廈門市翔安區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

廈門市翔安區(qū)2022-2023學(xué)年（上）七年級(jí)質(zhì)量檢查考試生物試題（試卷滿分100分；考試時(shí)間60分鐘）本卷兩大題，32小題，試卷共6頁(yè)請(qǐng)認(rèn)真審題，并在答題卡的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)答題。在本卷中作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。）1.河豚受到驚嚇后會(huì)分泌大量毒素，這說(shuō)明生物能（）A.生長(zhǎng)繁殖 B.對(duì)刺激作出反應(yīng) C.排出體內(nèi)廢物 D.進(jìn)行呼吸2.新冠抗疫期間提倡多吃新鮮果蔬，獼猴桃富含維生素C，口感酸甜，其汁液主要來(lái)自的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞液 C.細(xì)胞核 D.液泡3.下列四幅圖表示細(xì)胞的四種生命活動(dòng)過(guò)程，其中能表示細(xì)胞分化的是（）A. B.C. D.4.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.太平洋 B.亞馬孫森林 C.生物圈 D.撒哈拉沙漠5.2020年1月南極氣溫突破20℃，引發(fā)南極雪藻大量繁殖，造成該現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是（）A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽(yáng)光互花米草是一種典型鹽生植物，大量分布于我省的沿海灘涂。它的根系發(fā)達(dá)，扎根于海灘淤泥，能有效防止波浪對(duì)海堤的侵蝕。它對(duì)氣候、環(huán)境的適應(yīng)性和耐受能力很強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)，生長(zhǎng)迅速，嚴(yán)重破壞近海生物棲息環(huán)境，威脅本土海岸生態(tài)系統(tǒng)，致使大片紅樹(shù)林消失，被列入世界最危險(xiǎn)的100種入侵物種名單。（完成下面小題）6.互花米草與紅樹(shù)林的關(guān)系是（）A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.捕食 D.寄生7.互花米草扎根于海灘淤泥，能有效保護(hù)海堤，這體現(xiàn)了（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.環(huán)境影響生物8.某同學(xué)在公園觀察到一種植物，有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，該植物可能屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物9.如圖是大豆種子與幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.圖一中a、b、c、d合稱為胚B.圖一中的d能貯存營(yíng)養(yǎng)C.圖二中f是由圖一中的a胚芽發(fā)育而成的D.從圖一生長(zhǎng)為圖二的過(guò)程中，大豆種子內(nèi)的有機(jī)物含量將會(huì)增加10.指紋識(shí)別技術(shù)已廣泛應(yīng)用于手機(jī)解鎖、在線支付等領(lǐng)域。指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，這些基因存在于（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體11.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水其作用是（）A.保持細(xì)胞形態(tài) B.殺死細(xì)胞C.給細(xì)胞染色 D.離散口腔上皮細(xì)胞12.下列有關(guān)各種結(jié)構(gòu)表述正確的是（）A. B.C. D.13.將芹菜葉柄插入紅墨水中一段時(shí)間后，取出縱切，可觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是（）A.表皮 B.導(dǎo)管 C.纖維 D.葉肉14.“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)不需要使用的材料用具是（）A.酒精燈 B.放大鏡 C.碘液 D.刀片15.密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成坐標(biāo)圖。下列坐標(biāo)圖中與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致的是（）A. B. C. D.16.廈門市市花三角梅，有時(shí)可見(jiàn)一株多色，富含層次，絢爛多彩，通常使用的栽培方法是（）A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng) D.克隆17.小張家附近新建了一個(gè)化工廠，兩年后他發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活在陰濕環(huán)境中的一些植物消失了，這些消失的植物類群最可能是A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.藻類植物 D.種子植物18.如圖，當(dāng)綠豆種子萌發(fā)出幼根時(shí)，從離根尖2毫米處開(kāi)始畫4條等距離橫線，繼續(xù)培養(yǎng)，第二天觀察到橫線間距發(fā)生變化，幼根①對(duì)應(yīng)區(qū)域最可能是（）A.根冠 B.成熟區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.分生區(qū)19.不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.大腸桿菌 B.水綿 C.酵母菌 D.變形蟲20.果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，則果蠅1個(gè)體細(xì)胞分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為（）A.4條 B.8條 C.16條 D.8對(duì)21.對(duì)于繁殖后代而言，一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是A.①② B.①④ C.③④ D.②④22.生產(chǎn)生活中無(wú)處不智慧：①果蔬在冰箱中低溫貯藏，②小麥種子曬干入庫(kù)，③農(nóng)田及時(shí)松土，④在貯藏糧食的密封倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳。以上措施能促進(jìn)植物呼吸作用的是（）A.① B.② C.③ D.④23.民間有許多蘊(yùn)含科學(xué)道理的俗語(yǔ)，下列對(duì)其解釋不正確的是A.“春雨貴如油”——種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)需要水分B.“收多收少在于肥”——植物生活需要有機(jī)物C.“大樹(shù)底下好乘涼”——植物的蒸騰作用可降低周圍環(huán)境溫度D.“種瓜得瓜，種豆得豆”——遺傳是生物體的基本特征24.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光照下幾個(gè)小時(shí)C.用酒精對(duì)葉片脫色時(shí)，需要隔水加熱D棕色“心形”說(shuō)明綠葉光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉25.某植物在盛夏晴天二氧化碳吸收量變化如圖所示，下列分析正確的是（）A.6-8時(shí)左右，該植物還沒(méi)開(kāi)始光合作用B.11-12時(shí)左右，氧氣釋放量增加C.14時(shí)后，呼吸作用大于光合作用D.18時(shí)左右，有機(jī)物積累量最多二、非選擇題（本題共7小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分。）26.下圖是植物體兩種細(xì)胞形成過(guò)程示意圖，判斷下列說(shuō)法是否正確（正確的填涂“T”，錯(cuò)誤的填涂“F”）。（1）①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②表示細(xì)胞分裂。（）（2）圖中細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同。（）（3）①②③過(guò)程中，細(xì)胞都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（）（4）①②③過(guò)程的進(jìn)行受到細(xì)胞核控制。（）27.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野圖像，回顧實(shí)驗(yàn)，分析并回答：（1）按甲圖箭頭指示的6個(gè)視野順序，補(bǔ)充①－③空格應(yīng)填名稱：①_________，②_________，③_________。（2）甲圖中，對(duì)光時(shí)所選用的物鏡是_________（填字母）。認(rèn)真觀察乙圖的鏡頭，若要看到丙圖中c的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是_________（填序號(hào)）。（3）小麗用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野右上方，為將物像移到視野中心，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向_________。若視野內(nèi)出現(xiàn)污跡，可嘗試用_________擦拭鏡頭，由判斷可知，污跡不可能存在于_________上。A．目鏡B．玻片標(biāo)本C．反光鏡D．物鏡28.這個(gè)假期，我們進(jìn)行了“水培大蒜”實(shí)踐，了解大蒜根和葉的生長(zhǎng)。認(rèn)真回顧實(shí)踐步驟，讓我們一起漲知識(shí)啦。（1）為能成功發(fā)芽，我們會(huì)選擇_________的蒜瓣，以滿足自身萌發(fā)條件。大蒜會(huì)開(kāi)花，其蒜瓣可作為種子，由此可判斷大蒜屬于_________植物（被子/裸子）。幾天后，翠綠的葉子長(zhǎng)出時(shí)，同學(xué)觀察到蒜苗葉脈是平行脈，進(jìn)一步判斷大蒜屬于_________植物（單子葉/雙子葉）。（2）實(shí)踐過(guò)程中，我們主要用到方法是_________，并要每天記錄。仔細(xì)觀察中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_________；長(zhǎng)出根后開(kāi)始從外界吸水，吸收水分的主要部位是_________，該區(qū)域分布著大量的_________，增大了吸收面積，充分體現(xiàn)了生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。（3）將容器放在有光照的地方，當(dāng)成功抽出綠葉后，能促進(jìn)_________（填生理活動(dòng)）的進(jìn)行。如果要讓蒜苗長(zhǎng)勢(shì)更好，可適當(dāng)施用含_________的無(wú)機(jī)鹽。29.概念圖是一種直觀形象表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答（1）動(dòng)物和人體的發(fā)育一般是由_________開(kāi)始的。細(xì)胞通過(guò)［E］_________形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，即組織。（2）A中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_________，它是細(xì)胞進(jìn)行_________的主要場(chǎng)所。（3）與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_________（填字母）。（4）若B具有保護(hù)和分泌等功能，表示是_________組織；若B能構(gòu)成血液和骨組織，則表示_________組織。30.建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。我國(guó)向世界鄭重宣布：努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。碳中和是指在一定區(qū)域內(nèi)二氧化碳的排放量與吸收量相當(dāng)。圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，圖二是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。（1）圖一中共有_________條食物鏈。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的_________。（2）若圖二中的a、b、c代表圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則b代表_________，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的食物鏈：_________。（用序號(hào)、字母表示）（3）若一段時(shí)間內(nèi)鼠被大量捕殺，食草昆蟲數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。圖中有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是［］_________。31.閩東地區(qū)每年10月左右是油菜播種的好季節(jié)，等到來(lái)年4月左右，油菜花就會(huì)陸續(xù)開(kāi)放。下圖甲表示油菜的花，圖乙表示油菜的果實(shí)。（1）冬油菜的播種時(shí)間為10月左右，過(guò)早或過(guò)晚播種都會(huì)影響其萌發(fā)率，由此推斷，油菜種子萌發(fā)需要適宜的_________；播種前松土，是因種子萌發(fā)還需要_________。（2）蜜蜂采蜜時(shí)，身上會(huì)沾上圖甲［________］中的花粉，當(dāng)它飛到另一朵油菜花上時(shí)，花粉落到柱頭上，從而完成_________過(guò)程。（3）圖乙中⑥是由圖甲中的［________］胚珠發(fā)育而來(lái)，觀察圖乙［⑥］_________的數(shù)量可推測(cè)冬油菜子房中胚珠數(shù)量是_________（“一個(gè)”/“多個(gè)”）。32.光照是植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。某科研團(tuán)隊(duì)在同一農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，連續(xù)3年研究不同光照強(qiáng)度對(duì)某品種玉米產(chǎn)量的影響，試驗(yàn)分甲組（自然光照）、乙組（遮陰處理）和丙組（自然光照，如遇陰天開(kāi)燈補(bǔ)光），每組均常規(guī)田間管理。各組產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，分析并回答問(wèn)題。組別玉米產(chǎn)量（千克/公頃）2019年2020年2021年甲109061209510886乙228747704361丙123171292312285（1）光照強(qiáng)度會(huì)影響植物的光合作用。綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，通過(guò)細(xì)胞中的_________（填結(jié)構(gòu)）利用光能把水和_________轉(zhuǎn)