五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Module 2 Unit2 How much cheese did you buy外研社（三起）

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy?外研社（三起）教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)外研社五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy?。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何在商店購(gòu)買食品，并詢問(wèn)價(jià)格。我們將學(xué)習(xí)如何使用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，以及如何回答價(jià)格問(wèn)題。同時(shí)，我們還將學(xué)習(xí)一些新的食品詞匯，如cheese、bread、milk等。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格。2.學(xué)生能夠正確回答價(jià)格問(wèn)題。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。4.學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何正確運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格。2.如何正確回答價(jià)格問(wèn)題。3.如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.多媒體教學(xué)設(shè)備。2.教學(xué)課件。3.購(gòu)物對(duì)話場(chǎng)景圖。4.食品圖片。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入利用購(gòu)物對(duì)話場(chǎng)景圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課展示利用教學(xué)課件，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，如"Howmuch"詢問(wèn)價(jià)格、回答價(jià)格問(wèn)題、購(gòu)物對(duì)話等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的食品詞匯。3.操練設(shè)計(jì)一些購(gòu)物對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)使用"Howmuch"詢問(wèn)價(jià)格、回答價(jià)格問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。4.鞏固利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示一些購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生聽懂并能夠回答價(jià)格問(wèn)題。同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)板書設(shè)計(jì)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一些購(gòu)物對(duì)話題目，讓學(xué)生課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.課后反思教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，反思教學(xué)效果，并對(duì)教學(xué)方法和策略進(jìn)行調(diào)整，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)：1.本節(jié)課的主要內(nèi)容：Howmuchcheesedidyoubuy?2.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，正確回答價(jià)格問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。3.教學(xué)難點(diǎn)：如何正確運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，如何正確回答價(jià)格問(wèn)題，如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。4.教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入、新課展示、操練、鞏固、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后反思。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一個(gè)購(gòu)物對(duì)話，要求使用"Howmuch"詢問(wèn)價(jià)格，并正確回答價(jià)格問(wèn)題。2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，用英語(yǔ)描述一次購(gòu)物經(jīng)歷，要求使用"Howmuch"詢問(wèn)價(jià)格，并正確回答價(jià)格問(wèn)題。課后反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，包括學(xué)生對(duì)"Howmuch"詢問(wèn)價(jià)格、回答價(jià)格問(wèn)題、購(gòu)物對(duì)話的掌握程度，以及學(xué)生對(duì)食品詞匯的運(yùn)用情況。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，反思教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)難點(diǎn)在本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)難點(diǎn)是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的障礙或難以理解、掌握的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于本節(jié)課來(lái)說(shuō)，教學(xué)難點(diǎn)包括如何正確運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，如何正確回答價(jià)格問(wèn)題，以及如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。這些難點(diǎn)直接關(guān)系到學(xué)生是否能夠順利掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容，因此，教師需要針對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：1.如何正確運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格在英語(yǔ)中，詢問(wèn)價(jià)格常用的句型是"Howmuchis/are?"。對(duì)于本節(jié)課來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用這個(gè)句型來(lái)詢問(wèn)食品的價(jià)格。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)展示一些食品圖片，引導(dǎo)學(xué)生用"Howmuchis/are?"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格。例如，教師展示一張奶酪的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)"Howmuchisthecheese?"。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握這個(gè)句型。2.如何正確回答價(jià)格問(wèn)題在英語(yǔ)中，回答價(jià)格問(wèn)題時(shí)，常用的句型是"It's/They'reyuan"。對(duì)于本節(jié)課來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用這個(gè)句型來(lái)回答食品的價(jià)格。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)展示一些食品圖片和價(jià)格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生用"It's/They'reyuan"來(lái)回答價(jià)格問(wèn)題。例如，教師展示一張奶酪的圖片和價(jià)格標(biāo)簽（5yuan），引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)"It's5yuan"。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握這個(gè)句型。3.如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以設(shè)計(jì)一些購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)使用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。例如，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生在超市購(gòu)買面包的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)的食品詞匯（如bread、cheese、milk等）進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。通過(guò)實(shí)際操作，幫助學(xué)生熟練掌握所學(xué)的食品詞匯。1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的購(gòu)物情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，如何回答價(jià)格問(wèn)題，以及如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)計(jì)一些購(gòu)物任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)并運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，回答價(jià)格問(wèn)題，以及運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。3.小組合作法：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)使用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，回答價(jià)格問(wèn)題，以及運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。4.反饋與評(píng)價(jià)法：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋與評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的購(gòu)物情境，設(shè)計(jì)購(gòu)物任務(wù)，讓學(xué)生在情境和任務(wù)中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師還應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。1.如何正確運(yùn)用"Howmuch"來(lái)詢問(wèn)價(jià)格在教授這個(gè)句型時(shí)，教師可以通過(guò)實(shí)物展示、圖片或者視頻等多媒體手段，讓學(xué)生直觀地理解"Howmuch"的用法。例如，教師可以拿出一個(gè)奶酪模型，指著它問(wèn)學(xué)生："Howmuchisthischeese?"，然后引導(dǎo)學(xué)生回答。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解"Howmuch"是用來(lái)詢問(wèn)單個(gè)物品價(jià)格的。教師還可以通過(guò)游戲或者角色扮演的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)這個(gè)句型。例如，教師可以組織一個(gè)模擬超市的游戲，讓學(xué)生扮演顧客和店員，進(jìn)行價(jià)格詢問(wèn)和回答的練習(xí)。這樣的活動(dòng)不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，還能夠讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用"Howmuch"。2.如何正確回答價(jià)格問(wèn)題在教授這個(gè)句型時(shí)，教師可以通過(guò)聽力練習(xí)、朗讀和寫作等多種方式，幫助學(xué)生掌握正確的回答方式。例如，教師可以播放一段購(gòu)物對(duì)話的錄音，讓學(xué)生聽出價(jià)格，并寫下或者說(shuō)出完整的回答句子。這樣的練習(xí)可以幫助學(xué)生熟悉價(jià)格回答的結(jié)構(gòu)和用法。教師還可以設(shè)計(jì)一些價(jià)格匹配的活動(dòng)，讓學(xué)生將商品和相應(yīng)的價(jià)格標(biāo)簽進(jìn)行配對(duì)，并口頭或者書面表達(dá)出來(lái)。這樣的活動(dòng)可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)價(jià)格回答，增強(qiáng)記憶和理解。3.如何運(yùn)用所學(xué)的食品詞匯進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話在教授食品詞匯時(shí)，教師可以通過(guò)圖片、實(shí)物或者視頻等直觀的方式，讓學(xué)生對(duì)詞匯有更深刻的印象。例如，教師可以展示一張面包的圖片，并告訴學(xué)生這是"bread"。然后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生用這個(gè)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物對(duì)話，如："Iwantsomebread,howmuchisit?"。教師還可以設(shè)計(jì)一些卡片游戲，讓學(xué)生抽