解釋生物多樣性的意義和價值

解釋生物多樣性的意義和價值解釋生物多樣性的意義和價值知識點：生物多樣性的意義和價值一、生物多樣性的概念1.生物種類的多樣性2.基因（遺傳）的多樣性3.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、生物多樣性的價值1.直接價值a.食用價值b.藥用價值c.工業(yè)原料d.旅游觀賞e.科研價值2.間接價值a.生態(tài)功能i.碳氧平衡ii.水循環(huán)iii.土壤形成與保持iv.植物授粉與種子傳播b.生物多樣性對農(nóng)業(yè)的意義i.害蟲的天敵ii.土壤微生物的分解作用3.潛在價值a.未來可能開發(fā)的新藥材b.未來可能利用的新物種三、生物多樣性的意義1.維持生態(tài)平衡2.促進生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力3.人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)4.生物資源的持續(xù)利用5.生物進化與適應(yīng)的保證四、生物多樣性的保護1.就地保護a.建立自然保護區(qū)b.禁止砍伐和破壞生物棲息地2.遷地保護a.建立植物園、動物園、瀕危物種繁育中心b.人工栽培、繁殖瀕危物種3.法制教育和管理a.制定相關(guān)法律法規(guī)b.加強環(huán)境保護意識教育c.執(zhí)法監(jiān)管4.國際合作與交流五、我國生物多樣性保護的措施和成就1.設(shè)立生物多樣性保護機構(gòu)2.實施重點生態(tài)工程3.加入國際生物多樣性公約4.開展生物多樣性保護科研和監(jiān)測5.取得一系列保護成果六、青少年如何參與生物多樣性保護1.學(xué)習(xí)生物多樣性知識2.提高環(huán)保意識3.參與志愿保護活動4.倡導(dǎo)綠色生活方式知識點：生物多樣性的意義和價值一、生物多樣性的概念1.生物種類的多樣性2.基因（遺傳）的多樣性3.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、生物多樣性的價值1.直接價值a.食用價值b.藥用價值c.工業(yè)原料d.旅游觀賞e.科研價值2.間接價值a.生態(tài)功能i.碳氧平衡ii.水循環(huán)iii.土壤形成與保持iv.植物授粉與種子傳播b.生物多樣性對農(nóng)業(yè)的意義i.害蟲的天敵ii.土壤微生物的分解作用3.潛在價值a.未來可能開發(fā)的新藥材b.未來可能利用的新物種三、生物多樣性的意義1.維持生態(tài)平衡2.促進生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力3.人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)4.生物資源的持續(xù)利用5.生物進化與適應(yīng)的保證四、生物多樣性的保護1.就地保護a.建立自然保護區(qū)b.禁止砍伐和破壞生物棲息地2.遷地保護a.建立植物園、動物園、瀕危物種繁育中心b.人工栽培、繁殖瀕危物種3.法制教育和管理a.制定相關(guān)法律法規(guī)b.加強環(huán)境保護意識教育c.執(zhí)法監(jiān)管4.國際合作與交流五、我國生物多樣性保護的措施和成就1.設(shè)立生物多樣性保護機構(gòu)2.實施重點生態(tài)工程3.加入國際生物多樣性公約4.開展生物多樣性保護科研和監(jiān)測5.取得一系列保護成果六、青少年如何參與生物多樣性保護1.學(xué)習(xí)生物多樣性知識2.提高環(huán)保意識3.參與志愿保護活動4.倡導(dǎo)綠色生活方式習(xí)題及方法：1.習(xí)題：生物多樣性的直接價值不包括以下哪項？答案：D.生物多樣性對農(nóng)業(yè)的意義解題思路：此題考查對生物多樣性直接價值的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的直接價值包括食用價值、藥用價值、工業(yè)原料、旅游觀賞和科研價值，故選D。2.習(xí)題：以下哪項屬于生物多樣性的間接價值？答案：B.生物多樣性對農(nóng)業(yè)的意義解題思路：此題考查對生物多樣性間接價值的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的間接價值包括生態(tài)功能和生物多樣性對農(nóng)業(yè)的意義，故選B。3.習(xí)題：以下哪個措施不屬于生物多樣性保護的就地保護？答案：C.加強環(huán)境保護意識教育解題思路：此題考查對生物多樣性保護措施的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的就地保護措施包括建立自然保護區(qū)、禁止砍伐和破壞生物棲息地，故選C。4.習(xí)題：以下哪個不屬于生物多樣性的意義？答案：D.生物資源的持續(xù)利用解題思路：此題考查對生物多樣性意義的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的意義包括維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力、人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、生物進化與適應(yīng)的保證，故選D。5.習(xí)題：以下哪個機構(gòu)不屬于我國生物多樣性保護的措施？答案：A.世界自然基金會解題思路：此題考查對我國生物多樣性保護措施的理解。根據(jù)知識點，我國生物多樣性保護的措施包括設(shè)立生物多樣性保護機構(gòu)、實施重點生態(tài)工程、加入國際生物多樣性公約、開展生物多樣性保護科研和監(jiān)測，故選A。6.習(xí)題：以下哪個不屬于生物多樣性的潛在價值？答案：C.未來可能利用的新物種解題思路：此題考查對生物多樣性潛在價值的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的潛在價值包括未來可能開發(fā)的新藥材、未來可能利用的新物種，故選C。7.習(xí)題：以下哪個措施不屬于青少年參與生物多樣性保護的方式？答案：B.參與志愿保護活動解題思路：此題考查對青少年參與生物多樣性保護方式的的理解。根據(jù)知識點，青少年參與生物多樣性保護的方式包括學(xué)習(xí)生物多樣性知識、提高環(huán)保意識、參與志愿保護活動、倡導(dǎo)綠色生活方式，故選B。8.習(xí)題：以下哪個不屬于生物多樣性的價值？答案：A.直接價值解題思路：此題考查對生物多樣性價值的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值，故選A。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、生物多樣性的內(nèi)涵1.物種多樣性2.遺傳多樣性3.生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、生物多樣性的價值1.直接價值a.實用價值iii.材料b.非實用價值iii.美學(xué)2.間接價值a.生態(tài)功能i.環(huán)境凈化ii.氣候變化調(diào)節(jié)iii.水源保護iv.土壤保持b.生物圈服務(wù)i.氧氣生成ii.碳固定iii.授粉iv.種子傳播3.潛在價值a.未來利用ii.新物種b.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性i.抵抗外界干擾ii.維持生態(tài)平衡三、生物多樣性的保護措施1.原地保護a.自然保護區(qū)b.禁止狩獵2.異地保護c.瀕危物種繁育中心3.法律法規(guī)保護a.國際條約b.國家法律c.地方條例4.教育和宣傳a.環(huán)境意識培養(yǎng)b.媒體宣傳c.公眾參與四、我國生物多樣性保護的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)1.生物多樣性豐富a.物種繁多b.生態(tài)系統(tǒng)多樣2.保護力度加大a.政策支持b.資金投入c.科研項目3.面臨的挑戰(zhàn)a.生態(tài)環(huán)境惡化b.生物入侵c.氣候變化五、青少年在生物多樣性保護中的角色1.學(xué)習(xí)與傳播a.學(xué)校教育b.社區(qū)活動c.網(wǎng)絡(luò)平臺2.實踐與參與a.志愿者活動b.綠色行動c.創(chuàng)新競賽3.倡導(dǎo)與影響a.低碳生活b.環(huán)保購物c.公眾倡導(dǎo)習(xí)題及方法：1.習(xí)題：生物多樣性的哪個價值表現(xiàn)為科研、教育、美學(xué)等方面？答案：B.非實用價值解題思路：此題考查對生物多樣性價值類型的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的非實用價值包括科研、教育、美學(xué)等方面，故選B。2.習(xí)題：以下哪個措施屬于生物多樣性保護的法律法規(guī)保護？答案：A.國際條約解題思路：此題考查對生物多樣性保護措施類型的理解。根據(jù)知識點，法律法規(guī)保護包括國際條約、國家法律、地方條例等，故選A。3.習(xí)題：以下哪個不屬于我國生物多樣性保護的現(xiàn)狀？答案：C.生物入侵解題思路：此題考查對我國生物多樣性保護現(xiàn)狀的理解。根據(jù)知識點，我國的生物多樣性保護現(xiàn)狀包括生物多樣性豐富、保護力度加大，而生物入侵是保護面臨挑戰(zhàn)的一個方面，故選C。4.習(xí)題：以下哪個不屬于青少年在生物多樣性保護中的角色？答案：B.資金投入解題思路：此題考查對青少年在生物多樣性保護中角色的理解。根據(jù)知識點，青少年的角色包括學(xué)習(xí)與傳播、實踐與參與、倡導(dǎo)與影響，而資金投入不是青少年的直接角色，故選B。5.習(xí)題：以下哪個措施不屬于生物多樣性的保護措施？答案：D.碳排放減少解題思路：此題考查對生物多樣性保護措施的理解。根據(jù)知識點，生物多樣性的保護措施包括原地保護、異地保護、法律法規(guī)保護、教育和宣傳，而碳排放減少雖然是環(huán)保措施，但不直接屬于生物多樣性保護措施，故選D。6.習(xí)題：以下哪個屬于生物多樣性的間接價值？答案：A.