臺山市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測七年級語文說明：1.全卷共6頁，滿分120分?？荚囉脮r為120分鐘。2.答卷前，在答題卡上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫學(xué)校、姓名、測試試室號、座位號、測試號。用2B鉛筆將測試號相應(yīng)號碼的標號涂黑。3.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.務(wù)必保持答題卡的整潔。測試結(jié)束時，將測試卷和答題卡一并交回。6.填涂的正確方法是：。一、基礎(chǔ)（30分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）子夏曰：“__________，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語》）（2）__________，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）樹木叢生，百草豐茂。__________，__________。（曹操《觀滄?！罚?）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。__________，__________。（李商隱《夜雨寄北》）（5）馬致遠在《天凈沙·秋思》中直接抒發(fā)游子思念家鄉(xiāng)的悲苦之情的詩句是：__________，__________。（6）__________，__________。__________，__________。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）【答案】①.博學(xué)而篤志②.楊花落盡子規(guī)啼③.秋風(fēng)蕭瑟④.洪波涌起⑤.何當(dāng)共剪西窗燭⑥.卻話巴山夜雨時⑦.夕陽西下⑧.斷腸人在天涯⑨.客路青山外⑩.行舟綠水前?.潮平兩岸闊?.風(fēng)正一帆懸【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫注意易錯字詞：博、篤、啼、蕭瑟、剪、腸、涯、潮、懸。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人wèijù_________的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。（2）突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中jīdàng_________。（3）我想拆散一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ_________，終不愿意。（4）這對于一班jiànyìsīqiān_________的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。【答案】①.畏懼②.激蕩③.各得其所④.見異思遷【解析】【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。（1）畏懼：wèijù，意思是害怕，恐懼。（2）激蕩：jīdàng，意思是指事物受到激發(fā)而產(chǎn)生的震動狀態(tài)；受到?jīng)_擊而動蕩。（3）各得其所：gèdéqísuǒ，原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓谩＃?）見異思遷：jiànyìsīqiān，看見別的事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在居家隔離的日子里，就是到電影院看一場電影也成了奢望。B.基層工作有悲有喜、有苦有樂，無論歡樂還是悲傷，都該恪守初心，砥礪前行。C.整個科研過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。D.面對老師殷切的目光，他終于感到走投無路，只得承認了自己抄作業(yè)的事實。【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語運用。A.奢望：意思是要求過高而難以實現(xiàn)的指望。使用正確；B.恪守：指謹慎而恭順地遵守、嚴格遵守。釋義謹慎而恭順地遵守。使用正確；C.鳩占鵲巢：指強占別人的住屋，土地，產(chǎn)業(yè)等。使用正確；D.走投無路：指無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法，形容處境極端困難。句中形容他面對老師目光時的感受，不合語境，使用錯誤；故選D。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過民眾看漫展、玩游戲、逛集市，體驗“動漫+文創(chuàng)”的時尚動感新廟會。（把“民眾”和“通過”調(diào)換位置）B.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。（刪掉“突然”或“漸漸地”）C.《標準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)教材。（刪去“為”）D.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（在“養(yǎng)成”前加上“是否”）【答案】C【解析】【詳解】本題考查病句辨析。C.主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去第一個“的”和“讀者”。故選C。5.班級擬開展名著《西游記》閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）任務(wù)一：明活動主題。請用楷體將此活動主題“品讀西游，勵志人生”八個字抄寫在米字格中（標點符號占一米字格）。（2）任務(wù)二：曉故事情節(jié)。請在下面橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《西游記》中有“孫行者三調(diào)芭蕉扇”“______________”“______________”等故事。（3）任務(wù)三：賞藝術(shù)形象。請在下面文段中的括號中選擇合適的選項，使所選詞語和所塑形象相符。孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性（），號稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，（），制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。A.忠誠不貳 B.善惡不分 C.搬弄是非 D.桀驁不馴（4）任務(wù)四：悟名著內(nèi)涵。有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。唐三藏最終取得真經(jīng)，這對你的人生有著怎樣的啟發(fā)？【答案】（1）品讀西游，勵志人生（2）①.孫悟空三打白骨精②.尸魔三戲唐三藏/孫悟空三島求方（3）DA（4）示例：我們在學(xué)習(xí)和工作中，首先要明確目標，堅定信念，然后朝著既定的目標努力奮斗，排除萬難，勇往直前，全力以赴。【解析】【小問1詳解】本題考查漢字抄寫。要求用楷體正確、工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意辨析字形，認清字的結(jié)構(gòu)，不寫連筆字，要一筆一劃，橫平豎直地寫，謹慎用筆，不要漏寫、多寫、錯寫。注意“西游、勵志”字詞的正確書寫。【小問2詳解】本題考查名著情節(jié)。《西游記》產(chǎn)生于十六世紀的中國明朝嘉靖公元（1522—1566）時期，距今已四百多年了。作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，《西游記》是吳承恩中年時期寫成初稿，后來經(jīng)過潤飾而成的。其中著名的情節(jié)有：大鬧天宮、計收豬八戒、大戰(zhàn)流沙河、偷吃人參果、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、趣經(jīng)女兒國、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇、天竺收玉兔等。用“三”字來敘述故事的是：孫悟空三打白骨精、尸魔三戲唐三藏、孫悟空三島求方?！拘?詳解】本題考查成語運用。A.忠誠不貳：指忠誠堅定，永不改變。B.善惡不分：意思就是說一個人做某件事的時候,分不清什么是好，什么是壞，最終得到某些人的批評，迷失自己。C.搬弄是非：意思是把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起糾紛。D.桀驁不馴：性情強暴倔強，不受管束，不馴順。第一空：根據(jù)“敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封‘齊天大圣’”可知，應(yīng)用“桀驁不馴”，故選D；第二空：根據(jù)“一路上出生入死，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞”可知，應(yīng)用“忠誠不貳”，故選A。【小問4詳解】本題考查名著啟示。答案不唯一。示例：從師徒四人一路降妖伏魔，最終修成正果可以明白人生道路上需要不斷地克服內(nèi)心，戰(zhàn)勝心魔，打消二心，一心一意，才能心眼明亮，成就人生。二、閱讀（40分）（一）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語·詠雪》）6.解釋文中加點詞語的意思。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）與兒女講論文義（3）即公大兄無奕女7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”【乙】黃琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡②太守。建和元年③正月日食④，京師不見而瓊以狀聞。太后詔⑤問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師。（節(jié)選自《后漢書·黃琬傳》）【注】①黃琬：東漢末大臣。②魏郡：古郡名。③建和元年：漢桓帝年號，即公元147年。④食：同“蝕”，侵蝕。⑤詔：皇帝的命令。8.解釋文中加點詞語的意思。（1）為魏郡太守（2）即以其言應(yīng)詔9.請用“／”給文中畫線的句子斷句。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師10.【甲】文中謝道韞與【乙】文中黃琬的才情分別體現(xiàn)在哪里？【答案】6.（1）把家里人聚集在一起（2）文章的義理（3）就是7.不久雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中大體可以相比?！?.（1）擔(dān)任（2）答應(yīng)9.后瓊為司徒／琬以公孫拜童子郎／辭病不就／知名京師10.謝道韞以柳絮喻白雪，突出雪花的潔白與輕盈姿態(tài)，表現(xiàn)出謝道韞的文學(xué)才華。黃琬將日食后的太陽比作一輪彎月，巧妙地用“食之余”回應(yīng)太后問“食多少”這一問題，表現(xiàn)他聰慧的才思。【解析】【6題詳解】考查文言詞語理解。（1）句意：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會。內(nèi)集：把家里人聚集在一起。（2）句意：給子侄輩們講解文章的義理。文義：文章的義理。（3）句意：她就是謝太傅長兄謝無奕的女兒。即：就是。【7題詳解】考查文言語句翻譯。注意重點字詞：俄而：不久，一會；驟：急；欣然：高興的樣子；何所似：像什么呢？差可擬：差不多可以相比。【8題詳解】考查文言詞語理解。（1）句意：擔(dān)任魏郡太守。為：擔(dān)任。（2）句意：立即按照黃琬說的回答報告太后。應(yīng)：答應(yīng)。【9題詳解】考查文言斷句。句意：后來黃瓊擔(dān)任司徒，黃琬因是他的孫子被授為童子郎，他推辭有病不就職，在京城聞名。根據(jù)句意可斷句為：后瓊為司徒／琬以公孫拜童子郎／辭病不就／知名京師。【10題詳解】考查內(nèi)容理解。結(jié)合【甲】“兄女曰：‘未若柳絮因風(fēng)起?！笨芍x道韞將雪比作柳絮，突出雪花的輕盈潔白，表現(xiàn)出謝道韞的才華；結(jié)合【乙】“太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：‘何不言日食之余如月之初？’”可知，太后召見黃瓊詢問日食情況，黃琬巧妙幫助祖父黃瓊作答，得到太后賞識和贊揚。由此體現(xiàn)出黃琬聰明過人的才華?！军c睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩們講解文章的義理。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”另一個哥哥的女兒說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【乙】黃琬從小就聰明，祖父黃瓊，擔(dān)任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月發(fā)生日食。京城里看不到（那次日食情況），黃瓊把他聽到的情況報告（朝廷），太后召見他問他情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻不知道該如何描述。（當(dāng)時）年僅七歲的黃琬在旁邊，說道：“為什么不說日食剩下的就像初升之月呢？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答報告太后，并且認為黃琬十分與眾不同，便十分喜愛他。后來黃瓊擔(dān)任司徒，黃琬因是他的孫子被授為童子郎，他推辭有病不就職，在京城聞名。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。神秘黑洞終現(xiàn)身！首張黑洞照片面世【消息發(fā)布】①北京時間2019年4月10日21時7分，世界上第一幅黑洞的照片終于在中國上海天文306會議室揭開了面紗，與上海一樣，全球其他5個城市（比利時布魯塞爾、智利圣地亞哥、中國臺北、日本東京、美國華盛頓）也都在同一時間公布了這張令天文學(xué)家興奮的照片，宣布已經(jīng)成功獲得了超大質(zhì)量黑洞的第一個直接視覺證據(jù)。該照片揭示了室女座星系團中超大質(zhì)量星系M87中心的黑洞，這個黑洞距離地球5500萬光年，質(zhì)量為太陽的65億倍。【科普一下】什么是黑洞？②黑洞是現(xiàn)代廣義相對論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種密度極大體積極小的天體，它一般是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而死亡后，發(fā)生引力坍縮產(chǎn)生的。恒星的核心被壓縮成一個體積幾乎為零的數(shù)學(xué)點，在那里它有無限的密度，這個點被命名為奇點，發(fā)生這種情況時需要比光速還大的速度才能逃脫出去，因為理論上任何物體的速度都不可能超過光速，所以無論是物質(zhì)還是輻射都無法逃逸，任何經(jīng)過黑洞邊界的東西，包括光，都永遠被吞噬而無法逃脫了。③雖然名字都叫黑洞，但長得可不一樣，就像人有高矮胖瘦之分，黑洞家族也可分為三類：第一類小不點恒星級質(zhì)量黑洞質(zhì)量是太陽的幾十倍到上百倍第二類中等身材中等質(zhì)量黑洞質(zhì)量大約是太陽的幾千倍到幾萬倍第三類巨無霸超大質(zhì)量黑洞質(zhì)量在太陽的幾百萬倍以上④恒星級質(zhì)量黑洞太小了，以現(xiàn)有的技術(shù)，直接拍到它們的真容幾乎不可能。4月10日亮相的主角，是超大質(zhì)量黑洞。【熱點一】為什么能給不發(fā)光的拍照？⑤這些年，黑洞這個名詞頻頻出現(xiàn)在媒體報道中，想必很多人都已經(jīng)對它有些了解，恒星級質(zhì)量的黑洞是由大質(zhì)量恒星演化到末期核心發(fā)生引力坍縮而成。中等質(zhì)量黑洞和超大質(zhì)量封黑洞形成的具體方式目前還沒有定論，可能是由小黑洞合并形成，也可能是由黑洞通過吞噬物質(zhì)逐漸形成，還可能是由大量氣體物質(zhì)直接坍縮形成。⑥黑洞給人最深刻的印象就是吞噬一切，甚至光線。如果是孤零零的黑洞，我們真的是沒辦法采用電磁波手段進行拍攝了。⑦但通常都有物質(zhì)環(huán)繞在黑洞周圍，組成一個盤狀結(jié)構(gòu)，叫“吸積盤”，吸積盤內(nèi)的物質(zhì)圍繞黑洞高速旋轉(zhuǎn)，相互之間由于摩擦而發(fā)出熾熱的光芒，釋放出包括從無線電波到可見光到X射線波段的連續(xù)輻射，吸積盤處于黑洞“視界”的外部，因此發(fā)出的輻射可以逃逸到遠處被我們探測到。⑧因此，我們拍攝到的不是黑洞本身，而是利用其邊界上的物質(zhì)發(fā)出的輻射勾勒出來的黑洞的輪廓，就像看皮影戲一樣。【熱點二】為什么選擇銀河系中心和M87星系中心的黑洞作為研究對象？⑨本次首先公布的是星系M87中心黑洞的照片，銀河系中的黑洞照片還在數(shù)據(jù)處理中。據(jù)悉，在銀河系內(nèi)，人類已發(fā)現(xiàn)了20多顆恒星級質(zhì)量的黑洞，距離我們最近的3400多光年，但為什么不選擇這些相對較近的黑洞進行觀測，而非要舍近求遠選擇26000光年之外的銀河系中心的黑洞和5500萬光年之外的M87星系中心的黑洞呢？這是因為這些恒星級黑洞的質(zhì)量太小，直徑相對也較小，因此從地球上觀測，張角反而不如較遠距離的超大質(zhì)量黑洞大。⑩計算表明，銀河系中心黑洞的視界直徑約2400萬公里，M87星系中心黑洞的視界直徑約390億公里，看清銀河系中心的黑洞，需要53微角秒的角分辨率，看清M87星系中心的黑洞，則需要22微角秒的角分辨率，都落在了事件視界望遠鏡的觀測能力范圍內(nèi)，銀河系中心黑洞的視直徑比M87星系中心黑潤的視直徑要大一些?！緹狳c三】照片是如何拍出來的？?黑洞圖像是由“事件視界望遠鏡（EHT）”項目組織獲得的。EHT把地球上的8臺射電望遠鏡組合起來，形成了一個口徑如地球大小的“虛擬”望遠鏡，照片拍攝于2017年4月，是由事件視界望遠鏡合作項目在全球使用8臺望遠鏡進行為期5天的觀測結(jié)果，照片展示了一個中心為黑色得明亮環(huán)狀結(jié)構(gòu)，其黑色部分是黑洞投下的“陰影”，明亮部分是繞黑洞高速旋轉(zhuǎn)的吸積盤，望遠鏡接收到的光是5500萬年前發(fā)出的。天文望遠鏡獲取的數(shù)據(jù)量非常大，一晚上就能收集到2PB（約2000TB）。如此龐大的數(shù)據(jù)難以用網(wǎng)絡(luò)傳輸，必須裝到硬盤里，空運到MIT，約半噸重的硬盤在2017年6月交給了凱蒂·布曼博士和她的機器算法團隊。?他們不僅需要整合數(shù)據(jù)，還需要過濾掉大氣溫度等因素產(chǎn)生的噪聲，并且要精確同步各地望遠鏡捕獲的信號，布曼領(lǐng)導(dǎo)了一系列精心測試，旨在確保EHT獲得的黑洞照片不是某種技術(shù)故障或僥幸的結(jié)果，在某一個測試階段，需要把合作組織拆分成4個獨立的分析團隊，各自獨立分析數(shù)據(jù)，直到他們絕對確信各自的分析結(jié)果，原本預(yù)計一年洗好的照片，花了兩年時間才讓世界看到。11.下列表述與上述材料意思不相符的一項是（）A.這張照片是首次獲得的宇宙中超大質(zhì)量黑潤存在的直接視覺證據(jù)，2017年4月在全球6個城市同時公開對外發(fā)布。B.有很多恒星級質(zhì)量黑洞距離地球相對較近，但是它們的質(zhì)量太小，直徑相對也較小，從地球上觀測，張角反而不如較遠距離的超大質(zhì)量黑洞大。C.科學(xué)家們對銀河系中心黑洞也進行了觀測，這個黑洞距地球26000光年，視界直徑約2400萬公里，目前它的照片還在數(shù)據(jù)處理中。D.布曼搏士將合作組織拆分成4個獨立的分析團隊，各自獨立分析數(shù)據(jù)，這樣就可以確保黑洞照片不是某種技術(shù)故障或繞幸的結(jié)果。12.請根據(jù)文本內(nèi)容，給“超大質(zhì)量黑洞”下定義。13.為了能拍到黑洞并保證照片的可信度，科學(xué)家們是如何做的？請分點概括?！敬鸢浮?1.D12.超大質(zhì)量黑洞是一種存在于宇宙空間內(nèi)密度極大、體積極小的質(zhì)量在太陽的幾百萬倍以上的天體。13.①選擇較遠的落在望遠鏡觀測范圍內(nèi)的黑洞。②組合8臺射電望遠鏡，形成“虛擬”望遠鏡。③布曼博士團隊精心測試，拆分團隊，排除干擾，獨立分析?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.根據(jù)【熱點三】?段“布曼領(lǐng)導(dǎo)了一系列精心測試，旨在確保EHT獲得的黑洞照片不是某種技術(shù)故障或僥幸的結(jié)果，在某一個測試階段，需要把合作組織拆分成4個獨立的分析團隊，各自獨立分析數(shù)據(jù)，直到他們絕對確信各自的分析結(jié)果，原本預(yù)計一年洗好的照片，花了兩年時間才讓世界看到”可知，選項表述錯誤；故選D?！?2題詳解】本題考查下定義。根據(jù)【科普一下】②段“黑洞是現(xiàn)代廣義相對論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種密度極大體積極小的天體”及【科普一下】③段表格中的第三類“巨無霸，超大質(zhì)量黑洞，質(zhì)量在太陽的幾百萬倍以上”進行下定義，可概括為：超大質(zhì)量黑洞是一種存在于宇宙空間內(nèi)密度極大、體積極小的質(zhì)量在太陽的幾百萬倍以上的天體?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)【熱點二】⑩段“銀河系中心黑洞的視界直徑約2400萬公里，M87星系中心黑洞的視界直徑約390億公里，看清銀河系中心的黑洞，需要53微角秒的角分辨率，看清M87星系中心的黑洞，則需要22微角秒的角分辨率，都落在了事件視界望遠鏡的觀測能力范圍內(nèi)”可知，選擇較遠的落在望遠鏡觀測范圍內(nèi)的黑洞；根據(jù)【熱點三】?段“EHT把地球上的8臺射電望遠鏡組合起來，形成了一個口徑如地球大小的‘虛擬’望遠鏡”可知，組合8臺射電望遠鏡，形成“虛擬”望遠鏡；根據(jù)【熱點三】?段“布曼領(lǐng)導(dǎo)了一系列精心測試，旨在確保EHT獲得的黑洞照片不是某種技術(shù)故障或僥幸的結(jié)果，在某一個測試階段，需要把合作組織拆分成4個獨立的分析團隊，各自獨立分析數(shù)據(jù)，直到他們絕對確信各自的分析結(jié)果，原本預(yù)計一年洗好的照片，花了兩年時間才讓世界看到”可知，布曼博士團隊精心測試，拆分團隊，排除干擾，獨立分析。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蘆葦花的精魂付秀宏①蘆葦花隨風(fēng)飄逸，那一片片的風(fēng)景，搖曳在家鄉(xiāng)的冬春季節(jié)。輕柔的蘆葦花，溫煦中有些蒼涼，像一軸一軸的黃云在斑駁的綠海中涂抹，又像一展又一展古戰(zhàn)場的旌旗。蘆葦花不似葦海里枝葉那般喧鬧，只是在微涼的感覺中，送一絲絲潤滑過來。也許，那種油潤的夢，那種柔情的恬，都活在那里。②我站在蘆葦蕩旁邊，眼看、心感，總覺得蘆葦花有一種說不清的精魂在那里飄拂。真的，很少有植物的花帶給人這種感覺，即便是颯颯秋菊也要輸給蘆葦花。秋菊還是帶有些艷的顏色，蘆葦花的樸素與柔細像極了祖國母親，歷經(jīng)無數(shù)滄桑還是那般親切，她的眼里透溢出慈祥的光芒。③蘆葦花的質(zhì)樸溫暖和堅韌不拔，讓蘆葦蕩獲得了達觀、博愛的人文意趣。蘆葦蕩撤退時，某些蘆葦花還在用熱烈真摯的愛心——把生命的殘酷和悲涼改寫成詩的禮贊?？上攵@些蘆葦花終將被風(fēng)吹盡，將經(jīng)歷無數(shù)悲苦，而它卻把微笑的種子播撒給無邊無際。④蘆葦花在無聲的大自然中，在冷冷暖暖的顛簸之間，不斷與時間賽跑著。這讓我想起患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他在抗擊新冠肺炎第一線堅守，也是醫(yī)務(wù)人員的妻子感染了病毒被隔離治療，他說：“我怕得哭了。”⑤當(dāng)時，分身乏術(shù)的張定宇不能陪在妻子身旁，有時一連三四天都看不上妻子一眼。談到自己的漸凍癥，張定宇沒有半點害怕。但他說，在開車去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，他的妻子感染后已經(jīng)康復(fù)。⑥張定宇的雙腿已開始萎縮，全身會慢慢失去知覺。因自己的身體會漸漸被這種罕見的病魔“凍”住，所以他對時間特別敏感。他曾說，只有自己跑得更快，才能跑贏時間，一定要把重要的事情做完；必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。⑦早春依然挺立的那些蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟，站在蘆葦蕩的那頭遙遙照耀而來，拉出一片片暖意，一點點在我的心扉展開，似有一個聲音在呢喃和訴說，一點一點將生命的抗爭用毛筆在天地間——一筆一畫地寫著、寫著，就像慢鏡頭一樣。⑧天暗得幾乎讓人窒息，午夜下起了小雪。清晨，日光沒有從天際的那邊射過來，一切在肅殺中隱隱約約變得朦朧，生命的楷書似在風(fēng)中隨蘆葦花隨意翻動。冬春時節(jié)，蘆葦花像一個奔跑的孩子，似雪花在空中任性地飛舞。這正是“忽忽百年行欲半，茫茫萬事坐成空。_______________，_______________”。⑨那飄揚在葦稈上的花呀，一直鋪展在我們的心房。每年三月燒蘆葦作草木灰，觸目即是的蘆葦花顏將不復(fù)存在，過去的艱澀和榮光只有蘆葦根知道。有人說，秋天的蘆葦花開了，就意味著生命光華鋪射，那便是高峰閃現(xiàn)。青青蘆葦嬗變成白茫茫的蘆葦花，這乃成熟冷峻的美，然后直至枯萎。內(nèi)心質(zhì)樸的人們卻一直把蘆葦花裝在心頭，陽光透過指縫進入瞳孔，似乎新葦在眼前努力地生長。⑩一個人的良知何處來？生于良心。那么，良心又從何處來？生于不滅的心性。凝思一想，蘆葦稈做到了心要虛，無一點兒渣滓；而蘆葦花做到了愛無邊，無一絲欠缺。寧靜、忍耐、安詳、謙虛、奉獻、涵容——蘆葦蕩里的蘆葦花，讓我懂得冬天不是寂寞冷落，早春也并非萬物凋敝，這是蘆葦花寫在時空中的不滅精魂呀！（選自《人民周刊》，有刪改）14.文章以蘆葦花貫穿全文，為何在第②段寫到菊花？請簡要分析。15.聯(lián)系上下文，理解第③段中畫線句子的含義。16.下列詩句填入第⑧段橫線處，符合語境的一項是（）A.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)B.此生飄蕩何時定，一縷鴻毛天地中C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來D.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州17.作者為什么要把張定宇比作“早春依然挺立的蘆葦花”，請結(jié)合選文簡要分析。【答案】14.把蘆葦花與秋菊作對比，突出蘆葦花的樸素與柔細，點明了蘆葦花帶給作者親切感覺的原因，表達了作者對蘆葦花的喜愛。（意思對即可。）15.表層含義：指蘆葦花終將被風(fēng)吹盡，把種子播撒到遠方，并長出新的蘆葦花。深層含義：贊美像蘆葦花一樣的人，經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨、悲苦，把生的希望、幸福的希望給予更多的人。（意思對即可。）16.B17.①每年三月蘆葦要燒做草木灰，蘆葦花顏將不復(fù)存在，初春挺立的蘆葦花展現(xiàn)的是生命的最后抗爭；②張定宇在生命的最后關(guān)頭與時間賽跑，就像初春的蘆葦花一樣；③贊美了張定宇堅韌頑強的品質(zhì)。【解析】【14題詳解】考查寫作手法。結(jié)合選文第②段“真的，很少有植物的花帶給人這種感覺，即便是颯颯秋菊也要輸給蘆葦花。秋菊還是帶有些艷的顏色，蘆葦花的樸素與柔細像極了祖國母親，歷經(jīng)無數(shù)滄桑還是那般親切，她的眼里透溢出慈祥的光芒”可知，將菊花與蘆葦花進行對比，突出蘆葦花樸素和柔細的特點，點明蘆葦花帶給作者親切內(nèi)心感受的原因，表現(xiàn)出作者對蘆葦花的喜愛和贊美之情?！?5題詳解】考查句子理解。由“可想而知，這些蘆葦花終將被風(fēng)吹盡，將經(jīng)歷無數(shù)悲苦，而它卻把微笑的種子播撒給無邊無際”可知，這句話運用擬人的修辭手法，賦予蘆葦花以人的情感，表面寫蘆葦花隨風(fēng)將種子播撒遠方，深層含義可理解為：生活中像蘆葦花一樣歷經(jīng)磨難痛苦，帶給他人希望和溫暖的人，表達出作者對這類無私奉獻之人的贊美?！?6題詳解】考查句子銜接A.句意：不知何處吹起凄涼的蘆管，惹得出征的將士一夜都在思念家鄉(xiāng)。表達的是思鄉(xiāng)之情；B.句意：一生漂泊不定何時才能停下駐足，就像這一片大雁羽毛久久飄蕩在天地之間。抒發(fā)對人生的感慨；C.句意：夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨聲，就夢見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。抒發(fā)愛國情懷；D.句意：夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，只能依依不舍順江去向渝州。表達對友人的牽掛不舍；結(jié)合選文第⑧段“生命的楷書似在風(fēng)中隨蘆葦花隨意翻動。冬春時節(jié)，蘆葦花像一個奔跑的孩子，似雪花在空中任性地飛舞”可知，此處意在抒發(fā)對人生的感慨和對生命的思考；故選B?！?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。本題要抓住蘆葦花和張定宇之間的相似點進行分析作答。閱讀文章第⑥段“他曾說，自己跑得更快，才能跑贏時間，一定把重要的事情做完；必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人”、⑦段“早春依然挺立的蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟……一點一點地將生命的抗爭用毛筆在天地間一筆一畫地寫著、寫著，像慢鏡頭一樣”、⑨段“每年三月燒蘆葦做草木灰，觸目即是的蘆葦花顏將不復(fù)存在，過去的艱澀和榮光只有蘆葦根知道”可知，張定宇在生命的最后關(guān)頭，與罕見的病魔進行抗爭，與時間賽跑，從病毒手里搶回更多病人；而蘆葦花要在每年三月燒做草木灰，初春挺立的蘆葦花所展現(xiàn)的是其對生命的最后抗爭。從中可以看出：“蘆葦花”和“張定宇”都展現(xiàn)出了對生命的抗爭和頑強品質(zhì)。所以作者說張定宇就像初春的蘆葦花一樣。據(jù)此理解分析作答。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。冬天的陽光是溫暖的，家人的關(guān)心照顧是溫暖的，老師的理解支持是溫暖的，朋友的幫助鼓勵是溫暖的……其實溫暖無處不在，只在于是否被你發(fā)現(xiàn)。請以“溫暖就在身邊”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。【答案】例文：溫暖就在身邊冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，當(dāng)我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心。溫暖，有時是家人的一句關(guān)懷，有時是同學(xué)的一聲安慰，有時還是朋友的