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浙江教育綠色評價聯(lián)盟新高考壓軸卷生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的顯微照片,若細胞仍保持活性,有關(guān)敘述正確的是()A.各細胞初始細胞液濃度一定相同 B.各細胞此時細胞液濃度一定相同C.各細胞液蔗糖濃度此時可能與外界相等 D.各細胞此時水分子的滲透速率可能為12.研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中,4h后測定得到下圖所示的磷吸收速率曲線。對本實驗現(xiàn)象作出的分析中,合理的是()A.磷通過自由擴散進入大蒜根尖細胞B.磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸C.磷吸收速率受到膜上載體數(shù)量制約D.磷的吸收過程說明細胞膜具有流動性3.歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,人類采用過引入狐貍和黏液瘤病毒等手段進行防治,結(jié)果如圖所示。下列推斷不正確的是A.a(chǎn)年之前歐洲兔種群數(shù)量迅速增長的原因是缺少天敵B.狐貍防治兔子效果不好的原因是狐貍可能喜歡捕食袋鼠C.粘液瘤病毒使歐洲兔致命,對袋鼠影響不大的原因是病毒的專性寄生D.病毒誘導(dǎo)歐洲兔發(fā)生抗性變異使c年后其種群數(shù)量回升4.下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是()A.核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連B.核孔復(fù)合體是供蛋白質(zhì)、RNA自由出入的通道C.核仁是核糖體的兩個亞基組裝成核糖體的場所D.染色質(zhì)由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成,凝聚程度較低5.下列有關(guān)人體細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖通過氫鍵連接B.線粒體內(nèi)O2/CO2的值比細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的高C.主動運輸有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累6.有關(guān)32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)時間越長,含32P的子代噬菌體比例越高B.子代噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼涉及的RNA只有mRNA和tRNAC.噬菌體及大腸桿菌的遺傳信息傳遞過程能體現(xiàn)中心法則的全部內(nèi)容D.培養(yǎng)時間過短或過長,離心后放射性主要在上清液二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一。研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為:采伐跡地→雜草群落→小葉樹種階段→云杉定居階段→云杉林。請回答下列問題:(1)研究人員對“小葉樹種階段”A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,結(jié)果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型,依據(jù)該結(jié)果,__________(填“能”或“不能”)判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況,原因是__________________________________________________。(2)研究人員系統(tǒng)分析云杉在自然條件下,不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因,明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素,并根據(jù)最直接因素__________和__________的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)在該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為__________,在群落演替過程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,其物質(zhì)循環(huán)、__________及__________等生態(tài)系統(tǒng)功能增強。8.(10分)科學(xué)家卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通入14C標(biāo)記的14CO2,給予充足的光照,每隔一定時間取樣、分離、鑒定光合產(chǎn)物。實驗結(jié)果:若光照30s后檢測產(chǎn)物,檢測到了多種帶14C標(biāo)記的化合物(C3、C4、C5、C6等);若將光照時間逐漸縮短至幾分之一秒,90%的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同時檢測到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。請根據(jù)材料分析下列問題:(1)卡爾文不斷縮短光照時間,是為了確定___________________,從而推理出CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑為___________________________。(2)取樣時,卡爾文和同事每次將小球藻放入熱的乙醇中,從代謝的角度分析,這樣做的目的是____________________,然后用紙層析法分離出各種化合物,這種方法的原理是_____________。9.(10分)下圖是某農(nóng)作物葉片凈光合速率(Pn,以吸收速率表示)與胞間濃度(Ci)的日變化曲線。請回答以下問題:(不考慮濃度對呼吸速率的影響)(1)與11點相比,13點的C5含量_____________(選填“升高”或者“降低”),原因是_______________________________________。(2)17點后ci值快速增加的原因是_______________________________________。(3)據(jù)圖分析,該農(nóng)作物在圖示所示時間里有機物_____________(選填“是”或者“否”)有積累,如果要進一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,請根據(jù)圖中實驗數(shù)據(jù)變化提出兩項合理的措施,并說出依據(jù)。_____________________________________________________________10.(10分)下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。請分析回答下列問題:編號①②③④⑤成分(NH2)2SO2KH2PO2FeSO2CaCl2H2O含量1.2g2.1g1.5g1.5g111mL(1)培養(yǎng)基的配方是要根據(jù)微生物的營養(yǎng)需求而設(shè)定的,從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看,此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)的微生物同化作用類型是_________。利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,微生物所需要的碳源來自_____。為防止雜菌污染,常用____________________的方法對培養(yǎng)基滅菌。(2)若要觀察微生物的菌落的特點,培養(yǎng)基中還應(yīng)添加的成分是_____。鑒定菌種時,可根據(jù)菌落的_________(至少答兩點)等方面的特征。菌落計數(shù)時,一般選取菌落數(shù)為_________之間的平板,該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)量比實際活菌數(shù)目少,原因是_____________。(3)如果在上面的配方中加入一定的纖維素,就可以富集培養(yǎng)_________微生物,在篩選該菌種的過程中,通常用_____染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對該菌種進行篩選。為了長期保存該菌種,可以采用_____的方法。11.(15分)下圖是基因工程中獲取目的基因和構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,請回答下列有關(guān)問題:(1)①分析上圖可知,構(gòu)建重組DNA分子最好選用_____限制酶,理由是____。②科學(xué)家已經(jīng)測出某種酶的氨基酸序列,因此可以通過_____方法來獲取目的基因,獲得目的基因后,常利用____在體外將其大量擴增;(2)將目的基因?qū)敫惺軕B(tài)細胞的處理方法是___。真核細胞作為受體細胞的優(yōu)勢是____。(3)若將某種酶的氨基酸順序進行重新排列,其催化能力能有效提高,生產(chǎn)上述高效酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是____。(4)胚胎工程只是指對動物的____所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。雖然轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用。(5)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理______(至少答二項)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
圖示為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在1.3g/mL蔗糖中的質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,不同細胞的質(zhì)壁分離程度不同,說明細胞的起始細胞液濃度不同。【詳解】A、外界溶液為1.3g/mL蔗糖溶液,但圖示細胞中質(zhì)壁分離的程度不完全相同,說明各細胞初始細胞液濃度不一定相同,A錯誤;B、質(zhì)壁分離達到最大程度時,細胞液的濃度與外界溶液濃度相等,但此時細胞不一定達到了質(zhì)壁分離的最大程度,所以不能判斷各細胞此時細胞液濃度一定相同,B錯誤;C、蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層進入液泡,所以細胞液中不含蔗糖,C錯誤;D、若此時細胞達到了滲透平衡,則各細胞此時水分子的滲透速率為1,D正確。故選D。2、C【解析】
據(jù)圖分析,在一定磷酸鹽濃度范圍內(nèi),隨著磷酸鹽濃度升高,磷吸收速率升高,而到達一定濃度范圍,磷吸收速率不再增加,說明運輸速率受到載體數(shù)量限制,屬于協(xié)助擴散或主動運輸?!驹斀狻緼、根據(jù)曲線圖分析,磷進入大蒜根尖細胞屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A錯誤;B、根據(jù)題干信息,“將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中”,說明磷吸收可能是逆濃度梯度的運輸,也可能是順濃度梯度的運輸,B錯誤;C、到達一定濃度范圍,磷吸收速率不再增加,說明運輸速率受到載體數(shù)量限制,C正確;D、磷的吸收過程說明細胞膜選擇透過性,D錯誤。故選C。3、D【解析】
據(jù)圖分析,歐洲免急劇增加,呈現(xiàn)J型曲線,而袋鼠減少,引入狐貍后歐洲免數(shù)量小幅度減少,而袋鼠仍然減少,說明狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為捕食;引入黏液瘤病毒后,歐洲免的數(shù)量減少,而袋鼠的數(shù)量恢復(fù)?!驹斀狻緼、a年之前歐洲兔種群數(shù)量迅速增長的原因是缺少天敵,A項正確;B、狐貍防治兔子效果不好的原因是狐理可能喜歡捕食袋鼠,B項正確;C、病毒對寄主有選擇性,所以黏液瘤病毒使歐洲兔致命,對袋鼠影響不大,C項正確;D、c年后歐洲免種群數(shù)量回升的原因是歐洲免由于變異的原因存在抗性差異,病毒的存在只是起了選擇作用,D項錯誤。故選D。4、D【解析】
細胞核由核被膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等部分組成。核被膜是指包被細胞核的雙層膜,其外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連;核被膜上有核孔復(fù)合體,是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出人細胞核的通道;染色質(zhì)是細胞核中或粗或細的長絲,由DNA和蛋白質(zhì)組成,細胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質(zhì)的DNA分子中;細胞分裂過程中,染色質(zhì)凝聚成在光學(xué)顯微鏡下可以看到的染色體,染色體和染色質(zhì)成分相同,只是凝聚程度不同,是細胞分裂不同時期形狀各異的同一種物質(zhì);核仁是細胞核中呈圓形或橢圓形的結(jié)構(gòu),與核糖體的形成有關(guān)?!驹斀狻緼、核被膜外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,A錯誤;B、核孔復(fù)合體是供蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子進出的通道,但是具有選擇性,B錯誤;C、核仁與核糖體的形成有關(guān),但是并不是核糖體組裝的場所,C錯誤;D、染色質(zhì)凝聚程度較低,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,還含有少量的RNA,D正確。故選D。5、C【解析】
有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的。
反應(yīng)式:24[H]+6O21②H2O+大量能量(34ATP)無氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2【詳解】A、DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過磷酸二酯鍵連接,A錯誤;B、氣體分子出入線粒體的方式為自由擴散,氧氣從細胞質(zhì)基質(zhì)進入線粒體,而二氧化碳從線粒體進入細胞質(zhì)基質(zhì),由此可知線粒體內(nèi)O2/CO2的值比細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的低,B錯誤;C、主動運輸滿足了細胞對所需物質(zhì)的需求,進而有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定,C正確;D、無氧呼吸不需要O2的參與,但該過程最終不會出現(xiàn)[H]的積累,D錯誤。故選C。6、D【解析】
噬菌體是一種病毒,病毒是比較特殊的一種生物,它只能寄生在活細胞中,利用宿主細胞的原料進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)外殼的合成。
T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、合成子代噬菌體DNA的原料均由細菌提供,且DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此子代噬菌體中有少數(shù)含有親代的DNA鏈(含32P),且培養(yǎng)時間越長,子代噬菌體數(shù)目越多,含32P的子代噬菌體比例越低,A錯誤;B、子代噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼涉及的RNA有mRNA、tRNA和rRNA(核糖體的組成成分),B錯誤;C、噬菌體及大腸桿菌的遺傳信息傳遞過程包括DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,沒有逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程,C錯誤;D、培養(yǎng)時間過短部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液放射性含量升高,培養(yǎng)時間過長噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會使上清液的放射性含量升高,D正確。故選D?!军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu);識記噬菌體繁殖過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌;識記噬菌體侵染細菌實驗步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項難點是對于該實驗的誤差分析。二、綜合題:本大題共4小題7、不能年齡組成只能反應(yīng)種群數(shù)量的發(fā)展趨勢,不能反應(yīng)物種數(shù)目的變化出生率死亡率次生演替能量流動信息傳遞【解析】
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。研究植物的種群密度用的是樣方法;在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替,人類的活動可以影響群落演替的速度和方向,在群落演替過程中,生物種類從少到多,即物種豐富度增加,其抵抗力穩(wěn)定性增強?!驹斀狻浚?)對小葉樹種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,不能判斷出在小葉樹種階段物種豐富度的變化情況,原因是年齡組成只能反應(yīng)種群的發(fā)展趨勢,不能反應(yīng)物種數(shù)目的變化。(2)出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用,可以根據(jù)出生率和死亡率數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替,在群落演替過程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,生物種類從少到多,即物種豐富度增加,生態(tài)功能(物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞)增強,使其抵抗力穩(wěn)定性增強。【點睛】本題考查了遷入率和遷出率對種群數(shù)量的影響,調(diào)查種群密度的方法,群落的演替、考生應(yīng)記住相應(yīng)的影響種群數(shù)量變化的因素,群落演替的內(nèi)容,屬于中等難度試題。8、被14C標(biāo)記的化合物出現(xiàn)的先后順序CO2→C3→(CH2O)使酶失活,反應(yīng)停止不同化合物在層析液中的溶解度不同【解析】
光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP,暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中,首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原。【詳解】(1)卡爾文用14C標(biāo)記的CO2作為原料,探究暗反應(yīng)的過程,所以不斷縮短光照時間,是為了確定被14C標(biāo)記的化合物出現(xiàn)的先后順序,CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O)。(2)將小球藻放入熱的乙醇中可以使酶失活,反應(yīng)停止;紙層析法分離化合物的原理是不同化合物在層析液中的溶解度不同?!军c睛】解答本題要注意熟記暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化,理解放射性同位素標(biāo)記法的原理及應(yīng)用,結(jié)合教材實驗識記紙層析法的原理。9、升高13點時胞間濃度(Ci)較11點時低,利用C5合成C3的速率減慢,C5消耗較11點少,而C5合成不變,所以C5含量升高。17點后,由于光照強度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)隨之減慢,消耗下降,呼吸速率變化不大,因此ci值快速增加。是措施:1.適當(dāng)增大濃度,依據(jù):圖中上午的時間里,限制凈光合速率的因素為胞間濃度(Ci),2.適當(dāng)增強光照強度,依據(jù):圖中下午的時間里,限制凈光合速率的因素為光照強度【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素。
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強?!驹斀狻浚?)由圖中信息可以看出,13點時胞間濃度(Ci)較11點時低,說明可利用的二氧化碳少,因此利用C5合成C3的速率減慢,即C5消耗較11點少,而C5合成不變,所以C5含量升高。(2)17點后,由于光照強度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)隨之減慢,消耗下降,而呼吸速率變化不大,因此17點后ci值快速增加。(3)圖中時間段內(nèi),農(nóng)作物葉片凈光合速率都大于零,因此可推測該農(nóng)作物在圖中所示時間里有機物有積累,為進一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要提高凈光合速率,圖中上午時間段內(nèi)凈光合速率與胞間二氧化碳呈正相關(guān),即凈光合速率的限制因素是胞間二氧化碳濃度,因此要適當(dāng)增大濃度;而在下午時間段,胞間二氧化碳濃度不再是限制因素,此時限制凈光合速率的因素是光照強度,因此要提高產(chǎn)量還需適時、適當(dāng)增強光照強度,以彌補因為光照強度不足而引起的光合速率減小?!军c睛】熟知影響光合作用速率的因素的影響機理是解答本題的關(guān)鍵!讀題能力是本題的重要考查點。10、自養(yǎng)型空氣中的二氧化碳高壓蒸汽滅菌瓊脂形狀、大小、隆起程度、顏色、透明度31-311統(tǒng)計的一個菌落可能來自兩個或兩個以上細胞分解纖維素剛果紅甘油管藏【解析】
培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì);營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水;根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基;根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)據(jù)表分析,該培養(yǎng)基的配方中主要的營養(yǎng)物質(zhì)有氮源硫酸銨、無機鹽和水,缺少碳源,所以此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)的微生物同化作用類型是自養(yǎng)型;該培養(yǎng)基培養(yǎng)的微生物的碳源來自于空氣中的二氧化碳;對微生物培養(yǎng)基滅菌通常用高壓蒸汽滅菌。(2)微生物的菌落需要在固體培養(yǎng)基的表面生長,因此培養(yǎng)基中需要添加凝固劑—瓊脂,使液體培養(yǎng)基凝固成固體培養(yǎng)基;鑒定菌種時,可根據(jù)菌落形狀、大小、隆起程度、顏色、透明度特征進行鑒定;菌落計數(shù)時,常用稀釋涂布平板,一般選取菌落數(shù)為31-311之間的平板;用該方法統(tǒng)計時,由于一個菌落可能來自兩個或兩個以上細胞繁殖而成,所以統(tǒng)計的菌落數(shù)量往往比活菌的實際數(shù)量少。(3)可以根據(jù)微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求,選擇培養(yǎng)特定的微生物,所以在上面的配方中加入一定的纖維素,就可以富集培養(yǎng)分解纖維素的微生物;通常利用剛果紅染色法來篩選纖維素分解菌,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物;長期保存菌種,可以采用甘油管藏的方法,即將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混合后,放在-21℃的冷藏箱中保存?!军c睛】解答此題要求考生識記無菌技術(shù),掌握微生物培養(yǎng)的一般條件和分離微生物的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、BamHI和PstI提高重組DNA分子的比例(防止自身的黏性末端連接和防止目的基因與載體反向連接)化學(xué)合成PCR技術(shù)Ca2+處理細胞,使之轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細胞含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白質(zhì)進行加工和修飾蛋白質(zhì)工程(或在基因工程基礎(chǔ)上,延伸出來的第二
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