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文檔簡介
根底知識專題
淮安
1.閱讀下面一段文字,按要求答題。(4分)
有的人長著強有力的翅膀,因凡心未泯而墜落人間,折斷了翅膀,例如我就是。后來,他們▲(煽
動扇動)折斷的翅膀,奮力飛起,卻又迭落下來。翅膀一定會痊愈,我仍會震翅高飛。
(節(jié)選自?名人傳?,有改動)
①給文段中加點的字注音。(1分)折:▲
②找出并改正文段中兩個錯別字。(2分)▲改為▲▲改為▲
③結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。(1分)▲
2.年級舉行漢字書寫比賽,下面是主持人一段結(jié)束語,其中兩處畫線句均有語病,請修改。(4分)
同學們,寫字水平能反映一■個人的語文素養(yǎng)。①希望本次活動能激發(fā)同學們的寫字水平;②也希望大家
通過持之以恒不間斷地練習,寫出一手美觀的漢字。
修改①:。
修改②:=
(1).⑴zhe(2).⑵迭(3).跌(4).震(5).振(6).⑶扇動
【解析】試題分析:(1)字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言
環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應的規(guī)律區(qū)分讀音。對于
字音題型,平時要注意積累,讀準字音,標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如‘'折"在這里不要念成“sh6"。
(2)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。從分類看主要考核
音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨
形。如“迭"與"跌"、"震"與"振"都是形聲字,可根據(jù)形聲字的特點來區(qū)分字形。
(3)煽動,指慫恿、煽動人做壞事。扇動:搖動扇子翅膀等。上文描寫的對象是“翅膀",所以自然選“扇
動”。
(2).①“水平”改為"熱情”或"激發(fā)”改為"提高"(2),②刪去“持之以恒”或"不間斷”。
【解析】試題分析:(1)搭配不當。"激發(fā)"與"水平”不搭配。把“水平”改為"熱情”或"激發(fā)"改為"提
高”即可。12)語意重復。把“持之以恒〃或“不間斷”去掉即可。
點睛:做好此題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和
根底。(2)理主干:在理解語意的根底上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。
(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。
連云港
2.以下各句中加點的成語,使用有誤的一項為哪一項(▲)[2分)
A.經(jīng)過初步篩選、公眾投票、專家評審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號品牌競爭力的“連
云港老字號"標識設(shè)計方案朋期頂出。
B.隨著我市創(chuàng)立國家森林城市工作的推進,花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些可奪天工的自然美景讓游客流
連忘返,贊不絕口。
C.漢字集形體、聲音和辭義于一體,是表達和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),
保護和開發(fā)這一寶藏,我們費無旁覽。
D.連云港具有得不埋厚的區(qū)域優(yōu)勢,圍繞“高質(zhì)開展、后發(fā)先至"三年行動方案,我市正在堅決不移地走
特色開展、綠色開展、創(chuàng)新開展、協(xié)調(diào)開展之路。
3.以下有關(guān)文化常識的表述。錯誤的一項為哪一項(▲)(2分)
A.“社”是土地神,‘'稷"是谷神,古代文化中,常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,比方:
桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。
B.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對尊長者的
稱謂有“足下、先生、大人”等。
C.“六書〃指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成方式,即象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借;?詩經(jīng)?
中的“六義”指風、雅、頌、賦、比、興。
D.中國文化中,有許多與“三”有關(guān)的稱謂,如"三皇五帝""歲寒三友”"三教九流無事不登三寶
殿”等,其中,“歲寒三友”指的是松、竹、梅。
4.以下有關(guān)文學名著內(nèi)容的表述,錯誤的一項為哪一項(▲)(2分)
A.?繁星?春水?是冰心在印度詩人泰戈爾?飛鳥集?影響下寫成的詩集,內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌,對
大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考和感慨等。
B.?水滸傳?中楊志因殺死潑皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充軍到北京大名府留守司,因押送生辰綱被吳
用等人設(shè)計智取,走投無路,之后到二龍山落草。
C.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國看到一種特殊的游戲:人們在離地高繩上跳舞,皇帝依據(jù)表演的好壞,
按名次獎給表演者藍色、紅色、綠色絲線。
D.?呼蘭河傳?是作家蕭紅的一部自傳體小說,記錄了呼蘭河的四時風俗,以及小城里各式各樣瑣屑平凡的
人世悲歡,表達了對扭曲人性、損害人格的社會現(xiàn)實的不滿。
5.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。(7分)
在這個通訊技術(shù)飛速開展的互聯(lián)網(wǎng)時代,微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時光墨跡慢慢蛻去了。從前那
種品一杯香ming(▲)讀一封信的時光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺?信中國?節(jié)目,選取近百年來共產(chǎn)
黨員的書信,通過讀信以及講述書信背后的故事,傳遞出書信的精神力量。書信,似春風帶給我們溫暖;書
信,似甘Un(▲)滋潤我們心田;▲。親愛的同學,閑遐的時候,給你的親人、師長或朋友寫封
信吧!
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
(2)畫波浪線的句子各有一個錯別字,請找出并加以改正。(2分)
(3)在橫線處續(xù)寫句子,使之與前文構(gòu)成一組排比句。(2分)
(4)在中國,有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書,感動了無數(shù)人。請寫出此書的書名。(1分)
2.(2分)B(巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。用在此處形容花果山自然美景不適宜。)
3.(2分)B(子,古代對男子的美稱,也用以尊稱對方。)
4.(2分)C(這種游戲不是繩上之舞而是一種棍子游戲)
5.(7分)
⑴茗霖(2分)
⑵蛻-褪遐-暇(2分)
⑶參考例如:書信,似風帆帶給我們動力。書信,似燈塔指引我們前進(2分)。
(要求:寫出的句子必須跟前面句式對稱且用比喻。)
(4)?傅雷家書?(1分)
南京
—(27分)
1.用正楷字或行楷字抄寫下面的成語(4分)
萬象更新
2.以下各組詞語中沒有錯別字的一項為哪一項(▲)(2分)
A.溫暖蔥蘢杜絹花
B.雄姿膘悍千里馬
C.靜謐璀燦螢火蟲
D.澄澈空靈水墨畫
3.以下說法有誤的一項為哪一項(▲)(2分)
A.傳說,天地開辟后,神通廣闊的女神一一女蝸揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。
B.“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面,”衡陽雁去無留意”中的"衡陽”那么位于衡山的南
面。
C.“野火燒不盡,春風吹又生”“夜來南風起,小麥覆隴黃"“感時花濺淚,恨別鳥驚心”都出自白居易
筆下。
D.法國作家雨果是享譽世界的文豪,代表作品有?悲慘世界??巴黎圣母院?等。
五月,南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會一一“漢語周”。初三學生小可和軒
軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會的現(xiàn)場,參與答題活動。
燈謎題
謎面:天女織彩霞
(打南京一特產(chǎn))
謎底:_____________
對聯(lián)題
上聯(lián):烏衣巷
下聯(lián):______
詩詞題
春風知別苦,不追一青。
——李白?勞勞亭?
A.松枝B.柳條
5.小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說:“天女紡織,用的是云;▲,絢爛綺麗,
所以謎底是‘云錦"請用一個主謂短語補全小可的話。(2分)
6.完成對聯(lián)題時,小可和軒軒先后寫下了“雨花石""莫愁湖”"黃山路”"白鷺洲"等,她們對“白鷺洲”
最滿意。請運用對聯(lián)知識作比擬,說說“白鷺洲"好在哪里。(3分)
①與“雨花石”相比,"白鷺洲”好在:▲
②與“莫愁湖”相比,"白鷺洲”好在:▲
③與“黃山路”相比,"白鷺洲”好在:▲
7.軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜愛這兩句詩,想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請?zhí)?/p>
軒軒寫一段這樣的留言。(不超過50字,4分)
17.習作修改。(4分)
誘人的美食
聽說,市中心開了家人工智能餐廳,里面有全城最好的機器人廚師秋秋。星期天,我和軒軒滿懷期待地
去品嘗美食。
來到餐廳,這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機器人熟練地用普通話和方言熱情招呼顧客;點菜機器
人以獨特的舞蹈方式推薦幕品;送餐機器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多,但秩序井然,人們邊等餐邊
欣賞機器人音樂會。
▲。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜,果然名不虛傳。我們心滿意足地回家了。
(1)請在文中空缺處補寫一個過渡句。(2分)
(2)這篇習作的內(nèi)容詳略不當,請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。(2分)
1.(4分)例如:
正楷萬象更新
行楷萬參更新
(書寫正確,1分;整潔,1分;端正,1分;美觀,1分)
2.(2分)D
3.(2分)C
5.(2分)例如:彩霞似錦
6.(3分)例如:①意思相關(guān),上下聯(lián)都是地名。②詞性相對,“白鷺”對"烏衣",“洲"對"巷”,十分
貼切。③平仄相協(xié),末字“洲"是平聲,符合對聯(lián)的要求。
7.(4分)例如:三年同窗,分別在即,真希望“春風知別苦,不遣柳條青”,好朋友永遠在一起。
17.14分)例如:(1)餐廳里的機器人效勞這么周到,機器人廚師的手藝應該也很捧的。(2)應該詳寫美食
的滋味,略寫機器人的效勞。(每題2分)
蘇州
1.閱讀下面一段文字,按要求答題。(6分)
中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習慣,勤學善學之風更是一脈相(chGng)上。
孔子的“學而不思那么罔,思而不學那么殆",杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“舊書不厭百
回讀,熟讀深思子自知”,于謙的“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親"……無不表達了中國人對閱讀的推
崇。書籍,能描(hui)▲浩瀚天地間千恣百態(tài)的風俗和人情,能傳遞Imdn)▲長歲月里燦爛美好
的理想和智慧。人生幾十年光陰,居然能弛騁古今,經(jīng)天(w百i)▲地,至少有一半要歸功于閱讀。
⑴根據(jù)漢語拼音,寫出相應的漢字。
①一脈相(ch6ng)▲②描(hui)▲
③(mdn)▲長④經(jīng)天(wei)▲地
⑵文中有兩個錯別字,把它們找出來并改正。
▲改為▲②▲改為▲
4.根據(jù)下面的對話內(nèi)容,擬寫一那么通知.要求:內(nèi)容清楚,格式正確,正文內(nèi)容(含標點)
不超過45字(4分)
趙老師:李敏同學,學校把“端午詩會”安排在本周五下午三點開始,你們節(jié)目組準備好了嗎?
李敏:已經(jīng)準備得差不多了,方案明天下午再最后彩排一次。
趙老師:那場地布置得怎么樣了?
李敏:已經(jīng)布置好了。就是學校報告廳有點小,要安排初三兩個班級的同學自己帶凳子。
趙老師:星期五下午初三學生要完成中考志愿網(wǎng)上填報工作,所以這次活動他們不參加了。
李敏:那就沒問題了。
趙老師:好的。請你以學校團委名義寫個通知吧,讓初一、初二師生準時參加活動。
1.⑴①承②繪③漫④緯(4分)
⑵①恣一姿②弛一馳(2分〕
4.正文內(nèi)容:本周五下午三點在學校報告廳舉行“端午詩會",請初一、初二年級師生準時參加。格式要求:
正文開頭空兩格,正文后署名“學校團委”。(4分)
宿遷
1.用正楷字或行楷字抄寫下面的名言(標點符號單獨占格)。(4分)
不忘初心,砥礪奮進。
不忘初心*砥礪奮進O
3.閱讀下面的文字,按要求作答。(9分)
辭別是一種心情,辭別也是一種決定。
雨季是對干旱的辭別,彩虹是對風雨的辭別,A
“山盟雖在,般書難托",這是陸游與唐婉之間痛徹心f@i的辭別。
“我和誰都不爭,和誰爭我都不xiG,我的雙手考著生命之火取暖,火萎了,我也準備走了",這是楊
烽先生B(大義凜然/平靜超然)和這個世界的辭別。
在這期節(jié)目當中,讓我記憶深刻的是作家曹文軒,他向我們娓娓而談講述了與父親的辭別,這也讓我們
仿佛明白了一個道理:世間所有的文字,千百年米都在做著同一篇文章一一生離死別。
辭別是結(jié)束也是開始,是苦痛也是希望。面對辭別,最好的態(tài)度就是好好辭別!(選自?朗讀者?,人民文
學出版社2023年版,有刪改)
(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字(依次填寫)。(3分)
錦書痛徹心fei不xi6
(2)改正文段中的一個錯別字。(1分)
改為
(3)結(jié)合語境,在A處橫線上仿寫恰當?shù)木渥?(2分)
雨季是對于早的辭別,彩虹是對風雨的辭別,?
(4)從括號里選擇恰當?shù)脑~語,填寫在B處橫線上。(1分)
這是楊烽先生(大義凜然/平靜超然)和這個世界的辭別。
(5)文段中畫波浪線的句子有一處語病,請寫出修改意見。(2分)
參考答案:(Djln扉屑⑵考改為烤⑶例如:光明是對黑暗的辭別。⑷平靜超然⑸刪掉“在,當中”或
刪掉“讓”
4.閱讀下面材料.,按要求完成綜合性學習任務(wù)。(7分)
[材料一]習近平總書記說:“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈,成了我的基因
我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西,都是小時候記下的。語文課應該學古詩文經(jīng)典,把中華民族優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?!埃ㄟx自?習近平與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?,2023年12月21日人民網(wǎng))
[材料二]教育部部長陳寶生說:“目前中小學教材中的優(yōu)秀古詩文比例已經(jīng)提升了,這很必要。詩歌朗朗
上口,又有節(jié)律,讀起來能調(diào)節(jié)身體,還能調(diào)節(jié)心情,孩子們會很喜愛。"(選自?傳統(tǒng)文化進校園要做好三
件事?,2023年3月20日教育部網(wǎng)站)
[材料三]人民教育出版社中小學?語文?課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計
(注)小學學制為六年,初中學制為三年。
(1)閱讀材料三,你可以得出哪些結(jié)論?(2分)
(2)小明拿到語文書說:“我很想學好古詩文,但它太難了,學不進去。"請你聯(lián)系上述材料,給他寫幾
句鼓勵的話。(2分)
(3)西楚中學將聘請丁立梅老師擔任校“經(jīng)典詠流傳"大賽評委,聘期三年。請你今天以該校名義擬寫
一份聘請書。(3分
參考答案:⑴2023版較2023版中小學語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近2倍。學生年平均音讀篇數(shù)增加
近兩倍,增長率在幅度提高,期中中學生增長率比小學高。⑵小明同學,古詩文剛開始學的時候,是有一些
難度不要急,要堅持學,書讀百遍其意自現(xiàn),當你走進古詩文中,領(lǐng)略了它的風采,你會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化的精華,閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng),豐富內(nèi)涵。(圍繞勸說言之和理即可)⑶
聘請書
茲聘請丁立梅老師為我?!敖?jīng)典詠流傳”大賽評委,聘用3年。
西楚中學
2023年6月15日
泰^'卜1
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。(4分)
玉文化是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成局部,它包含著“潤澤以溫”的無私Mng獻品格,“化為玉帛"
的團結(jié)友愛風shdng,"白玉無瑕"的清正lidnjie美德。
FFFBFFFF
2.以下標點符號使用有鎮(zhèn)送的一項為哪一項(2分)
A.?顏氏家訓I?在中國廣為人知,享有“古今家訓,以此為祖”的美譽。
B.再見了!朝夕相處的同學們;感謝您!辛勤付出的老師們。
C.以“泰微課”為主題的創(chuàng)新案例,從1600多項申請案例中脫穎而出,榮獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新
特別獎(全國僅有20個)。
D.我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?
3.以下加點的成語使用有空苜送的一項為哪一項(2分)
A.泰州舉辦老街旅游文化節(jié),各地游客紛至管來。
B.洪宗禮先生說,沒有實踐,教材編寫便缺了源頭清水。
C.詐騙分子推際中淅,利用最新的市場漏洞,想出了新的詐騙手法。
D.?朗讀者??見字如面??經(jīng)典詠流傳?等文化類節(jié)目如一股股清泉,2A心脾。
6.專題與語文實踐活動。(8分)
學校開展“防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)"系列活動,你參與其中。
(1)【集思廣益】
就如何引導學生文明上網(wǎng),學校向大家征集建議。有位同學的建議是:學校要開展多種形式的專題教育,
引導學生合理使用、謹慎選擇、正確認識網(wǎng)絡(luò)。
他的建議有語病,把你修改后的句子寫在下面。(2分)
(2)【心系他人】
課上,同桌李華精神不振。課后問他原來是昨晚上網(wǎng)時間過長。你這樣勸說他:(3分)
(3)【經(jīng)典引領(lǐng)】
為消除局部同學的網(wǎng)癮,學校開展了豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動。一位網(wǎng)癮少年受益匪淺,他準備擬
一副對聯(lián),上聯(lián)已擬好:沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學業(yè)。請你對出下聯(lián)。(3分)
1、奉尚廉潔
2、B
3、C
6、(1)“合理使用、謹慎選擇、正確認識”改為“正確認識、謹慎選擇、合理使用"。
(2)例如:李華:晚上上網(wǎng)不能時間太長啊,要注意休息,因為第二天還要上課?。〗裉炷氵@樣沒精打采,
上課不是受影響了嗎?
(3)例如:閱讀經(jīng)典長知識
無錫
2.根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
?juan刻②tui唐③鞠躬盡cui
3.以下句子中加點詞語使用不正顧的一項為哪一項(3分)
A.各地應該重視人才,讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力,讓人才各隼塞所,盡展其長。
B.聽聞你家不手在全國作文競賽中發(fā)揮出色,獲得大獎,我們特來表示祝賀。
C.科學家袁隆平長期深入水稻生產(chǎn)實際,特衛(wèi)以恒進行科學研究,這種敬業(yè)奉獻精神得到社會的高度評價。
D.專家稱中國可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不募券,這幾天整個世界炸開了鍋。
4.以下句子線有塔痼的一項為哪一項(3分)
A.我省要全面加強海洋生態(tài)文明建設(shè),提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。
B.中學生要提升文學素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。
C.我們不能否認做一個真正幸福的人應該關(guān)注自身的精神生活,培養(yǎng)高雅的興趣愛好。
D.廣受好評的電視節(jié)目?經(jīng)典詠流傳?不但提高了群眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平,而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的
記憶。
5.以下有關(guān)文學、文化常識表述不正項的一項為哪一項(3分)
A.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的?史記?是我國第一部紀傳體通史,作者司馬遷是西漢的史學家、
文學家、思想家。
B.“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”是杜甫高度評價李白的詩句,李白和杜甫是我國古代詩歌史上的兩座頂峰,
被后人稱作“李杜”。
C.?過零丁洋?的作者文天祥,南宋大臣、文學家,作品集?文山集?以其號來命名。
D.“足下事皆成"中的"足下”是古人對于別人的敬稱,指對方;“欲報之于陛下〃中的“陛下”是對皇帝
的謙稱。
2.(3分)①鐫②頹③瘁
3.(3分)B4.(3分)C5.(3分)D
徐州
2.以下詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項為哪一項()(3分)
A.媲(pi)美對稱(chen)重巒疊障養(yǎng)精蓄銳
B.MU(bido)悍良攀(you)莫衷一是沖耳不聞
C.隼(zeng)惡緘(jian)默人才輩出心無旁鷲
D.戲謔(xue)著(zhdo)落銷聲匿跡走投無路
3.根據(jù)上下文,答復以下問題。(4分)
人生在世,難免不會有痛苦的經(jīng)歷和體驗,與其消極悲觀、(),倒不如抖擻精神、放開手腳,去
沖破黎明前的黑暗。拋卻心理包袱自然能守得云開見月明。我們可以渺小卑微,不被他人(),但是絕
不能失去信心和精神力量。
⑴為文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。(2分)
怨天尤人游手好閑關(guān)注關(guān)心
⑵文中畫線句有語病,請修改。(2分)
4.以下關(guān)于文學文化常識表述不正確的一項為哪一項()13分)
A.?水滸?是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說;?格列佛游記?中講述利立浦特與鄰國兵戎相見,
是在影射當時英俄兩國之間的連年戰(zhàn)爭;?昆蟲記?除真實記錄昆蟲的生活外,還透過昆蟲世界折射出社會人
生。
B.?楊修之死??香菱學詩??狼??范進中舉?分別選自我國古典長篇小說?三國演義??紅樓夢??聊齋志異??
儒林外史?,作者分別是羅貫中、曹雪芹、蒲松齡、吳敬梓。
C.古文標題中說明文體時,“序”一般是用以陳述創(chuàng)作主旨及經(jīng)過的一種文體;“說”是一種說明文體;
“表"是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
D.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹,后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng);"長河落日圓"中的“河”指黃河;”晉太
元中”的“太元〃是年號;?范文正公集?中的“文正”是謚號;"吳廣為都尉”中的“都尉”是官名。
2.(3分)C(A.障一嶂B.剽(baao一piao)沖一充1).著(zhdo-zhud))
3.(4分)
⑴(2分)怨天尤人關(guān)注
⑵(2分)人生在世,難免會有痛苦的經(jīng)歷和體驗(“難免有痛苦的經(jīng)歷和體驗〃或“難免痛苦的經(jīng)歷和
體驗”)
4.C(“說”是古代的一種敘事兼議論的文體,通常采用以小見大的手法,借助某一故事或事理來說明道
理。可表達,可描寫,也可以說明議論,類似于現(xiàn)在的雜文J
鹽城
2.閱讀下面的文字,按要求作答。(5分)
隨著“鐵軍豐b析()、聚龍花語、荷蘭花海、鹿鳴呦呦、鶴舞翩翩()、西溪塔影、縱湖秋色、九
龍神yUn()、黃海疊翠、洋畔飄櫻"等“鹽城十景”的朗()重發(fā)布,鹽城旅游將以鮮明的主題形
象、較高的資源()(品位品味)、獨特的景觀形態(tài)和3大的生態(tài)效應吸引五湖四海的游客。
(1)給加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
(2)為文中橫線處選擇一個適宜的詞語。(1分)
3.以下句子中加點詞語使用不正確的一項為哪一項(2分)A.B.C.D.A.B.C.D.
A.漫步鹽城水街,我們用相機抽風強畛,記錄家鄉(xiāng)的民俗風貌。
B.5月19日,中華龍舟大賽(鹽城站:在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開修展。
C.獲得2023年度“世界杰出女科學家獎”的張彌曼是輩用世界的古魚類學家。
D.前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋",名稱源于棗鶴廣吸的民間故事?牛郎織女?。
4.以下句子沒有語病的一項為哪一項(2分)
A.在全省長江經(jīng)濟帶開展工作推進會上,對我省保護長江生態(tài)作出專題部署。
B.淮劇,原名江淮戲,是一種古老的地方戲曲劇種,流行于鹽城、淮安等地。
C.霍金是科學界耀眼的明星,他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學,激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。
D.我國第二艘航母能否早日參加海軍編隊,取決于科研人員和廣闊官兵的共同努力。
5.以下句子順序排列最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?分)
①“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運行故障自診斷、導向平安自決策等功能。
②“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個概念,是未來中國高鐵開展的主要方向之一。
③同時將實現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導等綜合運輸效勞。
④最終實現(xiàn)我國高鐵的智能化。
⑤按照鐵路專家的解釋,“智能高鐵〃是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進技術(shù),將新一代信息技
術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。
A.⑤①③②④B.⑤③②①④C.@@④①⑤D.②⑤??④
7綜合性學習。(7分)
’為了弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信,黃海中學九年級(1)班決定開展“會詩詞?詠經(jīng)典?信中國"為主
題的語文實踐活動,請你參與。
【會詩詞】〔2分)
在班級舉行的賽詩會上,甲乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結(jié)合學過的古詩詞知識,為這兩首詞選
擇正確的詞牌名,將序號填在橫線上。
甲同學所朗誦詞:
道是梨花不是。
道是杏花不是。
白白與紅紅,
別是東風情味。
曾記,曾記,
人在武陵微醉。
乙同學所朗誦詞:
遠遠游蜂不記家,
數(shù)行新柳自啼鴉,
尋思I日事即天涯。
睡起有情和畫卷,
燕歸無語傍人斜,
晚風吹落小瓶花。
A.卜算子B.浣溪沙C.如夢令D.相見歡
甲:乙:
【詠經(jīng)典】(2分)
?經(jīng)典詠流傳?用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典,將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合,兼顧詩詞文化的
意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風格,將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲,以現(xiàn)代
人更喜聞樂見的方式,去學習詩詞,”推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性開展”,受到廣闊觀眾的一
致好評。
有同學根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián),請你寫出下聯(lián):
上聯(lián):變形式演繹經(jīng)典下聯(lián):
【信中國】(3分)
央視?信?中國?節(jié)目曾播放茅臺酒廠首席釀造師嚴剛寫給孫兒們的一封信,信中要求孫兒們“做人如做
酒”……其間,主持人朱軍講述了一段往事,1954年,周恩來總理總結(jié)日內(nèi)瓦會議中國外交取得突破靠的是
“兩臺”:一是國酒茅臺,一是戲劇?梁山伯與祝英臺?。
請根據(jù)這那么材料寫出我們隊傳統(tǒng)文化應持有的態(tài)度。(不少于兩點)
2.【答案】(1)碑pian韻long(2)品位3.A4.B5.D
7.【會詩詞】CB【詠經(jīng)典】詠詩詞弘揚傳統(tǒng)【信中國】①讓后代傳承中國傳統(tǒng)文化②在海內(nèi)外弘
揚傳統(tǒng)文化
揚州
1.以下加點字注音,全部正確的一項為哪一項(2分)
A.裨益(bi)亙古1g6n)鐫刻(Juan)面面相覷(qU)
B.慍怒(wen)蹊蹺(xi)女工(gong)感人肺腑(fu)
C.駕馭(yu)攢聚(zan)寬宥(you)熙來攘往(nang)
D.澎湃(peng)竣工(jun)迸濺(bing)鮮為人知(xian)
2.以下各句中,加點成語使用正確的一項為哪一項(2分)
A.一拿到語文試卷,小明忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不替拳。
B.危機時刻最能看出人的膽識,勇者苜拳基沖,怯者畏縮不前,我們當做前者。
C.時光的淬煉、歲月的磨
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