】“未來屬于青年，希望寄予青年?！眾^進途中，還需要我們青少年加強學習。（1）請運用所學知識談?wù)勀阍诮窈蟮某踔腥耆绾渭訌妼W習?【學講話，明方向】講話摘錄體現(xiàn)教材觀點“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)?！雹佟爸腥A民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，也決不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。”②（2）通過對習近平總書記重要講話精神的學習，同學們明確了自己努力實現(xiàn)夢想的方向。請你完成上表問題。【轉(zhuǎn)觀念，強素質(zhì)】少年強則國強。同學